Resultados para “'doppler'”

Maria Heveline Bernardes Vieira

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (1990), mestrado em Engenharia Biomédica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Codificação de Imagens Estéreo, atuando principalmente nos seguintes temas: codificação de imagens, multiscale recurrent patterns, stereo image codification, processamento de imagens de ultra-som doppler, dsp.

Vinícius Munhoz Fraga

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutor em Ensino de Ciências pelo IFRJ. Mestre em Ensino de Ciências pelo IFRJ, Especialista em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática pela UFF/UAB. Licenciado em Física pelo IFRJ. Docente permanente do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências (PROPEC) do IFRJ e pesquisador do Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Educação Cultura (GPTEC). Docente EBTT no IFRJ - Campus Nilópolis nas disciplinas de Física para o nível superior e médio técnico. Anteriormente trabalhou como docente na Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC / RJ) e na rede privada de ensino do Rio de Janeiro. Principais linhas de pesquisa: Inteligência Artificial no Ensino; Metodologias Ativas; Gamificação; Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), Ensino de Física; Ensino de Ciências.

José Felipe Warmling Spricigo

docente IFC - Campus Concordia

Natural de Urubici-SC, filho de Duilio e Silvia, casado com Carolle e pai da Stella. Possui graduação em Medicina Veterinária (2009) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), mestrado (2011) e doutorado (2016) em Ciências Animais pela Universidade de Brasília (UnB). Desenvolveu parte do doutorado (sanduíche) na Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), na Espanha (2014). Realizou dois pós-doutorados, o primeiro na Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia (2017), e o segundo no Department of Animal Biosciences da University of Guelph (UoGuelph), no Canadá (20172019).É professor de Reprodução Animal na Escola de Veterinária e Zootecnia (EVZ) da Universidade Federal de Goiás (UFG) e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência Animal (PPGCA). Foi coordenador do PPGCA no período de 2024 a 2026. Atua na área de Medicina Veterinária, desenvolvendo projetos de pesquisa, ensino e extensão, com foco nas linhas de pesquisa em Biotecnologias e Fisiopatologia da Reprodução Animal. Recebeu, em 2025, o Prêmio Otavio Mitio Ohashi Jovem Cientista, concedido pela Sociedade Brasileira de Tecnologia de Embriões (SBTE), em reconhecimento à relevância de sua produção científica e às suas contribuições para a área de Reprodução Animal.

Luiz Claudio Marangoni De Oliveira

docente IFSP - Campus Hortolândia

Possui graduação em Física aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (1999), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (2001) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (2006). Atualmente é professor da área de eletroeletrônica do campus Hortolândia do Instituto Federal de São Paulo. Atuou como gerente educacional e diretor Adjunto Educacional nos campus São João da Boa Vista e Hortolândia do Instituto Federal de São Paulo. Trabalhou no Laboratório Nacional de Luz Síncrotron ? LNLS de 1997 a 1998 no desenvolvimento de instrumentação eletrônica para espectroscopia com raios-X ?EXAFS. Entre 1999 e 2001 desenvolveu pesquisas de mestrado na área de microeletrônica com o projeto, fabricação e caracterização de dispositivos microeletrônicos de micro-ondas para aplicação em telefonia celular. Durante os anos de 2002 a 2006 atuou no desenvolvimento, fabricação e caracterização de dispositivos micromecânicos defletores de luz ? microscanners ? de baixo custo baseado nas forças de Lorentz. Possui experiência nos processos de fabricação de microeletrônica e de dispositivos micro-eletro-mecânicos - MEMS, modelamento de dispositivos e processos de fabricação, projeto mecânico de dispositivos eletromecânicos pelo método dos elementos finitos ? FEM multidomínio e na análise modal e por vibrometria laser doppler de dispositivos mecânicos. Atualmente lidera grupo de robótica e inteligência artificial e orienta trabalhos de pesquisa em sistemas computacionais para robótica ? ROS, SLAM , robótica educacional, e hardware para sistemas de informação ? IoT ? voltados à aplicações para cidades inteligentes.

