Resultados para “'curvas planas'”

Carlos Roberto Da Silva

docente IFC - Campus Videira

Pós Doutor pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE - PR) (2025). Doutor em Educação Matemática pela Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN (2015) (antiga Universidade Bandeirante de São Paulo), Mestre em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006), Especialização em Educação Matemática pela Faculdade Osvaldo Cruz, graduação em Licenciatura Em Matemática pelo Centro Universitário Fundação Santo André (1995).Professor titular do Instituto Federal Catarinense - Campus Videira. Coordenador Geral de Ensino (2023), Coordenador do curso Técnico de Informática Integrado ao Ensino Médio do IFC campus Videira (2019-2020). Atualmente coordenador do Programa Partiu IF campus Videira. Participou como conteudista e colaborador do projeto M3, Projeto de Produção de Material Didático Multimídia de Matemática para o Ensino Médio do Brasil, desenvolvido pela Unicamp, desenvolvendo e sugerindo conteúdos para áudio, vídeo e software, além de experimentos que venham servir de subsidio ao professor em sala de aula, atuou no ensino superior como professor de Matemática e coordenador de curso na Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN (antiga UNIBAN), na rede particular de ensino como professor do Colégio Harmonia e na rede de ensino público como professor titular da E.E.Gal. José Artigas. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, com experiência no ensino superior ministrando aulas de: geometria analítica, álgebra linear, cálculo diferencial e integral, análise matemática, estatística, matemática financeira, metodologia do ensino de matemática, matemática discreta, matemática aplicada. Interesse por pesquisas que envolvam curvas planas, desenho geométrico, parâmetro, representações paramétricas, cartesianas e polares e o uso dos softwares, como o GeoGebra e o Winplot. Autor da produção de materiais didáticos na plataforma GeoGebra (https://www.geogebra.org/u/diadematematica), de vídeos educativos (https://www.youtube.com/@prof.carlosrobertodasilvaifc) e do blog Diadematematica (http://diadematematica-carlosrobertodasilva.blogspot.com/) que trata de assuntos voltados a Educação Matemática.

Vinícius Lara Lima

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (2004), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2015), doutorado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2020) e pós-doutorado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2023). Sua área de pesquisa é Geometria Algébrica com interesse especial em curvas racionais singulares e seus espaços de parâmetros. Atualmente atua como professor em dedicação exclusiva no Instituto Federal de Minas Gerais.

Enio Akira Oishi

docente IFSP - Campus São Miguel Paulista

Possui mestrado em Matemática (2024) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (2014) e graduação em Tecnologia Gráfica pela Faculdade SENAI de Tecnologia Gráfica (2008). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Linguagens de Programação, atuando principalmente nos seguintes temas: ajuste de curvas, métodos numéricos, estatística, bioinformática.

Angelica Lourenço Oliveira

docente IFSC - Câmpus Xanxerê

Possui Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2015), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2017), Licenciatura em Matemática pelo Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes pela Universidade de Franca (2019) e Doutorado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2023). Segunda Licenciatura em Computação pela faculdade Claretiano (2024) . Participou como pesquisadora bolsista CNPq SET-F na empresa de Handcrafted Technologies Engenharia Assistida por Computador (2023). Foi Professora no Departamento de Ciências Exatas e da Terra, da Universidade do Estado de Minas Gerais. Foi pesquisadora bolsista de pós doutorado no Hub de Inteligência Artificial e Arquiteturas Cognitivas do Instituto de Computação da Unicamp. Tem experiência na área de Gestão e Tecnologia da Informação e em Matemática, com ênfase em Geometria Diferencial (singularidades e auto-interseção de curvas e superfícies), Análise Aplicada (polinômios ortogonais) e Computação Científica (inteligência computacional), atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizado de máquinas supervisionado e auto-supervisionado, modelos preditivos, otimização matemática, morfologia matemática e álgebra minimax,

Emanuel Mendonça Viana

docente IFCE - Campus Caucaia

Possui bacharelado em Matemática (2010) pela Universidade Federal do Ceará, mestrado (2012) e doutorado (2019) em Matemática pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Ceará - Campus Caucaia. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria Diferencial (Análise Geométrica).

