Resultados para “'critérios socioeconômicos'”

Alessandro Garcia De Castro

Possui graduação em Administração pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1998), Mestrado em Sistemas de Gestão pela UFF (2018), Doutor em Ciências da Administração pela UDS (2022) e Pós-Doutor em Administração pela UDS. Professor Universitário e Coordenador de curso na UCAM nos cursos de Recursos Humanos e Gestão Comercial. Atua como Professor Universitário no IFRJ. Atua como professor convidado nos cursos de Pós-graduação da UFRJ, Mackenzie, SJT e IBMR. Coordenador de disciplina na UFRRJ/CEDERJ. Participou de processos avaliativos, credenciamento e recredenciamento - MEC. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: indicadores, organizações virtuais e critérios de avaliação, qualidade e sustentabilidade, SGA. Parecerista do Guia do Estudante. Embaixador da Rede Global de Mentores. Sócio e consultor da Garcia de Castro Consultoria. Possui mais de vinte anos de experiência em docência do nível superior e consultoria em estratégia e desenvolvimento gerencial, atuando em empresas de médio e grande porte e instituições como: Petrobrás, GSK- GlaxoSmithkline e outras.

Anrafel De Souza Barbosa

Sou Professor do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Sou Pós-doutorando em Engenharia de Produção e Sistemas, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com foco de pesquisa na Perspectiva Sociotécnica da Transição Energética Sustentável. Sou Doutor em Desenvolvimento e Meio Ambiente, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com foco de pesquisa na integração dos critérios Ambiental, Social e de Governança (ASG) na performance da sustentabilidade corporativa. Sou Mestre em Engenharia de Produção e Sistemas, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com foco de pesquisa na integração dos sistemas de gestão da Qualidade (ISO 9001), gestão Ambiental (ISO 14001) e gestão em Saúde e Segurança Ocupacional (ISO 45001 e OSHAS 18001) no desempenho organizacional. Sou Especialista em Engenharia de Segurança no Trabalho, pelo UNIESP Centro Universitário, com foco de pesquisa em protocolos de segurança no local de trabalho, avaliação de riscos e ergonomia. Sou Graduado em Engenharia Elétrica, pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), com foco de pesquisa em projetos e implementação de sistemas elétricos e eficiência de distribuição de energia.

Ozeni Amorim Barbosa

Professora Titular no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM, Campus Uberaba - MG. Doutora em Alimentos e Nutrição pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP. Mestre em Educação Profissional pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ. Especialista em Saúde Pública pela Universidade de Ribeirão Preto - UNAERP - Especialista em Metodologia Científica pela Faculdade Claretianas, Ribeirão Preto - São Paulo.

Carolina Habib Ribeiro

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) Campos Congonhas (2024 e atualmente). Com graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012), doutorado (2018) e pós-doutorado (2020) em Planejamento de Sistemas Energéticos, pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Na atuação como pesquisadora da Unicamp, avaliou os impactos socioeconômicos da Política Nacional de Biocombustíveis (RenovaBio), via modelo de Equilíbrio Geral. No doutorado direto, desenvolveu e avaliou os impactos socioeconômicos, via insumo-produto, de um sistema de pagamento de cana-de-açúcar levando em consideração os produtos do bagaço.Profissional com experiência nas áreas de engenharia de processos e produtos com atuação nas indústrias de mineração (2020-2024, nas empresas Kinross e Vale S.A.) e automobilística (FPT Powertrain, 2011-2013)

Rafael De Carvalho Barbosa

Graduado em Física Licenciatura e Física Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Maria. Mestre em Física na área de estrutura eletrônica dos materiais nessa mesma universidade. Possui doutorado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul na área de Fluidos complexos.Tem experiência na área de Física e na área do Ensino de Ciências, atuando, principalmente, em temas do ensino de Física sob uma perspectiva sociocultural. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Bento Gonçalves.

