Possui graduação em Ciências Contábeis pelo Centro Universitário Municipal de São José, Mestrado pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL), Pós graduação em Gestão empresarial pela faculdade municipal de Palhoça e Pós graduação em Gestão pública pela faculdade municipal de Palhoça. Atualmente é contadora do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC e atua como autônoma na área de legalização de empresas e registro de marcas.
Possui graduação em Química pelo Instituto Federal do Piauí (2018) e é Especialista em Ensino de Química pela Faculdade Venda Nova do Imigrante. Possui mestrado em Físico-Química pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ensino de Química. Doutorando em Físico-Química pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) 2022-atual.
Doutora em Difusão de Conhecimento (UFBA). Mestre em Engenharia de Produção com foco em Inteligência Organizacional na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Mestre em Administração e Comércio Internacional na Universidade de Extremadura (UEX), Graduada em Administração de Empresas pela Universidades Salvador. Docente e Pesquisadora do IFBA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Pesquisas em Inovação Tecnológica, Gestão, Estratégia Empresarial e Metodologias Multicritério de Apoio à Decisão Construtivista (MCDA-C). Avaliadora de cursos e projetos pedagógicos dos cursos técnicos SETEC/MEC. Consultora de Negócios. Contato: gestaocatarina@gmail.com; catarina.silveira@ifba.edu.br
Doutoranda em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho (UNESP). Mestre em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR), 2019. Especialista em Gestão, Orientação e Supervisão com Ênfase em Psicopedagogia pela Faculdade de Rolim de Moura ( FAROL), 2012. Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Estadual do Tocantins- (UNITINS), 2010. Atuou como docente pela Secretaria Municipal de Educação do Município de Chupinguaia\RO entre 04/2009 a 06/2013 na Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental Ana Paula Marques, lecionando no Ensino de Jovens e adultos, Ensino Fundamental Series Iniciais e Finais. Orientadora Educacional no IFRO- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia- Campus- Cacoal, desde de 2013. Participante do GEADEC - Grupo de Estudos e Pesquisas em Aprendizagem e Desenvolvimento na Perspectiva Construtivista/CNPq (@geadec.unesp).
Doutor em Educação em Ciências e Matemática pela UFG. Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela UFG. Graduado em Ciências Biológicas (Licenciatura) pela UFG. Especializando em Direito Tributário pelo Proordem - Goiânia-GO. Graduado em Direito (Bacharel) pela Universidade Salgado de Oliveira (Campus Goiânia). Servidor efetivo no cargo de Técnico em Assuntos Educacionais e lotado na Reitoria do Instituto Federal Goiano (IF Goiano) e Advogado. Experiência profissional: i) docente no ensino fundamental, médio e superior na área de ensino de ciências, biologia e metodologia em ciências; ii) gestão institucional: integridade, PAD e Sindicância, elaboração de atos normativos e gerenciamento de projetos e processos; e iii) direito administrativo e tributário.
Possui Mestrado em Ensino de Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2015), Especialização em Ensino e Aprendizagem de Física Moderna e Contemporânea pela Universidade Católica de Brasília (2012) e Graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008). Atualmente é professor efetivo do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Física, com ênfase em ensino de Física
Doutoranda em Engenharia e Gestão do Conhecimento pelo PPEGC/UFSC. Mestre em Administração Universitária pelo PPGAU/UFSC. Apresento especialização em Arte, Cultura e Sociedade no Brasil: da Colônia à República. Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Atuo no cargo de Bibliotecário - Documentalista há 14 anos. Há 8 anos exerço minhas atividades profissionais na Biblioteca do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú. Áreas de interesse: Administração Universitária, Educação inclusiva, Tecnologia Educacional, Tecnologia da Informação e Comuniação, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, E-learning, Mídias na Educação. Jogos digitais.
