Resultados para “'culture'”

Edina Pereira Crunfli

docente IFC - Campus Araquari

Doutora em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2006), com um ano sanduíche na University of Texas at Austin - UT (2005). Possui mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC (2001). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas de Língua Inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: travel writing, postcolonial theory, culture, cultural difference and English as Lingua Franca. Tem também experiência em salas de EAD, tendo atuado no projeto piloto do curso de Letras-Inglês EAD da UFSC (2010). Trabalhou como Professora Colaboradora de Língua e Literatura Inglesa na UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Faz parte da equipe de revisores da Revista Argumenta Journal Law. Atualmente é professora efetiva no Instituto Federal Catarinense, Campus Araquari. .

Marcela Dos Santos Sá

docente IFRR - Reitoria

Possui Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) (2025). Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa pela Faculdade Educacional da Lapa-FAEL (2021). Aperfeiçoamento em TEFL methods, U.S history and culture, and english skills improvement by Missouri State University- EUA (2025).Graduação em Letras pela Universidade Esta...

Patricia Ponte De Freitas

docente

Doutora em Geografia pela Universidade Federal da Bahia, com estágio doutoral na Universidade de Paris-Sorbonne IV, no Laboratório ENEC (Espaces, Nature et Culture). Professora da Licenciatura em Geografia do Instituto Federal da Bahia - IFBA, Campus Salvador, onde atua especialmente no ensino e pesquisa da Geografia Cultural e da População. Desenvolveu pesquisas e tem como áreas de interesse os campos da Geografia Humanista; Educação Humanista; Geografia, Literatura e Arte; Paisagem, Arte e Cidade; e Geografia da Alimentação. Integrante do grupo de pesquisa GEOPRAXIS - A Prática do Ensino e da Pesquisa em Geografia.

Matheus Silva Vieira

Outros IFCE - Campus Cedro

Graduado Letras (2014) pela Universidade Federal do Ceará, onde também concluiu o Mestrado em Literatura Comparada (2018). É doutor em Testi, Tradizioni e Culture del Libro. Studi Italiani e Romanzi pela Scuola Superiore Meridionale - Università degli Studi di Napoli Federico II, e em Literatura Comparada, mediante acordo de cotutela com o Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Ceará (2025). Concentra interesse nas áreas de Teoria da Literatura, Literatura Comparada, Literatura Latino-Americana, Literatura Portuguesa, Literatura Espanhola, Literatura Italiana, Ensino de Língua Portuguesa e Português como Língua Estrangeira.

Lays Araujo Nery

docente IFNMG - Campus Salinas

Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Montes Claros (2007), Mestre (2013) e Doutora (2017) em Botânica pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Professora EBTT Biologia do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, Campus Almenara - MG. desde 2016. Ministra as disciplinas de Biologia, Ecologia Geral, Sistemática Vegetal e Anatomia Vegetal. Possui experiência na área de Botânica, com ênfase em Anatomia Vegetal e Cultivo in vitro de plantas, atuando principalmente em anatomia aplicada, caracterização estrutural, ultraestrutural e histoquímica de plantas. É revisora dos periódicos Plant Cell, Tissue and Organ Culture (PCTO), Multiversos (IFSudeste) e Recital (IFNMG).

Aurélio Rubio Neto

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Formado em Técnico em Agropecuária, graduação no curso superior de Tecnologia em Produção de Grãos, pelo Instituto Federal Goiano, Campus Rio Verde, mestrado e Doutorado em Agronomia (Produção vegetal) pela Universidade Federal de Goiás. Pós-doutor em projeto vinculado a COMIGO (Cooperativa Agroindustrial dos Produtores Rurais do Sudoeste Goiano) no ano de 2014, no Tropical Research and Education Center, University of Flórida (2017-2018) com projeto de multiplicação e enraizamento in vitro utilizando biorreatores de nova geração. Coordenador do Mestrado Profissional em Bioenergia e Grãos do IF Goiano 2020-2024. Coordenador do curso de Agronomia (2023-2024). Atualmente, realizando novo pós-doutorado no Instituto Agronômico de Campinas com agricultura indoor. Professor concursado do Instituto Federal Goiano, Campus Rio Verde-GO. Tem projetos aprovados para captação de recursos na FAPEG, CNPq, Embrapii e Capes. Ministra disciplinas de Estatística Básica, Estatística Experimental, Planejamento experimental, Propagação de plantas e Cultura de Tecidos Vegetais em cursos técnicos, graduação e de pós-graduação. Coordenador de Implantação do Laboratório IF LabMaker, Campus Rio Verde (2021-2022) e atual Coordenador do Laboratório de Cultura de Tecidos Vegetais desde 2015. Criador e editor-chefe do Informe Goiano, uma publicação seriada, voltada para extensão do IF Goiano entre 2016-2026. Tem experiência na área de Agronomia com ênfase em cultura de tecidos vegetais, produção de mudas, frutíferas nativas do cerrado, estatística experimental, Sistema de produção de Mudas Pré-brotadas, cultivo indoor e cienciometria. Orienta discentes de curso técnico, de graduação (IC) e pós-graduação (mestrado e doutorado) e atua como revisor ad-hoc em diversos periódicos científicos. Vinculado aos programas de doutorado em Biotecnologia e Biodiversidade, Ciências Agrárias e do mestrado profissional em Bioenergia e Grãos.

