Resultados para “'caract. e conser. de germoplasma'”

Maria Tereza Bolzon Soster

docente IFRS - Campus Sertão

Possui graduação em Agronomia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1999), mestrado em Mestrado em Agronomia pela Universidade de Passo Fundo (2003) e doutorado em Recursos Genéticos Vegetais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul e coordenadora do projeto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agronomia, atuando principalmente nos seguintes temas: forragicultura, cornichão, melhoramento de campo nativo, coleta, caracterização e conservação de germoplasm e campo nativo.

Neusa Steiner

docente

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002), mestrado em Recursos Genéticos Vegetais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005) e doutorado em Recursos Genéticos Vegetais pela Universidade Federal de Santa Catarina com período sanduíche em Swedish University of Agricultural Sciences (2009). Atualmente é professora do Departamento Botânica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atua também como pesquisadora colaboradora na área de biofísica e fisiologia de sementes junto ao United States Department of Agriculture (USDA). Tem experiência na área de Fisiologia do Desenvolvimento de Sementes, Germinação, Cultura de Tecidos Vegetais e Conservação de Germoplasma de plantas, atuando principalmente nos seguintes temas: biologia celular, embriologia vegetal, tolerância a dessecação, criopreservação, embriogênese somática, sinalização hormonal e sinalização em plantas.https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=7006954823

André Fernão Martins De Andrade

docente

Graduado em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal de Viçosa (1983) com especializações na área de meio ambiente. Possui mestrado e doutorado em Agronomia - Ciências do Solo pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Foi engenheiro de desenvolvimento sênior da Companhia Siderúrgica Nacional (Volta Redonda, RJ); professor e coordenador do curso de Engenharia Ambiental do Unifoa, responsável pelas seguintes disciplinas: Poluição dos Solos; Recuperação de Ambientes; Gestão Ambiental. Tem experiência prática nas áreas de gerenciamento de resíduos, poluição dos solos; gestão e auditoria ambiental. Atualmente é professor tirular do IFRJ-campus Pinheiral, tendo sido coordenador do Curso Técnico de Meio Ambiente desde de 2019 a 2023. Ministra disciplinas também nos cursos de graduação de Agronomia e na Licenciatura em Ciências Biológicas.

Aurélio Ludovico De Almeida Martinez

docente IFGoiano - Campus Hidrolândia

Francisco Valdevino Bezerra Neto

docente IFNMG - Campus Arinos

É Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Arinos, onde, desde que entrou em exercício em julho de 2011, atuou como Coordenador de Pesquisa, Membro da CEPE, Diretor de Ensino, e membro do Núcleo Docente Estruturante e do Colegiado dos Cursos de Agronomia e Tecnologia de Produção de Grãos. Na mesma Instituição, orientou diversos trabalhos de conclusão de curso sendo Coordenador de projeto de pesquisa cadastrado. Possui Licenciatura em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2002), Mestrado em Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (2005) e Doutorado em Genética e Melhoramento de Plantas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2009). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agronomia, atuando principalmente melhoramento genético vegetal. Atuou como professor de ensino superior na iniciativa privada nos estados de Minas Gerais e Espírito Santo, e professor substituto de EBTT no Instituto Federal do Espírito Santo, campus Itapina.

Clayton Ferraz Andrade

docente IFRO - campus Jí-paraná

Doutor em Tecnologia Nuclear pelo Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares (IPEN/USP, 2024), com bacharelado em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná (2010) e especializações em Metodologia do Ensino Superior (UNEOURO, 2012) e em Ensino Profissional e Tecnológico.Atualmente, é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Ji-Paraná, onde leciona no curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio e no curso Superior de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Possui vasta experiência em desenvolvimento de software, com ênfase em gestão de projetos, e atua como servidor público desde 2006.Os interesses de pesquisa e desenvolvimento incluem softwares educacionais, sistemas para governo, projetos de impacto social e desenvolvimento sustentável, além da construção de Web Apps e Web Sites. É pesquisador e desenvolvedor de sistemas computacionais aplicados a bancos de criopreservação de animais. Entusiasta da Cultura Maker e da Educação 4.0, é membro da Comissão do Centro Tecnológico do IFRO e atuou como Professor de Cooperação Técnica Internacional junto ao governo do Timor-Leste.

