Resultados para “'comunidade escolar'”

Ana Edna Sacramento Dos Santos

Outros

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Católica do Salvador (1998) , especialização em Estudos da Dependência Química e mestrado em Políticas Sociais e Cidadania. Atualmente é Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia .Foi membro do Conselho Superior e do Conselho Escolar do IFBA (eleita).Faz parte do Núcleo de Pesquisa em Trabalho e Educação (NUTE) do Instituto na linha Extensão Universitária e do grupo de pesquisa ObservaPolitícas Públicas da UFBA. Desenvolve atividades de extensão em comunidade do entorno do campus de Simões Filho . Tem experiência na área de saúde pública, adolescência, comunidade e educação. Faz parte do NEABI do campus Simões Filho (Texto informado pelo autor).

Ane Elisa Paim

tecnico

Possui graduação em Enfermagem (2010) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e especialização em Gestão Pública (2013) pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). É mestre em Gestão do Cuidado em Enfermagem pela UFSC (2016). Atualmente, é graduanda do curso de Odontologia da UFSC. Atua como enfermeira assistencial no Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC e como bolsista do Curso de Especialização em Medicina de Família e Comunidade do Programa Mais Médicos para o Brasil, na modalidade a distância, ofertado pelo Departamento de Saúde Pública da UFSC.

Ednéia Virgínia Pinheiro

tecnico IFSP - Campus Catanduva

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - UFSCar (2014-2017). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2005) e Mestrado em Educação pela mesma universidade (2010). Foi professora no curso de Licenciatura em Pedagogia da UAB/UFSCar (2011-2013), atuando nas disciplinas: Políticas Públicas da Educação e a Organização do Ensino; Políticas Públicas e o Sistema Nacional de Educação e Políticas Públicas na Educação. Foi também professora no curso de Especialização em Gestão Escolar - Escola de Gestores - MEC/ UFSCar (2014/2015). Atualmente exerce o cargo de Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Catanduva (desde 2010). Atua principalmente nos seguintes temas: gestão democrática da escola, participação, dissenso/consenso e políticas públicas educacionais.

Janice Pinheiro Boeira

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Professora do Instituto Federal Farroupilha Campus Santo Augusto desde 2008, atuando em regime de dedicação exclusiva. Mestra em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUI), é graduada e especialista em Matemática Licenciatura pela Universidade da Região da Campanha (URCAMP). Coordenou o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) entre 2014 e 2021. É integrante ativa do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) no IFFar Campus Santo Augusto. Possui ampla experiência em projetos de extensão voltados à inclusão, cidadania, valorização da diversidade, formação continuada e fortalecimento dos vínculos entre a instituição e a comunidade. Desenvolve ações interdisciplinares e de impacto social, como os projetos Pé na Estrada e IFFar na Comunidade, que visam à integração entre o ensino, a pesquisa e a extensão.

Claudilene Márcia Figueiredo Ferrão

tecnico IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Presidente Antônio Carlos (1990) e especialização em Educação de Jovens e Adultos - Faculdades Integradas de Jacarepaguá (2012). Servidora pública do quadro permanente do IF Sudeste MG - Campus Barbacena, atuando como Chefe da Coordenação de Estágios desta Instituição. Atualmente coordena um Projeto de Extensão "Musicanto", para um grupo coral musical, com objetivo de fortalecer os laços de amizade, o pertencimento, a cultura, a sensibilidade, o entretenimento, o comprometimento social e a união entre a comunidade acadêmica, composta por servidores efetivos, tercerizados, aposentados e estudantes do IF Sudeste MG ? Campus Barbacena.

Antonio Alan Vieira Cardoso

tecnico IFCE - Campus Morada Nova

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Ceará (2019). Graduado em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2014). Foi bolsista de Iniciação Cientifica do CNPq (2012-2014) e integrante do Núcleo de Psicologia Comunitária (NUCOM) da Universidade Federal do Ceará (2010-2013). Atualmente é Servidor Público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - campus Morada Nova, no cargo de Psicólogo. Tem interesse e se dedica aos seguintes temas: psicologia escolar/educacional, educação profissional e tecnológica, psicologia comunitária.

