Resultados para “'dissidências sexuais'”

Maria De Fátima Fagherazzi Pizzoli

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade de Caxias do Sul (1993), Especialização em Marketing pela Universidade de Caxias do Sul (1995), Mestrado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002), Especialização em Dinâmica dos Grupos pela SBDG/FATO (2016), Especialização em Docência do Ensino Técnico pelo SENAC-SP (2020). Especialização em Práticas Assertivas da Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos - com Ênfase em Gestão pelo IFRN (2020) e Doutorado em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (2026). É docente dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), no campus Caxias do Sul, nos níveis Técnico e Superior. Integra os grupos de pesquisa Educação Profissional e Humanidades (IFRS), Gestão, Inovação, Empreendedorismo e Negócios (IFRS) e Observatório de Educação da Universidade de Caxias do Sul (UCS). Preside o Núcleo de Estudos de Gênero e Sexualidade (NEPGS), integrando ainda o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI), o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) e o Núcleo de Educação a Distância (NEAD) do IFRS - Campus Caxias do Sul. Coordena o projeto de extensão Altas Habilidades/ Superdotação - Precisamos falar sobre isso! 6a. edição e o Projeto de Ensino Integra Diversidades.

Lino Gabriel Nascimento Dos Santos

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Trans viado sapatômico, negro e moda-ativista. Docente do IFSC nos cursos de Moda (Graduação), Vestuário e Modelagem (Técnico) no Ensino de Jovens e Adultos integrado e Ensino Médio integrado, respectivamente. Doutor e Mestre em Antropologia Social (UFSC). Bacharel Moda (UEM). Idealizador do REDeM (membro), do AFRODITE (UFSC) e do Encontro BAFO (membro). Participante do NEABI (IFSC), do Boysacademicus, do GESTO (UFSC), e do NAIF (UFC). Foi bolsista no Núcleo de Identidades de gênero e subjetividades (UFSC/CNPq). Atua em pesquisas com abordagem feminista nas áreas de gênero e educação nas áreas de Teoria Antropológica, performance e performatividades. Sua pesquisa é voltada para o cruzamento das áreas de Antropologia, Moda, Design e Metodologias decoloniais.

Rosangela De Barros Castro

docente

Possui graduação em psicologia pela Universidade Federal da Bahia (2004), mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Federal da Bahia (2007) e doutorado em Doutorado em Estudos Interdisciplinares sobre Mulheres, Gênero e Feminismo pela Universidade Federal da Bahia (2026). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologi e pesquisadora associada da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: relações de gênero, direitos humanos, relações raciais, educação e direitos sexuais e reprodutivos.

Fabio Wosniak

docente IFC - Campus Blumenau

Fábio Wosniak iniciou sua trajetória artística no início dos anos 2000, participando de cursos livres de teatro em Florianópolis/SC, onde atuou como ator e professor de teatro. Entre 2006 e 2012, graduou-se em Pedagogia pela UDESC/SC e UNIP/SP. Posteriormente, ampliou sua formação com cursos de Psicanálise em instituições como Maiêutica/SC e Círculo Psicanalítico/PA. Em 2024, começou seu pós-doutorado com a pesquisa intitulada ''Entre Marés e Levantes: Insurgências na Pesquisa em Arte/Educação'', na Universidade Regional do Cariri (URCA/CE).Seu interesse pela pesquisa em artes visuais e pelo seu ensino levou-o a realizar um Mestrado (2015) e, posteriormente, um Doutorado (2019) em Artes Visuais pela UDESC/SC. Em 2022, mudou-se para Macapá, onde se tornou professor efetivo do Curso de Artes Visuais, Licenciatura - DEPLA/UNIFAP. Além disso, atua como Professor Permanente no Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Estudos de Cultura e Política na UNIFAP e como Professor Colaborador do Mestrado Profissional em Artes - PROFARTES URCA/CE.Sua atuação acadêmica inclui a coordenação do Projeto de Extensão ''Encanterias'' na UNIFAP e a liderança do Grupo de Pesquisa Experiências e Dissidências nas Artes Visuais (UNIFAP/CNPq). Sua pesquisa também se estende a outros grupos, como o Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos (URCA/CE) e o Entre Paisagens (UDESC/SC), além de integrar o Grupo de Estudos Estúdio de Pintura Apotheke (UDESC/CNPq).No campo editorial, é Editor Gerente da Revista Encanterias e Editor Associado da Revista Apotheke, ambos periódicos online. É o Primeiro Secretário da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas ANPAP. É um professor-artista-pesquisador das relações entre Artes Visuais e cultura na contemporaneidade.

