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Resultados para “'circuitos de relutâncias magnéticas'”

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João José Medeiros De Figueiredo

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio pelo Instituto Federal de Santa Catarina, Engenheiro Eletricista pela Universidade Federal de Santa Catarina e Mestre em Engenharia Elétrica na área de Eletromagnetismo e Dispositivos Eletromagnéticos no PPGEEL/UFSC.

Tibério Magno De Lima Alves

docente IFRN - Campus Natal - Central

Graduado em física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2007), mestre (2012) e doutor em física (2017) pelo programa de pós-graduação em Física da UFRN. Atua como professor efetivo no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio grande do Norte (IFRN) desde fevereiro de 2012 em cursos de nível médio, superior e pós-graduação. Possui experiência na área de magnetismo em materiais, tais como nanopartículas magnéticas, filmes finos e multicamadas, com ênfase em modelagem física, computação numérica e simulação dos seus efeitos, fenômenos e propriedades. Adicionalmente, possui experiência no ensino de física no desenvolvimento e aplicação de simuladores computacionais de efeitos e fenômenos físicos com fins didáticos.

Diego Deotti

docente IFSP - Campus Campinas

Mestre em Engenharia Elétrica pela Unicamp (2020) e Engenheiro Eletricista pela FURB (2011). É coordenador de Pesquisa e Inovação e professor no IFSP câmpus Campinas. Tem experiência e interesse em microeletrônica, com foco em circuitos AMS e IC Packaging (TSV e microbumps).

Cléver Reis Stein

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutor em física experimental pela Universidade de Brasília UnB (2016). Mestre em física experimental pela UnB (2011), na área de física da matéria condensada com ênfase em materiais magnéticos e propriedades magnéticas. Graduado em licenciatura plena em física pela Universidade Federal de Rondônia Unir (2009). Possui experiência na área de desenvolvimento de sistemas físicos, utilizando materiais de baixo custo para uso pedagógico no ensino de física nas escolas de ensino médio. Iniciação científica na área de caracterização física de materiais orgânicos.

Marcos Collares Machado Bina De Souza

docente IFC - Campus Videira

Professor Assistente Convidado a lecionar no DEEC - Departamento de Engenharia Electrotécnica da Universidade de Coimbra. Professor efetivo do quadro permamente do Instituto Federal Catarinense - Campus de Videira no curso de Eletroeletrônica. Estudante do Programa de Doutoramento da Universidade de Coimbra em Engenharia Electrotécnica e de Computadores. Membro do Instituto de Telecomunicações - IT. Obteve o título de Mestre em Engenharia Elétrica na Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Possui título de Especialista em MBA de Gestão Empresarial na Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC. É graduado em Engenharia Elétrica no Insituto Nacional de Telecomunicações - INATEL. Foi professor substituto do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, no curso de Mecatrônica e membro do Grupo de Pesquisa CSI da Mecatrônica Industrial do IFSC bem como profressor do quadro de horistas da Sociedade Educacional de Santa Catarina - SOCIESC. Membro do IEEE e membro das Comunidades de Processamento Digital de Sinais e Sistemas e Circuitos. Tem interesse na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Processamento Digital de Sinais, Telecomunicações, Circuitos Elétricos e Eletrônica Analógica/Digital.

Lorrane Pereira Ribeiro

docente IFG - Campus Itumbiara

Professora Efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Goiás. De março de 2023 a abril de 2026, atuação no Campus Goiânia e, atualmente, lotada no IFG Campus Itumbiara. Doutora em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia na área de Mecânica dos Sólidos e Vibrações. Atividades realizadas no Laboratório de Mecânica de Estruturas Prof. José Eduardo Tannús Reis - LMEst - UFU. Mestre em Engenharia Mecânica e Bacharel em Engenharia Mecatrônica também pela Universidade Federal de Uberlândia. Linha de pesquisa baseada na utilização de metodologias ótimas e robustas para o projeto de circuitos shunt multimodais a serem utilizados no controle passivo de vibrações e supressão do fenômeno de Flutter em painéis compósitos de interesse aeronáutico.

