Resultados para “'corporeidade'”

Luciane Leal De Oliveira

tecnico IFFar - Campus Panambi

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002) , especialização em Educação no Ensino Fundamental - A Dança como Elemento Formador no Ensino Fundamental pela Universidade La Salle.-Canoas. Mestrado em Educação pela Universidade La Salle - Canoas - A Corporeidade na Educação Física Escolar na Perspectiva do Cuidado de Si. Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi - Tem experiência na área de Educação rede pública, ênfase em Educação , atuando principalmente nos seguintes temas: Rede pública de Educação,educação inclusiva escolar .

Sávia Maria Da Paz Oliveira Lucena

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Graduada em Licenciatura em Educação Física pela UFPB, Especialista em Pesquisa em Educação pela UFPB, Mestre em Educação pela UFRN, Professora efetiva do Curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnológia do Ceará, campus Juazeiro do Norte. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Corporeidade, Lazer, Formação Profissional e Educação Física Escolar; atuando principalmente nos seguintes temas: lazer, educação, formação profissioanl, animação sociocultural, corporeidade e educação física escolar.

Tânia Mara Vieira Sampaio

docente IFG - Campus Luziânia

Pós-Doutorado em Estudos Culturais na Universidade de Aveiro, Portugal, 2022-2023. Pós-Doutorado em Estudos do Lazer pela Universidade de Minas Gerais, 2015-2017. Doutora em Ciências da Religião pela UMESP em 1997. Mestre em Ciências da Religião pela UMESP em 1990. Licenciada em Pedagogia pela UNIMEP. Bacharel em Teologia pela UMESP. Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Luziânia. Atuou como docente e orientadora no Programa Interdisciplinar em Estudos do Lazer da UFMG- 2017 a 2022. Atuou como docente e orientadora no Programa de Mestrado e Doutorado e Graduação em Educação Física da Universidade Católica de Brasília, no período de 2008 a 2016. Atuou como docente e orientadora no Mestrado em Educação Física da UNIMEP, no período de 1999 a 2008. Tem experiência na área de Educação (graduação e pós-graduação), atuando, principalmente, nos seguintes temas: educação-lazer, lazer-gênero, gênero-corporeidade, lazer para pessoas com deficiência, fundamentos histórico filosóficos da educação e didática. Participa dos seguintes grupos de pesquisa NEPEST e NEGR@LUZ - IFG; GECE e NECO - DLC-Universidade de Aveiro - Portugal.

José Carlos Dos Santos

docente IFSP - Campus Barretos - Sede

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM, Mestre em Educação Física (UFTM). Especialista em Docência (IFMG). Licenciado em Educação Física (UFPI). Técnico em Arte Dramática. Servidor público de carreira docente (efetivo) na Prefeitura Municipal de Uberaba - MG. Atualmente vem realizando pesquisas sobre: Formação Profissional em Educação Física, Dança e Corporeidade; Criança, infância e Concepção Fenomenológica em Educação e Educação Física. Tem experiências nas áreas de Educação Física com ênfase em: Educação Física Escolar, Capoeira, Dança, Ginástica, Recreação, Preparação Corporal, Teatro. Email para contato: jcprofedf@gmail.com

Mauricio Jesus Oliveira

docente

Mauricio Jesus Oliveira é multiartista, Professor efetivo do Instituto federa da Bahia (IFBA). Doutorando e Mestre pelo Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade (UFBA). Bacharel em Comunicação Social pela Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC). Licenciado em Dança pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Especialista em Arte-educação faculdade Olga Mettig. Foi Técnico em Ciências Humanas da Secretaria de Educação do Estado da Bahia ligado ao Gabinete do Secretario de Educação, foi professor efetivo de Artes da rede estadual de ensino do estado da Bahia. É criador e diretor artístico do grupo Afro Men, tem experiência na área de Artes com as diferentes linguagens artísticas: dança, música, teatro, cinema. Desenvolve Direção Coreográfica e Cênica, Composição Musical e Coreográfica, Canto e Produção cultural. Criou e Coordena o projeto de extensão continuada Sexta das Artes no IFBA campus Barreiras e o projeto de pesquisa e extensão continuada intitulado Grupo de Investigação Corporal em Artes (GICA-2017), pertencente ao grupo de pesquisa Nego D'água: pesquisas interdisciplinares do Oeste da Bahia. Temas Pesquisados: dança, arte integrada/expandida, Arte-educação, cultura, decolonização e corporeidade.

Tarcísio Duarte Da Costa

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraiba - UFPB (2012), graduado em Fisioterapia pela UFPB (1999). Especialista em Saúde Coletiva pela UFPB (2000). Tem experiência na área de Saúde Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: abordagens corporais, doenças sexualmente transmissíveis e Aids, juventudes, saúde do trabalhador, saúde escolar e políticas públicas de saúde.