Katiuscia Da Costa Pinheiro

docente IFMA - Campus Itapecuru Mirim

Possui graduação em Direito e Ciências Sociais pela Universidade Federal do Maranhão. Atuou como assessora de Saúde, Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos da Secretaria de Estado da Mulher do Maranhão (SEMU). Atuou por duas gestões como conselheira do Conselho Municipal da Condição Feminina de São Luís. Foi representante das ''Católicas pelo d...

Monique Freitas Neto

docente IFF - Campus Campos Guarus

Monique Freitas Neto concluiu doutorado em Genética e Melhoramento de Plantas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2014). Possui mestrado em Genética e Melhoramento de Plantas (2010) e graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2007). Possui experiência em microscopia, botânica, biologia reprodutiva em vegetais, biologia celular e molecular, genética, evolução, microbiologia, e em citogenética vegetal com ênfase em cariotipagem, bandeamento e estudo meiótico. É professora dedicação exclusiva do Instituto Federal Fluminense Campus Campos Guarus, atuou como Diretora de Ensino e Aprendizagem do Campus Campos Guarus (2016 a 2020) e como Diretora de Pesquisa, Extensão e Inovação do Instituto Federal Fluminense Campus Campos Guarus (2020).

Monique Ximenes Lopes De Medeiros

docente IFPB - Reitoria

Graduada em Direito pela Universidade Federal da Paraíba (2007), mestra em Direitos Humanos pela Universidade Federal da Paraíba (2013) e Doutora em Direitos Humanos e Desenvolvimento pelo PGCCJ/UFPG (2019-2023). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Sociologia e Antropologia Jurídicas e Direitos Humanos, atuando principalmente nos seguintes temas: direitos humanos; direitos sexuais e reprodutivos; teorias feministas; estudos de gênero e teorias críticas.

Luciana De Sousa Santos

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) desde 2011. Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física Universidade Regional do Cariri (2003-2007), Especialista em Fisiologia do Exercício - Faculdade Integrada da Patos - FIP (2008-2009), cursou Mestrado Acadêmico em Educação e Ensino UECE (2015-2017). Trabalha e ministra disciplinas na área de Metodologia do ensino de Natação, Hidroginástica, Estágio Supervisionado atividades aquáticas, Cultura, Identidade e Educação Fisica, Estágio Supervisionado na licenciatura, etc. Mestre em Educação e Ensino pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Lattes iD http://lattes.cnpq.br/8091844088081364.; Orcid iD: https://orcid.org/0009-0008-8020-1393. Líder do grupo de pesquisa Mona: Coletivo interdisciplinar de pesquisa em gêneros, diversidades sexuais e corpos. http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/8319283300242320 Linha/s de Pesquisa: 1. Mulheres, Feminismos, Estéticas e Culturas e 4. Corpos, diversidades sexuais, códigos e esportes;. Desenvolve projetos de extensão na área de natação e práticas corporais. Projetos de pesquisa (2024 Atual), O crivo da estética da feminilidade para validação das mulheres atletas, Iniciação Cientifica Voluntária. Pesquisadora colaboradora no Grupo de Pesquisa do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação, Corporeidade e Sociedade (GEPEECOS).

