Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'controle adaptativo híbrido'”

Rede Integra

Edson Simões Dos Santos

docente IFF - Campus Campos Centro

Graduado em Engenharia de Controle e Automação pelo Instituto Federal Fluminense (2012) e em Engenharia Elétrica pela mesma instituição (2025), possui mestrado em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela Universidade Candido Mendes (2013). Atualmente é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Fluminense, atuando nas áreas de simulação contínua, controle adaptativo, algoritmos de busca e otimização, automação e controle de sistemas.

Antonio Feliciano Xavier Filho

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba (1980), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (2008), especialização em Metodologia do Ensino Técnico pela Universidade Federal da Paraíba (1990) e especialização em Sistemas de Distribuição de Energia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba (1995), ( Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: controle e proteção de sistemas elétricos, mesa de coordenadas x-y, controle adaptativo e rede neural.

José Eli Santos Dos Santos

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande (1995), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1998) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). Atualmente é professor titular de educação básica, técnica e tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Controle de Processos, atuando principalmente nos seguintes temas: controle de processos, educação profissional, controle adaptativo e controle preditivo.

Odailson Cavalcante De Oliveira

docente IFRN - Campus João Câmara

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008). Possui título de mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011). Possui doutorado na área de controle e automação na UFRN (2016). Possui experiência em manutenção eletrônica industrial na COTEMINAS e em equipamentos de subestações na COSERN. Também atuou na equipe de planejamento e investimento do sistema elétrico de media e alta tensão da COSERN. Atualmente é professor efetivo do IFRN, no campus João Câmara. A principal área de atuação é automação e sistemas de controle.

Werther Alexandre De Oliveira Serralheiro

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Possui graduação em Engenharia de Controle e Automação Industrial pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999), especialização em Docência para a EPT pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2020), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004) e doutorado em Engenharia de Controle e Automação Mecânica pela Universidade de São Paulo (2018). Atualmente é Professor Titular da educação básica, técnica e tecnológica do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais, atuando principalmente nos seguintes temas: Automação, Controle de Processos, Robótica Móvel e Educação Maker.

Marcus Paulo Silva De Abreu

docente IFMG - Campus Betim

Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais - PPGEE/UFMG (2024). Mestre em Engenharia Elétrica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2019). Graduado em Engenharia Mecatrônica pela Universidade Federal de São João del-Rei (2015). Membro do Grupo de Transporte Inteligente (GTI/UFMG). Principais áreas de interesse incluem teoria de controle e veículos autônomos, com foco em suas aplicações para o desenvolvimento de tecnologias sustentáveis.

Nerito Oliveira Aminde

docente CEFET-RJ - Campus Angra dos Reis

Possui graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Sistemas Eletrônicos pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (2011), mestrado e Doutorado em Engenharia Elétrica com ênfase em Controle, Automação e Robótica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - COPPE/UFRJ (2013 e 2021, respectivamente). Durante a graduação, por três anos consecutivos, recebeu bolsas por mérito acadêmico, oferecidas pelo Ministério das Relações Exteriores do Brasil. Estagiou no Grupo de Estudos de Veículos Elétricos - GRUVE/UERJ e no Instituto Nacional de Eficiência Energética - INEE/ABVE. De 2014 a 2016 foi Professor Assistente em três IES em Moçambique: Universidade Eduardo Mondlane (UEM), Escola Superior de Ciências Náuticas (ESCN) e Instituto Superior Dom Bosco (ISDB), tendo beneficiado de bolsa para doutorado de 2017 a 2021, por esta última em parceria com a NUFFIC (Holanda). De 2022 a 2023 foi Professor Substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, Campus Lauro de Freitas e, de forma concomitante, durante um ano, foi Professor na UNIME/Anhanguera e Bolsista de Desenvolvimento Tecnológico Industrial do CNPq - Nível A da General Energy. Atualmente é Professor Efetivo EBTT do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), Campus Angra dos Reis. É membro do NDE-AR do NEABI-AR. Coordena o Laboratório de Circuitos Elétricos e Eletrônicos. Suas áreas de interesse incluem controle não-linear, controle por busca extremal, controle a estrutura variável, controle por modos deslizantes, controle adaptativo e por realimentação de saída; energias renováveis, automação residencial integrada à IoT, automação de processos industriais e projeto de aplicativos móveis.

Daniela Duarte Monteiro Rezende

Outros IFRO - campus Colorado do Oeste

Possuo graduações em Ciências Biológicas (2024) e Engenharia Agronômica (2008), mestrado em Entomologia (2010) pela Universidade Federal de Viçosa e doutorado em Entomologia Agrícola pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2014). Desenvolvi projeto como bolsista DTI/CNPq na Embrapa Rondônia (2016), atuei como professora substituta no Instituto Federal de Rondônia - IFRO, Campus Cacoal (2017), e como coordenadora do Programa de Ações a Jusante (PAJ) de compensação social da UHE Jirau, ESBR, no Baixo e Médio Madeira (2019). Desenvolvi projeto na área de sanidade apícola como bolsista DCR/CNPq no IFRO-Campus Colorado do Oeste (2024). Atuei como Coordenadora de Ensino a Distância (CEaD) e coordenadora de polo UAB no IFRO-Campus Jaru. Atualmente atuo na coordenação de laboratórios IFRO- Campus Colorado do Oeste. Tenho experiência nas áreas de controle biológico de pragas, biologia molecular e biodiversidade, com ênfase em acarologia e insetos da ordem Coleoptera.

Fernando Joly Campos

docente IFC - Campus Rio do Sul

Graduado em Engenharia Agronômica pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo (ESALQ/USP) (1998), mestrado e doutorado em Entomologia pela ESALQ/USP (2006). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, Campus de Rio do Sul. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fitossanidade, atuando principalmente nos seguintes temas: Manejo integrado de pragas, pragas da culturas dos citros, controle químico, resistência de pragas a pesticidas, acarologia e citricultura.

Leovir Cardoso Aleluia Junior

docente IFG - Campus Goiânia

Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia, na área de Máquinas Elétricas e Subestações de Alta Tensão. Mestre em Engenharia Elétrica e da Computação pela Universidade Federal de Goiás, com foco em Máquinas Elétricas, especialmente Geradores Síncronos de Polos Salientes. Graduado em Engenharia Elétrica e Engenharia de Controle e Automação pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás. Docente Efetivo no Instituto Federal de Goiás, Campus Goiânia, no departamento de Áreas Acadêmicas IV, lecionando prioritariamente no curso de Engenharia Elétrica. Experiência em Projeto, Planejamento e Construção de Subestaçãoes e Linhas de Transmissão, atuando também como consultor nesta área.

Cristian Lins Da Cruz Almeida

docente IFBA - Reitoria

Cursei no nível médio o curso de Técnico em Química no Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (CEFET-BA), hoje IFBA - Campus Salvador, entre 1996 e 2000. Cursei Licenciatura em Química na Universidade dos Estado da Bahia (UNEB) entre 2005 e 2009. Desde 2005, aproximadamente, até antes mesmo de terminar a graduação, ministrava aulas de química e física no ensino médio público (contrato temporário) e privado da cidade de Salvador. Em 2012, fui aprovado em concurso público para o cargo de professor do ensino médio e básico da rede estadual do estado da Bahia, onde lecionei até Abril de 2020. De 2015 a 2016 conclui uma especialização em docência do ensino superior pela Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). No início de 2018, um ano e meio depois de ter iniciado o mestrado na Universidade Federal da Bahia (UFBA), fui aprovado no concurso para professor EBTT do Instituto Federal da Bahia (IFBA), onde tomei posse em Junho de 2018, local em que estou em pleno exercício. Em 2018, após dois anos, conclui meu mestrado na Universidade Federal da Bahia, trabalhando na área de biomateriais, obtendo título na área de físico química. Minha dissertação versava sobre a aplicação de um bio-híbrido metal/fungo na conversão de glicerol em ácidos orgânicos, produtos de maior valor agregado. Em 2023 iniciei os estudos do doutorado no programa de pós-graduação em Biotecnologia na UFBA. Atualmente é Chefe de Gabinete da Pró-Reitoria de Ensino do IFBA.

Thiago Marsis Braga Diniz

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará ( IFCE ), Campus Cedro. Mestre em Engenharia de Produção pela Faculdade de Engenharia e Ciências de Guaratinguetá (FEG) da Universidade Estadual de São Paulo (UNESP). Anteriormente, se encontrava lotado como professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco ( IFPE ), Campus Jaboatão dos Guararapes, onde foi coordenador do curso técnico subsequente em Qualidade como também, Diretor de Ensino do referido campus. Atuou como docente em cursos como eletrotécnica e informática. Atua de forma mais corrente, como docente nas áreas de Produção Industrial e Mecânica. Experiência no ramo industrial com foco na área de Produção Industrial com ênfase no Controle de Qualidade.

