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Resultados para “'capacidade para o trabalho'”

Rede Integra

Juleimar Soares Coelho De Amorim

docente IFRJ - Campus Realengo

Doutor em Saúde Coletiva pela Fiocruz área de Epidemiologia do Envelhecimento. Mestre em Ciências da Reabilitação pela Universidade Estadual de Londrina, PR. Especialista Titulado em Fisioterapia em Gerontologia - COFFITO. Especialista Titulado em Gerontologia pela SBGG. Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde - área de concentração Saúde do Idoso -, pelo Hospital das Clínicas da UFMG. Especialização e Tutoria Educação Permanente em Saúde em Movimento pela UFRGS em parceria com o Ministério da Saúde. Especialização em Educação na Saúde para Preceptores do SUS pelo Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa em parceria com o Ministério da Saúde. Bacharel em Fisioterapia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Atualmente, Professor efetivo, Coordenador do Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Prática aprimorada na docência do Magistério do Ensino Superior, Pós Graduação Lato Sensu e assistência em Fisioterapia, ênfase em reabilitação do desempenho físico e funcional de pessoas idosas, análise dos serviços de saúde e educação em saúde no escopo da Saúde Coletiva.

Abinoam Soares Da Silva

tecnico IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Mestrando do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT). Graduado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008), Especialista MBA em Sistema de Gestão Integrada - SGI - (Segurança do Trabalho, Meio Ambiente, Saúde no Trabalho e Qualidade) - 2014. Atualmente é administrador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Organizações Públicas, Gestão Administrativa, Administração Financeira e Orçamentária.

Vaniza Oliveira Freitas

tecnico IFF - Campus Maricá

Possui graduação em psicologia - Faculdades Integradas Maria Thereza (2015). Tem experiência na área de psicologia, com ênfase em psicologia clínica. Possui pós-graduação Lato Sensu em Educação Infantil - Faculdade Internacional Signorelli (2017) e em Psicologia Organizacional e do Trabalho - Faculdade Única de Ipatinga (2020). Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT (2025). Graduanda em administração - Centro Universitário UNIBF.

Carlos Eduardo Ferreira Sales

Outros IFTM - Campus Patrocínio

vendo que o mercado de trabalho vem crescendo em varias áreas vejo como crescimento pessoal diversidades de ambientes de trabalho e de procedimentos, levando de cada um deles experiencia para que eu tenha a capacidade de dar meu máximo para o bem comum em que a empresa atua, baseado em missão e metas. Levo também compreensão e empatia como cada um vê o mundo e compreendo que o sistema de hierarquia foi feito para que possamos manter um nível de qualidade superior.

Adriel Fernandes Sartori

docente IFSP - Campus Suzano

Possui graduação em Física - UNESP - Rio Claro (2005) e mestrado em Interunidades em Ensino de Ciências pela Universidade de São Paulo (USP - 2012). Atualmente é professor de ens basico tecn tecnologico do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: instrumentação para o ensino de física, formação de professores, atividades lúdicas para o ensino, ensino de física e tecnologias da informação e comunicação, tic.

Rafael Gomes Pinheiro

tecnico IFGoiano - Reitoria

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Goiás (2004-2007). Atuou profissionalmente: 1. como professor efetivo de língua portuguesa - Secretaria Municipal de Educação de Goiânia de 2007 a 2015; 2. na rede particular por sete anos, quando trabalhou com Produção de Texto - orientação e correção - no Colégio e Curso WR de Goiânia; 3. desde o início de 2016 é Técnico em Assuntos Educacionais (Nível E), no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. No primeiro semestre do ano de 2014, frequentou o Grupo de Estudos sobre Marx; no segundo semestre desse ano, formalmente matriculou-se como aluno especial do Programa de Pós-Graduação em Educação, na disciplina Pesquisa em Educação. Em 2015, ingressou regularmente na Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, 28 Turma de Mestrado Acadêmico. Seus estudos estão vinculados à linha Fundamentos do Processos Educativos, sua temática de estudos é Juventude e Educação. Sob orientação da Prof. Dr. Edna Mendonça Oliveira de Queiroz, concluiu seu mestrado em agosto de 2017, ao defender sua dissertação com o título: "Os sentidos da escolarização para os jovens concluintes do ensino médio de uma pequena cidade do sul do estado de Goiás". Em 2018 assumiu a Coordenação da Assistência Estudantil do campus do IF Goiano, tendo a oportunidade de atuar de maneira mais próxima dos jovens estudantes. Em 2025, assumiu a Coordenação de Ações de Permanência junto à Diretoria de Assuntos Estudantis e Ações de Permanência do IF Goiano.

