Resultados para “'circulação'”

Lucas Azeredo Rodrigues

docente IFC - Campus Araquari

Graduado em licenciatura de Geografia pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) campus Chapecó e Tecnólogo em Logística (Unisul). Mestre e Doutor pelo Programa de Pós Graduação em Geografia da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGG-UFSC). Estudante do curso de Especialização em Gestão na Educação Profissional e Tecnológica pelo IFSertão/PE e também da especialização em Gestão Escolar pela Universidade Federal de Lavras.Tem interesse sobre as seguintes áreas: Desenvolvimento Regional e Urbano, Geografia da Circulação,Transporte e Logística, Redes de Transporte, Aviação Comercial e estratégias logísticas. Membro do Grupo de Estudos em Desenvolvimento Regional e Infraestrutura (Gedri-CNPq); Laboratório de Circulação, Transporte e Logística (LabCit-UFSC); Núcleo de Estudos sobre Transportes (Netrans-UNILA); Grupo de Estudos sobre Transporte Urbano-Regional (Getur). Atualmente, é servidor público efetivo do município de Camboriú (magistério municipal) e Professor de pré-vestibular (Geografia e Atualidades) na rede privada de Florianópolis.

Jonathan Thomas Neto Gazeto

docente IFSC - Câmpus São José

Possui doutorado (2019) e mestrado (2015) em Educação Científica e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e licenciatura em Física (2012) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Foi professor temporário no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), na Universidade de Brasília (UnB) e na Universidade Estadual de Santa Catarina (UDESC). Atualmente é professor temporário no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) em Barretos - SP e é membro do grupo FLUXO - Circulação e textualização da ciência e educação científica da UFSC. Atua pesquisando, principalmente, sobre a história das imagens de partículas elementares e os usos dessas imagens no ensino.

Ronaldo Adriano De Freitas

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutor em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal Fluminense - UFF. Professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Fluminense IFF, onde atua no Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias (MPET), na graduação em Letras, e na especialização em Literatura, Memória Cultural e Sociedade. Realiza pesquisas em História das Ideias Linguísticas e Análise do Discurso, trabalhando questões relacionadas ao Ensino de Língua Portuguesa, à circulação de saberes e produção de instrumentos linguísticos na internet, e à incorporação de Inteligência Artificial nos processos de ensino.

Amanda Isis Marinho Bandeira Soares

Outros

Formada em Letras Vernáculas Licenciatura pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), com atuação centrada nos estudos voltados a Pessoas com Deficiência (PcD) na Literatura Brasileira. É pesquisadora e desenvolve pesquisa interdisciplinar que articula a Filologia com os Estudos da Deficiência, a partir de uma perspectiva crítica de pertencimento e combate ao capacitismo. Seu foco acadêmico está na identificação, análise e preservação da produção literária de autoria de pessoas com deficiência no Brasil, com base em abordagens filológicas, culturais e políticas. Escritora, comunicadora, artista, roteirista, palestrante e consultora especializada em Anticapacitismo e Direitos da pessoa com deficiência. Também atua como criadora de conteúdo digital no perfil @pcdperigosa, onde produz materiais formativos e poéticos sobre arte, literatura, cultura e deficiência unindo crítica social, afeto e humor como formas de resistência.Sua trajetória extrapola os limites da academia, envolvendo ações culturais e educativas voltadas à representatividade das pessoas com deficiência. Já atuou como professora convidada na Fiocruz ENSP na área de acessibilidade anticapacitista; mestre de cerimônias em eventos oficiais do Ministério da Educação; roteirista em campanha para o UNICEF-Jovem; atriz no documentário premiado Assexybilidade (2023); e consultora de acessibilidade e inclusão no Salvador Shopping. Seu trabalho transita entre os campos da arte, da pesquisa e da comunicação crítica, tensionando normas e construindo pontes entre conhecimento acadêmico, experiência vivida e engajamento social.

Tiago Aquino Silva De Santana

docente IFAP - Campus Porto Grande

Possui mestrado em Educação pela Universidade Federal do Oeste do Pará (2019). Atualmente é professor EBTT língua portuguesa do Instituto Federal do Amapá. Tem experiência na área de formação, com ênfase nos processos de PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO.