Renato Araújo Teixeira

Possui graduação em Geografia (2003), mestrado em Geografia (2005) e doutorado em Geografia (2012) pela Universidade Federal de Goiás. É Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Campus Inhumas, atuando desde 2007 no ensino, na pesquisa e na extensão. Realiza Estágio Pós-Doutoral em Geografia junto ao Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Goiás (PPGEO/UFG), desenvolvendo pesquisas sobre metropolização, agronegócio, soberania alimentar, conflitos territoriais e transformações socioespaciais na América Latina, com abordagem interdisciplinar e análise territorial crítica. Atua na área de Geografia Humana, com ênfase em Geografia Regional, Geografia Urbana e Geografia do Município, desenvolvendo estudos voltados ao planejamento territorial, às dinâmicas socioespaciais urbanas e regionais, às políticas públicas e às relações entre território, ambiente e sociedade. Seus estudos também dialogam com a Educação Ambiental crítica e o Zoneamento Ecológico-Econômico como instrumentos de ordenamento territorial. É autor de livros, capítulos e artigos científicos sobre território, município, interdisciplinaridade e transformações socioespaciais contemporâneas. Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares (NEPEINTER), articulando atividades de pesquisa, ensino e extensão voltadas à formação docente, à análise territorial e à produção de conhecimento aplicado às realidades locais e regionais. Integra o Grupo de Pesquisa Dona Alzira: Espaço, Sujeito e Existência, vinculado ao Instituto de Estudos Socioambientais, desenvolvendo pesquisas relacionadas à análise territorial, cultura, imaginário, soberania alimentar e dinâmicas socioespaciais contemporâneas.

Ronaldo Silva Gomes

Pós-doutorado em agronomia/melhoramento vegetal, e doutorado em fitotecnia (produção vegetal) pela Universidade Federal de Viçosa (UFV, Brasil). Mestrado em genética e melhoramento (UFV). Bacharelado em agronomia pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA, Brasil), com graduação sanduíche na University of Wisconsin- River Falls (UWRF, Estados Unidos). Atua na área de melhoramento vegetal, com ênfase no melhoramento de hortaliças quanto a aspectos químico nutricionais e no manejo de recursos genéticos vegetal. Professor efetivo de agronomia do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Bolsista de produtividade em pesquisa da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP), conforme o edital BPI n 11/2024. Professor colaborador do Programa de Pós-graduação em Agronomia/fitotecnia da Universidade Federal do Ceará (PPGAF/UFC). Professor visitante do do Programa de Pós-graduação em Ciências Ambientais da Universidade Federal do Maranhão (PPGCAM/UFMA).

Nilmar Bispo Santana

Robson Rodrigues Carvalho

Doutor em filosofia (2017-2022) pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na área de Lógica e Epistemologia. Anteriormente, obteve graduação em Filosofia licenciatura plena (2010-2014) na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); bem como mestrado (2015-2017) em filosofia da ciência. Áreas de interesse: Filosofia da Ciência, História da Ciência e Epistemologia. Apresenta experiência com os seguintes autores: Thomas Kuhn, Karl Popper, Imre Lakatos, Larry Laudan entre outros. Atualmente, é professor EBTT do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) no campus Xanxerê.

Jeziel Ferreira Dos Santos

Renata Campbell Barbuto

Mestre em Direito pela Universidade Católica de Petrópolis - UCP (2016). Pós-graduada em Direitos Humanos pela Faculdade CERS. Pós-graduada em Direito e Processo do Trabalho pela Faculdade METROPOLITANA (2022). Pós-graduada em Direito Administrativo pela Universidade Cândido Mendes UCAM RJ (2012). Bacharel em Direito pelo Centro Universitário da Cidade - UNIVERCIDADE RJ (2008). Servidora Pública do Instituto Federal Fluminense. Advogada com experiência em Direito Público e Direito do Trabalho. Interesse pela pesquisa em direito, tendo por objeto de estudo instituições públicas, com dedicação mais recente à pesquisa empírica no âmbito do Supremo Tribunal Federal. Participação em eventos jurídicos nacionais obtendo premiação em trabalho apresentado.

Judson Medeiros Alves

Mestre em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia. Especialista em Língua Portuguesa, Redação e Oratória pela Universidade Barão de Mauá. Graduado em Letras - Espanhol, pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Atualmente é Professor de Espanhol do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão de Pernambuco - Campus Ouricuri. Possui experiência na área de Letras e no ensino de idiomas: Espanhol. Atua como professor e coordenador do Centro de línguas no Campus ao qual está lotado. Contribui efetivamente na construção e excecução de projetos pedagógicos de ensino e extensão visando a melhoria do processo ensino-aprendizagem.

