Resultados para “'cooperação Universidade-Empresa'”

Alberto Felipe Friderichs Barros

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Graduado em Tecnologia de Telecomunicações pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2008), É Especialista em Redes de Computadores pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB (2013) e Docência para a Educação profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2021). Possui Mestrado em Tecnologia da Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2017) e atualmente é aluno de Doutorado em Ciência da Informação pela UFSC (2023). Atuou na iniciativa privada nas funções de: Técnico, Analista de Sistemas, Professor, Gerente de TI e Empreendedor. Atualmente é docente com dedicação exclusiva pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) campus Garopaba. Com experiência nas seguintes áreas de ensino em Informática: Gestão de T.I, Redes de Computadores, Segurança da Informação, Sistemas Operacionais, Arquitetura de computadores, Linux, Manutenção de computadores, Informática e Sociedade, Informática Básica e afins.

Bruno Giovanni Mazzola

docente IFSP - Campus Caraguatatuba

Professor no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Possui doutorado (2018), mestrado (2013) e graduação em Administração (2010) pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA-USP); pesquisa as áreas de Sustentabilidade, Estratégia, Empreendedorismo e Inovação.

Annik Passos Marôcco

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutora em Administração pela PUC Minas (2020) com ênfase em Transferência de Tecnologia entre universidade-empresa. Mestre em Administração pela UFV (2008) com ênfase em Políticas da Ciência, Tecnologia e Inovação. Pós-graduada em Comércio Eletrônico pela FGV/RJ (2002). Especialista em Administração de Projeto de Desenvolvimento de Softwares pela COPPE/RJ (1993). Administradora pela Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas Machado Sobrinho (1990). Experiência profissional em Ciência da Computação, atuando principalmente na Gestão de Projetos de TI, Estratégias de Comércio Eletrônico, Governança de TI e Sistemas de Informações Gerenciais. Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - IFSudesteMG, campus Juiz de Fora, nas áreas de Administração, Marketing, Comércio eletrônico, Sistemas de Informação e Empreendedorismo. Coordenou o Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia - NITTEC, no período de 2011 a 2013. Atualmente, ocupa o cargo de Assessora de Inovação na diretoria de pesquisa e inovação e pós-graduação (DPIPG) e de coordenação do projeto Coworking Me Conecta que capacita mulheres empreendedoras locais nas diversas áreas do empreendedorismo para que possam empreender de forma mais segura e assertiva. Áreas de interesse para pesquisa: Conhecimento e Inovação; Políticas, Estratégia e Redes de Inovação; Propriedade Intelectual; Capacidade Absortiva, Transferência de Tecnologia e Empreendedorismo.

Francisco Rafael Vasconcelos Guimarães

docente IFCE - Campus Umirim

Concluiu a graduação em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (UFC) em 2011, onde foi bolsista durante 3 anos e meio do CNPq com o projeto de pesquisa em Processamento de Sinais e Otimização de Sistemas de Comunicação, filiado ao Grupo de Telecomunicações sem Fio, GTEL . Em 2013, concluiu o curso de Mestrado em Engenharia de Teleinformática pela UFC onde começou uma cooperação em projeto de pesquisa da telefonia celular 5G com apoio da empresa Ericsson. Atualmente possui o titulo de Doutor em Engenharia de Teleinformática (UFC) sendo professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Ceará (IFCE) desde 2018, atualmente lotado no campus Umirim.

Juliana Da Câmara Torres Benicio

docente IFRJ - Campus Niterói

Possui graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Federal Fluminense (2001) e mestrado em Economia pela Universidade Federal Fluminense (2004) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal Fluminense (2015). Atua principalmente nos seguintes temas: microeconomia, inovação, cooperação e arranjos produtivos locais, apoio à tomada de decisão e data envelopment analysis (DEA).

Luiz Claudio Tavares Silva

docente IFF - Campus Itaperuna

Possui graduação em Administração pela Universidade Federal Fluminense (2000), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2011), especialização em Finanças Corporativas pela Universidade Estácio de Sá e Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Financeira e Contabilidade. Mais de 15 anos de experiência em Educação a distância. Atuou como membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos IFFluminense. Atualmente é professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Fluminense, Campus Itaperuna. Avaliador no INEP de Instrumentos de Ensino Superior nos Cursos de Graduação.