Gisela Aparecida Sartor

tecnico IFC - Reitoria

Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2008), mestrado em Administração pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2018) e especialização no Ensino de Ciências pela Universidade Federal Tecnológica do Paraná (2020). Atualmente cursa Doutorado em Desenvolvimento Regional na Fundação Universidade Regional de Blumenau (turma 2022). É concursada do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Educação pública e Administração, com ênfase em Gestão da Inovação nas Organizações, atuando principalmente nos seguintes temas: liderança transformacional, capacidade de aprendizagem organizacional, desempenho organizacional, fatores organizacionais, inovação, inovação em serviços, capacidade de inovação, satisfação, qualidade e inteligência emocional.

Eliana Maria Da Silva Pugas

docente

Mestre em Saúde Ambiente e Trabalho pela UFBA (2018), Especialista em Engenharia de Segurança pela UFBA (1992), com graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal da Bahia (1978) e em Administração de Empresas pela Universidade Católica do Salvador (1986). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia- IFBA- Simões Filho, ministrando aulas nos Cursos Superior de Licenciatura em Eletromecânica, Subsequente e Integrado. Especialista em Higiene Ocupacional e Segurança do Trabalho, tendo trabalhado na DOPEC e na TWA Brasil dentro do Complexo Industrial Ford Nordeste, na Paranapanema e na Dow Química (Aratu), foi Professora Substituta da disciplina Higiene e Segurança do Trabalho da Escola Politécnica UFBA, Professora colaboradora no curso de Especialização e Extensão em Higiene Ocupacional da UFBA; foi professora dos cursos de Especialização em Engenharia de Segurança da UFBA, FTC e Unifacs, e atuava principalmente nos seguintes temas: Gestão do Sistema de Segurança, Auditorias de Programas de Segurança do Trabalho e Higiene Ocupacional, Gestão de Higiene Ocupacional, Programa de Conservação Auditiva e Programa de Proteção Respiratória.

Marcos Aurelio Schwede

docente IFSC - Câmpus Joinville

Doutor em Tecnologia e Sociedade pelo Programa de Pós-graduação em Tecnologia e Sociedade - PPGTE, da UTFPR; Mestre em Tecnologia e Sociedade, também pelo PPGTE, da UTFPR; Graduado em Administração de Empresas pela UNIVILLE. Atua como professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC. Possui interesse em realizar pesquisas nas temáticas: trabalho e educação; o acesso dos trabalhadores aos conhecimentos científicos e tecnológicos; o acesso aos conhecimentos científicos e tecnológicos como um elemento transformador e também reprodutor da realidade social; estudos epistemológicos relacionados ao materialismo histórico e dialético; estudo sobre a ciência em uso no contexto agrícola.

