Possui bacharelado e licenciatura em História com Concentração em Patrimônio Cultural, especialização em Turismo e Interpretação do Patrimônio com Comunidades e História da Bahia. Mestranda em História, Cultura e Movimentos Sociais pela Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência na área de História, com ênfase em Patrimônio, Turismo, Cultura e Memória.
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Montes Claros (2005), mestrado em Agronomia (Entomologia) pela Universidade Federal de Lavras (2007), doutorado em Entomologia pela Universidade Federal de Viçosa (2007 - 2011) e pós-doutorado júnior CNPq na Universidade Federal de Viçosa. Atualmente é professora no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, Campus Salinas. Tem experiência na área de Ecologia e Entomologia, com ênfase em Ecologia de Comunidades.
Doutor em Geografia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), Conclusão em 2013.Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Regional do Cariri (URCA), conclusão em 2002. Graduado em Geografia pela URCA. Professor do quadro permanente Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Ceará (IFCE). Vice-líder do Grupo de Pesquisa em estudos Ambientais (GEA). Linha de pesquisa em Análise ambiental e sustentabilidade. Pesquisa com Áreas protegidas e Comunidades Tradicionais.
Bacharel e licenciado em História pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestre em Educação e doutor em Antropologia Social pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Atua nas áreas de antropologia, educação e extensão, com interesse em educação popular, saberes tradicionais, políticas culturais e comunidades tradicionais. Possui experiência em gestão de projetos, coordenação pedagógica e assessoria em iniciativas de desenvolvimento territorial e ações de extensão. Atualmente é servidor público federal, atuando na Coordenação de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG).
É Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2003) e Mestre em Fitotecnia pela UFRGS (2006). Em 2008, especializou-se em Educação Ambiental. Atualmente cursa doutorado em Atnropologia Social na UFSC. No campo profissional, iniciou sua carreira como educadora e teve experiência como Extensionista Rural da Emater/Ascar/RS, atuando na extensão rural entre os anos de 2001 e 2003 junto a agricultores/as familiares, comunidades assentadas da reforma agrária, comunidades quilombolas, pescadores artesanais e indígenas Mbya Guarani. Em 2008 ingressou como docente no Instituto Federal Farroupilha/RS, Campus Júlio de Castilhos, onde realizou atividades docentes em distintos níveis de ensino: Ensino Básico, Técnico, Tecnológico e nas Pós Graduações de Gestão Ambiental em Espaços Rurais e Gestão Escolar. Neste período desenvolveu projetos de extensão em Arte-educação e agroecologia. Em 2011 foi redistribuída ao Instituto Federal de Santa Catarina, Campus Canoinhas, passando a atuar especialmente como docente do Curso Técnico em Agroecologia, onde desempenhou a coordenadoria de curso. Desde fevereiro de 2014 é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), Campus Gaspar. Tem realizado Projetos de Pesquisa e Extensão focados nas áreas da Agroecologia, Agricultura urbana, educação popular e Arte-educação. No momento desenvolve pesquisa em agroecologia e bem viver como doutoranda em Atnropologia Social.
Possui graduação em Ciências Agrícolas pelo Instituto Federal Catarinense, com conclusão no ano de 2015, atuou como bolsista CAPES/ID. Em 2013 Foi bolsista de Extensão em Projetos ligados a Produção Vegetal e Extrativismo Sustentável com comunidades tradicionais. Trabalhou com pesquisa nas áreas de manejo de matéria orgânica do solo, microbiologia e produção vegetal. Atuou na área de Educação Ambiental através do programa ?Mais Educação? do Governo Federal. No decorrer da graduação realizou monitoria nas disciplinas de Topografia, Engenharia agrícola e Fitotecnia. Atualmente é Professor do Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari e Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Solo, Universidade Federal do Paraná, Curitiba - PR.