Felipe Ferreira Ferro

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Dançarino, ator, músico e produtor cultural. Licenciado em Teatro pela Universidade do Estado de Santa Catarina e mestre em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Acre.Atualmente, é vinculado ao curso de Dança do Instituto Federal de Goiás Câmpus Aparecida de Goiânia, onde atua na área de Artes. Até março de 2026, esteve vinculado ao projeto Escola Quilombo do IFG Câmpus Goiânia. Paralelamente, participa como ator convidado da remontagem do espetáculo O Alienista, da Cia Nu Escuro.Em 2025, atuou como professor substituto na área de Arte-Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. Em 2023, foi professor substituto de Artes Cênicas no IFG Câmpus Aparecida de Goiânia. Entre 2020 e 2023, trabalhou como professor de Linguagens (Artes, Língua Portuguesa e Línguas Estrangeiras) na Educação Escolar Quilombola da Escola Vidal Martins, vinculada à Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina. Entre 2019 e 2020, atuou como professor de Teatro na rede municipal de ensino de Florianópolis.No campo da produção cultural, realizou o projeto Andanças Poéticas na Cidade (2018), aprovado pelo Fundo Municipal de Cultura de Florianópolis. Produziu os projetos Minimalinhas (Edital Elisabete Anderle de Estímulo à Cultura, 2019) e o cineclube Cine ET (Prêmio Catarinense de Cinema, 2020).Na área da dança, com ênfase em Contato Improvisação, participou de formações e residências como La Jama Cordobesa (Córdoba, 2019), La Jamba (Buenos Aires, 2019), Vacaciones Contateras (SC, 2019), Permeável Corpo Artístico (SC, 2018), Transformando pela Prática (SC, 2018) e ReToque (GO, 2017). Em 2018, conduziu aulas de improvisação em dança como bolsista do projeto de extensão Moinhos da Dança (UDESC).Entre 2010 e 2015, integrou o grupo Teatro que Roda (GO). No mesmo período, atuou nos grupos musicais Forró de Lona (GO, 20102014) e, posteriormente, Fuá de Pareia (SC, 2017), com repertório voltado à cultura popular brasileira. Produziu os projetos Trajetos Heróicos Estrada Real e Trajetos Heróicos Rio Tocantins, contemplados, respectivamente, pelos prêmios FUNARTE Myriam Muniz (2012) e FUNARTE Artes na Rua (2012).Seus interesses de pesquisa concentram-se na pedagogia das artes, com ênfase na performance como procedimento de aprendizagem e nas práticas decoloniais como propositoras de movimento.

Evandro Barbosa Dos Anjos

tecnico IFNMG - Campus Arinos

Possui graduação em medicina pela Universidade Estadual de Montes Claros (2006). Residência em Medicina Geral de Família e Comunidade (2010) e Mestrado em Cuidado Primário em Saúde (2016) pela mesma instituição. Experiência profissional em docência como tutor e coordenador de módulo do curso de medicina - Funorte (2009/2010), coordenador do Internato em Medicina Geral de Família e Comunidade (2010 ...), e coordenador dos Módulos de Habilidades e Atitudes (2013/2019), orientador do Programa de Iniciação Científica e de Trabalho de Conclusão de Curso da mesma graduação. Professor da Universidade Estadual de Montes Claros ministrando disciplinas relacionadas à Atenção Primária à Saúde (2011 ...). Professor do curso de medicina da UnifipMoc Afya (2016 ...). Medicina efetivo do Instituto Federal. Tem experiência na área de Medicina e Docência, com ênfase em Medicina Geral de Família e Comunidade.

