Resultados para “'dinâmica linear'”

Flavio Prebianca

Possui graduação em Licenciatura em Física (2012) e mestrado em Física (2014) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC - CCT). Doutor em Física (2019) pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Atua na linha de pesquisa em Sistemas Dinâmicos Não Lineares, com ênfase em circuitos eletrônicos não lineares com perturbações estocásticas. Foi professor temporário de Física e Biofísica da Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE), professor de Física Geral e Experimental da Universidade Regional de Blumenau (FURB), foi professor de Física, Informática Básica e Desenvolvimento para Sistemas Embarcados na Faculdade Senac Blumenau. Foi professor de Física para o Ensino Médio Integrado ao Técnico no Senac Joinville e no Centro de Educação Profissionalizante Dr. Dário Salles (CEDUP Joinville). Foi professor de Física no Instituto Federal Catarinense (IFC-SFS). Possui interesse em dinâmica não linear, dinâmica estocástica, redes neurais, criptografia, sistemas embarcados, internet das coisas, ciência de dados, aprendizagem de máquina.Também possui pós-graduação em Business Intelligence e Data Warehouse pela Universidade do Vale do Itajaí e pós-doutorado em Física na UDESC/CCT.

Nilo Américo Fonseca De Melo

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1990), pós-graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Federal Fluminense, mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (1998) e doutorado em Ciências de Engenharia pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2002). Atualmente é professor curso de graduação de engenharia do Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos e professor de 1 e 2 graus do Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos. Tem experiência na área de Engenharia de Produção, com ênfase em Programação Linear, Não-Linear, Mista e Dinâmica, atuando principalmente nos seguintes temas: otimização, pesquisa operacional, higiene e segurança do trabalho, engenharia de produção e programação linear.

Roger Otávio Pires Montes

Graduado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Goiás (2011), possui Mestrado em Geotecnia, Estruturas e Construção Civil pela mesma instituição (2015) e Doutorado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2024). Possui experiência na área de Engenharia Civil, na elaboração de projetos estruturais. Como pesquisador tem experiência no estudo da dinâmica não linear, instabilidade das estruturas e interação fluido-estrutura, com ênfase na análise do comportamento de cascas cilíndricas. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, na área de Engenharia Civil, com foco em Estruturas.

César Menezes Vieira

Graduado, mestre e doutor em Física pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atualmente é professor do Instituto de Edcação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Tem experiência na área de Física, com ênfase em simulação de sistemas de partículas, dinâmica molecular e mecânica estatística. Atuou como cientista de dados no Projeto Cientista-Chefe para o Ipece, um projeto que visou aproximar academia e gestão pública para desenvolver soluções em ciência, tecnologia e inovação.

Lucas Furtado Rodrigues

Possui graduação em Engenharia elétrica pela Universidade Federal de Viçosa (2010). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnoló do Instituto Federal de São Paulo - Campus São José dos Campos, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas fuzzy, otimização, programação dinâmica determinística, sistemas hidrotérmicos de potência, operação hidrotérmica de médio prazo.

Luís Jorge Mesquita De Jesus

Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Maranhão (2008), onde participou de pesquisas na área de dinâmica não-linear, ótica não-linear e termocondutividade envolvendo os fenômenos físicos sóliton e quase-sóliton. Participou também de pesquisas voluntárias sobre aquecimento global e questões ambientais. Possui mestrado em Engenharia ...

Gustavo Da Silva Costa

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2000), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2005) e Doutorado em Modelagem Computacional e Tecnologias Industriais pelo Centro Universitário SENAI-Cimatec (2018). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) e tem desenvolvido pesquisas na área de Dinâmica dos Fluidos Computacional (CFD) com ênfase em turbulência, escoamentos em dutos, estabilidade e manobrabilidade de veículos submarinos. Tem experiência na área de Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: OpenFOAM, Navier-Stokes, CFD, VSA e Dinâmica de Fluidos.

Felipe Rodrigues De Freitas Neto

Estudou no Centro Federal de Educação Tecnológica (CEFET/RN). Graduado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Possui mestrado na mesma universidade e doutorado em engenharia mecânica pela UFRN com período em mobilidade na COPPE/UFRJ. Foi instrutor no Centro de Tecnologia do Gás e Energias Renováveis CTGAS-ER, professor substituto na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e na Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA). Foi professor efetivo no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), onde atuou nos cursos de Engenharia Mecânica e técnico em Eletromecânica, além de ter sido coordenador do curso de Eng. Mecânica. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Pernambuco, campus Caruaru, onde leciona para os cursos de Engenharia Mecânica e Técnico em Mecatrônica. Atual nas áreas de Mecanismos e Dinâmica de Máquinas, Vibrações Mecânicas e Controle de Sistemas Dinâmicos.