Mateus Bruno Barbosa

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Mateus Barbosa é Doutor em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2016); Mestre em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2012); Graduado em Física pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2009). Realizou Estágio Sanduíche de Doutoramento no Centre DEstudis Avançats de Blanes (CEAB-CSIC), na Espanha (2014-2015). Foi Professor da Centro Universitário Meta - UNIMETA (2016-2017) e Centro Universitário UNINORTE (2016-2017). Atualmente é Professor Nível 3 do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC (2017). Diretor Executivo (DRE) (2022) e Co-Fundador do Instituto de Pesquisa GeoLAB - Geoeconomic Laboratory Of South America Research Institute (2022); Pesquisador Associado na mesma instituição (2020); Tem experiência na área da Física, com ênfase em Magnetismo, atuando em temas como superparamagnetismo, propriedades magnéticas dos materiais e ferritas de manganês. Bem como em Física Estatística na área de reescalonamento e caminhadas de Lévy. É líder do Grupo de Pesquisa Laboratórios de Métodos Físico-Matemáticos e Estatísticos http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9906554752292209 , também é vice-líder do Grupo de Pesquisa de Nanociências de Nanotecnologia http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0717358066723504 , ambos no IFAC - Campus Sena Madureira. Nesse último tem pesquisado Nanocompósitos e Pontos Quânticos de Carbono.

Francisco Nélio Costa Freitas

docente IFCE - Campus Fortaleza

Doutor em Engenharia e Ciência de Materiais pela Universidade Federal do Ceará (2011), Mestre em Engenharia e Ciência de Materiais pela Universidade Federal do Ceará (2003) e Engenheiro Mecânica pela Universidade Federal do Ceará (2000). Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. Tem experiência na área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica, com ênfase em Propriedades Físicas dos Metais e Ligas, atuando principalmente nos seguintes temas: Textura cristalográfica, recristalização, aços elétricos, propriedades magnéticas e propriedades mecânicas.

Josélia França De Holanda Cavalcanti

docente

Possui graduação em Engenharia Elétrica (opção Eletrônica) pela Universidade Federal da Campina Grande UFPB (1978), Especialização em Planejamento e Prática de Ensino pela Faculdade de Educação da Bahia (1992). Diretora Geral Pró-Tempore do Instituto Federa de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Campus Irecê (Set/2010 ? Maio/2013). Atualmente, é professora adjunta nível IV do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia da da Bahia (IFBA) e credenciada como professora permanente no seu Quadro de servidores em Ensino Superior. Membro do Núcleo interdisciplinar de Pesquisa, Ensino e Didática das Ciências, Matemática e Tecnologias (NIPEDICMT)/UFBA (Período: Set/2014-até a presente data), Aluna do Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC), UFBA/UEFS. Pós-graduada Doutora em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade federal Da Bahia. Título da Tese: DIALÉTICA OSTENSIVA E NÃO OSTENSIVA NO ENSINO ATRAVÉS DE SITUAÇÕES PROBLEMAS OU PROBLEMAS ABERTOS: uma engenharia didática para circuitos elétricos, defesa em 19 de junho de 2020. (Texto informado pelo autor)

Gislene Salim Rodrigues

docente IFRS - Campus Rio Grande

possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Católica de Pelotas (1996), especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho no CEFET-PR, Campus Pato Branco (1998) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Maria (2004). Professora da Universidade Tecnológica do Paraná (UTFPR) Campus Pato Branco de 1996 até 2010 e ministrei aulas no Curso de Automação Industrial desta Instituição. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Circuitos Elétricos e Eletrônicos, atuando principalmente nos seguintes temas: automação industrial, desenvolvimento de produtos, sistemas produtivos, qualidade e Segurança do Trabalho. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Rio Grande, ministra aulas no cursos técnico em Automação Industrial.

Juliano De Faria Andrade

docente IFTM - Campus Patos de Minas

Possui graduação em Engenharia Elétrica (Eletrônica) pela Universidade Federal de Uberlândia (2004). Especialista em Docência na Educação Profissional (CETIQT 2014), Especialista em Sistema de Telecomunicações (ESAB 2011) e Mestre em Engenharia Elétrica (UFU 2020).Instrutor de Formação Profissional pelo SENAI (aprox. 12 anos) - Patos de Minas; Professor de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Patrocínio (IFTM - Patrocínio) nos cursos de Bacharelado em Engenharia Elétrica e Curso Técnico em Eletrônica Integrado ao Ensino Médio e, hoje atuo como Professor do IFTM - Patos de Minas no curso Técnico em Eletrotécnica integrado e concomitante. Experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos. Atuo principalmente nos seguintes temas: Instrumentação industrial, sensores, automação e controle, eletrônica de Potência e Placa de Circuito Impresso, Qualidade de Energia elétrica, Analise de Energia, SPDA (PDA e MPS) e Aterramento.

