Resultados para “'circulação do capital'”

Lucas Azeredo Rodrigues

docente IFC - Campus Araquari

Graduado em licenciatura de Geografia pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) campus Chapecó e Tecnólogo em Logística (Unisul). Mestre e Doutor pelo Programa de Pós Graduação em Geografia da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGG-UFSC). Estudante do curso de Especialização em Gestão na Educação Profissional e Tecnológica pelo IFSertão/PE e também da especialização em Gestão Escolar pela Universidade Federal de Lavras.Tem interesse sobre as seguintes áreas: Desenvolvimento Regional e Urbano, Geografia da Circulação,Transporte e Logística, Redes de Transporte, Aviação Comercial e estratégias logísticas. Membro do Grupo de Estudos em Desenvolvimento Regional e Infraestrutura (Gedri-CNPq); Laboratório de Circulação, Transporte e Logística (LabCit-UFSC); Núcleo de Estudos sobre Transportes (Netrans-UNILA); Grupo de Estudos sobre Transporte Urbano-Regional (Getur). Atualmente, é servidor público efetivo do município de Camboriú (magistério municipal) e Professor de pré-vestibular (Geografia e Atualidades) na rede privada de Florianópolis.

Jonathan Thomas Neto Gazeto

docente IFSC - Câmpus São José

Possui doutorado (2019) e mestrado (2015) em Educação Científica e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e licenciatura em Física (2012) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Foi professor temporário no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), na Universidade de Brasília (UnB) e na Universidade Estadual de Santa Catarina (UDESC). Atualmente é professor temporário no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) em Barretos - SP e é membro do grupo FLUXO - Circulação e textualização da ciência e educação científica da UFSC. Atua pesquisando, principalmente, sobre a história das imagens de partículas elementares e os usos dessas imagens no ensino.

Ronaldo Adriano De Freitas

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutor em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal Fluminense - UFF. Professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Fluminense IFF, onde atua no Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias (MPET), na graduação em Letras, e na especialização em Literatura, Memória Cultural e Sociedade. Realiza pesquisas em História das Ideias Linguísticas e Análise do Discurso, trabalhando questões relacionadas ao Ensino de Língua Portuguesa, à circulação de saberes e produção de instrumentos linguísticos na internet, e à incorporação de Inteligência Artificial nos processos de ensino.

Jeferson De Araujo Funchal

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Mestre em Ciências Contábeis e Controladoria (Unisinos, São Leopoldo, RS), especialista em finanças empresariais (UFRGS, Porto Alegre, RS) e graduado em Administração de Empresas (PUC, Porto Alegre, RS). Docente no ensino superior desde 2000, com experiência na área de Administração e Ciências Contábeis, com ênfase em Finanças e Controladoria. Autor de artigos científicos nacionais e internacionais e capítulos de livros. Interesses acadêmicos em Finanças Corporativas e Mercado de Capitais. No contexto das Finanças Corporativas, destaco os seguintes temas: governança corporativa e seus mecanismos internos (conselho de administração e remuneração executiva), custo do capital e estrutura de capital, nos dividendos e suas políticas, e por fim, no crescimento das empresas e seus reflexos na liquidez e no capital de giro. Já no contexto Mercado de Capitais, meu interesse é na qualidade dos lucros e no gerenciamento das demonstrações financeiras. Especial interesse em internacionalização de empresas de mercados emergentes, as Multilatinas e as Multinacionais Brasileiras, bem como estratégias globais.

Lucas Maia Dos Santos

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Lucas Maia é doutor em Geografia, pós-doutor em Sociologia e tem formação em Psicanálise. Atua profissionalmente como professor do Instituto Federal de Goiás IFG há vários anos. Suas pesquisas abordam temas diversos: história e dinâmica do movimento operário, movimentos sociais, educação e correntes pedagógicas, com destaque para Pedagogia institucional e autogestão pedagógica, o pensamento de Freud e relações da psicanálise com a literatura etc. Contudo, o maior interesse de seus estudos é a obra de Marx e do marxismo subsequente, sobretudo as tendências crítico-revolucionárias, como o Comunismo de Conselhos e o Marxismo Autogestionário. Vários de seus trabalhos versam, por isto, sobre teoria, história e experiências de Autogestão Social. Alguns de seus livros são: As classes Sociais em O Capital; Comunismo de Conselhos e Autogestão Social; Leitura Epistêmica de O Capital; Nem Partidos, Nem Sindicados: a Reemergência das Lutas Autônomas no Brasil; Marx e o Capital Bancário: o Segredo dos Juros e do Capital Monetárioentreoutros.