Marcos Antonio De Oliveira

docente IFRS - Campus Erechim

Doutor em Diversidade Cultural e Inclusão Social pela Universidade FEEVALE/RS (2019). Mestre em Ciências pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ (2011). Especialista em Informática na Educação pela Universidade Federal de Lavras - UFL (2002), Especialista em Educação Digital pelo Centro Universitário SENAI/SC - Campus Florianópolis - UniSENAI (2023). Graduado em Ciências Agrícolas pela Universidade Comunitária Regional de Chapecó - UNOCHAPECO (2002). Atuação em ensino, pesquisa e extensão, principalmente, nas áreas: informática aplicada à educação, informática aplicada na utilização de aplicativos, metodologia da pesquisa, formação pedagógica para graduados, equoterapia, comportamento equino e gestão de centros de equoterapia. Coordenador do Curso de Pós-graduação de Inteligência Artificial na Educação - Lato Sensu - IFRS Campus Erechim - Professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Erechim.Coordenador do Centro de Equoterapia do cavalo Crioulo no IFRS Campus Sertão - 2012/2024.

Maíra Nunes Piveta

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Pós-Doutora em Administração e Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) (2026). Doutora (2022) e Mestra (2018) em Administração, na linha de pesquisa Estratégia em Organizações, pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Licenciada pelo Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional (PEG/UFSM) (2018). Graduada em Administração pela UFSM (2015) e, atualmente, cursa Ciências Contábeis na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Atuou como Professora Substituta no Instituto Federal Farroupilha (IFFar), Campus São Vicente do Sul, no período de março de 2022 a dezembro de 2023, ministrando disciplinas nas áreas de Administração Geral, Empreendedorismo, Marketing e Gestão de Pessoas. Atualmente, exerce a função de Professora Substituta no IFFar, Campus São Vicente do Sul (RS). Atua, ainda, como docente e palestrante na Cooperativa de Trabalho Educacional (COOPEEB), no Programa Escola de Lideranças e Jovem Aprendiz Cooperativo, onde participa da organização e da condução do Projeto Pontes para o Futuro, contemplado pelo Fundo Social 2026 do Sescoop/RS. Além disso, é docente dos cursos técnicos em Administração, Marketing e Finanças do Sistema Fecomércio-RS/Sesc/Senac. Atuação voluntária na Diretoria da Associação Formigas Círculo de Apoio e Bem-Estar para Diabéticos Tipo 1 de Santa Maria/RS, como 2 Tesoureira, com participação na gestão administrativa e financeira, organização de projetos e eventos, ações de educação e apoio, além da articulação de parcerias e iniciativas de impacto social.

André Fernandes Rodrigues Pereira

docente IFB - Campus Samambaia

Graduado em Ciências Sociais com habilitação em Sociologia pela Universidade de Brasília - UnB (2010) e mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT (2020), da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Possui experiência em desenvolver projetos artísticos e culturais com a comunidade acadêmica, concretizando intervenções que colocam em diálogo a diversidade humana. Desde 2014 é professor efetivo do Instituto Federal de Brasília - IFB, atuando na formação crítica e cidadã de trabalhadoras e trabalhadores em cursos de variados níveis e modalidades.

Naryanne Rodrigues Peraro

docente IFG - Campus Uruaçu

Possui graduação em matematica pela Universidade de Rio Verde (2006) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal do Maranhão - Campus Grajaú. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: sistema de energia elétrica, relação de transformação variável e capacidade de sincronização.