Cíntia Fonseca Magalhães

docente IFTM - Campus Patos de Minas

Possui graduação em Administração pelo Centro Universitário de Patos de Minas (2005) e mestrado em Empreendedorismo e Internacionalização pelo Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (2017). Atualmente é estatutário-professor ensino básico tec tecno do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Empresas, atuando principalmente nos seguintes temas: administração, semana, administrador, armazenagem e movimentação de materiais.

Adenilson Targino De Araujo Junior

docente IFPB - Campus Campina Grande

Professor Doutor em Ciência do Desporto pela Universidade Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD - Portugal). É mestre em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação das Universidade de Pernambuco (UPE - Brasil) e Universidade Federal da Paraíba (UFPB - Brasil). Graduado em Educação Físca pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, Brasil). É membro do Laboratório de Cineantropometria (LABOCINE) do Núcleo de Pesquisas do Movimento Humano do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UFPB, Brasil, e do Grupo de Pesquisa em Cineantropometria, Atividade Física, Saúde, Desenvolvimento e Desempenho Humano (GPCASD) do Conselho Nacional de Desenvolvimento Tecnológico (CNPq, Brasil). Desde 2012 é professor do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia da Paraíba, Brasil (IFPB). Atualmente desenvolve projetos de pesquisa e extensão com estudos sobre os efeitos das artes marciais sobre as variáveis físicas, psicológicas e cognitivas em crianças e adolescentes, e trabalha na produção de material pedagógico para o ensino destas artes marciais com alunos com necessidades especiais.

Ebenézer Silva Cavalcanti

docente

Possui graduação em Física pela Universidade Federal da Bahia (1991), especializações nas áreas de Psicopedagogia aplicada ao desenvolvimento de RH (1994), Didática Aplicada ao Ensino Tecnológico (1996) e Gestão Escolar (2024). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), o qual leciona desde 1992. Possui mestrado em mecatrônica pela UFBA (2007). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física. Atuou também em: concursos públicos, cargo de gestão na direção executiva da Fundação Cefetbahia, processos seletivos e de avaliação, além de participar em projetos envolvendo desenvolvimento integrado de produtos, programa de capacitação em projetos e inovação (Hotel de projetos). Participa como professor colaborador do programa de Mestrado em Mecatrônica da UFBA, no programa de Mestrado do IFBA (PPGESP) e colaborou no programa de mestrado da Faculdade Baiana de Medicina (mestrado em saúde pública). Coordenou o comitê de ética em pesquisa do IFBA entre 2018 e 2021.Concluiu doutorado na Universidade de São Paulo - FFCLRP/DF (2012), na área da Física aplicada a medicina e biologia, com foco em ultrassom.

Marcelo Nunes Coelho

docente IFRN - Campus Mossoró

Possui graduação em Física pela Universidade Estadual do Ceará (2007), mestrado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2010) e doutorado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2014). Possui especialização em Neuropsicopedagogia (2017). É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus Mossoró. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física da Matéria Condensada. Atuou principalmente nos seguintes temas: raman scattering, raman, high pressure, molybdate e phase transition. Hoje, desenvolve pesquisas em temas relacionados ao ensino de física (principalmente o desenvolvimento de metodologias ativas de ensino e aprendizagem) e à motivação para o ensino e a aprendizagem. É membro permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino (POSENSINO-UERN/UFERSA/IFRN) e do Mestrado Profissional Nacional em Ensino de Física (MNPEF-UFERSA). É membro da Mensa.

Felipe Costa De Paiva

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui Licenciatura em Física pelo IFRJ (2009), Mestrado em Engenharia Nuclear pela COPPE/UFRJ (2012), Bacharelado em Direito pela Universidade Estácio de Sá (2020) e Especialização em Direito Penal e Processo Penal pela Universidade Castelo Branco (2023). É professor de Física do IFRJ desde 2014, no ensino médio integrado, em cursos técnicos e na graduação. Antes, foi técnico administrativo do mesmo instituto, com atuação na secretaria acadêmica, em comissões internas e na equipe de compras, como pregoeiro. No campus Rio de Janeiro, foi subcoordenador de Física, coordenador da área de Ciências da Natureza e Matemática, coordenador de Pesquisa e Inovação e coordenador do Laboratório de Física. Nessas funções, coordenou feiras e eventos científicos, culturais, de inovação e extensão. Desde 2026, orienta projetos de Iniciação Científica na Escola Eliezer Max e integra o grupo de trabalho que elabora a política de uso de inteligência artificial da escola. Orienta estudantes do ensino médio em projetos inscritos na FECTI, na MOSTRATEC e na FEBRACE. Os temas recentes incluem neurociência do sono, memória e aprendizagem, e os efeitos da IA generativa na cognição de adolescentes.