Rodrigo Prestes Machado

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Rodrigo Prestes Machado possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel, 2001), mestrado em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio, 2005) e doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2019). Desde 2010, é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Porto Alegre. Em 2024, assumiu também a posição de professor honorário na Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), na Espanha. Seu interesse atual de pesquisa está no desenvolvimento de sistemas baseados em inteligência artificial generativa a fim de potencializar experiências de aprendizagem e melhorar os resultados acadêmicos.

Monique Bezerra Paz Leitão

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Possui Graduação em Psicologia (2004), Mestrado (2006) e Doutorado (2015) em Psicobiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, com período de visita científica a NTNU - Noruega (Norwegian University of Science and Technology). Atualmente é professora de Psicologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN e pesquisadora em Psicologia Evolucionista do Desenvolvimento. Atua na docência de disciplinas de Psicologia a diversos cursos de nível superior e técnico. Tem experiência em pesquisas na área da Psicologia Evolucionista e Psicologia do Desenvolvimento, interessando-se, especialmente, pelos temas ligados à cognição humana e cooperação. Contato: leitao.monique@gmail.com

Daniela Antonello Lobo D'avila

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Doutora em Desenvolvimento, Sociedade e Cooperação Internacional pela Universidade de Brasília - UNB, com o tema ''Pessoas com deficiência em Angola na narrativa familiar: coragens e lutas por reconhecimento''. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria UFSM, na linha de pesquisa em Educação Especial. Especialista em Educação Especial - UFSM. Graduação em Educação Especial UFSM, Graduação em Pedagogia - Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz. Atualmente é docente efetiva de Educação Especial no Instituto Federal Farroupilha - IFFar, atuando no campo do saber da educação especial, formação docente e acessibilidade. Experiência profissional como Consultora técnica da UNESCO referente ao Projeto sobre o Serviço de Atendimento Educacional Especializado em contexto de pandemia. Atuou como Consultora da OEI pela Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH/PR) no Projeto de Cooperação Bilateral dos Países da CPLP, intitulado: Fortalecimento da capacidade política e institucional de agentes governamentais e não governamentais dos países da CPLP para promoção e defesa dos direitos das pessoas com deficiência em específico nos países: Moçambique, Cabo Verde e São Tomé e Príncipe. Atuou na Gerência de Projetos Socioeconômicos da Casa Civil da Governadoria do Distrito Federal, coordenando a gestão de políticas públicas do Plano Distrital para pessoa com deficiência - Viver sem Limite DF. Realizou consultoria técnica - UNESCO, vinculada a SDH/PR, atuando no projeto de cooperação técnica bilateral Brasil/Haiti, para Fortalecimento da Capacidade Política Institucional de Agentes Governamentais e Não- Governamentais do Haiti, com vistas à promoção da defesa dos direitos da Pessoa com deficiência no Haiti. Trabalhou como Consultora Técnica da Organização dos estados ibero-americanos - OEI (2009-2011), vinculada ao Ministério da Educação - MEC, atuando nas políticas públicas de inclusão à pessoas com deficiência da rede pública do Brasil, formação de professores e na implementação do Programa ''Livro Acessível à alunos cegos e com baixa visão''. Tem experiência na área de Educação no Ensino Superior, onde coordenou o do Curso de Pedagogia do Centro Universitário de Brasília UDF e o Núcleo de Orientação Acadêmica, ministrando disciplinas de Didática no Ensino Superior, Psicologia do Comportamento. Foi Professora substituta do Departamento de Educação Especial do Centro de Educação da UFSM, ministrando disciplinas na área da educação especial, estágio supervisionado. Atuou como docente no Curso de Pedagogia da Universidade Paulista UNIP, ministrando disciplinas de Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. Trabalhou como docente e assessora de coordenação no Curso de Pedagogia do Instituto de Educação Superior de Brasília IESB, ministrando disciplinas de Didática no Ensino Superior, Educação Especial, Psicologia da Aprendizagem, Desenvolvimento Interpessoal. Atuou como docente do Departamento de Fundamentos da Educação da UFSM , ministrando disciplinas de Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento, Estimulação Essencial, Sociologia da Educação, História da Educação, entre outras. Exerceu a função de docente da Universidade Aberta do Brasil no Curso de Educação Especial a Distância da UFSM e ministra aulas como docente convidada dos Cursos de Pós-Graduação do Instituto Saber/DF.