Anderson Brito Da Silva

docente

Possui graduação na área de Ciências Biológicas (2001), com Especialização em Genética pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2004) e Mestrado em Fitotecnia na linha de Genética e Melhoramento de Plantas pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2007). Especialização em Neuropsicopedagogia pela Universidade Cândido Mendes (2016). Docente do Instituto Federal da Bahia - IFBA, Campus Jequié. Exerce o cargo de Assistente da Direção de Ensino (FG-01). Coordenou Projetos de Pesquisa em Genética Vegetal, Genética Toxicológica, Horticultura Orgânica e Plantas Medicinais. Tem experiência na área de Genética Vegetal, com ênfase em Citogenética e Conservação de Recursos Genéticos Vegetais, atuando principalmente nos seguintes temas: citogenética, genotoxidade, recursos genéticos, horticultura, cultivo orgânico, plantas medicinais e hibridação. Atualmente participa de projetos nas áreas de Educação e Sustentabilidade, Difusão e popularização da Ciência, Robótica e suas aplicações no Ensino de Biologia. Membro do Grupo de Pesquisa Território, Educação e Sustentabilidade - TESSER (Endereço no DGP: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5896050408333792). Membro do Grupo de Pesquisa Meio ambiente, Biodiversidade e Conservação (Endereço no DGP: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7785707677061992). Membro da Equipe de Pesquisadores do Projeto "Criação do Índice de Qualidade de Água (IQA) Modificado para Bacia do Rio de Contas (BA) e Desenvolvimento de Software para Cálculo Automático do IQA adaptado", liderado pela Profa. Dra. Olandia Ferreira Lopes, Edital PIS/PRPGI/IFBA Nº 01/2021 (processo SEI nº 23278.008584/2021-40).

Rejane Flores

docente IFFar - Reitoria

Professora Titular do Instituto Federal Farroupilha, com experiência em ensino, pesquisa e extensão na área de Ciências Biológicas, com ênfase em fisiologia da propagação de plantas, biotecnologia vegetal e metabolismo secundário. Atualmente, encontra-se em exercício na Pró-Reitoria de Pós-graduação, Pesquisa e Inovação, onde atua na editoração científica de periódicos.

Leandro De Aguiar E Souza

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Professor, Extensionista e Pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Santa Luzia, e do Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional - PROFGEO. Doutor em Geografia pelo Instituto de Geociências da UFMG (2015); Mestre em Arquitetura e Urbanismo pelo Programa de Pós-Graduação da EAUFMG (2007); Bacharel em Arquitetura e Urbanismo pela PUC-MINAS (2002).

Janaina De Alencar Mota E Silva

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Possui graduação (licenciatura e bacharelado) em Geografia (2004) pela Universidade Estadual de Londrina e mestrado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007). Desde 2016 é professora do Instituto Federal de São Paulo, campus de São José dos Campos. Atualmente é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Desastres do ICT-UNESP, em parceria com o Cemaden (Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais), e realizou doutorado sanduíche na University of Glasgow (Reino Unido), com bolsa da CAPES. Tem ampla experiência no ensino de Geografia, atuando com enfoque em geografia crítica, pedagogia freireana, alfabetização científica, métodos participativos, engajamento comunitário e educação para redução do risco de desastres. No doutorado, integra o Projeto Capacidades Organizacionais de Preparação para Eventos Extremos (COPE), que conta com o apoio da Fapesp.Também é pesquisadora do Laboratório Understanding Socioenvironmental Extremes Lab (UNSEEL), com foco em preparação para extremos meteorológicos e climáticos e em abordagens dialógicas de gestão de risco de desastres.