Professora de sociologia no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), campus Ouro Preto. Doutora em antropologia pela Universidade Federal de Minas Gerais. Mestre em antropologia pela Universidade Federal de Minas Gerais. Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais. Realizou residência pós-doutoral no departamento de antropologia da Universidade Federal de Minas Gerais, com pesquisa voltada aos temas de gênero e povos ciganos. Foi professora substituta da Universidade Federal de Minas Gerais. É pesquisadora do Laboratório de Etnografia e Antropologia das Religiões (LEAR -UFMG).Tem experiência na área de antropologia e sociologia, com atividades de pesquisa, docência, assessoria e consultoria, atuando principalmente nos seguintes temas: populações tradicionais, povos ciganos, antropologia das religiões de matriz africana, comunidades quilombolas, territorialidades, parentesco, gênero.
Doutor em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), mestre e licenciado em Letras pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e licenciado em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atualmente é professor de Arte-Música no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Campus São Miguel do Guaporé. Tem experiência nas áreas de Letras e Artes, com ênfase em Música, e de Administração Pública, com ênfase em Educação. Tem interesse de pesquisas relacionadas aos povos e comunidades tradicionais amazônicas, principalmente as do Vale do Guaporé em Rondônia.
Graduada em Agronomia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e Mestre em Zootecnia, com área de concentração em Sistemas Agrosilvopastoris no Semiárido, pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) Campus Patos, onde atua no eixo de Recursos Naturais, ministrando disciplinas relacionadas a Solos, Meio Ambiente e Gestão Ambiental.Possui trajetória profissional e acadêmica voltada às questões socioambientais e ao desenvolvimento sustentável no Semiárido, com experiência em Agricultura Familiar, Agroecologia, Convivência com o Semiárido, Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER), organização e acompanhamento de grupos de mulheres rurais, manejo e conservação do solo, educação ambiental e uso sustentável dos recursos naturais .Sua atuação reúne ensino, pesquisa e extensão, com experiência no desenvolvimento e acompanhamento de ações junto a agricultores e comunidades rurais, buscando integrar conhecimentos técnicos e saberes locais na construção de estratégias de convivência com as condições do Semiárido e de fortalecimento da agricultura familiar.Atualmente, atua na coordenação de ações de extensão e ATER voltadas à agricultura familiar no Semiárido paraibano, com participação em iniciativas relacionadas à sustentabilidade, segurança hídrica e produtiva, conservação dos recursos naturais e fortalecimento da autonomia das comunidades rurais. É também integrante do grupo de pesquisa Gestão, Tecnologia e Meio Ambiente, ampliando sua atuação interdisciplinar na interface entre desenvolvimento rural, meio ambiente e sustentabilidade.
Docente no IFPA, campus Marabá Industrial, mestra em Ciências Ambientais, especialista em Docência em Ensino Superior, com graduação em Engenheira Ambiental pela Universidade Federal do Amazonas. Detém experiência na área de Engenharia Ambiental em tratamento de água para abastecimento industrial e humano, tratamento de efluentes líquidos industriais, gerenciamento de resíduos sólidos, licenciamento e monitoramento ambiental, implantação de sistema de gestão ambiental (ISO 14001). Desenvolve pesquisas acerca da adaptabilidade de comunidades ribeirinhas a eventos climáticos extremos e atua na área de geotecnologias com ênfase nos indíces de vulnerabilidade socioambientais.
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Acre (2008), Mestrado em Ecologia e Manejo de Recursos Naturais pela mesma instituição (2010) e Doutorado em Biodiversidade e Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz (2017). Atualmente é docente efetiva na área de Ecologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC) e líder do grupo de pesquisa Parasitos de Peixes do Estado do Acre (PPAcre). Desenvolve pesquisas na área de Parasitologia, com ênfase em Ictioparasitologia, dedicando-se ao estudo da biodiversidade, taxonomia e ecologia de helmintos parasitas de peixes da Amazônia Ocidental. Seus trabalhos e orientações acadêmicas concentram-se na taxonomia integrativa de helmintos, associando análises morfológicas e moleculares, além de investigar a influência de fatores ambientais e práticas de manejo aquícola sobre comunidades parasitárias de espécies de peixes de interesse econômico. Possui experiência na coordenação de projetos de pesquisa, orientação de estudantes e extensão universitária, com foco em saúde ambiental, manejo sustentável de recursos aquáticos e desenvolvimento de sistemas aquícolas ecologicamente equilibrados.