Ana Clara Souza Araújo

Outros IFCE - Campus Crateús

Professora de Física no IFCE campus Crateús. Doutoranda em Ensino, na linha de pesquisa Ensino de Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (2023) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Especialista em Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho (2022) pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Licenciada em Física (2022) pelo Instituto Federal do Ceará (IFCE). Exerceu a função de pesquisador/bolsista (2022-2023) com dedicação exclusiva pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Ceará (FUNCAP), em projeto de extensão (2018-2019) pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e de iniciação científica (2020-2021) pela Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PRPI) do IFCE nas áreas de ensino de Astronomia, Física ambiental e currículos. É membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Astronomia e Cosmologia (GEPAC) e do Grupo de Eletromagnetismo Aplicado, ambos do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Atualmente, como pesquisadora, tem interesse pelas linhas de pesquisa: Física, Ensino de Ciências, Cosmologia, Inteligências Artificiais e Metodologias Ativas.

Gregori De Arruda Moreira

docente IFSP - Campus São Paulo

Gregori de Arruda Moreira possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade de São Paulo (2010), mestrado em Tecnologia Nuclear pela Universidade de São Paulo (2013) e doutorado com dupla titulação (2018) pelas Universidades de São Paulo (Brasil) e Granada (Espanha), onde desenvolveu estudos relacionados a turbulência na camada limite planetária, utilizando sistemas de sensoriamento remoto (lidar elástico, doppler e radiometro de microondas). Realizou dois estágios de pós-doutoramento no Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas (IAG) da Universidade de São Paulo (2019 e 2020-21), junto ao grupo de micrometeorologia, onde trabalhou com estudos relacionados a camada limite planetária urbana e rural, utilizando dados de superfície e de um sistema lidar elástico. Atualmente o mesmo é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, tendo sua pesquisa focada no sensoriamento Remoto da Troposfera e utilização de técnicas de Inteligência Artificial para a investigação dos efeitos das mudanças climáticas na saúde humana.

Elder Da Silveira Latosinski

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica (PPGET) do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Uberaba. Mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Possui graduação no curso de Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Também é especialista em Docência na Educação Profissional (FATEC/SENAC). Atualmente é professor efetivo do IFTM, onde desenvolve projetos de ensino, pesquisa e extensão e ministra aulas nos cursos do Campus Uberlândia Centro, no Curso de Especialização em Ciências e Matemática do Campus Uberlândia e nos cursos de Licenciatura e Pós-Graduação da Universidade Aberta do Brasil (UAB) do Campus Uberaba Parque Tecnológico. Tem experiência nas áreas de Educação Profissional e Tecnológica, Ensino de Física e Ciências. Tem larga experiência administrativa ao longo da carreira, tendo atuado diversos anos como coordenador do curso superior de licenciatura em Física no IFSul-Rio-Grandense. Também foi Coordenador de Gestão de Processos Educacionais do PIBID no IFSul. Possui experiência em Educação a Distância já tendo atuado como coordenador geral da e-Tec junto ao IFSul. No IFTM foi também coordenador Geral de Extensão e Cultura atuando na Pró-Reitoria de Extensão e Cultura.

