Resultados para “'dissolução'”

Iades Armando Brückmann

docente IFRS - Campus Rio Grande

Doutorando do PGCIMAT- UFRGS (2025-), Mestre em engenharia de materiais pelo PPGE3M da UFRGS(2022). Especialista em Ensino de Física pela Universidade Candido Mendes(2015)Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Luterana do Brasil (2007). Bacharel em Engenharia Mecânica pelo Instituto Fede.ral Sul-Rio-Grandense campus Sapucaia do Sul(2015). Segunda licenciatura em Matemática (2021). Atuou profissionalmente como professor efetivo no Instituo Estadual Alfredo Oscar Kiefer de São José do Hortêncio nas disciplinas de Física, Química e Matemática (2003-2024). Atualmente é professor EBTT do IFRS no campus Rio Grande na área de Engenharia Mecânica.

Wallace Magalhaes Trindade

docente IFNMG - Campus Pirapora

Possui graduação em Geografia Licenciatura (UNIMONTES-MG, 2007) e Bacharelado (PUC-MG, 2008) mestrado em Geologia (UFMG, 2010) e Doutorado em Geografia (UFMG, 2016). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG, Campus Pirapora, onde ocupa o cargo de Diretor-Geral, é membro Conselho Superior do IFNMG, do Geo-Network of Latinamerican-German Alumni - GOAL-Brasil/Alemanha e pesquisador do Núcleo de Geoquímica Ambiental da Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geomorfologia, Pedologia, Geoprocessamento e Geoquímica Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: mapeamento e gestão de áreas de risco, análise e avaliação de impactos ambientais, gestão de recursos hídricos e avaliação da qualidade da água e sedimentos na Bacia do Rio São Francisco.

Nivia De Araújo Lopes

tecnico IFRN - Campus Canguaretama

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004) e mestrado em Psicobiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006). Atualmente é psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

André Felipe Figueira Coelho

docente IFF - Campus Maricá

Mestre em Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) na área de concentração de Química Ambiental. Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atualmente é Docente EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Campus Maricá (IFFluminense campus Maricá). Realizou Cooperação Técnica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) campus Avançado Resende. Foi Professor Docente I da Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC), Técnico em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) campus Nilópolis e do Laboratório Químico Farmacêutico da Aeronáutica (LAQFA). Foi Tutor Presencial da Fundação CECIERJ, consórcio CEDERJ/UAB, do curso de Licenciatura em Química pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF). Atua como Coordenador de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do IFFluminense campus Maricá. Possui experiência em Educação em Química, Métodos Instrumentais de Análise e Controle de Qualidade em indústria farmacêutica

Jose Pedro Paulino Souto

docente

Graduação em Direito pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1982). Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade de Educação da Bahia, Especialista em Direito Tributário. pela Universidade Federal da Bahia. Pós Graduado em Direito Processual Civil pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é sócio quotista - Souto Consultoria Ltda, sócio quotista - Vela Branca Hotéis e Turismo Ltda e professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, responsável pelas disciplinas DIREITO TRIBUTÁRIO e DIREITO EMPRESARIAL. Auditor Fiscal aposentado do Município de Salvador. Advogado atuante, com vasta experiência nas áreas de Direito Tributario, com ênfase em Tributos Municipais e da atividade de incorporação imobiliária, e Direito Empresarial, com ênfase em dissolução, cisão, fusão e incorporação.

Lorena Barbosa Arrunátegui

tecnico IFSudesteMG - Campus Barbacena

Graduação em andamento em Medicina, pela Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ). Possui graduação em Farmácia pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2009), mestrado em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal de Ouro Preto (2013) e experiência acadêmica adicional pelo cumprimento parcial de doutorado em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal de Ouro Preto (interrompido). Possui experiência na área de desenvolvimento e validação de métodos analíticos para quantificação de fármacos (principalmente em CLAE), ensaios biofarmacêuticos (solubilidade e dissolução) e controle de qualidade de fármacos e medicamentos. Possui experiência como técnica administrativa em educação, no cargo de técnica de laboratório do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de MG, atuando com suporte em atividades administrativas, junto às Diretorias de Ensino e de Administração, e acadêmicas, relacionadas ao Laboratório de Biologia (microscopia, zoologia, botânica e microbiologia), e como supervisora de estágio obrigatório do curso Técnico em Química integrado ao ensino médio, capacitando e acompanhando o aprendizado sobre os recursos didáticos, tecnológicos e rotina laboratorial.