Bacharel em Ciências da Computação (1997), Licenciado em Matemática pela PUC (2002), com Especialização em Matemática pela USP (2001). Possui Mestrado (2002) e Doutorado (2006) em Educação Matemática pela PUC. Atualmente, é Professor Titular do Departamento de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Membro da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, atuou como vice-coordenador do GT 7: Formação de Professores que Ensinam Matemática (2010/2012 e 2013/2015). Coordenador do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática do IFSP (2011-2012; 2025-?). Líder do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Profissional (GEPEMP-IFSP). Pesquisador do Centro de Pesquisa e Inovação em Educação Matemática e Formação de Professores (desde 2021). Coordenou a equipe de avaliadores do PNLD-EJA (2009-2013) e atua como avaliador e coordenador pedagógico e adjunto do PNLD desde 2013. Desenvolve pesquisas nas áreas de Currículo e Formação de Professores de Matemática. Membro do Conselho Técnico-Científico da Educação Básica da CAPES no período de 2023-2026) e (2026-2029).
Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)- Campus João Pessoa perfil Administração da Produção. Doutoranda no programa de Operações e Sistemas de Decisão na Faculté de Sciences de l'Administration- Université Laval (Quebec- Canadá). Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Pernambuco (PPGEP / UFPE) Área de Concentração: Pesquisa Operacional. Engenheira de Produção Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Realizou intercâmbio no Departamento de Engenharia Industrial na instituição INSA (Institut National des Sciences Appliquées de Lyon - França) durante o ano de 2008. Participou do programa de estágio na área de manutenção mecânica da siderúrgica Arcelor Mittal na cidade de Fos sûr Mer - França. Trabalhou em projetos na área de Logística Reversa, Gestão de Suprimentos e Logística, Decisão multicritério, Análise Envoltória de Dados (DEA), Gestão de ativos, Inovação e tecnologia de veículos elétricos.
Professor EBTT do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), Campus Ouro Branco, desde 2020, com atuação em ensino, pesquisa aplicada e desenvolvimento tecnológico na área de Ciência da Computação. Foi Professor EBTT do IFMG Campus Avançado Ponte Nova entre março de 2015 e dezembro de 2019. Bacharel em Ciência da Computação (2011) e Mestre em Ciência da Computação (2013) pela Universidade Federal de Ouro Preto. Atualmente é doutorando no Programa de Pós-Graduação em Política Científica e Tecnológica da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Possui experiência em Geoprocessamento, Arquitetura de Sistemas de Computação, Desenvolvimento de Sistemas Mobile, Visão Computacional e Computação de Alto Desempenho. Articula desenvolvimento de software, pesquisa aplicada e inovação, com ênfase na concepção de soluções tecnológicas para problemas concretos em contextos educacionais, institucionais e sociais.
Possui bacharelado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2006), especialização em Gestão de Telecomunicação pela Escola Aberta do Brasil - ESAB (2010), mestrado Profissional em Educação Tecnológica pelo IFTM - Campus Uberaba (2016) e Licenciatura em Formação Pedagógica para a Educação Profissional e Tecnológica em Ciências da Computação. Atualmente é doutorando pelo PPGET - Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológico pelo IFTM - Campus Uberaba. Trabalhou no SENAC como Instrutor de Formação profissional na área de informática (2003-2007) no SENAI também como Instrutor de Formação Profissional nas áreas de Informática, Eletrônica e Eletroeletrônica (2007-2010) e como Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Magistério Superior em no IFTM - Campus Patrocínio cursos Técnicos (Concomitante e Integrados), Tecnológicos e Bacharelados (2010-atual). Além de docente no IFTM - Campus Patrocínio também participava na gestão de Coordenador de Curso (Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Técnico em informática, Técnico em Manutenção e Suporte em Informática, Técnico em Eletrônica) e Diretor-geral (2012-2017). Atualmente é professor de Ensino básico, técnico e tecnológico e substituto da Coordenação do curso Técnico em Informática do IFTM - Campus Patrocínio.