Raimunda Rosineide De Moura E Silva

docente IFAC - Campus Rio Branco

Graduada em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Acre (1996), com Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS pela Universidade Federal do Acre (2015). Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação na Amazônia - Doutorado em Rede - Educanorte. Membro estudante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Linguagem - Gepel, da UFAC, linha de pesquisa ''Estudos de Linguagem, Ensino e Aprendizagem de Línguas''. Professora EBTT de língua portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre, exercendo a docência no Ensino Médio e no Ensino Superior. Participa de projetos e comissões institucionais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Ensino de língua portuguesa e literatura, ensino de português como língua adicional, atuando principalmente nos seguintes temas: (multi)letramentos das juventudes, leitura literária, mediação leitora, gênero textual e análise linguística.Acessar GEPEL/UFAC: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4042230636097370

Diego Resende De Queirós Pôrto

docente IFRN - Campus Ipanguaçu

Graduado em Engenharia Agronômica, pela antiga Escola Superior de Agricultura de Mossoró (ESAM), atual Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA). Possui mestrado e doutorado pela UNESP - Campus de Jaboticabal. Atualmente é Professor do IFRN - Campus Ipanguaçu, lotado no Departamento de Agroecologia, onde ministra aulas no curso Superior de Tecnologia em Agroecologia, no curso Técnico em Agroecologia e no curso Técnico em Meio Ambiente. Atua principalmente na área de olericultura (produção de hortaliças), com ênfase no manejo orgânico e agroecológico de hortaliças, bem como nas áreas de nutrição de hortaliças, meio ambiente, agroecologia, agricultura orgânica e comunicação e extensão rural. Desenvolve pesquisa e extensão voltados para sistemas de cultivo de hortaliças em manejo orgânico e agroecológico, nutrição de hortaliças e extensão rural, tendo aprovado projetos de pesquisa com bolsas de iniciação científica do CNPq. Além disso atuou de 2009 a 2012 como bolsista EXP-3 do CNPq no projeto "Capacitação e extensão tecnológica para jovens assentados da reforma agrária nas áreas de agropecuária e Agroindústria" (Processo 557098/2009-2). É membro do Grupo de Pesquisa Agricultura Tropical - IFPB e do Grupo de Pesquisa em Produção Orgânica no Semiárido do IFRN.

Rafael De Freitas E Souza

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Doutor em História Social pela USP (2009). Mestre em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004). Possui Especialização em Filosofia pela Universidade Federal de Ouro Preto (2002), Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (2004) e Licenciatura Plena em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1994). Foi professor substituto da Universidade Federal de Ouro Preto. Atua principalmente nos seguintes temas: História de Minas Gerais, História Social do Trabalho na Mineração, Literatura de Viagem e História da Leitura. Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Educação do Sudeste de Minas Gerais/Campus Rio Pomba

Fernanda Cândido E Silva

tecnico IFG - Campus Jataí

Mestra em Educação para Ciências e Matemática pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática, do IFG (Instituto Federal de Goiás)/Câmpus Jataí. Tecnóloga e Licenciada em Sistemas de Informação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Especialista em Musicoterapia pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo. Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de Goiás, atuando como Assistente Administrativa da Gerência de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão do IFG - Câmpus Jataí.

Daniel Aguiar E Silva

Outros IFCE - Campus Tianguá

Possui graduação em LETRAS, com habilitação em Línguas Portuguesa e Inglesa, pela Universidade Federal do Ceará (UFC) (2003), Especialização em Linguística Aplicada pela Faculdade Sete de Setembro (Fa7/Fortaleza-CE) e Mestrado pelo Curso de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (Posla) da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Atua em estudos em Linguística Aplicada ao ensino de línguas, Tradução Áudio Visual (TAV), Legendagem para Surdos e Ensurdecidos (LSE), Sociolinguística, Psicolinguística, Linguística de Corpus. Atualmente aluno do Curso de Doutorado no Programa de Pós-graduação em Linguística (PPGL) da Universidade Federal do Ceará (UFC), e professor efetivo no curso de Licenciatura em Letras, com dupla habilitação (Língua Portuguesa, Inglesa, e respectivas literaturas) do Instituto Federal do Ceará (IFCE), Campus Tianguá.

André Ferreira E Pereira

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), mestrado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2013) e doutorado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2019). Atualmente é professor de matemática no Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Equações Diferenciais Parciais, atuando principalmente nos seguintes temas: equações de Navier-Stokes, equações de Cahn-Hilliard, problema de campo de fase e método de Galerkin.