Carlos André De Oliveira

tecnico IFRN - Reitoria

É bacharel em Ciências Econômicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2000). Tem experiência nas áreas de finanças corporativas, administração pública e orçamento público. Realiza consultoria empresarial na área de orçamentação de capital em estudos de viabilidade de projetos de investimentos, e análise de valor recuperável de ativos intangíveis. Desde 2010 é economista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, atuando nas áreas de programação e acompanhamento orçamentário, gestão riscos de processos organizacionais e monitoramento de projetos.

Marcelo Santos Marques

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (1990), graduação em Estudos Sociais pela Universidade Estadual do Ceará (1984), mestrado em Educação (2003) e doutorado em Sociologia (2009), ambos realizados na Universidade Federal do Ceará - UFC. Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnológica do Ceará - IFCE, lecionando Fundamentos Sociofilosóficos da Educação nos Cursos de licenciatura em Matemática, em Física e em Teatro. Tem se dedicado em a pesquisar sobre a crise do sistema do capital e sobre os impactos socioambientais decorrentes da natureza incontrolavelmente expansiva de seu sociometabolismo, além de investigar a constituição de uma proposta epistemológica de educação ecológica e emancipatória. Atualmente integra o Observatório da Educação Profissional e Tecnológica - OEPT e Centelha - Centro de Estudos Políticos e Sociais, do IFCE.

Silvana Cristina Costa Correia

docente

Doutora em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB / Campus I / João Pessoa) e Mestre em Geografia pela mesma instituição. É graduada no curso de Bacharelado e Licenciatura Plena em Geografia pela UFPB. Desde 05/05/2014 é Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, Campus Euclides da Cunha. Ocupou, entre setembro de 2021 até março de 2024, o Cargo de Diretora Geral do IFBA, Campus Euclides da Cunha. Foi Conselheira do Conselho Superior, CONSUP/IFBA, entre 13/04/2022 até 26/03/2024, Órgão máximo da instituição, representando o Colégio de Dirigentes (CODIR/IFBA). Foi conselheira do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE/IFBA), entre 22/05/2020 até 16/09/2021. Foi Coordenadora da Coordenação de Extensão do IFBA, Campus Euclides da Cunha, entre fevereiro de 2020 até julho de 2021. Foi Professora Substituta da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Campus Natal, entre 2012 e 2014. Lecionou na Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA, Campus João Pessoa, entre 2009 e 2011. Atua na área de Geografia Agrária (Agricultura Camponesa, Agroecologia, Organização da Produção e do Trabalho no Espaço Agrário, Avicultura, Tecnologias Sociais Hídricas de Convivência com o Semiárido, Fundo Rotativo Solidário, Cooperativismo e Associativismo no Espaço Agrário, Políticas de Desenvolvimento Territorial, Resistência Camponesa, Reforma Agrária, Estado, Capitalismo, Territorialização do Capital no Campo, Monopolização do Território pelo Capital), Epistemologia da Geografia, Ensino de Geografia, Trabalho, Meio Ambiente e Extensão Tecnológica.

Marcos Arêas De Faria

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Possui graduação em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004) e mestrado em MPA pela Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais (2006). Sem disponibilidade para o próximo semestre. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Financeira, atuando principalmente nos seguintes temas: estratégias, fundamentos de marketing, marketing de relacionamento, marketing de serviços; capital intelectual; estratégias, administração financeira e matemática financeira. Aposentado como metalúrgico desde novembro de 2007, com vasta experiência na área de Métodos e processos de fabricação (construções mecânica e metálica),na área de orçamentos para fabricação de equipamentos pesados, tanto construções mecânicas como metálicas, e na elaboração de propostas técnicas e comerciais.Capacitado como ATOR, possui curso de Teatro Profissionalizante pela PUC Minas, concluído em junho/2014, com DRT número 0010135/MG. NOTA: Todos os trabalhos relacionados no item "Artes Cênicas" são/foram feitos de forma espontânea e voluntária.