Sheylla Chediak

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' - UNESP/Araraquara (2020) na linha de Formação do Professor, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas. Mestre em Psicologia na linha de Psicologia Escolar e Processos Educativos. Especializações em Gestão Escolar (2004) e em Língua Inglesa e Literatura (2007). Graduada em Letras/Inglês pela Universidade Federal de Rondônia (2001). Formação técnica de nível médio em Magistério (com habilitação para Educação Infantil e Séries Iniciais). Dentre as principais temas de pesquisa estão: Formação do Professor, Gestão Escolar e Gestão da Comunicação na Escola, Internacionalização da Educação, Comunidades de Aprendizagem Profissional, Biletramento na infância, Aprendizagem de Línguas Estrangeiras, Tradução de Poesias, Análise do Discurso etc.Experiência em docência, gestão escolar e formação docente. Atualmente, é professora do Instituto Federal de Rondônia, Campus Porto Velho Calama, e atua em três grupos de pesquisas: Grupo de Estudos e Propostas sobre formação do Educador Contemporâneo (GEPFEC - UNESP), Núcleo de Pesquisas e Estudos Aplicados em Aprendizagem Ativa na Educação Básica, Técnica e Tecnológica (NUPAT - IFMS) e Núcleo de Estudos Históricos e Literários (NEHLI - IFRO).

Marconi De Jesus Santos

docente IFMA - Campus Pedreiras

Doutorando em Educação pela Universidade Federal do Maranhão (cursando), Mestre em Saúde e Comunidade pela Universidade Federal do Piauí (2018), Especialista em Fisiologia do Exercício (2012), Especialização em Educação Física Escolar (2010), Graduado em Educação Física (2006). Graduação em Pedagogia (2021). Professor da Educação Básica Técnica e T...

Iunaly Sumaia Da Costa Ataíde Ribeiro

docente IFPE - Campus Vitória de Santo Antão

Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), Campus Vitória de Santo Antão, com uma trajetória acadêmica e profissional construída com dedicação e um olhar atento às necessidades da comunidade. Sua formação inclui Licenciatura Plena em Educação Física (UFPE, 2007), Especialização em Educação Física Escolar...

Lygia Gottgtroy Fraga Zigolis Filha De Oliveira

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Mestre no Ensino da Saúde e do Ambiente. Especialista em Supervisão Escolar e Orientação Educacional. Graduada em Pedagogia. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação Interna, Avaliação Extena, Elaboração e Acompanhamento de Projeto Pedagógico de Curso (de Graduação, FIC e de Extensão), Indicadores de Qualidade da Educação, Curricularização da Extensão, Planos de Ensino, Elaboração de Documentos Institucionais ( Projeto Político Pedagógico, Plano de Desenvolvimento Insittucional, Regulamento, Resoluções e etc.) e Formação de Professores. Foi presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) em 2022 e 2023.

Luana Oliveira De Melo

docente IFAC - Reitoria

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - ProfEPT(2023), especialista em Docência do Ensino Superior (2011), especialista em Banco de Dados (2008) e Graduada em Ciência da Computação (2006). Atualmente é professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC) e Pró-Reitora de Extensão do IFAC. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem, inclusão digital, comunidade e tecnologia.

Vanessa Petró

docente IFRS - Campus Feliz

Doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com estágio doutoral no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. Mestre e licenciada e bacharel em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.Atualmente é professora e pesquisadora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia da Educação, com pesquisas sobre avaliação escolar, acesso e permanência na escola e trajetórias escolares. Tem experiência com pesquisa científica, sendo autora de curso sobre pesquisa científica na Educação Básica. Coordena o projeto Meninas High-Tech que incentiva a atuação de meninas na área de ciência e tecnologia e discute as desigualdades de gênero nessas áreas. É integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade NEPGS do IFRS/Campus Feliz, tendo sido coordenadora entre 2022 e 2023.

Cyntia Meneses De Sá Sousa

docente IFPI - Campus Teresina Zona Sul

Mestre em Saúde e Comunidade pela Universidade Federal do Piauí; Especialista em Educação Física Escolar; Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Estadual do Piauí (2007). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI); Coordenadora da Especialização Lato ...

David Anderson Fernandes De Aguiar

docente

Licenciado (2009) e Bacharel (2010) em Educação Física pela Universidade Paulista (UNIP). Pós-graduado em Educação Física Escolar, Atividade Física e Lazer pela Faculdade Alvorada (2011) e especialista em Saúde da Família e Comunidade pela Fundação Escola de Saúde Pública de Palmas (FESP) (2022). Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Serviço S...