Eduardo Guy Perpétuo Bock

docente IFSP - Campus São Paulo

possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Sao Judas Tadeu (2003), mestrado e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas - Unicamp (2007) e (2011). É professor titular (classe D-V) do Laboratório de Bioengenharia e Biomateriais (BIOENG) www.labbioeng.com e do Departamento de Mecânica do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) cadastrado no Mestrado Stricto Sensu Acadêmico em Engenharia Mecânica: Materiais e Processos. Tem experiência na área de Engenharia Biomédica, com ênfase em Bioengenharia, atuando principalmente nos seguintes temas: biomateriais, tribologia, simulação numérica, órgãos artificiais, coração artificial, assistência circulatória, assistência ventricular esquerda e circulação extracorpórea.

Melina Da Silveira Leite

tecnico IFRS - Reitoria

Mestre em Ciências da Comunicação na linha de pesquisa de Linguagens e Práticas Jornalísticas pela Unisinos. Fez parte do Grupo de Pesquisa Estudos em Jornalismo (GPJor) e Laboratório de Investigação do Ciberacontecimento (LIC), da mesma Universidade. Especialista em Linguagens Verbais e Visuais e suas Tecnologias pelo Instituto Federal Sul-Rio-Grandense. Graduada em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Católica de Pelotas. Atualmente é jornalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Denizete Lima De Mesquita

tecnico IFPI - Campus Oeiras

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) do Instituto de Ciência da Informação (ICI) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), na linha de pesquisa Produção, Circulação e Mediação da informação. Mestra em Educação pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE). Especialista em Estado, Movimentos Sociais e Cultura pela Univ...

Antonio De Paula Dias Queiroz

docente IFPB - Campus Picuí

Nasceu em Jundiaí, Brasil. É graduado, mestre e doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), respectivamente em 2009, 2010 e 2019. Desde maio de 2012, é professor do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), Campus Picuí, atuando na Educação Profissional e Tecnológica. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, com atuação interdisciplinar nas áreas de tecnologia, energias renováveis, sustentabilidade e desenvolvimento de soluções tecnológicas. Atualmente, coordena o projeto Lavanderias Coletivas Agroecológicas na Paraíba, voltado ao desenvolvimento sustentável e à inovação tecnológica em comunidades rurais.

Lucas Daniel De Carvalho Santos

Outros IFCE - Campus Sobral

Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE(2023) e agente de inovação do IFCE - campus Sobral. É mestrando em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação - PROFNIT IFCE ( 2024). Atuou como professor no Instituto Federal do Piauí - IFPI (2018-2019) e como Analista de Infraestrutura - Engenheiro Civil da Prefeitura de Sobral (2019-2023). Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Piauí (2016) e especialização em Gerenciamento de Obras, Qualidade e Tecnologia da Construção pelo Instituto de Pós-Graduação (IPOG-2019). Tem ampla experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Recursos Hídricos, Saneamento Ambiental e Construção Civil.

Zildalte Ramos De Macêdo

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Doutora e Mestra em Antropologia Social pela UFRN. Especialista em Antropologia Social e em Ensino da Arte (UFRN). Graduada em Educação Artística com habilitação em Artes Plásticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Professora Efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Pesquisadora e brincante do Teatro de Bonecos Popular do Nordeste com foco no Teatro de João Redondo do RN. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Artes Visuais e Fotografia, atuando principalmente nas seguintes áreas: fotografia, memória, cultura popular, arte,patrimônio.

Ana Paula Da Mota Leite

tecnico IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Produtora Cultural do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Aparecida de Goiânia (2013). Especialização em Tecnologias na Aprendizagem, pelo SENAC (2015). Graduada em Comunicação Social pela Universidade Federal de Goiás (2000). Produtora Artística e Cultural da Quasar Cia de Dança entre 1997 e 2010. Produtora e redatora da TV Brasil Central - Agência Goiana de Comunicação entre 2010 e 2013. Experiência na área de elaboração e administração de projetos sociais e culturais. Orientadora de oficinas de elaboração de projetos culturais: 2009 - Projeto Bastidores da então Agência Goiana de Cultural Pedro Ludovico Teixeira (atual Secretaria de Cultura do Estado de Goiás); 2011 - Ponto de Cultura Vila das Artes - Grupo Sonhus Teatro Ritual. Produtora de eventos: Goiânia em Cena - Festival Internacional de Artes Cênicas (2001, 2002 e 2003); Elaboradora e produtora de projetos como: Paralelo 16 - Mostra Internacional de Dança (desde 2007); Dança na Cidade - Quasar Cia de Dança (2009 e 2010); Conhecendo as Artes - Quasar Cia de Dança - escolas públicas municipais de Goiânia; Arte no Pátio - Quasar Cia de Dança - escolas públicas municipais de Goiânia.