Lidia Ramos Belo

tecnico IFMS - Campus Aquidauana

Possui graduação em Administração pela Faculdade Unigran Capital (2015). Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Unigran Capital (2018).Pós graduação em Gestão escolar pela Faculdade Faveni (2020).Cursando Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) - IFMS.

Alberto Paschoal Trez

docente IFSP - Campus São Roque

Mestre em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003) com Pós em Gestão Pública (2013) pela Universidade Católica Dom Bosco de Mato Grosso. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia São Paulo-IFSP-Campus São Roque/SP. Coordenador do Curso de Bacharelado em Administração do IFSP, Campus São Roque, de março de 2016 a fevereiro de 2018. Pesquisador em: Modelos Organizacionais; Autogestão; Empreendedorismo; Gestão Empreendedora; Plano de Negócio; Terceiro Setor; Economia Solidária; Associativismo e Cooperativismo; Capital Social. Participante do Núcleo de Estudos Avançados do Terceiro Setor-NEATS PUC/SP. Associado da Associação Brasileira de Pesquisadores em Economia Solidária-ABPES. Experiências: atuação em Indústrias nacionais e multinacionais e em Empresas de Consultoria desde 1976; professor em Instituições privadas de Ensino Superior desde 1998 e em Instituição pública de Ensino Técnico e Superior desde 2008; desenvolvimento de diagnóstico e consultorias para organizações de pequeno e médio porte e em Organizações sem fins lucrativos como associações e cooperativas. Principais competências: diagnóstico e gestão de organizações; desenvolvimento e implantação de projetos e planos de negócio; desenvolvimento de: workshops, projetos em contexto de educação popular, educação financeira, educação empreendedora.

Antonio De Paula Dias Queiroz

docente IFPB - Campus Picuí

Nasceu em Jundiaí, Brasil. É graduado, mestre e doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), respectivamente em 2009, 2010 e 2019. Desde maio de 2012, é professor do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), Campus Picuí, atuando na Educação Profissional e Tecnológica. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, com atuação interdisciplinar nas áreas de tecnologia, energias renováveis, sustentabilidade e desenvolvimento de soluções tecnológicas. Atualmente, coordena o projeto Lavanderias Coletivas Agroecológicas na Paraíba, voltado ao desenvolvimento sustentável e à inovação tecnológica em comunidades rurais.

Tiago Aquino Silva De Santana

docente IFAP - Campus Porto Grande

Possui mestrado em Educação pela Universidade Federal do Oeste do Pará (2019). Atualmente é professor EBTT língua portuguesa do Instituto Federal do Amapá. Tem experiência na área de formação, com ênfase nos processos de PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO.

Denizete Lima De Mesquita

tecnico IFPI - Campus Oeiras

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) do Instituto de Ciência da Informação (ICI) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), na linha de pesquisa Produção, Circulação e Mediação da informação. Mestra em Educação pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE). Especialista em Estado, Movimentos Sociais e Cultura pela Univ...