Fez graduação (1998), mestrado (2001) e doutorado (2006) em Geografia pela Universidade Estadual Paulista (unesp). É professor/pesquisador no Instituto Federal Fluminense (IFFluminense). Desenvolve pesquisas técnico científicas nas áreas de: GEOTECNOLOGIAS APLICADAS A AVALIAÇÃO, GESTÃO E CONSERVAÇÃO AMBIENTAL; GESTÃO E PLANEJAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS; GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS E TECNOLOGIAS ASSOCIADAS; PRÁTICAS EDUCATIVAS EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: ENSINO DE GEOTECNOLOGIAS, APRENDIZAGEM E RECURSOS DIDÁTICOS EDUCATIVOS. Iniciou suas atividades profissionais como professor na Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC (1998-1999). Lecionou no ensino fundamental e médio, na Rede Estadual de Ensino do Estado de São Paulo (Guarujá/Presidente Prudente, SP). Atuou como diretor da Associação dos Geógrafos Brasileiros Seção Local Presidente Prudente (2002-2005). Fez a coordenação pedagógica do Ensino Médio do Instituto Dom Bosco - Salesiano (Campos dos Goytacazes, RJ), em 2007. Lecionou nos cursos de Pedagogia e Letras na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé - RJ (FAFIMA), (2005-2008). Leciona nos cursos de Mestrado em Engenharia Ambiental (foi coordenador entre 2010 e 2013 e 2020); Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT - IFFluminense (foi coordenador entre 2017 e 2019); Engenharia de Controle e Automação e Técnico em Meio Ambiente do IFFluminense (http://portal1.iff.edu.br). Atuou na equipe da Coordenação Nacional do ProfEPT entre 2017 e 2021. Atuou como Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação (2012-2016/2020-2024) / Reitor Substituto (2015-2016/2020-2024) / Presidente do Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (2013-2016/2020) / Tec Campos (Incubadora de Empresas) como membro do Conselho Diretor (Diretor Financeiro) (2013-2016).
Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Trabalha como bibliotecária no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, desde 2014. Mestrado em Administração na Universidade do Sul de Santa Catarina -UNISUL.
Possui graduação em Pedagogia Habilitação em Anos Iniciais pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2004) e graduação em Pedagogia Habilitação Em Supervisão Escolar pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2006). Mestre em Educação(2009) pelo do Programa de Mestrado em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina, na linha de pesquisa: Educação, Comunicação e Tecnologia. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, na Linha Formação de Professores.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, Educacao a Distância e Educação Superior, atua nos seguintes temas: formação de educadores, formação de professores, pesquisa, educação, educação a distância, Ambiente Virtual de Aprendizagem - Moodle, Educação Inclusiva, Educação Matemática, Materiais manipulativos para a Educação Matemática.Atuou no SENAC/SC, na Administração Regional, como Pedagoga do Setor De Educação Superior-SES, responsável Pedagógica pelos Cursos Superiores de Tecnologia do estado de SC.No ano de 2010 atuou como professora de Educação Geral, na linha Sócio-Construtivista, no 5 ano A dos anos iniciais no Colégio de Aplicação da UFSC.E como Professor Pesquisador I (CAPES/UAB)- Vinculada a Coordenadoria de EaD/IFSC, trabalhando com a formação continuada de professores, professores orientadores e tutores da EaD da instituição.Professora no curso de Pedagogia com a disciplina de Fundamentos da Educação a Distância, Organização e Gestão da Escola Brasileira e Educação, Tecnologia e Aprendizagem, Metodologias para Iniciação à Prática da Pesquisa e Extensão II e Filosofia da Educação, no Centro de Educação a Distância- CEAD/UDESC.Atualmente atua como:Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense IFC - Campus Sombrio, no curso de Licenciatura em Matemática, atua nas disciplinas de Didática, Avaliação, Educação Inclusiva, Estagio I e II, Políticas Educacionais, Estruturas e Sistemas, Pesquisa em Educação, PPE I e a Supervisão de Estágio e orientação pedagógica dos planos de aula.Participa dos Grupos de pesquisa GEPROFEM (Grupo de Pesquisa em processos Formativos em Educação Matemática) e do ICEM (Insubordinações Criativas em Educação Matemática).
possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (2000), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2002) e Doutorado em Educação pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2024). Atua professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha. Atuou como Diretor Geral do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santa Rosa (2010-2016). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, educação física escolar, formação de professores, educação profissional, trabalho docente, didática, metodologias de ensino, iniciação científica e gestão escolar. Líder do Grupo de Pesquisa: Formação Docente nos Institutos Federais - IFFar e pesquisador no grupo de pesquisa: Educação, Trabalho e Emancipação - UNISC, Bolsista PROSUC/CAPES - modalidade II. Email.: marcelo.lamb@iffarroupilha.edu.br