Aline Vicente Kunst

Doutora em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul com a tese intitulada "O potencial geoturístico do município de Torres RS no contexto do Geoparque Caminhos dos Cânions do Sul (RS/SC)". Mestra em Geografia na área de Análise Ambiental na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com a dissertação intitulada "Impactos Ambientais Urbanos nos Municípios do Setor Norte do Litoral Gaúcho" em dezembro de 2014 . Possui graduação (licenciatura e bacharelado) em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Especialização em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2007) e Especialização em Tecnologias em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2010) . Atuou como professora de Geografia no Ensino Fundamental nas Prefeituras Municipais de Porto Alegre, São Leopoldo e Sapucaia do Sul. Tem formação e ampla experiência como professora e tutoria na Educação à Distância. Atualmente é docente do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) - Campus São Borja.

Carlos Eduardo Beluzo

Professor no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) na área de Informática. É bacharel em Informática pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, mestre em Engenharia Mecânica pela Escola de Engenharia de São Carlos (EESC) da USP e doutor em Demografia pelo Núcleo de Estudos de População ''Elza Berquó'' (NEPO) do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) da UNICAMP. Com mais de 10 anos de experiência em desenvolvimento software, possui sólidos conhecimentos em Arquitetura de Software, Banco de Dados Relacionais, Sistemas Web, Gestão de Projetos e Metodologias Ágeis. Em sua tese, trabalhou métodos de Ciência de Dados aplicados na Demografia. Realizou a investigação dos fatores associados ao risco de mortalidade neonatal, utilizando técnicas avançadas de Machine Learning aplicadas a dados demográficos e epidemiológicos. O estudo analisou grandes conjuntos de dados oriundos do Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos (SINASC) e do Sistema de Informação de Mortalidade (SIM), focando nos nascimentos e óbitos neonatais na cidade do Rio de Janeiro de 2014 a 2015. Atualmente, desenvolve pesquisas e consultoria técnica na área de Inovação, Gestão de Projetos, Ciência de Dados e IA. Especificamente possui experiência técnica com Análise de Dados, aplicações de métodos de Aprendizado de Máquina, métodos de Visualização de Informação, LLM e temas relacionados. Foi co-investigador principal (co-PI) no projeto Plataforma de Apoio à Decisão para Políticas Públicas de Saúde Gestacional Baseada em Técnicas de Visualização de Informações e Aprendizado de Máquina (https://plataformasami.com.br/), desenvolvido no IFSP em parceria com a UNICAMP e apoiado pela Fundação Bill Melinda Gates (FBMG), Ministério da Saúde (MS) e CNPq. Também foi co-PI do projeto ''Ciência de Dados Aplicada em Informações Epidemiológicas e Demográficas como Estratégia para Simulação e Vigilância de Casos de Malária na Amazônia Brasileira'' (https://malaria.laddem.nepo.unicamp.br), desenvolvido na UNICAMP e apoiado pela FBMG, MS e CNPq. Possui ainda experiência na elaboração de propostas de projetos de pesquisa para captação de recursos junto à FINEP.

Cristiano Raykil

Mestre em Saúde Pública pela ENSP-FIOCRUZ RJ, Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (1998), Especialista em Educação. Atualmente é docente do IFBA, Campus de Porto Seguro, trabalha com a Disciplina de Sociologia no Ensino Básico Integrado e Superior, atua como professor da área de sociologia na Licenciatura Intercultural Indígena - LINTER e Coordena o Núcleo de Arte e Cultura do IFBA Porto Seguro. Tem experiência em Pesquisa e Extensão na área de Sociologia e Educação e Sociologia Rural, Saúde, Sociologia e Ambiente atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Trabalho, Saúde e Ambiente no GPS - Grupo de Pesquisa em Saúde..

Maria Valiene Gomes De Oliveira

Possui graduação em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Estácio de Sá. Tem experiência na área de administração atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento pessoal, marketing, comportamento organizacional e educação emocional. Especialista em gestão ambiental pelo IFRN, atuando nos temas: sustentabilidade ambiental e educação ambiental. Servidora pública federal do IFRN. Mestra em Ciências Ambientais pelo IFRN. Psicanalista, terapeuta holística, consteladora, especialista em comportamento Infanto-juvenil e educacional. Instrutora de Yoga para Crianças, Jovens e yoga na educação. Coautora dos livros: O Poder de Gui e Sofy (coaching infantil); O rato e o gato (fábula da diversidade), Vida em Equilíbrio e autora do livro: Idosalisando a Vida: Quem disse que é tarde demais?. Idealizadora do Caderno de Atividade Emocional Kids e Teen - área educacional. Coautora: Projeto de Vida, apresentando as competências e habilidades da Base Nacional Cumum Curricular (BNCC).