Atua principalmente nos seguintes temas: Educação; IFMA; Ensino Integrado; Administração; comunidades rurais; Educação do Campo;NEABI
Formação:Graduada no Curso de Terapia Ocupacional pela Universidade Castelo Branco (1999).Especializada no Curso Básico para Avaliação e Tratamento do Paciente Hemiplégico - Conceito Bobath pelo ABDAN (2005).Especialização em Saúde Pública pela ENSP / FIOCRUZ (2013).Mestre no Programa de Pós-graduação em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social - Linha 3 - Psicossociologia da Saúde e Comunidades pela UFRJ (2023).Doutorado em andamento no Programa de Pós-graduação em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social pela UFRJ. Atuando como pesquisadora no desenvolvimento da prática desportiva e a produção de vida da pessoa com deficiência.Atuação Profissional Recente:Terapeuta ocupacional do Centro Municipal de Reabilitação Oscar Clark - Prefeitura do Rio de Janeiro (08/2001 a 04/2014).Terapeuta ocupacional do Instituto Estadual de Cardiologia Aloysio de Castro - Secretaria Estadual de Saúde (09/2010 a 05/2012).Docente do Curso de terapia Ocupacional - IFRJ (Abril de 2014 até o momento)
Pesquisadora e docente com ampla experiência na área de Química, com destaque para estudos em Química Orgânica, Produtos Naturais, Catálise e Ensino de Química. Sua produção científica abrange temas como síntese orgânica, propriedades bioativas de compostos químicos e aplicação de técnicas multivariadas para análise de biocombustíveis. Demonstra interesse em contextos culturais e sustentáveis, como as tradições de comunidades quilombolas e o uso de produtos naturais, unindo uma sólida formação científica e visão interdisciplinar. É licenciada em Química pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF), Mestre em Ciências Naturais com ênfase em Química de Materiais (2010) pela UENF, e Doutora em Agroquímica com ênfase em Síntese Oção do curso Técnico em Química Integrado e Concomitante ao Ensino Médio (2013-2014), a coordenação de Pesquisa e Inovação (2017-2018), a coordenação do curso de Licenciatura em Química (2019-2023) e atualmente a Direção de Pesquisa, Extensão e Políticas Estudantis do IFFluminense Campus Itaperuna.
Doutor e mestre em História pela Universidade de Passo Fundo. Graduado e Especialista em História pela Universidade Federal de Santa Maria. Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal do Rio Grande do Sul, no Campus Ibirubá, onde coordena o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI). É oriundo de comunidade quilombola e sua pesquisa atual versa sobre esse tema, abordando as comunidades com as quais tem vínculos originários. Tem interesse nos temas: identidade, historiografia, pós-abolição, comunidades remanescentes de quilombos, memória, contra-colonização, autoetnografia, ações afirmativas, heteroidentificação, educação. Atuou como Avaliador do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), do Ensino Médio, coleção 2026-2029, na área do conhecimento: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.
Mestre em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004), pós graduado em Administração Empresarial (1984), bacharel em Administração de Empresas em 1974 e em Ciências Econômicas em 1976, atuou como executivo na iniciativa privada de 1970 até 2010, quando passe a se dedicar exclusivamente à vida acadêmica. A partir de 2007 tem sua vida acadêmica em universidades privadas e públicas. Aprovado em concurso público na FATEC e no IFSP (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo), opta pela dedicação exclusiva ao IFSP, onde além de lecionar, acumulou cargos de direção, coordenação e conselhos.