Resultados para “'dialetos'”

Glaucia Felismino Dos Santos

docente IFF - Campus Macaé

Atuou como Professora substituta na Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Possui Doutorado em Letras Neolatinas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2012). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: entoação, estudo dialetal, espanhol uruguaio, prosódia e variedades de contato. Atualmente é professora de espanhol no Instituto Federal Fluminense campus Macaé.

Marizete Bortolanza

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC, com estágio de doutoramento naUniversità Degli Studi di Padova-Italiae mestre em Linguística pela UFSC.Realizou estágio pós-doutoralna Universidade do Estado de Santa Catarina-UDESC.Docente do Departamento Acadêmico de Linguagem, Tecnologia, Educação e Ciência (DALTEC) do campus Florianópolis, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina-IFSC, onde desenvolve pesquisas na área deformação de professorese integra o Colegiado doProgramade Mestrado Profissional em RedeProfEPT.Participa de projetos de pesquisa e de extensão voltados à formação de professores e à leitura e escrita de estudantes da Educação Básica.Desenvolve pesquisas junto aoProjeto Variação Linguística na Região Sul do Brasil-VARSUL de Santa Catarinadesde1999,com ênfase nainvestigação da interferência dos dialetos italianos na fala e na escrita em português da população residente no oeste de Santa Catarina.

James Leão De Araujo

docente

Possui graduação em Biologia e Mestrado em Ciências Ambientais pela Universidade Federal do Pará. É docente do Instituto Federal de Educação do Pará, atuando em cursos técnicos integrados ao Ensino Médio, técnicos subsequentes e na formação de professores, nas Licenciaturas em Biologia, Química, Física e no em cursos tecnológicos como o de Saneamento Ambiental. Atua como pesquisador em Ecologia de cianobactérias e poríferos continentais da Amazônia.

Beatriz Amazonas Cardoso

docente IFSP - Reitoria

Possui mestrado em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992) e doutorado em Letras (Literatura Portuguesa) pela Universidade de São Paulo (2009). Foi sócio-cooperador da Faculdade Sumaré, professora da Faculdade Interlagos (Fintec), coordenadora da Faculdade Interlagos (Fintec) e professor titular II A - IREP Sociedade de Ensino Superior, Médio e Fundamental. Professora Titular A do Centro Universitário Estácio de São Paulo desde fevereiro de 2013 até dezembro de 2017. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: lexicologia, criatividade, referenciais, coerência e coesão, lexias, competência, ensino de língua portuguesa, cultura brasileira e persuasão, argumentação, linguística, literaturas de língua portuguesa.

Ester Dias De Barros

docente

Possuo Licenciatura Plena em Letras, habilitação Português/ Espanhol pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus Bagé/RS, Especialização em Tradução do Português/Espanhol, pela Universidade Gama Filho (UGF) e Mestrado em Estudos de Linguagem (ênfase em estudos linguísticos), pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Atuei como bolsista de Iniciação Científica do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência), financiada pela CAPES. Durante o mestrado também fui bolsista CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) desenvolvendo minha pesquisa sobre o ensino-aprendizagem do Espanhol em um curso de idioma privado a partir dos pressupostos teóricos da Análise de Discurso de orientação pecheutiana e da psicanálise freudo-lacaniana. Atualmente, sou docente em regime de Dedicação Exclusiva (DE) no Instituto Federal do Paraná (IFPR, campus Curitiba) e me interesso pelos seguintes temas: tecnologias educacionais nas aulas de espanhol e políticas linguísticas para o ensino de língua(s).

Welson Dias De Oliveira

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Doutorando em Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Mestre em Educação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Especialista em Docência do Ensino Fundamental e Médio pela Faculdade de Educação Sul do Piauí (FACESP) e em Letras - Inglês pelo Instituto Federal do Piauí (IFPI). Graduado em Letras - Inglês pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) e em Letras - Português/Inglês pelo Centro Universitário ETEP. Atua como Professor de Português e Inglês, com dedicação exclusiva, no IFRS - Campus Bento Gonçalves. Desenvolve pesquisas na área de Educação e Linguística Aplicada, com ênfase em (multi)letramentos, abordagem STEAM, ensino de línguas, políticas educacionais e educação para relações étnico-raciais.