Daniela Costa Custódio

tecnico IFGoiano - Reitoria

Possui graduação em Nutrição (2005) e especialização em Consultoria Alimentar e Nutricional (2008) pela Universidade Federal de Goiás. Mestre em Ciências pelo Programa de Pós Graduação em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2011). Atualmente é nutricionista do Instituto Federal Goiano, Coordenadora de Atenção à Saúde da Comunidade Estudantil da Diretoria de Assuntos Estudantis e Ações Afirmativas do Instituto Federal Goiano. É também presidente da Comissão Permanente de Alimentação e Nutrição (Conutri-IF Goiano). Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Olericultura do IF Goiano Campus Morrinhos.

Erika Batista

docente IFSP - Campus Campinas

Docente da área de Sociologia do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de São Paulo, Câmpus de Campinas. Pós-doutoranda em Inovação, Governança e Políticas Públicas junto ao Institut de Govern i Polítiques Públiques da Universitat Autónoma de Barcelona (2026). Possui pós-doutorado em Estudos Socioeconômicos e Ambientais pela Faculdade de Engenharia Agrícola da Universidade Estadual de Campinas (2025) e em Relações Internacionais e Desenvolvimento pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (2018). Coordena o Núcleo de Estudos em Agroecologia, Educação e Sociedade (NEAES) do IFSP desde 2017 e suas áreas de ensino, pesquisa, extensão tecnológica e gestão de projetos são Sociologia; Economia Política; Agroecologia; Políticas Públicas; Tecnologias; e Educação nos seguintes temas: sustentabilidade e desenvolvimento; economia, sistemas agroalimentares e soberania alimentar; processos de transição agroecológica rurais e urbanos; tecnologias, inovação social e desenvolvimento rural; movimentos sociais, formação profissionalizante e educação popular. Doutora (2013), Mestre (2007) e Bacharel (2001) em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP/ Marília), Licenciada (2008) em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina (UEL/ Londrina) e Especialista (2004) em Psicologia Organizacional pela Universidade Metodista de São Paulo (UMESP/ São Bernardo do Campo). Realizou a gestão do Acordo de Cooperação Técnica entre o IFSP e a Prefeitura Municipal de Campinas no triênio 2021-2024 para o curso de qualificação profissional de Auxiliar em Agroecologia na modalidade da Educação de Jovens e Adultos, do qual foi coordenadora no mesmo período. Também possui experiência com elaboração de material didático, avaliação ad hoc e parecer de trabahos científicos, e organização de eventos acadêmicos. Atuou como coordenadora, pesquisadora e orientadora em projetos de pesquisa e desenvolvimento tecnológico com fomento CNPq e coordenadora de projetos de extensão, extensão tecnológica, iniciação científica e ensino com fomento do IFSP.

Rodolfo Almeida Prata Junior

tecnico IFTM - Campus Uberaba

Mestre em Administração, com ênfase em Empreendedorismo e Internacionalização, pelo Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP), vinculado ao Instituto Politécnico do Porto, Portugal (2018), com diploma reconhecido no Brasil pela UFG. Especialista em Controladoria e Finanças pela FCETM (2012). Graduado em Direito pela Universidade de Uberaba (2012), com habilitação na Ordem dos Advogados do Brasil (OAB, 2011), e em Administração, com habilitação em Comércio Exterior, pela Faculdade de Ciências Econômicas do Triângulo Mineiro (FCETM, 2010). Especialista em Psicanálise e Psicologia pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (FAMEESP, 2023), com formação em Psicanálise pela Sociedade Internacional de Psicanálise de São Paulo (2024). Reúne ainda especializações lato sensu pela Faculdade de Minas (2026) nas áreas de Direito Administrativo e Gestão Pública, Planejamento Tributário e Transtornos Parafílicos e Psicanálise. Servidor público federal efetivo, exerce o cargo de Administrador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro | Campus Uberaba, desde 2013, atuando na assessoria à Diretoria de Ensino, Pesquisa e Extensão. Atua como psicanalista, com percurso na área iniciado em 2012 e inserção clínica a partir de 2015, desenvolvendo estudos em Psicanálise com enfoque nas contribuições de Sigmund Freud e Jacques Lacan, especialmente na articulação entre Psicanálise e Alta Modernidade.