Vivian Martins Lopes Torres

docente

Doutora em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com período de doutorado-sanduíche na The Ohio State University (EUA) financiado pelo Programa Insitucional de Internacionalização da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES-PRINT). Possui mestrado em Educação pela UERJ, especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF), MBA em Gestão de Recursos Humanos pela UFF, Licenciatura e Bacharelado em Pedagogia pela UERJ. Professora de Educação a Distância e Tecnologias Educacionais do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Autora dos livros Formação de docentes para a educação online e Vídeos na Educação Online. Membro do Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura (UFRRJ), do Grupo de pesquisa Território, Cultura e Identidade (IFRJ) e do grupo Literacia visual: pesquisa, ensino e formação docente em Artes (INES). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação e cibercultura, pesquisa e prática pedagógica, formação de professores, educação online e tecnologias educacionais. Site: www.vivianmartins.com E-mail: vivian.lopes@ifrj.edu.br . . Vivian Martins has a PdD in Education from the State University of Rio de Janeiro (UERJ), Brazil. She received both a BA in Pedagogy and a MA in Education from the State University of Rio de Janeiro, and in 2011 she completed her MBA in Human Resource Management from the Federal Fluminense University. She specializes in planning, implementation and management of distance education. She is currently a professor of Distance Education and Educational Technologies of the Federal Institute of Rio de Janeiro (IFRJ). At IFRJ she is a member of the Territory, Culture and Identity research group and the Interdisciplinary Research Group on Culture, Identity and Diversity. She is a member of the Teaching and Cyberculture research group at UFRRJ. Her areas of professional expertise are online education, education & cyberculture, and educational technologies. She has been working with these areas for the past ten years. Research Interests: Online education, Mobile learning, Educational technologies, Pedagogy and pedagogical practices, Educational research, and Education & Cyberculture. Website: www.vivianmartins.com E-mail: vivian.lopes@ifrj.edu.br

Francine Pereira Rebelo

docente IFG - Campus Anápolis

Francine Pereira Rebelo é doutora pela Universidade Federal de Santa Catarina. É mestre em Antropologia Social pela Universidade Federal de Santa Catarina, vinculada ao Arandu/Núcleo de Estudos de Populações Indígenas (NEPI). Também é titulada como Maîtrise de Sciences Humaines et Sociales (mention strategie do developpement culture - master 1) pela Université dAvignon et Pays du Vaucluse, Avignon, França. É bacharel e licenciada em Ciências Sociais também pela Universidade Federal de Santa Catarina, onde atuou como pesquisadora, com bolsa PIBIC, no Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS), vinculado ao Laboratório de Antropologia Social e com bolsa PIBID,vinculado ao Departamento de Sociologia .Tem experiência e áreas de interesse em: relações de gênero , feminismo, educação, regimes de memória, transmissão de conhecimentos e etnologia indígena. É membro efetivo da Associação Brasileira de Antropologia (ABA) desde 2018. Atualmente, é professora do Instituto Federal de Goiás (IFG)(campus Anápolis).

Rwrsilany Silva

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Professora EBTT na área de Contabilidade do Instituto Federal de Rondônia (IFRO). Doutoranda em Administração pela Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária da Universidade de São Paulo (FEA-USP), com período de doutorado sanduíche na Universidade de Extremadura, Espanha. Mestre em Administração pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Especialista em Contabilidade Pública e Lei de Responsabilidade Fiscal pela Universidade Cândido Mendes (UCAM), em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo IFRO e em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade Porto Velho. Graduada em Ciências Contábeis e em Direito pela UNIR, em Administração pela UNIBF e em Ciência de Dados pela Estácio. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisa em Inovação e Sustentabilidade da Amazônia (GEPISA) e o Núcleo de Estudos em Tecnologias, Modelagem e Sistemas em Administração (NETS/FEA-USP).

