Resultados para “'disco sólido'”

Alex Sandro Rodrigues Ancioto

docente IFSP - Campus Catanduva

Graduado em Processamento de dados pela Faculdade de Tecnologia de Taquaritinga - FATEC, especialista em Redes de Computadores pela Universidade Federal de São Carlos, Mestre em Ciência da Computação pela UNIFACCAMP. Atuou como analista de suporte técnico na empresa COCAM, técnico de laboratório/informática no Instituto Federal de São Paulo Catanduva - IFSP, docente na Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Catanduva - FAFICA, docente na Faculdade de Tecnologia de Catanduva - FATEC, , atualmente é docente e pesquisador no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia São Paulo Pirituba - IFSP.

Sônia Júlia Oliveira De Souza

docente IFG - Campus Inhumas

Possui graduação em Licenciatura Em Química pela Universidade Federal de Goiás (2001), graduação em Bacharel Em Química pela Universidade Federal de Goiás (2002), mestrado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2005) e doutorado em INOVAÇÃO FARMACÊUTICA pela Universidade Federal de Goiás (2018). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química dos Produtos Naturais, atuando principalmente nos seguintes temas: óleo essencial, resíduo sólido, rutaceae, efluente e síntese.

Ivo Mai

docente IFRS - Campus Ibirubá

Possui Mestrado Profissional em Ensino de Física pela UFRGS, possui Especialização em Física pela UNISC, Possui Especialização de Mídias em Educação pela FURG, possui Especialização em Gestão de Polos pela UFPEL, graduação em Curso de Ciências - Licenciatura Plena em Física pela Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do Estado (FIDENE) (1986) graduação em Ciências - Licenciatura de 1 Grau pela Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do RS (FIDENE) (1983). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, forno de microondas, disco rígido de computador, estudos da astronomia e suas tecnologias.

Mario Antonio Alves Monteiro

docente IFPE - Reitoria

Bacharel em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1999); Licenciado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002); Mestre em Física do Estado Sólido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002), e Doutor em Física do Estado Sólido pelas Universidades Federais do Rio Grande do Norte e do Ceará (2008...

Thaiane Siqueira Dos Santos

docente

Formada em Licenciatura Química pela Universidade do Estado da Bahia. Mestre na Universidade do Estado da Bahia, na área de físico-química, com ênfase em Química do Estado Sólido e Fotocatálise Heterogênea. Estudante de doutorado em química na UFBA.

Nathália De Almeida Leite Da Silva

docente IFRJ - Campus Paracambi

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Estado do Rio de Janeiro, Campus Paracambi (IFRJ/CPAR). Graduada em Matemática, pela Universidade Federal Fluminense (UFF); Mestra e Doutora em Engenharia Metalúrgica e de Materiais pelo Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-Graduação e Pesquisa de Engenharia - Universidade Federal do Rio de Janeiro (COPPE/UFRJ); Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância pelo Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino (LANTE), pela UFF. Concluiu dois Projetos de Pós-doutorado associados ao grupo de corrosão do LNDC/PEMM/UFRJ nos anos de 2018 e 2019 com financiamento do CNPq. Desenvolve atividades de colaboração no LNDC/PEMM/UFRJ associadas a pesquisas na área de Corrosão e Modelagem Computacional e no Programa de Pós-graduação em Engenharia Mecânica da UERJ. Em 2018 passou a participar dos grupos de pesquisa ''Grupo Interdisciplinar de Educação, Eletroquímica, Saúde, Ambiente e Arte'' (GIEESAA/UFRJ) e ''Grupo Interinstitucional e Multidisciplinar de Ensino, Pesquisa e Extensão em Ciências'' (GIMEnPEC/UFRJ) nos quais desenvolve atividades de pesquisa relacionadas principalmente a Metodologias Educacionais, Físico-Química, Métodos Matemáticos e Educação a Distância.

Emilson Santana Guimarães

docente IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Possui Graduação em Física Licenciatura pela Universidade Federal do Maranhão (1993), Mestrado (1999) e Doutorado (2003). Doutorado na área de Física da Matéria Condensada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. . Atualmente é Professor Associado do Instituto Federal do Maranhão. Tem experiência na área de Física do Estado Sólido, Física ...

Keilla Façanha Silva

docente IFPI - Campus Teresina Zona Sul

Professora de Física do Instituto Federal do Maranhão - IFMA. Graduada em Licenciatura em Física pelo Instituto Federal do Piauí - IFPI (2014), Mestrado (2016) e Doutorado (2022) em Física pela Universidade Federal do Ceará - UFC, com trabalhos desenvolvidos na área de Cristalografia Estrutural. Tem experiência em Física do Estado Sólido, com ênfas...

Antonio Eliano Juvencio Da Silva

Outros IFCE - Campus Jaguaribe

Mestre em Texto Literário, Crítica e Cultura, pelo Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da UERN. Especialista em Literatura e Ensino, pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN). Possui Licenciatura em Letras com habilitação Língua Portuguesa, pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). É integrante da PODES: Associação de Estudos Pós-coloniais e Decoloniais no Ensino, na Cultura e nas Literaturas Sul-Sul. É professor do quadro efetivo de Língua Portuguesa do Instituto Federal do Ceará (IFCE).