Stella Rivello Da Silva Dal Pont

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Tradutora Juramentada de Italiano (JUCESC AARC 626). Possui Doutorado em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017), Mestrado em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: Estudos da Tradução, Língua e Literatura Italianas. É servidora no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina com experiência em orientação educacional e relações externas internacionais. Também é avaliadora da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica do Sul do Brasil.

Paulo Cesar Fachin

docente IFSC - Câmpus São Lourençco do Oeste

Professor de língua espanhola como língua adicional e de língua portuguesa como língua de acolhimento no IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina, câmpus São Lourenço do Oeste. No IFSC, participa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Linguagem e Comunicação IFSC e docente do curso de Pós-graduação lato sensu em Ensino de Línguas Estrangeiras para a Educação Básica - EaD (câmpus São José). Integrante do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis - MEC/INEP. Desenvolveu atividades de Pós-Doutoramento pelo Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL) - Universidade Estadual de Ponta Grossa/PR (2021). Doutor em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste (2017), câmpus Cascavel/PR, Linha de Pesquisa Linguagem Literária e Interfaces Sociais: Estudos Comparados. Mestre em Letras pela Unioeste (2009), câmpus Cascavel/PR, Linha de Pesquisa Linguagem Literária e Interfaces Sociais: Estudos Comparados. Possui graduação em Pedagogia - Unipar - Universidade Paranaense (2000), graduação em Letras Português - Unipar (2016), graduação em Letras Português/Espanhol - Uniube - Universidade de Uberaba, polo Maringá/PR (2018) e graduação em Letras Português/Inglês - Uniube - polo Maringá/PR (2021). Tem experiência nos cursos de Letras Tradutor e Intérprete-Língua Espanhola, Letras (presencial e EaD), Secretariado Executivo e Pedagogia (presencial e EaD). No Centro Universitário Assis Gurgacz - FAG (Cascavel/PR), atuou (2011-2023) como coordenador dos cursos de graduação de Letras Português/Espanhol, Letras Português/Inglês, História e Pedagogia e, também, na coordenação dos seguintes cursos de pós-graduação lato sensu (2009-2019): Língua Portuguesa: Estudos Linguísticos, Literários e Culturais, Educação Especial com ênfase na Inclusão Escolar, Gestão Escolar e Pedagógica, Educação Infantil, Arte e Educação, Língua Inglesa: Estudos Linguísticos, Literários e Culturais, Língua Espanhola: Estudos Linguísticos, Literários e Culturais, Neuropedagogia Escolar, Cerimonial, Protocolo e Eventos e Psicopedagogia Clínica e Institucional. Foi professor de Língua Espanhola e Língua Portuguesa no ensino médio no Colégio FAG (2004-2023). Foi professor/coordenador de TCC - Trabalho de Conclusão de Curso e de Estágio Supervisionado no curso de Letras e, também, Líder do Grupo de Pesquisa em Educação, Linguagem e Sociedade (Centro Universitário FAG). Ainda no Centro Universitário Assis Gurgacz - FAG, atuou como Coordenador Institucional (bolsista/voluntário) do Programa de Residência Pedagógica (FAG/Capes - 2018 a 2023). Foi professor de Língua Espanhola no Instituto Federal do Paraná, em Umuarama (2019/2020). Atuou, ainda, como orientador de TCC nos cursos de Letras Português/Inglês e Pedagogia do Centro Universitário Assis Gurgacz e no curso de Letras Português/Espanhol (EaD) da Universidade Estadual de Ponta Grossa-UEPG. Docente permanente (voluntário/sem vínculo) da área de Letras e Linguística no Programa de Pós-Graduação em Letras-PPGL da Unioeste, área de concentração em Linguagem e Sociedade, nas Linhas de Pesquisa em Linguagem: Práticas Linguísticas, Culturais e de Ensino/em Literatura, Memória, Cultura e Ensino, nível de mestrado e doutorado. Professor de Língua Espanhola no curso de Secretariado Executivo Trilíngue - Unioeste-Toledo/PR (11/2021-11/2022). Atuou como coordenador-geral Pedagógico e coordenador dos cursos de Letras Português/Inglês e Português/Libras da Faculdade Assis Gurgacz - FAG-Toledo (2022-2023). Professor formador do curso Letras Português/Espanhol (EaD) UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa/PR (bolsita UAB/Capes - 2021/2026). Estudante de Letras Francês (Unicive).