Ismael Nogueira Rabelo De Melo

docente IFMG - Campus Betim

É doutorando em Engenharia Metalúrgica, Materiais e de Minas pela UFMG, mestre em Engenharia de Materiais pelo CEFET-MG, Engenheiro Mecânico pela Fundação Universidade de Itaúna e Técnico em Eletroeletrônica pelo SENAI-MG. Possui experiência industrial em sistemas elétricos de alta e baixa tensão e em planejamento de manutenção, e atua como Professor EBTT no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), lecionando nas áreas de elétrica, mecânica e materiais em cursos técnicos e superiores. Tem competências consolidadas em visão computacional, deep learning e redes neurais convolucionais aplicadas à segmentação e análise quantitativa de imagens, processamento digital de imagens, caracterização microestrutural de materiais metálicos, tribologia, microtomografia computadorizada de raios X e modelagem estatística preditiva.

Vonivaldo Gonçalves Leão

docente IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Maringá (1989). Foi durante seis (6) anos Gerente Industrial da Cacoal Refrigerantes SA franquiada de Coca Cola Indústrias Ltda. Diretor Aministrativo e professor de Química e Física do Colégio Objetivo de Cacoal. Foi assessor técnico de indústrias de bebidas carbonatadas e bebidas quentes em geral. Foi Professor Colaborador da UNIR - Universidade Federal de Rondônia. Foi professor titular da Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal na área de química e coordenador do curso de licenciatura em química e assessor técnico em engenharia química. Experiência em controle de qualidade, produção, realização de plano de controle ambiental, análise de fármacos como ferro, sulfato, metais pesados (chumbo) e cloretos e Gestào de ensino superior. Doseamento de matérias-primas e de fármacos. Teste físico-químico e microbiológico de águas. Análise química qualitativa e quantitativa. Extração de princípios ativos e óleos de sementes. Elaboração de Planos de Controle Ambiental e programas de Gerenciamento de resíduos Sólidos e em Saúde. Pós-graduado em visão interdisciplinar em educação, possui licenciatura plena em Química, Física e Matemática pela Universidade Federal de Rondônia e Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade de Brasília, pós-graduado em gestão pública pela Escola Nacional de Administração Pública ENAD e IFPR. Diretor Geral do Instituto Federal de Rondônia - Câmpus Ji-Paraná de agosto de 2009 à Março de 2015. Professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Rondônia de Fevereiro de 2009 a Março de 2017. Professor de Ensino Superior 2017-Facimed: bioquímica, Química Analítica, Complementos da Matemática e Análise e Controle de qualidade em águas e alimentos. Professor Ensino Superior Uneouro - 2018 até a presente data: Química geral e Inorgânica, Química Analítica Qualitativa, Química Analítica Quantitativa, Físico-Química, Química Geral e Analítica, Fundamentos da Matemática, Bioquímica, Biossegurança, Bioestatística, Tecnologia dos alimentos, Eletricidade e Química Orgânica. Professor de nível superior 2019 até a presente data - São Lucas de Ji-Paraná-RO: Farmacodinâmica - Físico-Química - Análise Farmacêutica - Química Geral e Inorgânica - Controle de Qualidade de Insumos Farmacêuticos, física-mecânica para engenharia elétrica, tecnologia de produtos agropecuários para engenharia agronômica. Cálculo Integral e Diferencial para as engenharias. Coordenador a partir de 2020 até 2022 dos cursos de engenharia elétrica, e engenharia civil pela Faculdade São Lucas de Ji-Paraná.

