Resultados para “'consciência ambiental'”

Valério Cássio Silva De Oliveira Junior

docente

Possui Bacharelado e Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal da Bahia, atuando principalmente nos seguintes temas: Fenomenologia, consciência de si, pré-reflexividade da consciência, Filosofia da mente, Autoconhecimento e Epistemologia. Possui experiência em ensino superior e, em orientação e formação de professores de filosofia do ensino médio. Contribui mensalmente para a Apoena: Folheto Didático de Ensino de Filosofia. Atualmente é professor concursado do Estado da Bahia.

Lionara Fusari

docente IFRS - Campus Viamão

Pós-doutora em Filosofia pela Unisinos (2016-2017). Doutora em Filosofia pela PUCRS (2014). Investiga a problemática a respeito do fenômeno da consciência a partir de enfoques complementares: fenomenológico, existencial, neurocientífico. Possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2007), Mestrado emFilosofia pela PUCRS (2010), na área da Teoria do conhecimento e linguagem. Também realizou pós-graduação em Psicanálise e mantém estudos na área. Investiga o fenômeno da consciência, teoria do conhecimento, neurociência, ciências cognitivas e outros temas existenciais.Tem atuado como docente em diversos cursos tais como: Filosofia, Administração, Ciências Contábeis, Enfermagem, Direito, Tecnólogo (de Recursos Humanos e Gestão Financeira). Já colaborou em atividades do Núcleo Docente Estruturante das Faculdades Integradas São Judas Tadeu. Ministra aulas para ensino médio técnico-tecnológico, superior e pós-graduação. Atua como Docente no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). Contribui em Comissões no IFRS ( NEAd, CPPD, Conselho de Campus...), conforme demanda.

Willis Jose Rodrigues

Outros IFRO - campus Cacoal

Possui graduação em Administração pela Universidade Luterana do Brasil (2013). Atualmente é professor de administração do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Especialização em docência do ensino do ensino superior e aperfeiçoamento em gestão ambiental pela Universidade Federal Fluminense. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Empreendedorismo, atuando principalmente nos seguintes temas: Startups, Gestão de projetos, planejamento estratégico e Planos de negócios.

Fernanda Rosalina Da Silva Meireles

Outros IFCE - Campus Canindé

Doutora em Administração da Universidade de São Paulo (2020), Mestre em Administração e Controladoria com linha de pesquisa em Estratégia e Sustentabilidade pela Universidade Federal do Ceará (2014), e Bacharel em Administração pela Universidade Federal do Ceará (2011). Interessa-se pelos temas: Relacionamento com os Stakeholders, Responsabilidade Social Corporativa, Gestão Ambiental, Educação Ambiental, Planejamento Estratégico, Inovação, Gestão de Stakeholders e Gestão de Projetos.

Maria Miryam Da Silva Alves

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Tecnóloga em Gestão Ambiental, Especialista em Educação Ambiental. Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Dinâmicas de Desenvolvimento do Semiárido, com ênfase no fortalecimento de práticas integradas e inovadoras na área ambiental. Atua como pesquisadora do Grupo de Pesquisa Educação Ambiental Interdisciplinar da Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF), participando do desenvolvimento de ações, projetos e estudos voltados à promoção da educação ambiental em contextos escolares e comunitários, com foco na mobilização social e na formação crítica, além de desenvolver projetos de extensão em comunidades indígenas e quilombolas no contexto socioambiental do Semiárido. Autora do livro ''Passarinhar: Entre a Neurociência e o Céu''.Possui trajetória profissional com experiências técnicas diversificadas, incluindo atuação em Estação de Tratamento de Água e Esgoto, laboratórios físico-químicos de bebidas e, desde 2014, no serviço público federal, com atividades em laboratório de agronomia. Essas experiências fortaleceram sua capacidade analítica, visão sistêmica e habilidade de integrar ciência, tecnologia e processos educativos. Ministra minicursos, oficinas sobre práticas sustentáveis e palestras voltadas à consciência ambiental e à sustentabilidade, contribuindo para a disseminação do conhecimento técnico-científico e para a construção de uma cultura ambiental crítica e participativa. Tem como propósito promover a educação ambiental como instrumento estratégico de transformação social, incentivando comportamentos responsáveis e a construção coletiva de soluções para os desafios socioambientais contemporâneos, bem como promover a sustentabilidade e a preservação do meio ambiente, contribuindo para a mitigação das mudanças climáticas por meio da pesquisa com aves como bioindicadores ambientais.