Luciene Cássia Corrêa De Sousa

docente IFCE - Campus Caucaia

Doutora em Genética pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Luciene é professora efetiva do Instituto Federal do Ceará (IFCE), instituição em que atua lecionando disciplinas em cursos técnicos integrados (Biologia), superiores (Genética Geral, Bioquímica, Biologia Celular e Biologia Aquática) e na especialização em Ensino (Prática de Ensino em Ciências, Diversidade Humana e Inclusão Educacional, Autismos e Inclusão Educacional, Tópicos em Ensino, e Tópicos de Ensino em Genética). Coordena desde julho de 2018 o Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) do campus e integra o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI), compondo também equipes de servidores em comissões e colegiados no IFCE campus Caucaia. Com duas décadas de atuação docente em diversos níveis de ensino, atua continuamente na promoção da educação para todos, embasada em buscas pró-equidade. É, desde setembro de 2022, presidente da Comissão Técnica Permanente para Políticas de Acessibilidade do Instituto Federal do Ceará. O doutorado em Genética pela UFMG (2013), com produção de tese intitulada Variabilidade Genética, Estrutura Populacional e Identidade Molecular dos Marsupiais Didelphis albiventris e Marmosops incanus no Brasil e artigos publicados em periódicos, analisou geneticamente populações de pequenos mamíferos a partir de marcadores moleculares mitocondriais (sequências nucleotídicas COI e d-loop) e nucleares (microssatélites) em análises filogeográficas, integrando vasto trabalho de bancada laboratorial a programas estatístico-computacionais e interpretação discutida no amplo e apaixonante contexto biológico. No mestrado a área de atuação foi a Genética de Populações Humanas, com análises envolvendo marcadores moleculares microssatélites utilizados na identificação forense humana, em especial em testes de paternidade e verificação de outras relações de parentesco, e de taxas mutacionais. Na graduação em Ciências Biológicas, Licenciatura Plena, concluída na UFMG, obteve todos os seus Rendimentos Semestrais Globais superiores a 4,4 em uma escala cujo máximo é 5. Também foi Monitora da disciplina Genética e Evolução e recebeu o título de Destaque Acadêmico do curso de Biologia da PUC Minas. Antes de ingressar na docência federal no IFCE atuou como professora em outras instituições públicas (Professora Concursada de Ciências e de Biologia e Coordenadora em escolas da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte) e em instituições privadas (Professora Assistente I da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais / PUC-MG, ministrando as disciplinas Genética Geral, Biologia Molecular, Genética Humana, Genética e Evolução, Seminários em Biologia para cursos de Ciências Biológicas, de Enfermagem. Hoje, no âmbito profissional, dedica-se exclusivamente à docência, permeada por ações de ensino, pesquisa e extensão, no Instituto Federal do Ceará (IFCE), vinculada ao Setor de Ensino do IFCE campus Caucaia.

Carlos Roberto De Sousa Costa

docente IFMG - Campus Bambuí

Pesquisador e professor no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), com sólida formação acadêmica e ampla experiência na interface entre engenharia, sustentabilidade e inovação. Possui graduação em Engenharia de Produção, Mestrado em Sustentabilidade e Tecnologia Ambiental e é doutorando em Engenharia Industrial e de Sistemas. Complementa sua formação com pós-graduações em Administração, Administração Pública, Engenharia de Segurança do Trabalho, Ergonomia, Docência e Ensino de Matemática, consolidando sua atuação interdisciplinar. Com trajetória consolidada no setor industrial, atuou como gestor de processos produtivos em empresas de grande porte, liderando equipes e implementando estratégias para otimização da eficiência operacional, controle de custos, melhoria contínua e inovação tecnológica. Desenvolveu expertise em planejamento e gestão de operações, controle de qualidade, logística interna, gerenciamento de riscos e segurança do trabalho. Possui experiência com certificações ISO 9001 e 14001, além de domínio avançado sobre processos siderúrgicos, incluindo aciaria e sinterização/mineração. Atualmente, suas pesquisas e projetos acadêmicos concentram-se na otimização de processos produtivos com foco em sustentabilidade, segurança do trabalho e energias renováveis. Atua na formação de engenheiros e administradores, promovendo inovação e empreendedorismo como pilares fundamentais para o desenvolvimento tecnológico e sustentável. Seu trabalho integra abordagens teóricas e aplicadas, contribuindo para a evolução das práticas industriais e acadêmicas no Brasil.

Ateniense Alves De Mendonça

docente IFPE - Campus Recife

Trabalho no(a) Instituto Federal de Pernambuco como Pesquisa e Desevolvimento desde 2019. Possuo formação em Ciências da Linguagem. Minhas aptidões são: Articulação, Capacidade de análise, Capacidade de síntese, Criatividade, Flexibilidade, Gestão de conflitos, Liderança, Relacionamento interpessoal

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