Leonardo Souza Caires

docente

É Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES - BR) e Bacharel em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA - BR), campus Vitória da Conquista, onde também concluiu o curso técnico em Eletromecânica. Desde 2014 é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no IFBA, lecionando nos cursos de Engenharia Elétrica e no curso Técnico em Eletromecânica, tendo também desempenhado funções de coordenação académica, incluindo a coordenação do curso de Engenharia Elétrica e a presidência do Colegiado do curso e do Núcleo Docente Estruturante (NDE). Ao longo da sua carreira académica tem orientado trabalhos de conclusão de curso e participado em projetos de investigação e extensão na área de sistemas elétricos de potência e qualidade de energia. Atualmente frequenta o Programa Doutoral em Sistemas Energéticos e Alterações Climáticas (PDSEAC) na Universidade de Aveiro - PT, onde desenvolve investigação no âmbito da digitalização e monitorização de equipamentos elétricos, com foco no desenvolvimento de sensores baseados em piezoeletretos termoformados para deteção de descargas parciais. O seu trabalho integra iniciativas de investigação financiadas pela União Europeia no contexto da Aliança para a Transição Energética, envolvendo colaboração entre universidades e parceiros industriais no desenvolvimento de tecnologias inovadoras para sistemas energéticos mais eficientes e sustentáveis.As suas áreas de investigação incluem sensores elétricos, monitorização de transformadores de potência, qualidade de energia elétrica, eletrónica de potência, técnicas de controlo e filtragem ativa e passiva, geração distribuída, gestão de energia e tecnologias associadas à transição energética e mitigação das alterações climáticas.

Jair Augusto Gomes De Sant'ana

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Veiga de Almeida. Complementação pedagógica em Licenciatura em Física pela UCAM. Graduado em Licenciatura em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Nilópolis. Mestre em Ensino de Ciências (Ênfase em Física) pelo IFRJ. Capacitado em Energia Fotovoltaica conectada à rede elétrica (Grupo Ideal - UFSC). Docente em Eletrotécnica no IFRJ - Campus São João de Meriti.

Paulo Willyam Simão De Oliveira

docente IFCE - Campus Fortaleza

1) Formado em Física (Licenciatura) pela Universidade Estadual do Ceará - UECE; 2) Mestrado em Física pela Universidade Federal do Ceará - UFC; 3) Doutorado em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará - UFC; 4) Professor substituto e tutor em educação à distância (EAD) pela Universidade Federal do Ceará no período de 2007 à 2009; 5) Professor substituto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE (campus Fortaleza) no período de 2009 à 2010; 6) Tutor à distância em EAD pela Universidade Estadual do Ceará no período de 2009 à 2010; 7) Professor da Universidade de Fortaleza - UNIFOR no período de 2009 à 2015. 8) Atualmente professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (campus Fortaleza); 9) Publicou 4 artigos em periódicos especializados.

Dayse Gonçalves Correia Bandeira

docente IFCE - Campus Paracuru

Atualmente, docente da área de Sistemas da Computação no IFCE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará) - campus Paracuru. Doutora em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (UFC) na linha de Sinais e Sistemas (Doutorado sanduíche CNAM (Conservatoire National des Arts et Metiers) - Paris, França. Mestra em Engenharia de Telecomunicações pelo IFCE - campus Fortaleza (Linha de pesquisa: MO - Microondas com Óptica integrada) com foco em simulações numéricas e/ou experimentos na aplicação de efeitos de pulsos em fibras ópticas convencionais e fibras de cristal fotônico no Laboratório de Fotônica do IFCE. Especialista em Gerenciamento de Projetos (MBA) pela Faculdade Ateneu. Formação Acadêmica: Engenheira de Telecomunicações (2012), Tecnóloga em Telemática (2007) e Técnica em Telecomunicações (2003) pelo IFCE. Experiência de mercado: Especialista Técnica em Serviços de Telecomunicações na Embratel gerenciando redes de backbone óptico SDH / DWDM / IP, como Técnica de Headend na empresa NET Fortaleza atuando principalmente nos ajustes do sinal da rede HFC (Hybrid Fiber-Coaxial) e como Técnica de Mantenção III na empresa TV Jangadeiro efetuando ajustes em links de microondas para as transmissões ao vivo da emissora, bem como equalizações nos sinais analógicos e digitais dos sistemas de rádio (FM 88,9 MHz) e TV (Canal 12). "Aquele que não é capaz de governar a si mesmo, não será capaz de governar os outros. - Mahatma Gandhi