Nadja Ferreira Da Silva

docente IFAC - Campus Tarauaca

Possui graduação em Estudos Sociais Licenciatura Plena em História pela Faculdade de Educação, Ciências e Letras Don Domênico (2007), mestrado em Educação pela Universidade Católica de Santos (2015) e doutorado em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo (2022). Atualmente é concursada como Docente com Dedicação Exclusiva atuando no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC) - Campus Tarauacá. Tem experiência na área de História, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, meio ambiente, políticas públicas, interdisciplinaridade e responsabilidade social.

Afonso Vieira

tecnico IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

Psicólogo pela Associação Catarinense de Ensino, possui especialização - MBA - em Administração pela ESAG e UNL, e mestrado acadêmico em Organizações e Desenvolvimento pelo Centro Universitário Franciscano do Paraná. Doutorado no programa de Pós Graduação em Gestão Ambiental (PPGAmb) da Universidade Positivo, na linha de pesquisa Planejamento conservação e desenvolvimento socioambiental. Atualmente trabalha como psicólogo escolar do Instituto Federal de Santa Catarina. Possui experiência na área de Psicologia clínica, organizacional e educacional com ênfase em educação profissional e tecnológica, gestão de pessoas, comportamento humano, meio ambiente. É membro integrante do Grupo de Pesquisa, Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em Avaliação de Sustentabilidade (NIPAS), com foco nas temáticas: indicadores e avaliação de sustentabilidade e interdisciplinaridade em ciência e tecnologia e também no Grupo de Pesquisa em Gestão Ambiental (GPGA). Possui também licenciatura em música desenvolvendo trabalhos na área como instrumentista, compositor e arranjador. Acadêmico do curso licenciatura em Filosofia pela UFSC.

Maria Amélia Pellizzetti

docente IFC - Campus Camboriu

Doutora em Ciência e Tecnologia Ambiental, pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), mestre em Engenharia Ambiental, pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB), especialista em Gestão e Manejo Ambiental em Sistemas Florestais, pela Universidade de Lavras (UFLA) e graduação em Ciências Biológicas - com ênfase em Biotecnologia, pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). É professora efetiva no Instituto Federal Catarinense Câmpus Camboriú, atuando nos Cursos Técnicos Integrados em Agropecuária, Controle Ambiental, Informática e Hospitalidade. Possui experiência na área de recuperação e educação ambiental, manejo e gestão de bacias hidrográficas, análise de discursos pedagógicos e perfil de educadores/educadoras, agenda 21, autonomia e participação comunitária, ecologia e agroecologia.

Kargean Vianna Barbosa

docente IFF - Campus Campos Guarus

Doutor em Agronomia e Mestre em Produção Vegetal pela Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), com foco em Ciência do Solo e Mapeamento Digital. Possui graduação em Geologia (Ufes) e especialização em Docência do Ensino Superior. Atualmente é Professor do quadro permanente do Instituto Federal Fluminense (IFF), campus Campos-Guarus, atuando nos cursos de Engenharia Ambiental e Técnico em Meio Ambiente. Possui sólida expertise em Geociências, com ênfase em Dinâmica Sedimentar e Geoquímica. Desenvolve pesquisas avançadas aplicadas ao monitoramento ambiental e agrícola, utilizando ferramentas de Geoprocessamento, Sensoriamento Remoto, Google Earth Engine e sistemas LiDAR, além de dominar o desenvolvimento de fluxos de trabalho em Python aplicados à análise espacial e modelagem de dados ambientais.

Magda Stella De Melo Martins

docente IFTM - Campus Uberaba

Graduada em Gestão Ambiental (2006) e licenciada em Formação Pedagógica para a Educação Profissional e Tecnológica (2021), ambos pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Especialista em Educação, com linha de pesquisa em Leitura e Escrita como Prática Social, pelo Senac-Minas e Programa Modular de Capacitação para Professores em Biogás (2018), pela ME-LE Akademie em parceria com SETEC/MEC. Mestra em Ciência e Tecnologia de Alimentos pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2017), com linha de pesquisa em meio ambiente. Doutora em Agronomia no Programa de Ciência do Solo pela UNESP - Jaboticabal, com linha de pesquisa em gestão de bacias hidrográficas (2020). Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM). Representante do IFTM, como titular, no Conselho Municipal de Meio Ambiente (COMAM) e no Comitê de Bacia Hidrográfica dos Afluentes Mineiros do Baixo Rio Grande (CBH-GD8) e representante do IFTM, como suplente, no Conselho Gestor da APA do Rio Uberaba. Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em Gestão Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão ambiental, licenciamento ambiental, saneamento ambiental, gestão de resíduos sólidos, análise de uso e ocupação, políticas públicas ambientais, monitoramento ambiental, saneamento ambiental.