Regiane De Souza Costa

docente IFF - Campus Cabo Frio

Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e Mestre em Ciências, área de estudo Educação e Sociedade, área de concentração em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - PPGEA/UFRRJ; Especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Federal Fluminense; atualmente é professora efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Fluminense, Campus Cabo Frio. Integra o Grupo de Pesquisa - ELAC (Educação física escolar, experiências Lúdicas e Artísticas, Corporeidade), mediado pela Universidade Federal Fluminense (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7284306980075366). Esteve Tutora Presencial do convênio CEDERJ/CECIERJ/Universidade Aberta do Brasil, ministrando tutorias de Prática de Ensino I, II e III, Estágio Supervisionado e Corpo e Movimento, e Professora Substituta do Departamento de Teoria e Planejamento de Ensino, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, atuando nas áreas de Didática da Educação Física, Prática de Ensino da Educação Física, Ensino de Educação Física, e Corpo, Cultura e Sociedade. Possui também experiência em cursos de pós-graduação, ministrando módulos sobre Avaliação Educacional e suas interfaces com a Educação Física, no Curso de Especialização em Pedagogia de Educação Física e Esportes, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, e Didática do Ensino Superior, no Curso de Especialização em Estudos da Educação Física Escolar, do Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos.Possui experiência acadêmico-profissional nas seguintes áreas: Transdisciplinaridade e Processos Escolares, Educação Profissional, Esporte Educacional, Educação Física Escolar, Didática e Prática de Ensino da Educação Física, Ensino de Educação Física, Corpo, Cultura e Sociedade, Educação à Distância, Corporeidades e Processos Escolares, Gêneros e Sexualidades, Educação de Jovens e Adultos e Culturas Populares, Currículo, Educação Integral e Formação de Professores, Corporeidades e Juventudes e Gestão e Administração Pública.

Michelle Pereira Soares

docente IFNMG - Campus Diamantina

Mestra pelo programa profissional de Artes (Prof-Artes/EBA/UFMG) na Universidade Federal de MInas Gerais/2023. Pos-Graduada "Lato Sensu" em Psicomotricidade pela FAHE - Faculdade de Administracao Humanas e Exatas/2020.Graduada na Licenciatura em Dança pela FAV - Faculdade Angel Vianna (2012).Formação profissional de atores - CAL ( Casa das Artes de Laranjeiras) RJ/2007. Fez 5 períodos na Licenciatura em Teatro pelo IFF - Instituto Federal Fluminense campus-Centro Campos - RJ. Professora de Artes na Educação Básica no Estado de Minas Gerais. Tem experiência profissional como arte-educadora e artista na área de Artes Cênicas.

Marilia De Almeida Silva

docente IFB - Campus Taguatinga

Professora titular de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB, campus Taguatinga), redistribuída do Amazonas (IFAM, campus Tefé). Coordenadora de Pós-graduação, Pesquisa e Inovação (IFAM, campus Tefé). Mestre em Educação pelo Instituto de Educação da Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT/2015). Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS/2009). Diretora Artística, Coreógrafa e Bailarina da Cinese Cia de Dança. Atualmente, dedica-se à Pesquisa de Estudos Contemporâneos das Danças Sociais, Estudos de Gênero e Feminismos, Estudos Culturais, Produção Cultural, Políticas Públicas Culturais e Corporeidade. Foi Professora Interina da Universidade Estadual do Mato Grosso (UNEMAT), Coordenadora de Área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), núcleo multidisciplinar - Educação Física (2018-2019). Foi professora substituta no curso de Educação Física da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS/2012). Foi professora do Programa de Pós-graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica da Universidade Aberta do Brasil (UAB-UFMT/2013-2014). Foi Professora Substituta e, posteriormente, Voluntária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso do Sul (IFMS/2016-2017). Foi Professora da Rede Estadual de Ensino no Estado de Mato Grosso do Sul (SED-MS/2017). Coordenou os estudos de Dança Queer no Brasil que desenvolve estudos, produções artísticas e acadêmicas em torno da dança, das relações de gênero e da corporeidade. Coordenou o coletivo ACorda que desenvolve, pelas linguagens artísticas, ações políticas de memória na América Latina. Foi membro-pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Trabalho e Educação (GEPTE/UFMT/2013-2015), com ênfase em estudos sobre Cultura e Economia dos povos Indígenas na fronteira latino-americana. As linhas na qual atua, são: pesquisa em cultura; educação; educação popular; educação do campo; formação de professores; escolas transformadoras/inovadoras; cultura popular; corpo; corporeidade; cultura corporal; antropologia de povos e comunidades tradicionais; etnologia indígena; trabalho e educação; economia criativa; dança; gênero; direitos humanos; e políticas públicas.