Rafael Martins Ribeiro

docente IFMG - Campus Avançado Ipatinga

Atua como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) - Campus Avançado Ipatinga desde 2016. Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Minas Gerais com área de concentração em Engenharia de Manufatura e Materiais. Especialização em Docência no Ensino Médio concluída em 2020, especialização em Engenharia e Gerenciamento de Manutenção concluída em 2017, graduação em Engenharia Mecânica concluída no primeiro semestre de 2015, técnico em Informática Industrial concluído em 2009 e curso profissionalizante de Mecânico de Manutenção pelo Centro de Formação Profissional da USIMINAS/SENAI concluído em 2009. Experiência profissional de sete anos nas Usinas Siderúrgicas de Minas Gerais (USIMINAS), exercendo atividades de planejamento, inspeção, programação, reparos e melhorias na Gerência de Oficinas de Manutenção.

Marcus Brandão De Moura

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Tecnologia em Redes de Computadores pela Faculdade de Excelência Educacional do Rio Grande do Norte (2010) e graduação em Aquacultura pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1992). Especialização em Redes de Computadores pela FARN e em Aquicultura pela UFRN. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Hardware, atuando principalmente com hardware de computadores PC, manutenção e redes de computadores.

Jardel De Nazaré Dos Santos

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Sociólogo e docente efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC; Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo IFAC, 2025; Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Educacional FaSouza, 2025; Especialista em Antropologia pelo Instituto Educacional FaSouza, 2024; Especialista em Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí - UFPI, 2023; Especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí - UFPI, 2022; Especialista em Atenção a Saúde das Pessoas com Sobrepeso e Obesidade pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, 2022; Especialista em Ensino de Sociologia pela Universidade de Brasília-UNB, 2019; Especialista em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar pela Universidade de Brasília - UNB, 2019; Especialista em Tecnologias Educacionais para Prática Docente no Ensino da Saúde na Escola pela Escola Nacional de Saúde Pública - ENSP, 2019; Especialista em Educação Ambiental e Escolas Sustentáveis pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP, 2017; Especialista em Gestão de Políticas Públicas com Ênfase em Gênero e Raça pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP, 2012; Licenciado em Sociologia pelo Centro Universitário Internacional de Curitiba - UNINTER, 2023; Bacharel em Ciências Aeronáuticas pela Universidade da Amazônia -UNAMA, 2025; Bacharel em Serviço Social pela Universidade Anhanguera - UNIDERP, 2014; Licenciado em Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano - CEUCLAR, 2011; Bacharel em Filosofia pela Faculdade Católica São José, FADISI, 2009. Esteve como servidor efetivo da Prefeitura Municipal de Brasileia-Acre no cargo de Assistente Social de 2016 a 2025, com atuação na Atenção Primária em Saúde (e-MULTI). Também esteve como servidor efetivo no cargo de Assistente Social efetivo da Secretaria Estadual de Segurança Pública do Estado do Acre, com atuação no Centro Socioeducativo Alto Acre em 2023. Atualmente está como docente nas áreas de Sociologia, Sociedade e Informação e Ciências Políticas nos cursos técnicos de informática, administração, agropecuária e nos cursos de graduação tecnológica no IFAC.

Rafael Cardim Pazim

docente IFC - Campus Concordia

Rafael Cardim Pazim é doutor em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade de Passo Fundo, mestre em Física pela Universidade Federal de Mato Grosso (2011) e licenciado em Física pela mesma instituição (2008). Atualmente, é professor do Instituto Federal Catarinense, onde atua como docente EBTT em regime de dedicação exclusiva. Possui experiência nas áreas de Física do estado sólido, caracterização óptica de filmes finos e ensino de Física.

Thomas Fontes Saboga Cardoso

docente IFF - Campus Campos Guarus

Professor do curso de Licenciatura em música do Instituto Federal Fluminense (IFF), Thomas Saboga é compositor, violonista, musicólogo e educador carioca. Doutor em Musicologia pela Université Paris-Sorbonne, em curso realizado com bolsa de doutorado pleno no exterior da Capes. Em sua tese, investigou a relação entre o popular e o erudito na música de Astor Piazzolla. Seu trabalho como musicólogo enfoca os violonistas-compositores brasileiros, a música de Astor Piazzolla e o tango. Paralelamente, sobre estes mesmos objetos de pesquisa, desenvolve reflexão sobre o encontro e o diálogo entre a produção musical popular e erudita, incluindo considerações históricas e sociológicas pertinentes a esta relação dicotômica. Em 2010, lançou o disco de composições ''O Desague'', com o seu Quarteto Impressons. Sua música ''Baião de Camara'', parceria com Thiago Amud, foi gravada por Milton Nascimento. Possui Licenciatura e Mestrado em Música pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio).

Carla Grijó Fonseca

docente IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em Química (2010) e Doutorado em Química (2017), ambos pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Ji-Paraná. Tem experiência na área de Química com ênfase em Físico-Química/Química Teórica, atuando principalmente nos seguintes temas: Química do Estado Sólido, Cálculos Ab Initio, Materiais lamelares, Óxidos, Caracterização estrutural, Catálise heterogênea, Adsorção, Troca Iônica.

Carlos Henrique Alencar Almeida

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Tecnologia em Automação Industrial (IFCE 2008), mestrado em ENGENHARIA ELÉTRICA (UFPB 2015) e doutorado em Engenharia Mecânica (UFPB 2024). Atualmente é professor do Instituto Federal da Paraíba, campus Campina Grande. Tem experiência na área de Automação e Controle. Publicações sobre Termeletricidade em estado sólido com fontes passivas de energia térmica. Pesquisas sobre temas envolvendo Controle e Automação, Robótica e Energias Renováveis. Atividades de extensão relacionadas a robótica educacional, música e rádio.