Anderson Machado Da Silva

docente IFSP - Campus Avaré

Engenheiro de controle e automação pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná no câmpus de Cornélio Procópio - UTFPR-CP (2022). Mestre em engenharia elétrica pela UTFPR-CP (2024) , com linha de pesquisa em controle e automação de sistemas. Foi também estudante do Centro Paula Souza por meio da ETEC Terezinha Monteiro dos Santos, onde cursou de forma integrada o ensino médio ao técnico em informática (2016). Atualmente é discente do programa de doutorado na UTFPR-CP, cuja área de concentração é sistemas eletrônicos, além de docente EBBT no Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência nas áreas: engenharia elétrica, com ênfase em controle de sistemas dinâmicos, atuando principalmente com os temas: desigualdades matriciais lineares (LMIs, acrônimo inglês para Linear Matrix Inequalities), controle com realimentação estados, controle ótimo e robusto, controle com ganho escalonado, sistemas lineares com parâmetros variantes no tempo e sistemas não lineares.

Patricia Pinto Diniz

docente

Graduada em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Pará (UFPA) em 2009. Especialista em Gerência de Projetos de Software pela UFPA em 2010. Mestra em Computação Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada (PPCA) da UFPA. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Atua principalmente nas áreas de Engenharia de Software, Informática na Educação e Gamificação.

Uiliam Nelson Lendzion Tomaz Alves

docente IFPR - Campus Jacarezinho

Possui graduação em Engenharia de Controle e Automação pelo Centro de Ensino Superior de Maringá (2011), Formação Pedagógica para a Docência na Educação Básica - Matemática pela Faculdade Educacional da Lapa (2020), Mestrado (2014) e Doutorado (2017) em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP campus Ilha Solteira. Realizou estágio de Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica, pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR (2020 - 2021). Atualmente é professor no eixo de Controle e Processos Industriais do Instituto Federal do Paraná - IFPR, campus Jacarezinho. Atua principalmente nos seguintes temas: Controle Robusto, Desigualdades Matriciais Lineares (LMIs), Controle com Estrutura Variável e Modos Deslizantes (CEV/MD), Sistemas Não Lineares Descritos por Modelos Fuzzy Takagi-Sugeno, Controle Sujeito à Restrições de Sistemas Lineares e Não Lineares.

Péricles Guedes Alves

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

PERICLES GUEDES ALVES CONCLUIU A GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELETRÔNICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO EM 1988, CONCLUIU O MESTRADO EM ENGENHARIA METALURGICA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE EM 1998 E CONCLUIU O DOUTORADO EM ENGENHARIA METALÚRGICA E DE MATERIAIS PELA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE EM 2013, ONDE ATUOU EM MODELAGEM, SIMULAÇÃO, IDENTIFICAÇÃO E CONTROLE DE LAMINADORES TANDEM A FRIO. PROFISSIONALMENTE ATUA COMO PROFESSOR NO INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, ENSINO TECNOLÓGICO, E NO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA - UNIFOA, ENSINO SUPERIOR. SUA ÁREA PRINCIPAL DE ATUAÇÃO É A ENGENHARIA ELÉTRICA, COM ÊNFASE EM MODELAGEM E SIMULAÇÃO DE SISTEMAS, CONTROLE DE PROCESSOS, ELETRICIDADE, ELETRÔNICA ANALÓGICA E DE POTÊNCIA. COMO ÁREA SECUNDÁRIA FICA A ENGENHARIA METALÚRGICA, COM ÊNFASE EM PROCESSO DE LAMINAÇÃO A FRIO. EM SEU CURRICULO LATTES OS TERMOS MAIS FREQUENTES NA CONTEXTUALIZACAO DA PRODUCAO CIENTIFICA, TECNOLOGICA E ARTISTICO-CULTURAL SAO: MODELAGEM, SIMULAÇÃO, CONTROLE DE PROCESSOS, LAMINACAO A FRIO, MODELO MATEMATICO, CONTROLE DE ESPESSURA, LAMINADORES, MATERIAIS E NAO-HOMOGENEIDADES.

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.