Paulo Aparecido Tomaz

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Doutor em Política Científica e Tecnológica pela UNICAMP. Mestre em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora. Especialista em Gestão de Organizações Educacionais pela Faculdade Afonso Cláudio. Graduado em Administração de Empresas pela Faculdade de Ciências Humanas de Pedro Leopoldo. Possui licenciatura em Matemática e Contabilidade. Atuou como Coordenador de Extensão e Cultura do IFMG - Instituto Federal Minas Gerais de Julho de 2016 a Janeiro de 2018 e 2022. Atuou como coordenador do laboratório IFMAKER no campus Ribeirão das Neves. Atuou como Coordenador do curso Bacharelado em Administração no anos 2023 e 2024, Atua como Professor do ensino técnico e tecnológico em nível técnico e superior na área de Administração Geral, ministrando as disciplinas relacionadas à Teoria Geral da Administração, Empreendedorismo, Recursos Humanos e Matemática. Atuou como Coordenador do .curso Bacharelado em Administração de 2022 a 2024.

Marcos Augusto Paladini Dos Santos

docente IFC - Campus Videira

Graduação em Engenharia Agronômica Campus de Jaboticabal pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1983) e mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Experiência na área de Agronomia, com ênfase em Planejamento e Desenvolvimento Rural Sustentável. Atuando principalmente nos seguintes temas: assentamentos rurais, sociabilidade, cooperação, capital social e economia moral. Atuou como professor da Anhanguera Educacional (Limeira, 2006); Fundação Hermínio Ometto (UNIARAS, 2009) ; Instituto Federal Catarinense - Campus de Videira - SC (IFC, 2010). Docente do Curso Técnico Agropecuário e na Pós Graduação em Desenvolvimento Rural e Agronegócios. Atualmente no Instituto Federal de São Paulo (IFSP-2016) - Campus Barretos atua no Curso Técnico Agropecuário e Curso de Agronomia. Defendeu Tese (julho/2017) na Universidade Federal do Paraná, na pós graduação de Produção Vegetal, no eixo de pesquisa Sistema Integrados.

Maria Cândida Arrais De Miranda Mousinho

docente

Doutora em Energia e Ambiente pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) com a tese, escrita em português e em inglês sobre cooperação internacional em energias renováveis. Foi orientada por Ednildo Andrade Torres e Silvio Beisl Vieira de Melo, professores da UFBA, e coorientada por Dinanbadhu Sahoo, vice chacellor Fakir Mohan University. Sua tese foi considerada a melhor do ano (2018) pelo Programa de Pós-Graduação em Energia e Ambiente (PGENAM/UFBA). Tem mestrado em Análise Regional pela Universidade Salvador, para o qual recebeu apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB). Na graduação em Turismo foi a estudante laureada pela Universidade Salvador (Laureate Universities) e foi aprovada em primeiro lugar na seleção pública para bolsistas de nível superior do Banco do Nordeste do Brasil. Após o mestrado, foi selecionada, junto com outros dois brasileiros, para o curso Managing Global Governance no Deutsche Institut für Entwicklungspolitik, o qual está entre as seis mais influentes instituições think tanks do mundo. Participou do curso International Futures na Academia de Formação de Diplomatas em Berlim e foi fellow na Universidade das Nações Unidas (ONU/UNU) com um projeto sobre energia e governança. Tem experiência no setor público, no setor privado e no terceiro setor. Gosta de trabalhos voluntários. Atualmente é professora no Instituto Federal da Bahia onde também representa a assessoria internacional dessa instituição. Também é docente no Programa de Pós-Graduação em Difusão do Conhecimento (PPGDC) e no Programa de Pós-Graduação em Energia e Ambiente do qual é egressa. Faz parte do corpo editorial do newsletter Energy Review coordenada pelo professor NandaKumar Janardhanan (IGES/Japão) e Michael Mehling (MIT/EUA). Tem publicado artigos, organizado livros, participado de comissões científicas; já recebeu homenagens e tem participado de diversos cursos, conferências, workshops e seminários no Brasil e no exterior. Recentemente publicou seu primeiro livro autoral pela editora britânica Springer-Nature sobre cooperação em energias renováveis entre o Brasil e a Índia. https://link.springer.com/book/10.1007/978-981-16-4877-9#reviews