Rosana Machado De Souza

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Mestra em Artes pela Universidade Federal de Minas Gerais (2016). Especialista em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas pela Universidade de Brasília (2007). Possui Bacharelado em Interpretação Teatral e Licenciatura em Artes Cênicas pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus São João del-Rei. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em LICENCIATURA EM ARTES CÊNICAS, atuando principalmente nos seguintes temas: diversidade,relações etnicorraciais, corporeidade, Teatro Negro, Mídias na Educação.

Ariel Boaz Costa E Silva

tecnico IFMG - Campus São João Evangelista

Mestre em Educação na linha da Educação de Jovens e Adultos pelo PROMESTRE (FaE-UFMG, 2023). Licenciado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2019). Atua como técnico administrativo no Instituto Federal de Minas Gerais campus São João Evangelista.

Analwik Tatielle Pereira De Lima

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

É Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009-2013), com a tese: Somos Todos Canibais: Antropofagia, Corpo e Educação Sensível. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006 - 2008). Especialista em Corpo e Cultura de Movimento pela UFRN (2004-2005). Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000-2004). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus Cidade Alta desde 2009, atuando especialmente no Curso de Tecnologia em Produção Cultural. É membro de pesquisa do Grupo ESTESIA - Corpo, Fenomenologia e Movimento, da UFRN. Atualmente desenvolve pesquisas sobre Antropofagia, Corpo e Educação Sensível e pesquisa sobre o perfil e a formação profissional do produtor cultural do Curso de Produção Cultural do IFRN - CAL. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: corpo, antropofagia, dança, cultura de movimento, educação sensível.

Paula Mayara Zuanazzi

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Possui graduação em Educação Física e Especialização em Educação Física Escolar pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó. Mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho em parceria com a Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul com pesquisa no campo de diversidade na educação. Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase gênero e diversidade na Educação e na Educação Física Escolar atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, cultura corporal de movimento e corporeidade, gênero, sexualidades e diversidade na escola.

Rita De Cassia Quadros Da Rosa

docente IFRS - Campus Viamão

Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS, com dedicação exclusiva. Doutora em Educação pela Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC, com bolsa PROSUC/CAPES (2022). Possui graduação em Educação Física - Licenciatura, pela UNISC (2011), com bolsa PROUNI e Mestrado em Educação pela UNISC, com bolsa PROSUC/CAPES (2018). Tese de doutorado indicada ao Prêmio CAPES pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Uiversidade de Santa Cruz do Sul. Atua em projetos de ensino, pesquisa e extensão na área de Educação, com ênfase nas articulações entre Corpo, Gênero e Esporte; Corporeidade e Educação Física escolar.

Larise Piccinini

docente IFC - Campus Camboriu

Pós-doutorado (UFSC). Doutora em Educação (UFSC). Mestre na linha Teoria e Prática Pedagógica do curso de Educação Física (UFSC). Especialista em Fisiologia do exercício e do Desporto (IBPEX). Graduada em Educação Física pela Universidade de Passo Fundo (UPF). Desenvolve pesquisas em Educação com os temas: Currículo, Formação Docente, Corporeidades e diferenças. É membra do grupo de estudos em Currículo - Itinera da UFSC.

Dickson Duarte Pires

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Dickson Duarte Pires é artista cênico, arte-educador, diretor artístico e coreógrafo. Doutor em Educação - Práticas e Saberes Corpo e Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação PPEG/UFU com estágio doutoral na South African School of Dance - Cape Town University - África do Sul. Mestre em Artes/Dança pelo PPG/Artes/UFU - Bolsa CAPES 2011/1013 - e Licenciado em Artes Cênicas pela Universidade Federal de Uberlândia e Bacharelando em Psicologia - UDU. Desenvolve pesquisa na área de performance, dança contemporânea, arte urbana e africanidades. Coordenador artístico/pedagógico do Festival de Dança do Triângulo/MG desde 2007 à 2013. Criador e articulador do Projeto C OR PO: Espaços e Inter(re)ferências. Na gestão pública atuou como Coordenador do Setor de Danças da Secretaria Municipal de Cultura de Uberlândia, criando e gerindo projetos de dança, teatro e afins de 2007 à 2013. Atualmente é docente efetivo dos módulos de Artes e Presidente do Núcleo de Estudos Afro Raciais e Indígenas do Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Uberlândia Centro, atuando na educação tecnológica, graduação e pós-graduação. Professor colaborador do Mestrado Profissional em Artes - ProfArtes/UFU. Rede Sul-Americana de Dança e da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as ABPN. Fundador e coordenador do Projeto TerraCotta Dança AfroContemporânea, ação sócio-cultural ligada a pesquisa, preservação e resistência da cultura negra e afro brasileira em plena atividade desde 2009.