Alfredo Gomes Neto

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB,1986 ? atualmente Universidade Federal de Campina Grande, UFCG) e pós-graduação (mestrado (UFPB, 1989), doutorado (UFPB, 1994)) em Engenharia Elétrica, na área de micro-ondas, na mesma Universidade. Em 1993 realizou parte do seu doutorado (doutorado sanduíche) no ENSEEIHT, INPT, Toulouse, França, para onde retornou em 2005, realizando o estágio pós-doutorado. Desde 1989 é professor do Instituto Federal da Paraíba, IFPB, onde foi um dos fundadores do Grupo de Telecomunicações e Eletromagnetismo Aplicado, GTEMA. Atuou como professor colaborador no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e Computação da UFRN de 2004 até 2010. No IFPB atua no CST em Sistemas de Telecomunicações, no curso de Engenharia Elétrica e no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica. É membro da Sociedade Brasileira de Micro-ondas e Optoeletrônica, SBMO (atual vice-presidente), e do Institute of Electrical and Electronics Engineers, IEEE (Senior Member). Atuou até 2008 como colaborador do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, INEP, na área de avaliação da educação superior. Coordenou em 2000 o Simpósio Brasileiro de Micro-ondas e em 2012 o MOMAG 2012. De 2009 a 2015 foi Tutor do Grupo PET de Engenharia Elétrica do IFPB, do qual foi o fundador. De 2015 a 2019 atuou como Professor Coorientador de Doutorado no Instituto Superior Técnico, Lisboa, Portugal. Participar como coorientador dos Programas de Pós-graduação em Engenharia Elétrica da UFCG e da UFPE. É revisor de diversos periódicos internacionais e nacionais. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: circuitos em planares, antenas, propagação, FSS e sensores..

André Diniz De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Possui graduação, mestrado e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2002, 2003 e 2015 respectivamente). Cursou pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2021). É professor titular do Campus Santos Dumont do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais.De abril de 2021 a abril de 2025 foi reitor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais com as perspectivas a seguir. 1) Indissociabilidade baseada em cursos técnicos integrados, curricularização da extensão e da pesquisa e verticalização, para gerar e intensificar ações inclusivas e afirmativas para a sociedade. 2) Integridade e governança baseada em práticas preventivas de incentivo de ações éticas, íntegras, comunicação clara, fazendo os temas governança e integridade acessíveis a todos; práticas educativas por meio de informativos e capacitação com gestores; aproximação das unidades; mediação e diálogo. 3) Reestruturação institucional baseada no equilíbrio entre servidores e funções das várias unidades, participação efetiva das unidades na gestão institucional e remodelagem do trabalho administrativo.De abril de 2010 a abril de 2021 exerceu a função de diretor-geral do Campus Santos Dumont, focado na Gestão da Educação Pública com as seguintes perspectivas: história institucional, conceituação de gestão e educação, legislação aplicada, percepção político-geográfica, percepção geográfico-cultural, percepção institucional e de rede, administração escolar (organograma, infraestrutura, recursos humanos, orçamento), gestão pedagógica e gestão de pessoas.Na área de Engenharia Elétrica é pesquisador em Processamento de Sinais aplicados a Sistemas de Energia, atuando principalmente no tema de Estimação Fasorial. Tem experiência na área de Instrumentação e Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais, atuando principalmente nos seguintes temas: eletrônica digital, microcontroladores e automação industrial. Desenvolve conceitos e técnicas pedagógicas para o ensino de circuitos elétricos e eletromagnetismo.

Moacy Jose Stoffes Junior

docente IFPR - Campus Telemaco Borba

Possui Graduação em Física (2008) e Mestrado em Ensino de Física (2015). Tem experiência na área de docência em Física, com ênfase em Mecânica Clássica e Ensino de Física. Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Paraná.

Renato Couto De Almeida

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui mestrado de Engenharia de Produção pela UCAM - Campos/RJ (2014) e a graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005). Atualmente é professor do curso técnico em mecânica do Instituto Federal Fluminense - Campos/RJ. Tem experiência na área de Engenharia com ênfase em Processos de Fabricação, Planejamento e Controle da Manutenção e Materiais.

Rafael Pereira Santana

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Doutor em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Física da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGF-UERJ) (2013), Mestre em Física da Matéria Condensada pelo Programa de Pós-Graduação em Física da UERJ (2008), Especialista em Educação de Jovens e Adultos pelo Programa de Pós-Graduação em EJA do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) (2017), Bacharel em Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2008), Licenciado em Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006) e Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFRJ desde 2010. Coordenador do Laboratório de Física Nilton de Souza Medeiros (desde 2012) Atuação nos seguintes temas: Física, Ensino de Física, Divulgação Científica, Educação de Jovens e Adultos, Olimpíadas Científicas, Magnetismo, Propriedades Magnéticas dos Materiais, Efeito Magnetocalórico e Ressonância Paramagnética Eletrônica.

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