Resultados para “'criação de conhecimento'”

Anderson Marcos Da Silva

docente IFC - Campus Rio do Sul

Artista, professor e pesquisador. Doutor em Artes Cênicas (2019) e Mestre em Dança (2015) pela Universidade Federal da Bahia. Atua na docência e na investigação dos processos de criação de conhecimento em Arte, sobretudo na Dança, problematizando as suas implicações estéticas e políticas. É Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Catarinense, campus Rio do Sul. É membro do Grupo de Pesquisa Laboratório de Ideias e Práticas Artísticas na Educação - LIPAE (IFC). Tem experiência nas áreas de Artes e Educação,principalmente nos seguintes temas: estudos do corpo e da dança; ensino, pesquisa e criação em arte contemporânea.

Ronaldo Eduardo Diláscio

docente IFTM - Campus Paracatu

É mestre em administração pela FEAD MINAS - Centro de Gestão Empreendedora (2006) e possui graduação em Engenharia Elétrica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1991). Atualmente é Professor e Coordenador de Planejamento do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Financeira, atuando principalmente nos seguintes temas: criação de valor, EVA, otimização, árvore de valor e modelo Fleuriet, bem como na área de Eletrônica, ênfase em automação industrial.

Gerson Witte

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Professor de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) Campus Chapecó. Doutorando no Programa de Pós-graduação em História pela Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE (2017), especialista em Arte Educação pela Universidade do Contestado - Campus Caçador, licenciado e bacharel em Artes Visuais pela Universidade do Contestado - Campus Caçador (2003). Artista Gráfico, com publicações de charges, ilustrações, revistas, periódicos e livros. Participou na criação de projetos de programação visual. ilustrações, capas de livros, diagramações e criação de personagens para empresas e instituições. Possui experiência docente na formação de Arte-educadores e no bacharelado em Design, ministrando unidades curriculares como Artes, Estética, Desenho, Audiovisual, Fotografia e Linguagem Visual, entre outros. Realiza pesquisa sobre a História do Contestado e Linguagem Artística das Histórias em Quadrinhos, com livros, dissertação, monografia e artigos produzidos sobre os temas.

Giselle Alves Dias De Sousa

docente IFG - Campus Luziânia

Douroranda no Programa de Pós-Graduação Acadêmico em Design da Universidade de Brasília/UnB, na linha de Pesquisa Design, Espaço, Linguagens e Mediações (DELM). Mestra em Artes pelo Programa de Mestrado Profissional em Artes (PROF-ARTES/IFG), Especialista em Neuroaprendizagem e psicanálise Instituto Saber - Brasília e licenciada em Artes Visuais FAV/UFG, com pesquisa voltada às poéticas investigativas do bordado na docência em artes visuais. Desenvolve investigações que articulam arte têxtil, práticas de ensino em arte, memória e processos de criação como práticas de produção de conhecimento sensível. Atua como servidora pública em instituição federal de ensino, integrando ações de ensino, pesquisa e extensão, com interesse nas relações entre materialidade, visualidade, narrativas e formação crítica. Sua trajetória inclui participação em exposições coletivas, formação complementar em cultura, educação e sociedade, e investigações voltadas ao têxtil como tecnologia cultural e social. Atualmente direciona seus estudos para as interfaces entre arte e design, práticas colaborativas e escrita sensível.

Rita De Cássia Nonato Melo

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas (2002), graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas (2005), mestrado em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas (2005) e doutorado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (2015). Atualmente é professor titular do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: criação de novos estados, crise da federação, divisão territorial, território e novos usos do território.

Jose Gilson De Lucena Gomes

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande (1994), mestrado em Engenharia Biomédica pela Universidade Federal da Paraíba (2000), doutorado em Administração de Empresas pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2017). graduação em Administração pela UNIP (Universidade Paulista ) 2023.Atualmente é professor efetivo do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA (IFPB), campus Campina Grande, nos cursos de Bacharelado em Engenharia da Computação e Superior de Tecnologia em Telemática.

Jose Roberto Silva De Oliveira

docente

Mestre em Filosofia Contemporânea, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000). Doutor em Difusão do Conhecimento pelo Programa de Pós-Graduação Multi-Institucional em Difusão do Conhecimento (PPGDC), ligado à Universidade Federal da Bahia (2021). É professor de Filosofia do Ensino Básico Técnico, Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal da Bahia (IFBA). Foi Diretor Acadêmico do IFBA, Campus Eunápolis, Pró-reitor de Extensão. É coordenador do Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente do Campus Eunápolis. Membro do grupo de pesquisa Enlace, na linha de pesquisa Difusão e Gestão do Conhecimento (UNEB; PPGDC); Líder do Núcleo de Estudos em Educação Profissional NEEP (IFBA), do IFBA, Campus Eunápolis. Tem experiência na área de Filosofia, Estética, Filosofia da Educação e Educação profissional.

