Possui graduação em Física pela Universidade Estadual de Feira de Santana(2005) e mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia(2010). Atualmente é Professor do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Física. Atuando principalmente nos seguintes temas: Experimento de Michelson-Morley, Contração de Lorentz e Estados correspondentes.
Doutor em Ciência e Engenharia de Materiais (2020), Graduado em Engenharia Civil, especialista em Segurança do trabalho e mestre em Engenharia Civil (1998) pela Universidade Federal de Campina Grande - Campus Campina Grande (UFCG). Atualmente é professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia da Paraíba - IFPB, Campus Campina Grande. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Geotecnia, Segurança do Trabalho e Construção Civil.
Graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual do Ceará. Possui mestrado e doutorado em Física pela Universidade Federal Fluminense. Atua nos seguintes temas: Teoria Quântica de Campos, Renormalização Algébrica e Violação da Simetria de Lorentz.
Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Estadual da Paraíba (2009), mestrado em Física pela Universidade Federal de Campina Grande (2012) e doutorado de Física pela Universidade Federal da Paraíba (2016). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física das Partículas Elementares. Foi professor no Campus Avançado Porto Franco do Instituto Federal do Maranhão (2017-2020) e atualmente é professor do Campus Salgueiro do Instituto Federal do Sertão Pernambucano.
Possui bacharelado em Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (2001), mestrado em Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (2002), doutorado em Física pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (2006) e pós-doutorado em Física pelo The Abdus Salam International Centre for Theoretical Physics-Trieste-Itália (2007). Atualmente é professor titular do Instituto Federal Fluminense (IFF). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Teoria Geral de Partículas e Campos e Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de Física, física em cenários de dimensões extras, astronomia e ensino interdisciplinar entre Física, Química e Biologia. Atualmente leciona nos cursos: Licenciatura em Ciências da Natureza e Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (coordenado pela Sociedade Brasileira de Física). Também atua como tutor do grupo PET (Programa de Educação Tutorial) Ciências da Natureza, com doze bolsistas.
Analista de Tecnologia da Informação com graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (2015), Letras Língua Portuguesa (2008) e especialização em Mídias Integradas à Educação (2010). Experiência consolidada em governança de TIC, infraestrutura de redes, suporte técnico e tecnologias educacionais. Atuação em ambientes educacionais e institucionais, incluindo 8 anos e 9 meses como técnico de TI e, desde 2020, como Analista de TI no IFRO Campus Vilhena, vinculado à Coordenação de Gestão de Tecnologia da Informação. Conhecimento prático em gestão de recursos de TI e contração/aquisição de equipamentos e serviçcos de TI pela Administração Pública Federal, configuração de serviços de rede, suporte a sistemas institucionais, atendimento a usuários e manutenção de hardware.
Mestre em Educação Física - UnB-DF. Pesquisador em Atividade Física com ênfase em sedentarismo, obesidade e doenças cardiovasculares, Evasão Escolar, Ensino de Anatomia e Fisiologia Humana e Inteligência Artificial aplicada à Saúde. Professor de Educação Física; Educação Física, Saúde, Lazer e Trabalho, Anatomia e Fisiologia Humana, com paixão pela área de eventos e cultural. Desde 2010 atuo frente a produções culturais. Coordenei os Projetos de extensão em Cultura ''Dia D - dia do estudante com cultura'' e FESTARCI - ''Festival de Arte e Cultura de Iporá''. Criei e Dirigi a Cia de Teatro Itajubá ambos pelo Instituto Federal Goiano. Membro fundador do NAIF (Núcleo de Ciência, Arte e Cultura do Instituto Federal Goiano) institucional. Coordenador do Curso de Análises Clínicas no ano de 2021. Atualmente é docente no campus Aguas Lindas do IFG, trabalhando com práticas esportivas e suas relações com os sistemas corporais, treinamento esportivo, Anatomia e Fisiologia Humana.
Possui Licenciatura Plena em Educação Física e Desporto pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2002), mestrado em Ciências da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco (2007) e doutorado em Educação Física pela Universidade Gama Filho (2013). Atualmente é professor EBTT e coordenador do Curso de Licenciatura em Educação Física, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais , Campus de Barbacena. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em flexibilidade, antropometria, treinamento de força, biomecânica e esportes de aventura e na área de Metodologias Ativas e na avaliação da aprendizagem com foco no desenvolvimento de competências.
Possui graduação em Física aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (1999), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (2001) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (2006). Atualmente é professor da área de eletroeletrônica do campus Hortolândia do Instituto Federal de São Paulo. Atuou como gerente educacional e diretor Adjunto Educacional nos campus São João da Boa Vista e Hortolândia do Instituto Federal de São Paulo. Trabalhou no Laboratório Nacional de Luz Síncrotron ? LNLS de 1997 a 1998 no desenvolvimento de instrumentação eletrônica para espectroscopia com raios-X ?EXAFS. Entre 1999 e 2001 desenvolveu pesquisas de mestrado na área de microeletrônica com o projeto, fabricação e caracterização de dispositivos microeletrônicos de micro-ondas para aplicação em telefonia celular. Durante os anos de 2002 a 2006 atuou no desenvolvimento, fabricação e caracterização de dispositivos micromecânicos defletores de luz ? microscanners ? de baixo custo baseado nas forças de Lorentz. Possui experiência nos processos de fabricação de microeletrônica e de dispositivos micro-eletro-mecânicos - MEMS, modelamento de dispositivos e processos de fabricação, projeto mecânico de dispositivos eletromecânicos pelo método dos elementos finitos ? FEM multidomínio e na análise modal e por vibrometria laser doppler de dispositivos mecânicos. Atualmente lidera grupo de robótica e inteligência artificial e orienta trabalhos de pesquisa em sistemas computacionais para robótica ? ROS, SLAM , robótica educacional, e hardware para sistemas de informação ? IoT ? voltados à aplicações para cidades inteligentes.