Gabriel Luís Da Conceição

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Doutor em Ciências (Ensino) pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP - Guarulhos / SP); Mestre em Educação Matemática pela Universidade de Vassouras / RJ; Especialista em Novas Tecnologias para o Ensino da Matemática pela Universidade Federal Fluminense (UFF - Niterói / RJ) e Graduado em Licenciatura em Matemática pelo Centro Universitário de Barra Mansa (UBM). Na pesquisa investiga nas áreas de Educação Matemática e em Educação Profissional e Tecnológica, principalmente nos seguintes temas: História da Educação Matemática, História da Matemática, Formação de Professores, Ensino de Geometria e Organização e Memórias da Educação Profissional e Tecnológica. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), lotado no Campus Volta Redonda. Atua também como Coordenador do Curso de Pós Graduação em Educação a Distância na Educação Profissional e Tecnológica (IFRJ/UAB).

Elvis De Almeida Diana

docente IFNMG - Campus Janaúba

Possui graduação em História (2013) e mestrado em História (2016) (Bolsista FAPESP) pela Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (UNESP), campus de Franca, e Doutorado em História (2022) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (bolsista CAPES). Tem experiência na área de História das Américas, atuando principalmente nos seguintes temas: História Política, História das Ideias Políticas, História Intelectual, História dos Intelectuais, História do Uruguai, Teoria da História e Historiografia, e História Pública. Foi membro do Grupo de Pesquisa "Intelectuais e Politica nas Américas) (IPA/UNESP-Franca). Também é membro pesquisador do Grupo de Pesquisa História Intelectual: narrativas, práticas e circulação de ideias (UFMG/CNPq). Atualmente, é Professor de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG-Campus Janaúba).

Barbara Helena Rabelo Aquino

docente IFTM - Campus Patrocínio

Barbara Helena Rabelo Aquino é doutoranda em Estudos Literários pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), tendo como orientadora a prof Dr Cyntia Beatrice Costa. Mestre em Estudos Linguísticos pela mesma instituição. Possui graduação em Letras (Português/Inglês) e especialização em Língua Portuguesa pelo Centro Universitário do Cerrado Patrocínio (UNICERP).Atualmente, é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Patrocínio.Possui experiência no ensino de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, com atuação em diferentes níveis de ensino. Integrante do projeto de extensão contínuo Expertise em Cinema, coordenado pela professora Cynthia Costa (UFU). Desenvolve pesquisas nas áreas de produção de textos, letramento crítico e uso de tecnologias no ensino de línguas. Atualmente, dedica-se aos estudos sobre literatura de autoria feminina negra na lusofonia, com enfoque na circulação midiática contemporânea, nas reconfigurações discursivas e nas dimensões interseccionais de gênero, raça e classe.

Jefferson De Almeida Pinto

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2001), Mestrado (2004) e Doutorado (2011) em História pela Universidade Federal Fluminense e Jornalismo (2020) pelo Centro Universitário Internacional, Curitiba, PR. Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora, onde foi Diretor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (2013-2021). É docente permanente do Programa de Pós-graduação em História Social da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro junto às linhas de pesquisa Território, Relações de Poder e Movimentos Sociais e Território, Identidades e Representações. Associado da Associação Nacional de História, participante de projetos do Laboratório Cidade e Poder (LCP) da Universidade Federal Fluminense e do Laboratório Poder e Ideias Políticas (LAPIP) certificado pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Trabalha com temas de pesquisa na área de História Política e suas relações com a cultura religiosa, atuando principalmente nos seguintes temas: História do Direito, história das ideias jurídicas, história da instituições de ensino jurídico, intelectuais do campo jurídico, instituições jurídico-penais e sistemas de controle social e da pobreza urbana dita válida e inválida; História da Igreja e do ultramontanismo ao (neo)tomismo e à neocristandade passando pela chamada questão religiosa e o estudo da história da Congregação da Missão/lazaristas e as disputas com as politicas de secularização da educação/escola, da assistência social e da família. No campo da Extensão tem interesse no desenvolvimento de programas e projetos na área temática de Cultura e na linha de Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterial.