Resultados para “'das Águas e das Florestas”

João Carlos De Campos

docente IFC - Campus Abelardo Luz

Doutor em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná UNIOESTE (2024) e graduado em Pedagogia Para Educadores do Campo (2008) pela mesma universidade. Membro do Grupo de Pesquisa em Políticas Sociais (GPPS). Professor substituto no Instituto Federal Catarinense (2024 a 2025), ministrando as disciplinas de Pesquisa, Estágios Supervisionados e Seminário Integrador de Ensino Pesquisa e Extensão. Militante da Educação do Campo, tem atuado na Articulação Catarinense e Paranaense Por Uma Educação do Campo das Aguas e das Florestas. Tem pesquisado "O Movimento Nacional Por Uma Educação do Campo, das Águas e das Florestas enquanto Intelectual Coletivo de Classe". Tem experiência nas temáticas da Educação do Campo, Formação de Educadores e Educadoras do Campo, Formação em Alternância; Movimentos sociais e Educação; Integração Latino Americana e Educação do campo, Educação no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra.

Wellington De Goes Guerra Junior

docente

Possui graduação em Geologia pela Universidade Federal do Ceará (2006) e mestrado em Geologia pela Universidade Federal do Ceará (2008) e atualmente é professor EBTT do Instituto Federal da Bahia Campus Brumado. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Hidrogeologia, atuando principalmente nos seguintes temas: hidrogeologia e qualidade das águas.

Rainei Rodrigues Jadejiski

docente IFMA - Campus Araioses

Camponês e ativista na/da/pela Educação do Campo, das Águas e das Florestas. Doutor em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) e mestre em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Professor da área de Educação do Instituto Federal do Maranhão (Ifma) Campus Araioses. Integra o Grupo de Pesquisa ''Cultur...

Thiago Moreira De Rezende Araújo

docente IFF - Campus Campos Centro

Possuo curso Técnico em Química pelo IFFluminense-Campus Campos Centro (antiga ETFC - CEFET/Campos) (2000), Graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2004), Mestrado e Doutorado em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2004/06 e 2011/15, respectivamente). Atualmente sou professor Titular na área de Química do IFFluminense-Campus Campos Centro e Polo de Inovação Campos dos Goytacazes. Atuo no Curso de Licenciatura em Química, no Mestrado de Engenharia Ambiental e no Doutorado de Modelagem e Tecnologia para Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos. Atuo ainda na coordenação/orientação de projetos de pesquisa e inovação. Tenho experiência na área de Química, com ênfase em análise de traços, cromatografia, espectrometria de massas, inibição da AChE, química ambiental, validação de métodos, processos oxidativos avançados e avaliação de parâmetros de qualidade das águas e de efluentes.

Denise Conceição Das Graças Ziviani

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Pós Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2022), Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo - USP - (2010) numa pesquisa que investigou o fracasso escolar em sua inter-relação com a alfabetização, com as relações raciais e com as relações de gênero. Mestre em Psicologia Social pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG - (2003) e Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG - (1991). Nas relações de gênero investiga, especificamente, as representações de masculinidade na produção do fracasso escolar. Foi professora das Licenciaturas da Universidade do Estado de Minas Gerais, do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix e formadora de docentes na Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, onde acumulou experiência nas classes de Educação Infantil, alfabetização, letramento, no período (1992 - 2012). Atuou na gestão de políticas dessa Secretaria no Núcleo das Relações Étnico-raciais e Gênero. Bolsista do Programa de Ação Afirmativa da Ford Foundation (Programabolsa da Fundação Carlos Chagas) no período 2005 - 2009. Atualmente é Coordenadora de Educação, leciona as disciplinas pedagógicas nos cursos de Licenciatura do Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Ouro Preto, onde é membro do NAPNEE - Núcleo de Apoio as Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas e do NEABI - Núcleo de Estudos Afrobrasileiros. Voluntaria da Casa da Musicoterapia (2019 - 2022) no Projeto Uma Sinfonia Diferente: musical estrelado por crianças e adolescentes autistas. Acumula experiência na área da Psicologia Social com ênfase na intervenção psicossocial, nos processos grupais de família e instituições desde 2000, quando passou a fazer trabalhos de formação com professores, assistentes sociais, psicólogos, agentes comunitários e adolescentes.

Ana Claudia Bentancor Araujo

docente IFFar - Campus Alegrete

Professora efetiva do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete.Possui Graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Federal de Santa Maria (2008), Mestrado e Doutorado em Silvicultura (Linha de pesquisa: Caracterização de florestas e ecossistemas associados) no Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal da Universidade Federal de Santa Maria. Tem interesse na integração das áreas de: Dendrologia, Fitossociologia, Ecologia, Paisagismo, produção de mudas ornamentais e produção de mudas florestas nativas com a área de restauração de áreas degradadas, principalmente no bioma Pampa.

Francisco Das Chagas Gomes Da Silva Júnior

docente IFCE - Campus Quixadá

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (2008), mestrado em Engenharia Hidráulica e Saneamento pela Universidade de São Paulo (2011) e doutorado em Ciências da Engenharia Ambiental pela Universidade de São Paulo (2025). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Engenharia Sanitária, com ênfase em Tratamento de Águas de Abastecimento e Residuárias, atuando principalmente nos seguintes temas: Bioenergia, cesg, projeção populacional, reuso de água não potável e tratamento de efluentes.

Maria Das Graças Alves Pereira

docente IFAC - Campus Rio Branco

Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará - UFC (1992), Mestre em Medicina e Saúde pela Universidade Federal da Bahia - UFBA (2004), Doutora em Ciências pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo - FSP/USP (2017). Professora Titular da área de Psicologia, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC / campus Rio Branco. Atuação em Pesquisa, Extensão, gestão e Docência. Atuou como membro das Comissões de Criação dos Cursos de Psicologia da Universidade Federal do Acre e da UNINORTE. Desenvolve pesquisas nas áreas de Micropolítica do Trabalho e Cuidado em Educação e Saúde, Bioética, Formação de Pessoas, Relações Interpessoais, Comunicação Não Violenta, Políticas Públicas em Educação e Saúde e Inclus. Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa com seres Humanos do IFAC (CEP/IFAC). Membro da Rede Unida e participante da Comissão Editorial da revista Saúde em Redes. Professora Visitante no Instituto Politécnico de Bragança/Portugal (2022-2023)

Joab Araujo Dos Santos

docente

Mestre em Ensino de Ciências Ambientais pelo Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais (PROFCIAMB), pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior e em Gestão Escolar, com ênfase em Orientação, Supervisão e Administração Escolar, pelas Faculdades Integradas de Ariquemes (FIAR). Licenciado em Pedagogia, com habilitações em Orientação Educacional e Anos Iniciais, pelas Faculdades Integradas de Ariquemes (FIAR), e licenciado em Educação Física pelo Claretiano Centro Universitário. É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM) desde 2015, atualmente vinculado ao Campus Humaitá, em regime de 40 horas semanais, com Dedicação Exclusiva. Atua na Educação Profissional e Tecnológica, no ensino e na formação acadêmica, nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, Subsequentes e na Pós-Graduação, com experiência em metodologia científica, formação docente, inclusão, TEA e práticas pedagógicas. Integra os grupos de pesquisa DAPAAM, do Instituto Federal do Amazonas (IFAM), e NESAM, da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Desenvolve estudos no campo da educação, com ênfase em formação docente, inclusão, TEA e práticas pedagógicas, especialmente em sua articulação com a Educação Profissional e Tecnológica, o Ensino Médio Integrado e os contextos educacionais amazônicos.

Vinícius Felipe Leal Machado

docente IFG - Campus Águas Lindas

Professor de educação básica, técnica e tecnológica no Campus Águas Lindas do Instituto Federal de Goiás (IFG), sendo efetivo na carreira EBTT federal desde agosto de 2019. Entre janeiro de 2010 e julho de 2019, trabalhou como professor nas séries dos níveis fundamental e médio da rede pública de educação do Estado de Goiás, mediante vínculo efetivo com a Secretaria de Estado do Educação (SEDUC-GO). Licenciado em História pela Universidade Estadual de Goiás (UEG, 2009). Também é licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual do Vale do Acaraú (UVA/CE, 2014). Especialista em Docência no Ensino Superior pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (FABEC, 2016). Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Goiás (PPGH-UFG, 2019). Doutor em História pelo mesmo programa (PPGH-UFG, 2025).Correio eletrônico: viniciusmasterleal@hotmail.com

Izaclaudia Santana Das Neves

docente

Professora EBTT - Área Meio Ambiente e Biologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense. Doutora em Desenvolvimento e Meio Ambiente (2016) pela Universidade Federal de Sergipe, Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Sergipe (2011). Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas (2020 - Universidade Uniasselvi), Graduada em Tecnologia em Saneamento Ambiental pelo Instituto Federal de Sergipe (2009), Graduada em Letras-Português pela Universidade Federal de Sergipe (2008). Atuação como líder do Grupo de Pesquisa Ciências e Desenvolvimento Social (IFCatarinense). Trabalha, principalmente, com os seguintes temas: Ensino de Biologia, Conservação da Biodiversidade; educação ambiental; Desenvolvimento sustentável, Gestão Ambiental, Logística reversa, Gestão de resíduos, Avaliação de Impactos Ambientais e Licenciamento Ambiental.

Pedro Henrique Prado Da Silva

docente IFNMG - Campus Arinos

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Castelo Branco (2013). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) (2015) e doutor em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (2021), na linha de História da Educação. Foi professor do ensino básico do município de Belford Roxo, no Rio de Janeiro, atuando com turmas do ensino fundamental. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG) e líder do Núcleo de Estudo e Pesquisa em Desigualdades Educacionais (NEPEDE/IFNMG). Suas pesquisas se concentram nas áreas da História da Educação; História da Educação do Corpo e das Sensibilidades; História do Currículo e História da Escola e Escolarização no Brasil, com ênfase em investigações que se debruçam sobre o fenômeno das desigualdades educacionais sob perspectiva historiográficas e regionais.

Tiago De Aragão Silva

docente IFB - Campus Recanto das Emas

Doutor em Antropologia pela Universidade de Brasília. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - Campus Recanto das Emas, dos Cursos Técnicos em Produção de Áudio e Vídeo.

Cassius Ugarte Sardiglia

docente IFRS - Campus Restinga

Possui Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1995), Aperfeiçoamento em Genética Humana (Dept. Genética) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Mestrado em Microbiologia Agrícola e do Ambiente pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999) na área de Genética de Microrganismos, mais especificamente em Biologia Molecular de Fungos Filamentosos. Tem experiência na área de Microbiologia e Genética, atuando principalmente nos seguintes temas: Microbiologia Clássica, Microbiologia de Alimentos, Microbiologia ambiental (águas), Genética e Biologia Molecular de Microrganismos. Foi professor na Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC) de 2001 a 2008. Atuou como colaborador e aluno no grupo de pesquisa de Fisiologia Celular (Fiscel) do Dept. de Fisiologia da UFRGS em 2009. Têm experiência docente em nível superior em cursos das áreas Biológicas, da Saúde e agronômicas. Também atuou em outros níveis de ensino, como fundamental e técnico. Foi professor do do Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSUL), campus de Charqueadas (2010-2013). Atualmente é professor efetivo (DE) do Instituto Federal do Rio grande do Sul (IFRS), campus Restinga.

Aline Pacheco Primão

tecnico IFSC - Reitoria

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2009), especialização em Governança de Tecnologia da Informação pelo SENAC RS e mestrado em Administração Universitária pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente é Analista de TI, Área: Sistemas de Informação do Instituto Federal de Santa Catarina, Reitoria. e Doutoranda em Administração na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Sandra Nery Da Silva Bigois

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Mestrando em Administração Profissional pela Universidade Potiguar (UnP). Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003). Atualmente é bibliotecária-documentalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Processos de Disseminação da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: seminário de pesquisa, planejamento e política de coleções, escola, biblioteca penitenciária e infraestruturas das escolas.