ÍF

Ítalo Lacerda Fernandes

docente IFGoiano - Campus Trindade

Bacharel em Química Industrial, mestre em Engenharia Agrícola, na área de Recursos Hídricos, e doutor em Nanociência e Nanobiotecnologia. Professor efetivo de Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano), com atuação no ensino técnico e superior, em disciplinas teóricas e experimentais.Experiência em tratamento de água e efluentes, fotocatálise heterogênea, processos oxidativos avançados, Química Ambiental, análise da qualidade da água, desenvolvimento de catalisadores e métodos analíticos. Durante o doutorado, foram desenvolvidos nanomateriais e catalisadores à base de TiO#8322; para processos oxidativos avançados ativados por radiação UV, destinados à degradação de corantes e poluentes emergentes. No mestrado, foram investigadas tecnologias de fotocatálise heterogênea para remoção de nitrato da água potável, com desenvolvimento de reatores em escala de bancada.Experiência prática com HPLC/UHPLC, AAS, UVVis, FTIR, HRTEM, SEMEDS, DRX, BET, SQUID e DLS/potencial zeta. Atuação anterior no setor de equivalência farmacêutica, com desenvolvimento e validação de método analítico por UHPLC para obtenção de perfis de dissolução de fármacos.Experiência em gestão de laboratórios, elaboração de procedimentos operacionais padrão, calibração e manutenção preventiva de equipamentos, orientação de estudantes e gestão acadêmica. Atuação como gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação e diretor de campus, com liderança de equipes e gestão de aproximadamente R$ 1 milhão em recursos para infraestrutura de pesquisa.

Viviane Gomes Bonifacio

docente IFC - Campus Concordia

Professora Adjunta da Universidade Estadual de Goiás (UEG), doutora em Química pela UFSCar, com atuação em Química Analítica, Eletroanalítica, Ensino de Química, Educação e Diversidade. Sua trajetória articula pesquisa científica, formação docente e ações de popularização da ciência, com especializações em Educomunicação e Tecnologia, Games e Gamificação na Educação, Educação em Direitos Humanos, Diversidade e Questões Étnico-Raciais e Antropologia da Educação. Atualmente, tem desenvolvido projetos voltados à divulgação científica, à valorização de mulheres nas ciências, à aproximação entre universidade, escola e comunidade e ao fortalecimento da representatividade negra no ambiente acadêmico, por meio de iniciativas como Elas nas Ciências: Vozes que Empoderam e Inspiram, Desvendando a Química do Cotidiano e Diálogos Negros.

Raquel Rennó Braga

docente IFRJ - Campus Realengo

Possui Doutorado (2015) e mestrado (2008) em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. É Farmacêutica Industrial graduada pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2001). É docente no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) onde se dedica atualmente a reestruturação curricular do Curso de Graduação em Farmácia e a projetos de pesquisa e extensão na área do Cuidado Farmacêutico e Cuidado Interprofissional em Saúde. É coordenadora do Serviço de Gerenciamento da Terapia Medicamentosa (GTM) na Clínica Escola do Campus Realengo do IFRJ e desenvolve pesquisa de avaliação do impacto clínico, humanístico e educacional do serviço. Possui experiência na área de pesquisa e desenvolvimento de medicamentos, pesquisa de novos compostos bioativos à partir de organismos marinhos e interesse por trabalhos na área de atuação clínica do farmacêutico, experiência subjetiva com o uso de medicamentos e pesquisa qualitativa em saúde. Tutora do PETSaúde (2024-2026) Grupo Tutorial Eixo Temático: Valorização das trabalhadoras e futuras trabalhadoras no âmbito do SUS, saúde mental e as violências relacionadas ao trabalho na saúde ''Encontrando caminhos frente a medicalização da vida''

Karina Aparecida De Freitas

docente IFSP - Campus Salto

Bacharel em Farmácia-Bioquímica (2000) pela UNESP e Licenciada em Química (2009) pela UFSCar. Possui Mestrado (2007) em Química pelo Instituto de Química da UNESP e Doutorado em Ciências (2012) pelo Instituto de Química da USP. Desde 2005 atua na área de Educação, com especial interesse na História e Filosofia da Química e seus desdobramentos no processo de ensino e aprendizagem. Como tema de pesquisa mais atual pode-se destacar a análise dos processos de construção e comunicação do conhecimento científico sob a perspectiva da semiótica peirceana. Como fruto da atuação docente no Instituto Federal de São Paulo - campus Salto - desde 2010, tem, ainda, a constituição dos cursos de ensino médio integrados ao ensino técnico como tema de interesse.