Juliana Teixeira Dos Anjos

tecnico IFGoiano - Reitoria

Mestre em Gestão Pública, pela Universidade de Brasília (UnB), graduada em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e especialista em Comunicação Pública (pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza - FGF). Atua como servidora pública na Assessoria de Comunicação Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, no cargo de Jornalista, desde 2009. Já atuou em redação de jornal impresso e rádio, como repórter.

Thaysa Dos Anjos Silva Romanhol

docente IFG - Campus Inhumas

Doutoranda em Letras e Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás- UFG. Mestra em Estudos da Linguagem pela UFG- Regional Catalão. Especialista em Docência Universitária pelo Instituto Consciência de Goiás. Especialista em Linguística das Línguas de Sinais pela UFG. Licenciada em Letras:Libras pela Universidade Federal de Goiás. Possui certificado de Proficiência no Uso e no Ensino , e ainda, Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais - PROLIBRAS-UFSC. Já trabalhou como intérprete de Libras na Prefeitura de Goiânia, Aparecida de Goiânia e na Rede Estadual de Ensino do Estado de Goiás. Foi professora de Libras no Centro de Línguas da Faculdade de Letras -UFG, atuou como professora substituta no curso de Letras:Libras da UFG e como efetiva na FACIP-UFU. Atualmente faz parte do quadro permanente de docentes do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Goiás- IFG Câmpus Inhumas.

Maria Aparecida Gomes Ferreira

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Sou professora do IFRJ, campus Arraial do Cabo, atuo como professora de Inglês para Fins Específicos do IFRJ em dois cursos de nível médio integrado e profissionalizantes (de Informática e de Meio Ambiente), mas também leciono na Graduação em Tecnólogo em Gestão Ambiental.. Atualmente, participo de dois Grupos de Pesquisa @print (UNIRIO) e @grupo_plell (UFRJ). Meus interesses de pesquisa e extensão envolvem práticas de letramentos, letramento racial crítico, pacto narcísico da branquitude, letramento crítico de gênero, interseccionalidades, afrofuturismo, afroespeculação e racismo algorítmico. Por fim, após 15 anos de atuação no magistério de educação básica no serviço público, em outubro de 2025, alcancei o título de Professora Titular.

Handson Cláudio Dias Pimenta

docente IFRN - Campus Natal - Central

é PhD em Sustentabilidade Industrial pela Cranfield University (Reino Unido), atuando como pesquisador no Centre for Innovative Manufacturing in Industrial Sustainability (EPSRC). Possui Mestrado em Ciências da Engenharia de Produção, Especialização em Gestão Ambiental Urbana e Graduação em Engenharia de Produção pela UFRN e graduação no Curso Superior de Tecnologia em Meio Ambiente pelo CEFETRN. Atualmente, é diretor de pesquisa e inovação do Campus Natal Central do IFRN e coordena o Núcleo de Estudos em Sustentabilidade Empresaria do IFRN. É professor de estratégias de sustentabilidade para operações e cadeias produtivas. Tem experiência na área de Engenharia de Produção e Ambiental, com ênfase em difusão de práticas de sustentabilidade em sistemas industriais, gestão de cadeias de suprimentos e relacionamento com fornecedores, produção mais limpa, sistema de gestão ambiental, economia circular, engajamento com stakeholders para sustentabilidade e responsabilidade social corporativa.

Alexandra Rafaela Da Silva Freire

docente IFPB - Campus Cabedelo

Alexandra Rafaela da Silva Freire é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) do Campus Cabedelo. Atualmente é professora das disciplinas Prática como Componente Curricular VI, Ecologia, Projeto Integrador, Seminário de Iniciação à Extensão e Saúde e Meio Ambiente. Possui graduação em Ciências Biológicas (Bacharelado/Licenciatura) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Especialização em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN e Mestrado em Ecologia pela UFRN. Tem atuado em projetos de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de educação ambiental, meio ambiente, Mata Atlântica e Conservação Ambiental.

Márcia Regina Ribeiro Gomes Sommer

docente IFTO - Campus Colinas do Tocantins

Possui graduação em Educação Física (UEG) e Teatro (UFT), especialização em Formação de Professores para o Ensino Superior (CEULP/ULBRA); em Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas (FAR) e em Dança e Consciência Corporal (Gama Filho). É Mestre em Educação, pela UFT. Integrante do Grupo de Pesquisa em Rede Internacional Investigando Escolas...