Possui graduação em física - licenciatura pela UEPB, mestrado em física pela UFCG e doutorado em física pela UFPB na área de teoria geral campos, partículas e gravitação. Atualmente é Professor de Física, carreira EBTT, no IFRN - Campus SantaCruz. Atuando nos seguintes temas: Métodos e inovações para ensino de Física, Teoria de Campos no Espaço Curvo e Física de Hádrons.
Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo CEFET/MG (2024); Especialista em Artes Visuais pelo SENAC/ MG (2010); também possui graduação em Design de Moda pela Faculdade de Arte e Design (2008). Atualmente é professor dos cursos de Moda do CEFET/MG. Tem experiência na área de Design de Superfície, ilustração, Direção de Arte, Design de Marc...
Doutor em Física pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF), Mestre e Graduado em Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) . Possui experiência na área de Teoria Quântica dos Campos onde trabalha com modelos supersimétricos em ambientes onde há violação da simetria de Lorentz. É professor efetivo do Instituto Federal de Edu...
Doutor em Educação nas Ciências; Mestre em Educação; Especialista em Ciência do Movimento Humano; Graduado em Educação Física; Segunda Licenciatura em Pedagogia. Estágio de pós-doutoramento em Educação nas Ciências. Professor EBTT (Dedicação Exclusiva) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS - Campus Erechim, atuando desde o Ensino Médio Integrado até a Pós-Graduação. Professor permanente do Programa de Pós-graduação Profissional em Educação - Mestrado e Doutorado - da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS - Campus Erechim. Sócio do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE), atuando principalmente no GTT Formação Profissional e Mundo do Trabalho e no GTT Escola. Membro da REIIPEFE - Rede Internacional de Investigação Pedagógica em Educação Física Escolar. Sócio da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Líder do grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar - GEPEFE/IFRS. Integrante (vice-líder) do grupo de pesquisa Paidotribas - Educação, Corpo e Cultura, da UNIJUI. Tem experiência na área de Educação Física Escolar e Educação, com ênfase nos temas ligados aos Desafios Políticos, Curriculares e Didático-pedagógicos da Educação Física escolar e Docência/Trabalho pedagógico na Educação Básica e na Educação Profissional e Tecnológica.
Possui formação técnica em Biotecnologia pela Escola Técnica Federal do Rio de Janeiro (ETFQ), graduação em Fisioterapia (2000), mestrado em Ciências Biológicas (Biofísica, 2004) e o doutorado em Ciências Biológicas (Fisiologia e Farmacologia, 2014) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atualmente, é Professor Titular do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde coordena projetos de pesquisa em Química Medicinal voltada à Farmacologia Cardiovascular, Câncer e Canais Iônicos, de inovação tecnológica em produtos para saúde e de extensão socioambiental. Atua nos programas de pós-graduação da SBBq (Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular) e no Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde do IFRJ. É membro da SBFTE, SBBq e SBPC, além de integrar a Comissão de Ética do IFRJ (COET) e ser fundador da Incubadora de Projetos Sociais - Círculos de Desenvolvimento Humano (IPS-Círculos).
Possui graduação em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual de Goiás (2004), mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual de Goiás (2008) e doutorado em Agronomia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2014). Atualmente é Gerente de Ensino e Professor de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres. Foi também coordenador do curso de Bacharelado em Agronomia entre os anos de 2015 a 2019. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Secagem e Armazenamento de produtos vegetais, atuando principalmente nos seguintes temas: modelagem matemática,secagem e propriedades físicas dos produtos agrícolas.
Aurélio da Costa Sabino Netto, possui graduação em Engenharia de Produção Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000), mestrado (2003) e doutorado (2008) em Engenharia Mecânica vinculado ao Laboratório de Projeto e Fabricação de Componentes de Plástico pela mesma Universidade. Realizou doutorado sanduíche na Universidade do Minho no Núcleo de Projecto do Instituto de Polímeros e Compósitos. Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina no Departamento de Metal-Mecânica onde coordena o Grupo de Pesquisa em Processos de Fabricação e Tecnologia dos Materiais (PFBMAT) e o Laboratório IFMaker. Tem mais de 20 anos de experiência nas áreas de manufatura aditiva e processo de injeção de plásticos. Coordenou diversos projetos com fomento interno e externo, com destaque aos projetos de pesquisa tecnológica das chamadas MEC/SETEC/CNPq, MCTI/CNPq, SETEC/MEC IFMaker e FAPESC.