Ardalla Ziembovicz Vieira

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Doutora em Design pelo Programa de Pós-graduação em Design e Tecnologia da UFRGS (2023), Mestre em Design pelo Centro Universitário Ritter dos Reis - Uniritter (2015), Especialista em Artes Visuais: Cultura e Criação (Senac EaD - 2012), Formação Pedagógica pelo Curso de Formação de Professores para Educação Profissional da UFSM (2011) e Bacharel em Design pelo Centro Universitário Franciscano - UNIFRA (2005). Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santa Rosa e líder do grupo de pesquisa ''Estudos em Design de Móveis e Ambientes''. Experiência profissional na área de Design de produtos, no segmento de joias, produtos têxteis, design de superfície e mobiliário.

Davillas Newton De Oliveira Chaves

docente IFGoiano - Campus Iporá

Possui graduação em História - Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Federal de Goiás (2005) e mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2011). Atualmente é professor do ens. básico, téc. e tecnológico do Instituto Federal Goiano atuando nos Cursos Superiores: Bacharelado em Agronomia, Tecnologia em Agronegócio e Licenciatura em Química. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Regional do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, criação UFG, geografia, expansão do ensino superior e história. Professor de Sociologia e Extensão Rural (graduação de Agronomia e Agronegócio), Sociologia, Tecnologia e Ética (Bacharelado em Ciência da Computação) e Fundamentos Filosóficos da Educação (Lic. Química).

Carlos Eduardo De Souza

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Espirito Santo (PPGE/UFES). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2011). Possui licenciatura plena em Educação Física pela mesma instituição (2007). Atualmente é professor do IFMG, campus Ouro Branco. Atua principalmente nos seguintes temas: Educação, Cultura Corporal, Lazer e Educação, Trabalho e Educação, Educacão Profissional, Ensino Médio Integrado e Conhecimento Estético-artístico.

Franciele Machado De Aguiar

docente IFRS - Campus Alvorada

Atriz, professora e pesquisadora, doutora em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Mestra em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da UFRGS (2015). Possui graduação em Teatro - Interpretação Teatral pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010) e Licenciatura em Teatro pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil da Universidade de Brasília - UAB/UnB (2024). Integrante do grupo de pesquisa SIMC Sonoridades, Imagem e Materialidades da Comunicação e Cultura, vinculado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), do grupo pesquisa MOTIM - Mito, Rito e Cartografias Feministas nas Artes, vinculado à Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) e do Coletivo Escrita Performativa. Foi docente substituta na área de Práticas Vocais no curso de Licenciatura em Teatro da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) entre 2021 e 2022 e Técnica em Cultura - Teatro na Prefeitura Municipal de Cachoeirinha entre 2015 e 2024. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), na área de Produção Cultural. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Teatro, atuando principalmente nos seguintes temas: processos de criação cênica, atuação, vocalidade e imaginário, poéticas e pedagogias vocais e pedagogias feministas e decoloniais nas artes da cena, escrita performativa e escritas de pesquisa em artes.

Ahiram Brunni Cartaxo De Castro

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Doutor, Mestre e Graduado em Administração pela Universidade Potiguar - UNP. Especialista em Gestão de Pessoas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN e em Extensão Rural para o Desenvolvimento Sustentável pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA. É Administrador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, membro do corpo editorial das Revistas Práticas em Gestão Pública Universitária e Holos (para o dossiê Covid-19), integra o grupo de pesquisa NIEMAS - Núcleo Interdisciplinar de Estudos em Meio Ambiente e Sociedade do IFRN, cadastrado junto a CAPES. Tem interesse pelas temáticas de Gestão de Pessoas, Gestão do Conhecimento e Inovação na Administração Pública.

Vivianny De Melo Guarena Lima

Outros IFRO - campus Guajará Mirim

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado de Rondônia (2014). Foi Bibliotecária Documentalista do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO. Atualmente é bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre atuando por 10 anos como Coordenadora Geral de Bibliotecas do IFAC . Hoje atua como bibliotecária na Pró-Reitoria de Pesquisa do IFAC. Possui experiência em gestão de equipes, gestão de processos, gestão de sistemas, criação de repositórios institucionais, elaboração de documentos, políticas públicas, processos de aquisição de materiais para bibliotecas, capacitações e outros. Possui Pós-Graduação em Gestão de Marketing e Docência do Ensino Superior. Está cursando o Mestrado em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - PROFNIT.