Monique Bezerra Paz Leitão

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Possui Graduação em Psicologia (2004), Mestrado (2006) e Doutorado (2015) em Psicobiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, com período de visita científica a NTNU - Noruega (Norwegian University of Science and Technology). Atualmente é professora de Psicologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN e pesquisadora em Psicologia Evolucionista do Desenvolvimento. Atua na docência de disciplinas de Psicologia a diversos cursos de nível superior e técnico. Tem experiência em pesquisas na área da Psicologia Evolucionista e Psicologia do Desenvolvimento, interessando-se, especialmente, pelos temas ligados à cognição humana e cooperação. Contato: leitao.monique@gmail.com

Fernanda Delvalhas Piccolo

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui doutorado em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006), mestrado em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001), especialização em Docência para o Ensino Profissional e Tecnológico (2020), graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1998). Desde 2009 é Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, tornando-se professora titular em 2024, onde atua no Bacharelado em Produção Cultural e como coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação, foi Representante da área de Ciências Humanas no Conselho Acadêmico de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (CAPOG) de 2017 a 2022, atual Representante titular do Bacharelado em Produção Cultural no Conselho Acadêmico do Ensino de Graduação (CAEG) desde 2022. Atuou como coordenadora do NEABI, Campus Nilópolis, de 2013 a 2017, e como tutora do grupo PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural, de 2010 a 2023. Atual coordenadora da Comissão de Heteroidentificação Racial. Tem experiência na área de pesquisa, consultoria e docência em Antropologia e Sociologia, atuando nos temas de identidades, manifestações artísticas, produção cultural, patrimônio cultural, culturas populares, Baixada Fluminense, relações étnico-raciais,branquitude, antropologia urbana, juventude, redes sociais, favelas, bairro, ''projetos sociais'', e, também, com ênfase em Antropologia do Corpo e da Saúde, abordando os temas: sexualidade, aids, usuários de drogas, trajetórias de vida.

ÉO

Érica Da Silva Oliveira

docente IFG - Campus Inhumas

Mestra em Letras e Linguística na linha de Ensino e Aprendizagem de Línguas pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Licenciada em Letras com habilitação em Espanhol pela UFG (2007) e Bacharel em Linguística (2010) pela mesma universidade. Nesse contexto dedicou-se à pesquisa na área de formação de professores de espanhol com foco na motivação e na construção da identidade profissional docente. Concluiu também o Curso de Segunda Licenciatura em Língua Portuguesa pelo Claretiano - Rede de Educação (2016). É professora efetiva na área de Letras do Instituto Federal Goiás - Campus Inhumas, onde atua nos cursos da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT). Tem experiência no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira na formação docente-nível superior, em cursos de idiomas, no Ensino Fundamental e Ensino Médio. Atualmente atua no Ensino de Espanhol e Português na EBTT bem como orienta Projetos de Iniciação Científica no Ensino Médio em Língua, Literatura e Representações sobre as identidades sexuais e de gênero. Possui experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas e Linguística Aplicada.

Paulo Márcio Beber

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Acre (2010), mestrado em Produção Vegetal pela Universidade Federal do Acre (2013) e doutorado em Produção Vegetal pela Universidade Federal do Acre (2018). Atualmente é professor EBTT - Agricultura do Instituto Federal do Acre, atuando principalmente nos seguintes temas: forragicultura, pastagem, solos, piscicultura e melhoramento genético de forrageiras.

Odair Antonio Barbizan

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Fundação Regional Integrada - Campus de Erechim (2006), mestrado em Ciências Ambientais pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2013) e doutorado em Nanociências e Nanobiotecnologia pela Universidade de Brasília (2019). Atualmente sou docente atuando em ensino, pesquisa e extensão do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Mato Grosso. Tem experiência na área de Biotecnologia, com ênfase em Biotecnologia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino de biologia e química, ensino de ciências, meio ambiente e educação ambiental.