Elaine Brandt Pereira

tecnico

Mestrado em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação (UEM - 2023), especialização em Tecnologia, Ciência de Dados e Transformação Digital (UNESC - 2022), especialização em Comunicação e Informação Educacional (FESL - 2019) e graduação em Secretariado Executivo (UEM - 2012). Atualmente trabalho como secretária executiva na Agência de Inovação do IFPR.

Francisca Wislana Costa Pinto

docente IFSertão-PE - Campus Salgueiro

Doutoranda em Gestão pela UEVORA-PT (incompleto), Mestre em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável pela UPE/FCAP (2011), Especialista em Gestão de Pessoas pelo UNIPE (2007) e Graduada em Administração de Empresa pela UFPB (2000). Atualmente é professora do IFSERTÃO-PE na área de administração nos cursos Técnicos Médio e Subsequente em Agropecuária e Informática e nos Cursos Tecnólogo em Alimentos e Sistema para Internet. Atua nas áreas: Gestão Administrativa, Empreendedorismo, Agronegócio, Associação e Cooperativismo, Marketing Experiencial e Gestão de Pessoas.

Cesar Eduardo Leite

docente IFB - Campus Riacho Fundo

Com graduação em Administração (1999) e Ciências Contábeis (2026), Lato Sensu em Administração de Empresas com Ênfase em Finanças (2001) e Qualidade e Produtividade (2008), Mestrado Profissional em Administração das Micro e Pequenas Empresas (2011), Doutorado em Transportes (2022). Atua profissionalmente como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (2018) no Instituto Federal de Brasília, e como Avaliador ad hoc (2017) do Banco de Avaliadores (BASis) do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Já atuou na iniciativa privada em empresa de grande porte, foi empreendedor em diversas áreas. Linhas de pesquisa de interesse são empreendedorismo e inovação, práticas organizacionais públicas e privadas, soluções para a mobilidade urbana.

Paulo Henrique Dos Santos

docente IFG - Campus Anápolis

Atualmente, Pós doutorando pela UNICAMP/SP (bolsista Chamada CNPq N 49/2024 Pós Doutorado Júnior) e Professor EBTT do IFG - Instituto Federal de Goiás, campus Anápolis/GO, com atuação nos cursos de Bacharelado em Engenharia Civil da Mobilidade e Tecnólogo em Logística. Possui Doutorado em Agronegócio pela UFG/Instituto Politécnico de Coimbra/Portugal (2026). Mestre em Engenharia de Produção e Sistemas pela PUC-GO (2017). Especialização lato sensu em Logística Empresarial pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras - FACEL (2016). Especialização lato sensu em Docência Universitária pela Faculdade Católica de Anápolis (2015). Graduação em Logística pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2014). Possui atuações anteriores como Professor EBTT no IFAM, campus Suframa em Manaus/AM e IFES, campus avançado de Viana/ES. Membro pesquisador no CERNAS (Centro de Estudos de Recursos Naturais, Ambiente e Sociedade) em Portugal. Membro pesquisador no Grupo de Estudos e Pesquisas em Logística e suas Tecnologias (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0246950537149898). Pesquisador no projeto ''Otimização de práticas agrícolas e uso de bioinsumos na cadeia do milho: aplicação de Machine Learning em áreas de produção familiar'' contemplado na ''Chamada CNPq/MCTI/FNDCT N 22/2024 Programa Conhecimento Brasil Apoio a Projetos em Rede com Pesquisadores Brasileiros no Exterior''.