Isabel Graciele Padoin

docente IFFar - Reitoria

É a presidente da COPSIA/IFFAR 2025-2026 (portaria n506/2025 e 404/2026) , Vice-presidente do Comitê de Não-Violência (PORTARIA ELETRÔNICA N 841 / 2025) e participante do GT de enfrentamento ao Bullying e ao Ciberbullying do IFFAR. Foi membro da Comissão Permanente Inquéritos e Sindicâncias Administrativos (COPSIA) do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR). Auxilioi na construção da minita da Política de Não-Violência do IFFAR, bem como na minuta do Plano de Enfrentamento ao Assédio e a Discriminação do IFFAR. Foi presidente substituta. Atualmente é Professora efetiva de Sociologia do Instituto Federal Farroupilha - IFFAR. Foi responsável pela coordenação da Pós-Graduação em Educação do Campo e Agroeocologia e Presidente do NUGEDIS (Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual. É doutora do Programa de Pós- Graduação em Ciências Sociais da UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS (UFSM). É formada em Serviço Social Bacharelado pelo Centro Universitário Franciscano, formada em Ciências Sociais Licenciatura (ULBRA) e formada em Ciências Sociais Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Maria, onde ingressou como mestranda na mesma instituição em 2008 no Mestrado de Ciências Sociais (bolsista da Capes). Atuou como professora do Centro Universitário Franciscano (2011-2017), onde assinou projetos de Ensino e Extensão como Socióloga e Assistente Social. É especialista em Criança e Adolescente em Situação de Risco pela UNIFRA - UFN. Atuou como professora do curso de Serviço Social da Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ) e ministrou algumas cadeiras de sociologia na mesma instituição, pelo programa da CAPES - PARFOR. Foi coordenadora de Estágio do Curso de Serviço Social (UNIFRA- UFN), como também foi professora e tutora do Curso de Licenciatura em Sociologia a Distância da UAB/UFSM. Foi responsável por projeto de extensão no Alto da Boa Vista, onde trabalhava com as crianças, adolescentes e famílias em situação de risco e vulnerabilidade social. Desenvolveu um Projeto de Extensão junto ao curso de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia dos Materiais que visava a tentativa de melhoria das moradias precárias do Alto da Boa Vista, tendo por foco a sustentabilidade e melhoria da qualidade de vida. Participou de projetos de ensino, pesquisa e extensão do IFFAR. Linhas de pesquisa: vulnerabilidade social, risco, sustentabilidade, gravidez na adolescência, meio ambiente, capital social, democracia, políticas públicas, controle social. Foi Conselheira Titular do Conselho Municipal de Assistência Social de Santa Maria/RS. Foi presidente da Comissão de Avaliação de projetos dessa instituição. Foi Presidente da Comissão Disciplinar Discente do IFFAR- Campus Santo Augusto. Desenvolveu estudos que buscam compreender a Política da Assistência Social, enquanto política pública, tendo por enfoque a questão do capital social, vulnerabilidade social e controle social.

Marco Antonio Silveira

docente IFNMG - Campus Almenara

Docente efetivo do IFNMG/Almenara e Professor do Quadro Permanente no Mestrado Profissional PROFNIT/''Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação''. Foi docente permanente do Mestrado Profissional em ''Administração de Organizações Inovadoras'' (UNIMAR, 2023-2026) e dem outros programas de Mestrado e Doutorado na UNICAMP, PUC-Campinas, UNIFACCAMP entre outras universidades; tem experiências também em outros cursos de graduação e de pós-graduação. Orientou 5 projetos de pós-doutorado,1 tese de doutorado, 49 dissertações de mestrado, 33 bolsistas de desenvolvimento tecnológico e 49 de iniciação científica (e diversas co-orientações). Publicou 42 artigos completos em revistas científicas, 13 livros, 25 capítulos e dezenas de trabalhos em congressos. Coordenou 15 projetos de pesquisa, desenvolvimento e extensão, todos financiados pelo CNPq ou FAPESP (total de R$1,2 milhão). Ganhou por noves anos a Bolsa Produtividade concedida pelo CNPq. Gestor em Instituições de Ensino Superior como Diretor geral, Diretor acadêmico e Diretor de pesquisas. Experiência executiva em Centro de Pesquisas do Ministério da Ciência-Tecnologia-Inovação (Vice-Diretor e Diretor de Projetos), na Philips do Brasil Ltda (Gerência de qualidade), entre outras organizações, tendo também fundado e dirigido duas empresas. Membro do Comitê de Governança Corporativa da Termomecanica S.A. de 2008 a 2009. Implantou e coordenou projetos nacionais envolvendo Redes Organizacionais com múltiplas instituições: Ministérios Federais, Universidades, Centros de pesquisa, Agências reguladoras, BNDES, FINEP, APEX, instituições do Sistema S entre outras, além de dezenas de empresas; são destaques o Projeto AMBIENTRONIC/ABIMO para sustentabilidade do setor de equipamentos eletromédicos (de 2010 a 2014) e a Rede TSQC para Qualificação do Hardware e Software Nacional (de 2003 a 2007). Coordenador de transferência de tecnologia do INCT-Namitec, rede nacional de pesquisas integrando 18 instituições e mais de 110 pesquisadores (2010 a 2013). Pesquisador do Ministério da CTI de 1986 a 2017, onde implantou e coordenou projetos de grande porte. Organizou e coordenou também outras redes de pesquisa e sistemas empresariais (Rede SST/FPS, Projeto CB-25 entre outros). Desenvolveu 23 processos empresariais, além de realizar diversas assessorias e consultorias empresariais. Implantou uma Faculdade, dois Cursos de Graduação e o curso MBA em Gestão Universitária. Autor e organizador do teatro musical corporativo Human Capital, o Show!, que captou R$ 970 mil através de leis de incentivo (2019 a 2022).