Carolina Gheller Miguens

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Formada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos na primeira turma de graduação em gastronomia do Rio Grande do Sul (2008), onde adquiriu conhecimentos de bases de cozinha, padaria e confeitaria, cozinha brasileira bem como as diversas cozinhas do mundo, serviço de salão, administração de estabelecimentos de alimentos e bebidas, história e antropologia da alimentação, bem como tendências e inovações da gastronomia contemporânea no Brasil e no mundo. Teve a oportunidade de estagiar ao lado de grandes nomes da gastronomia brasileira, como Alex Atala e Neka Menna Barreto, bem como o pâtissier francês Fabrice Lenud. Classificou-se em segundo lugar em dois anos consecutivos (2007 e 2008) no concurso Prêmio Gula Chef revelação, realizados por uma das mais respeitadas e conceituadas revistas de alta gastronomia do país. Teve sua receita escolhida para compor o livro Chefs contra a Fome publicado pela Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) em 2011. Teve a oportunidade de chefiar a cozinha da Tortaria Café Brasserie (2009 - 2010) e gerenciar a rede de lojas do Café do Mercado (2010), adquirindo experiências tanto na área de produção como administração dos negócios. No final de 2010 iniciou como professora de gastronomia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul onde atua até hoje. Em 2012 concluiu o curso de Especialização em Ciência dos Alimentos na Universidade Federal de Pelotas e em 2015 recebeu o grau de Mestre em "Alimentação - Fontes, Cultura e Sociedade" pela Universidade de Coimbra (Portugal). Apresentou os resultados parciais de sua dissertação de mestrado (Valorização de Produtos Gastronómicos no Brasil e em Portugal: estudo de caso do Pastel de Tentúgal e dos Doces de Pelotas) na First International Conference on Food History and Food Studies, promovido pelo Institut européen D`Histoire et des Cultures da L`Alimentation em Tours, e no Congresso Diaita - Patrimônio Alimentar, em Funchal. Em 2017 iniciou o Doutoramento em Patrimónios Alimentares, Culturas e Identidades na Universidade de Coimbra onde desenvolve o projeto de tese entitulado 'A que sabe Portugal? Gastronomia portuguesa pelo mundo. Narrativas sobre identidade e nacionalismo culinário'. Recentemente, realizou reflexões sobre as práticas de alimentação divulgadas como saudáveis, apresentando-as e publicado-as em anais nos eventos 18th IUAES World Congress (2018) e 4º Colóquio DIAITA: Mesa dos Sentidos & Sentidos da Mesa (2017).

Fernanda Kokowicz Pilatti

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Atuo como professora no IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul - Centro. Sou Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas (UFSC), tenho formação técnica em Meio Ambiente (IFSC), sou Mestre em Biotecnologia (UFSC) e Doutora em Biologia Celular e do Desenvolvimento (UFSC), com Doutorado-sanduíche na Universidade do Minho (Portugal), na área de Bioinformática. Realizei estágio de Pós-doutorado em Recursos Genéticos Vegetais (UFSC). Fui professora no IFSul - Campus Pelotas - Visconde da Graça. Tenho experiência nas áreas de Biologia Celular e Bioquímica Vegetal, Biotecnologia Agroflorestal, Bioinformática e Metabolômica.

Demóstenes Dantas Vieira

docente IFRN - Campus Mossoró

Doutor em Letras/Linguística pela Universidade Federal do Pernambuco - UFPE; Mestre em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN; Especialista em Educação, Cultura e Diversidade pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI, Especialista em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS e Especialista em Teologia pela mesma instituição (UNIASSELVI). Também cursou Especialização em Literatura e Ensino pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN. É bacharel em Teologia pela Faculdade de Teologia Integrada (FATIN) e Licenciado em Letras pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB. Atualmente, é professor permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, atuando na Educação Básica, no Ensino Superior e na Pós-Graduação. É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT, tendo realizado pesquisas sobre Educação Profissional, Análise do Discurso de Linha Pecheutiana e suas intersecções. Tem investigado também questões ligadas às Comunidades Surdas e à Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, principalmente, no que diz respeito aos processos de ensino-aprendizagem. É membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - NEABI do IFRN/Campus Mossoró onde coordena o Grupo Temático de Literatura Afro-Brasileira e Indígena.

Rejane Flores

docente IFFar - Reitoria

Professora Titular do Instituto Federal Farroupilha, com experiência em ensino, pesquisa e extensão na área de Ciências Biológicas, com ênfase em fisiologia da propagação de plantas, biotecnologia vegetal e metabolismo secundário. Atualmente, encontra-se em exercício na Pró-Reitoria de Pós-graduação, Pesquisa e Inovação, onde atua na editoração científica de periódicos.

Rodrigo Otávio Decaria De Salles Rossi

docente IFTM - Campus Uberlândia

Possui graduação em Medicina Veterinária (2006) e mestrado em Ciências Veterinárias (2008) pela Universidade Federal de Lavras e doutorado em Biotecnologia (2014) pela Universidade Federal do Ceará (RENORBIO). Atualmente é professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro campus Uberlândia atuando nas disciplinas de Produção de Ruminantes, Nutrição Animal e Práticas Pedagógicas Inovadoras.

Franz Viana Borges

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2004), graduação em Complementação Pedagógica pela Faculdade Integrada de Goiás (2014), mestrado em Biociências e Biotecnologia pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2008) e doutorado em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2013). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Imunologia, com ênfase em Imunoquímica, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, saúde, câncer, apoptose e compostos de coordenação.

Gleiciana Sousa Da Silva Baracho De Albuquerque

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina Zona Rural

Mestra em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Letras (2017), da Universidade Federal de Pernambuco. Possui graduação em Letras Português/Inglês pela mesma universidade (2006) e Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Inglesa na FAFIRE (2009) . Bolsista Fullbright (2018) Curso : Language , Culture and Teaching Metho...