Joana Patrícia Lira De Sousa

docente IFPA - Campus Marabá Rural

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal do Tocantins (2008), mestrado (2010) e doutorado (2015) em Ciência Animal Tropical, com ênfase em alternativas alimentares para monogástricos, pela mesma instituição. Tem experiência na área de Zootecnia, especialmente em avicultura semi-intensiva, atuando nos seguintes temas: uso de subprodutos na alimentação de aves, ambiência na criação avícola, biosseguridade em granjas e produção de frangos caipiras.Atuou como professora no Instituto Federal do Tocantins (IFTO) Campus Araguatins e Campus Dianópolis , bem como na Faculdade Católica do Tocantins, ministrando disciplinas como Apicultura, Avicultura e Nutrição de Monogástricos. Também foi professora efetiva no Instituto Federal Catarinense Campus Videira, lecionando Avicultura e Suinocultura.Desde 2016, é professora efetiva do Instituto Federal do Pará Campus Marabá Rural, onde exerceu os cargos de Chefe do Departamento de Ciência e Tecnologia (2016-2017) e Diretora de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (2018). Atualmente, encontra-se em colaboração técnica no IFTO Campus Palmas.(Texto informado pelo autor)

Cintia Almeida Da Silva Santos

tecnico IFSP - Campus Araraquara

Pós doutoranda no Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos. Pós doutora pelo Departamento de Educação, Informação e Comunicação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão Preto (DEIC/FFCLRP/USP). Doutora em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela UFSCar (2017), Mestre em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela UFSCar (2012), MBA em Educação Corporativa e Gestão do Conhecimento pela UNISEB (2021), MBA em Gestão de Unidades de Informação pela UNICEP (2009) e Graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela UFSCar (2003). Pesquisadora do Núcleo de Informação em Ciência, Tecnologia, Inovação e Sociedade (NICTIS-UFSCar). Desde 2006 atua como Bibliotecária-Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). De 2018 a 2020 atuou como tutora no Instituto de Educação, Consultoria e Assessoria Universitária (ABRACE) - nos cursos de Mestrado e Doutorado em Ciências da Educação (ministrando as disciplinas: Administração Escolar e Qualidade Total; Comunicação, Linguagem e Tecnologia na Educação) e Mestrado em Ciências Ambientais (disciplina: Políticas e Instrumentos de Gestão Ambiental) na Universidade Central do Paraguai. Possui como temáticas de estudo: tipologias de bibliotecas; profissionais da informação como pesquisadores; gestão da informação e gestão do conhecimento no contexto das organizações de educação profissional e tecnológica; comunidades de prática; repositórios institucionais de acesso aberto; tecnologias da informação e da comunicação; educação antirracista; ciência da informação e decolinialidades, feminismo negro, beleza negra, empoderamento feminino negro. Idealizadora do Projeto Soulcrespa. Criadora de conteúdo desde 2020. Escritora de obras antirracistas com protagonismo negro não estereotipado. Autora das obras 'Minha mãe usa touca de cetim', 'Meu pai também usa touca de cetim?', 'In vitro: escrevivências poéticas de uma mãe preta'. Membra da Academia Araraquarense de Letras, com Patronesse de Ruth Cardoso, ocupando a cadeira de numero 1. Realiza intervenções literárias em escolas de educação infantil e fundamental. Realiza palestras e eventos acadêmicos-literários sobre literatura infantil antirracista e formação de leitores. Autou como professora substituta no Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos (DCI-UFSCar) entre 2024 e 2025.

Edson Oliveira Neves

docente IFNMG - Campus Januária

Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Educação Agrícola - Educação e Empreendedorismo pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Especialista em gerenciamento de micro e pequenas empresas pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Graduado no Curso de Bacharelado em Administração de Empresas e Administração Pública pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atualmente é Docente do Ensino Superior e Técnico do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG. Atua nas áreas de Empreendedorismo, Gestão de Micro e Pequenas Empresas, Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional, Agronegócio e Desenvolvimento Rural - Foco em iniciativas familiares e pequenos empreendimentos. Membro do Grupo de Pesquisa Internacional KLOM - UFSC (Interdisciplinary research group on knowledge, learning and organizational memory). Experiências anteriores: Direção de Ensino Superior, Coordenação de Cursos Superiores, Coordenação de Curso de Pós-graduação, Diretor Administrativo de Campus Universitário e Analista de Projetos Econômicos, Agropecuários e Comerciais.