Andrea Maria Silva Lannes Fazolo

docente IFES - Campus Aracruz

Possui graduação (Bacharelado) em matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo-UFES (2007 - 2011). Possui mestrado em matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo-UFES (2011 - 2013) - Semigrupos e o Teorema de Gorenstein para singularidades de curvas algébricas planas. Possui Especialização em matemática (complementação pedagógi...

Alexsandra Dos Anjos Silva Nascimento

docente IFMA - Campus São Raimundo das Mangabeiras

Possui Mestrado em Engenharia dos materiais pelo Instituto Federal do Maranhão (2010)/IFMA com ênfase em Conformação Plástica a Quente, Trabalhabilidade a Quente, Ensaio de Torção a Quente, Curvas de Escoamento Plástico e Aços Inoxidáveis Austeníticos para Próteses Ortopédicas ASTM F138 e graduação em Física pela Universidade Federal do Maranhão/U...

Cleber Haubrichs Dos Santos

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Professor titular de matemática da carreira EBTT e historiador da matemática. É autor do livro GEOMETRIA DE SITUAÇÃO: PROBLEMAS E TEOREMAS AOS PARES NO SÉCULO DEZENOVE, publicado pela SBM (Sociedade Brasileira de Matemática) em 2024. Possui doutorado obtido em co-tutela, tendo sido duplamente diplomado em 2015: pelo HCTE/UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) com título de Doutor em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia e pelo AHP/UL (Archives Henri Poincaré, Université de Lorraine, em Nancy, na França), com o título de Docteur en Philosophie et Histoire des Sciences. Tem Mestrado em Matemática, concluído em 2000 pelo IMPA (Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada), onde estudou e pesquisou na área da geometria algébrica. Além disso, possui Graduação em Matemática, concluída em 1998 pela UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro). Desde 2005 trabalha no IFRJ (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro) no Campus Nilópolis, no qual foi o primeiro coordenador do curso de Licenciatura em Matemática. Como historiador, se interessa por geometrias do século dezenove, construção coletiva da produção matemática, metodologia da rede de textos, circulação das matemáticas em periódicos, relações entre história e ensino de matemática.

Flávio Morais De Miranda

docente IFG - Campus Goiânia

Bacharel em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2009) foi aluno bolsista do PIBIC/CNPq sob a orientação do Prof. Dr. Ronaldo Alves Garcia (2008/2009), monitor do Programa de Iniciação Científica da OBMEP - MCT/MEC dos medalhistas do nível 3 e da disciplina de Geometria Analítica (2007/2008). Foi assessor do SINJUFEGO em matemática aplicada e estatística (2006/2010). Bolsista da CAPES durante o Mestrado em Matemática do IME/UFG (2011 - 2013). Concluiu o mestrado na área de Geometria e Topologia com ênfase nas superfícies completas em espaços produto.Atualmente é docente efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Goiânia onde atua no ensino médio, no curso de Licenciatura em Matemática e na Especialização em Matemática Pura.

Vera Lucia Ribeiro De Azevedo

docente IFRO - campus Vilhena

Mestre em Educação em Linguagem, Licenciatura em Pedagogia, Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino, Gestão Escolar e em Língua Brasileira de Sinais (Libras). Professora efetiva do Instituto Federal de Rondônia/Campus Vilhena. Tem experiência na área de educação, com ênfase em métodos e técnicas de ensino. Atuando no curso de Licenciatura em matemática no núcleos de estudos de formação geral, das áreas específicas e interdisciplinares.Com experiência no Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) , atuando na promoção, planejamento e execução de políticas voltadas ao assessoramento e atendimento educacional aos educandos com necessidades específicas. Pesquisadora no Grupo de Pesquisa em Linguagens (GePEL), que está cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq e que desenvolve atividades de pesquisa e extensão na área de linguagens.