Renato Paulino Borges

docente IFTM - Campus Paracatu

Atuando como Professor de cursos técnicos, tecnológicos, tecnólogos, bem como de graduação e pós-graduação em diversas áreas, possui curso técnico profissionalizante em Administração pelo Colégio Técnico Universal; graduação em Direito pelo Centro Universitário do Triângulo; Especialização em Direito Empresarial pela Universidade Federal de Uberlândia-MG; Especializações em diversas areas do Direito, da Administração e da Educação pela i9educação; Mestrado em Direito das Relações Econômico-Empresariais pela Universidade de Franca-SP; e Doutorado em Ciências da Religião pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Na advocacia tem experiência na área do Direito Privado, com ênfase em DIREITO EMPRESARIAL. Como cientista da religião estuda o fenômeno religioso e a religião na recuperação de internos da APAC (Associação de Proteção e Assistência aos Condenados) em Paracatu-MG principalmente nas esferas do Direito Regenerativo e da Religião como fundamentos para a ressocialização de internos da APAC no Sistema Penitenciário Brasileiro. Também atua nas áreas de educação técnica e tecnológica assim como no campo da gestão, da administração de empresas e das organizações empresariais. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus de Paracatu-MG. Também cursou Teologia para Diáconos na Diocese de Paracatu-MG, sendo ordenado para o ministério e função de Diácono Permanente na Paróquia Nossa Senhora de Fátima, cidade de Paracatu-MG. Consultor e Conferencista.

Bruno Cavalcante Di Lello

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1994), mestrado em Engenharia dos Materiais e Metalúrgica pela Pontifícia Universidade Católica, PUC-Rio (1998) e doutorado em Engenharia de Materiais e Metalúrgica também pela PUC-Rio (2002). Professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, campus Nilópolis, ministrando nas disciplinas Físico-Química e Corrosão, nos níveis técnico e de graduação. Atuou como como gestor nacional da área das engenharias do grupo YDUQS até dezembro de 2020, tendo como atribuições principais: 1) Auxilio no cadastramento de cursos de Engenharia no CREA dos estados; 2) Projeto ENADE; 3) Elaboração e revisão de Projeto Pedagógica de Curso (PPC); 4) Auxílio no preenchimento de protocolo/formulário para ato autorizativo do MEC; 5) Gestão geral dos cursos de engenharia e orientação às coordenações locais. Atuou como coordenador geral de graduação na Universidade Veiga de Almeida, entre 2022 e 2024. Atualmente é professor titular com dedicação exclusiva no Instituto Federal do Rio de Janeiro, IFRJ. Como pesquisador, atua principalmente nos seguintes temas: síntese de materiais avançados, biomateriais e síntese a partir da fase vapor de nitreto de alumínio e nitreto de gálio. (Texto informado pelo autor)

Heder Leandro Rocha

docente IFC - Campus Rio do Sul

Doutor em Geografia pela Universidad Nacional de La Plata (UNLP), com bolsa CAPES na modalidade Doutorado Pleno no Exterior. Mestre em Gestão do Território pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e bacharel em Geografia, formado pela mesma universidade. Realizou estagio de Pós-Doutorado com bolsa CONICET no Instituto de Geografía, História y Ciencias Sociales (IGEHCS/CONICET), da Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN), na Argentina. Atualmente é Pesquisador CNPQ com Bolsa Conhecimento Brasil no LATECRE-UFPR. Apresenta interesses nos seguintes temas: Geografias Feministas, Espaço, Política, Interseccionalidade, Masculinidades, Juventudes, Violência urbana, Necropolítica e Tráfico de Drogas, mas também pela Nova Geografia Cultural, Paisagem e Representações, Análise do conteúdo discursivo, Análise de Redes Sociais e Espeleologia.

José Antonio Maruyama

tecnico IFSP - Campus Matão

Licenciado em Química pelo Instituto de Química da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005). Mestre em Ensino de Química pela Universidade Federal de São Carlos (2013) e doutor em Educação pela Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara (2022). É professor de química do Colégio Dom Bosco COC Guariba/SP (desde 2006) e servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de SP/IFSP (desde 2013). É educador do Centro de Ciências de Araraquara (desde 2006). Vencedor do Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia - Categoria Jovem Pesquisador, CNPq (2015) e coordenador da equipe vencedora do Prêmio Novas Formas de Aprender e Empreender na Educação do Instituto Claro (2010). Tem experiência na área de Química e na Curadoria e Mediação de Exposições de Ciência e Tecnologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação em Museus, Meninas e Mulheres nas Ciências, Divulgação científica e tecnológica, Vestibulares e Tecnologias digitais da informação e comunicação.