Nádia Pinheiro Nóbrega

Possui Graduação em Matemática (Bacharelado) pela Universidade Federal da Paraíba, UFPB (2006) e Graduação em Matemática (Licenciatura) pela Universidade Federal da Paraíba, UFPB (2005). É especialista em Educação Matemática por convênio UFPB/ IBRAED e Metre pelo Programa de Pós-Graduação de Engenharia da Produção pela UFPB, na área de Gestão da Produção. A linha de Pesquisa é Pesquisa Operacional. Fez parte, como docente substituta e efetiva, do IFPB Campus Cajazeiras, de 2012 à 2017. Desde 2018 é docente efetiva do IFPB - Campus Guarabira. Trabalha com Pesquisa em Otimização Linear e Não-linear, com maior ênfase em Problemas de Programação Geométrica Não-Linear Signomiais. Atua com problemas relacionados a: Métodos Numéricos para obtenção de soluções de Equações Diferenciais Ordinárias; Equações Diferenciais Parciais; Modelagem Matemática; Cálculo Diferencial e Integral de funções de uma e múltiplas variáveis. Atua em pesquisas ligadas à Matemática Financeira.

Jairo Carlos De Oliveira Quintans

Eduardo Augusto Da Silva Diniz

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal da Paraíba (2017) e doutorado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2023) com foco em química computacional e simulação de dinâmica molecular. Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Rondônia atuando no curso técnico em química e na graduação em engenharia química.

Magali Aparecida Mendes De Queiroz

Possui graduação em Pedagogia-Plena - Faculdades Integradas Soares de Oliveira (2000). Mestra em Educação pela Universidade de Uberaba (2013). Doutoranda em Educação pela Universidade de Uberaba (2017). Pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciència e Tecnologia do Triângulo Mineiro. É pedagoga do Quadro da Pró-Reitoria do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: dinâmica de grupo, educação a distância e práticas pedagógicas.

Juliana Dos Santos Ribeiro

Engenheira Ambiental (UFU-2018), Oceanógrafa (USP-2012), Mestre em Oceanografia Geológica (USP-2014) e Pós-graduada em Docência nos Ensinos Médio, Técnico e Superior (2019). Tem experiência nas áreas de gestão ambiental, recursos hídricos, oceanografia geológica (com ênfase em dinâmica de ambientes costeiros) e ferramentas de geoinformação.

Geraldo Henrique Alves Pereira

Doutor em Ensino de Ciências e Matemática. Licenciado e Mestre em Matemática. É Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Campus Bambuí do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), lecionando Matemática para turmas de educação básica e, no ensino superior, nas áreas de Geometria Analítica e Álgebra Linear, principalmente. Em termos de pesquisa acadêmica, tem interesse especial pelos temas: Ensino de Matemática, Tecnologias Integradas ao Ensino, Ensino Híbrido e Formação de Professores para a Literacia Digital.

Márcio Antônio Ferreira Belo Filho

Professor EBTT no Instituto Federal Goiano (IFGoiano), Câmpus Rio Verde. Bacharel em Matemática Aplicada e Computação Científica no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da Universidade de São Paulo (ICMC-USP). Mestre e Doutor em Ciências na área de Ciências de Computação e Matemática Computacional pelo ICMC-USP. Especialista em Formação de Professores e Práticas Educativas pelo IF Goiano, Campus Rio Verde. Tem experiência e interesse na área de matemática aplicada, com ênfase: em pesquisa operacional; planejamento, programação e controle da produção; modelagem matemática; programação linear inteiro-mista e métodos exatos, heurísticos e híbridos de apoio à decisão.Tem experiência recente e interesse na área de educação maker, metodologias ativas, design thinking e aprendizagem baseada em projetos. Tem experiência recente e interesse na área de cultura maker, manufatura aditiva, impressão 3D, robótica e drones.

Marcos Alves Da Silva

Professor de Engenharia Civil no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), desde 2023. Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Campinas - FEC/UNICAMP em 2015, onde também obteve o mestrado na área de Estruturas e Geotécnica (2018) e doutorado na mesma área em 2025. Realizou especialização a nível lato sensu em Projetos Estruturais de Concreto Armado (FEC/UNICAMP). Possui experiência com simulações numéricas e análise não linear de estruturas de concreto armado com ênfase em elementos reforçados com PRFC. Interesse na Confiabilidade de estruturas de concreto e na Mecânica da Fratura aplicada a materiais cimentícios.