Cleilson Costa Alves

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Mestre em Matemática pela UNIFEI em 2023. Graduado em Matemática (Licenciatura) pela UFVJM em 2020. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática do Ensino Básico, Pré-ENEM e Ensino Superior (Básico). Atua como Professor Particular do Ensino Básico em Matemática e Pré-ENEM. Foi Professor Voluntário do PIC - OBMEP/2019. Atuou como Tutor Voluntário junto ao Grupo PET (Programa de Educação Tutorial) - "Novas Tecnologias Voltadas para o Ensino" da UFVJM de 2016 à 2019, nas disciplinas: Fundamentos da Matemática Elementar I e II; e Cálculo Diferencial e Integral I. Foi Monitor Voluntário da disciplina Cálculo Diferencial e Integral III do Curso de Matemática da UFVJM no semestre 2018/02. Atuou como Monitor Voluntário junto ao Parque da Ciência da UFVJM no período 2016-2017. Atuou como Professor da Educação Básica da Rede Estadual de Minas Gerais e da Rede Municipal de Itinga/MG no ano de 2024. Atuou como Professor Colaborador Voluntário no IFNMG, Campus Diamantina, junto ao Curso Fic: Descomplicando a Matemática, Física e Biologia no ENEM, na disciplina Matemática Suas Tecnologias, em colaboração com a Professora Dra. Glauciléia Maria Cardoso Magalhães, no ano de 2024. Atualmente é Professor Substituto EBTT (Ensino Básico, Técnico e Tecnológico) do IFNMG - Campus Araçuaí.

Thiago Rodrigues Da Silva

docente IFTM - Campus Uberlândia

Possui Graduação e Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e Pós-Graduação Latu Sensu em Processos Didático-Pedagógicos para cursos na Modalidade a Distância pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP). Atualmente é aluno de Doutorado em Matemática no Programa de Pós-Graduação em Matemática do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE) da Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho (UNESP) e é Professor (Associado / C1 / D4N1) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Uberlândia.

Wanderson Souza Rabello

tecnico IFF - Campus Cambuci

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2008) e Mestrado e Doutorado em Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2010). . Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em nutrição mineral de plantas, cultura de tecidos, resposta de plantas ao Glyphosate e estatística experimental. Trabalhou como Agente Censitário Municipal do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica - IBGE. Atualmente é Engenheiro Agrônomo do Instituto Federal Fluminense Campus Cambuci -RJ.

Jair Carneiro De Oliveira

docente

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), concluída em 2019, e Mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), concluído em 2022. Atualmente, é discente do Doutorado em Matemática do Programa de Pós-Graduação em Matemática (PGMAT) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), com atuação na área de Geometria Diferencial. Foi bolsista do Programa de Monitoria, atuando no projeto Geometria Analítica e Álgebra Linear por dois anos, e participou do Programa de Estágio Voluntário de Iniciação Científica (PEVIC). Atuou também como Professor Substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) por dois anos.

Kissia Carvalho

docente IFPB - Campus Campina Grande

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (atual UFCG) tendo trabalhando com Álgebra Abstrata e Análise Complexa e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Paraíba (atual UFCG), em que trabalhou com representação de número em ponto flutuante, operações aritméticas básicas e cálculo de integrais. Também tem especialização em Educação a Distância (SENAC), em que desenvolveu a pesquisa na área de objetos de aprendizagem para o ensino de Geometria. Tendo habilidade de ministrar disciplinas nas áreas de Álgebra, Cálculo, Geometria, Cálculo Numérico, Análise Numérica, Matemática Discreta, Programação Linear, Pesquisa em Educação Matemática e Metodologia da Pesquisa. Tem experiência na área de Matemática Computacional, com ênfase em Calculo e Análise Numérica, dedicando-se a solução de equações de sistemas lineares de grande porte. Desenvolve pesquisa na área de Educação Matemática, concentrando-se em Matemática Humanista, Questões de Gênero e EtnoMatemática. Atuou como coordenadora do Curso Superior de Licenciatura em Matemática (de abril de 2017- a março de 2020) e como acoordenadora da Unidade de Formação Geral (de abril de 2021 até outubro de 2022). É professora e orientadora de Trabalho de conclusão de curso do curso de Licenciatura em Matemática e da Especialização em Matemática.

Elisabete Piancó De Sousa

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Possui graduação em Tecnologia de Alimentos pela Faculdade de Tecnologia Centec cariri (2009), mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Campina Grande (2013) e doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Campina Grande (2016). Atualmente é professora do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em controle de qualidade, atuando principalmente em gestão de qualidade, processamento, armazenamento e análises físico-químicas.