Resultados para “'duplo propósito'”

Kamilla Giló Santiago

docente IFCE - Campus Horizonte

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará- IFCE, engenheira de Produção Mecânica formada pela Universidade Federal do Ceará- UFC, especialista em Portos pela Universidade Federal do Maranhão em parceria com a Vale, mestre e doutora em engenharia e ciência de materiais na Universidade Federal do Ceará. Experiências profissionais na gestão e na manutenção de elevadores e aeronaves. Pesquisas desenvolvidas na área de soldagem utilizando processo MIG/MAG com configuração Duplo arame e estudo das ligas de níquel.

Ronaldo Elias Borges

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Professor Titular do Instituto Federal Goiano - Campus Morrinhos. Doutor em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2009). Estudioso da obra de Roberto Drummond. Tem experiência nas áreas de Letras e Pedagogia. Investiga principalmente os seguintes temas: formação (docente e de leitores), literatura (infantil, brasileira, fantástica, representações do duplo e metaficção). Atua como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Goiano - Campus Morrinhos desde 2006.

Juliano Rossi De Oliveira

docente IFC - Campus Concordia

Engenheiro Agrônomo graduado pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Pato Branco (2011 - Tema da Monografia: Instensificação e Sustentabilidade da Agricultura Familiar). Mestre em Agronomia pelo PPGAG - Programa de Pós Graduação em Agronomia da UTFPR (2013 - Área de concentração: Produção Vegetal, linha de pesquisa: Integração Lavoura-Pecuária; tema da dissertação: Sistemas consorciados de milho e forrageiras). Doutor em Agronomia pelo PPGAG (UTFPR - Câmpus Pato Branco - 2017 - Área de concentração: Produção Vegetal, linha de pesquisa: Integração Lavoura-Pecuária; tema da Tese: Fisiologia e produção de sementes de plantas forrageiras tropicais). Atualmente é Docente efetivo do Instituto Federal Catarinense - Câmpus Concórdia, responsável pelas áreas de Mecanização Agrícola, Plantas Forrageiras e Plantas Daninhas. É mentor e idealizador do Altavoz, curso de apresentação e oratória. Trabalha há mais de 15 anos com atividades de ensino, pesquisa e extensão, realizando vários projetos na área das agrárias e afins. Possui como principal área de atuação os Sistemas Integrados de Produção Agropecuária; experiencia na organização de eventos técnico-científicos, e conhecimentos avançados em comunicação, fotografia e imagem digital.

Luiz Antero De Oliveira Peixoto

docente IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Santa Maria (2002), mestrado em Zootecnia pela Universidade Federal de Santa Maria (2004) e doutorado em Zootecnia pela Universidade Federal de Pelotas (2007). Foi coordenador do curso de Medicina Veterinária da UNISEP-PR em 2005 e 2006. Atualmente é professor do Instituto Federal de Ensino, Ciência e Tecnologia Farroupilha, Campus Julio de Castilhos. Tem experiência na área de Zootecnia, com ênfase em Produção Animal.

Raquel Aparecida Mendes Lima

docente

Engenheira Ambiental, professora, pesquisadora e gestora pública com trajetória consolidada na interface entre ciência, políticas públicas, mudanças climáticas e governança socioambiental. Possui duplo doutorado em Ecologia (Universidade de Brasília, 2023) e em Biologia e Ecologia das Alterações Globais (Universidades de Aveiro e Lisboa, 2021), for...

Rosecleide Ramos Ferreira

docente IFPE - Campus Paulista

É uma profissional apaixonada por trabalhar com propósito e impactar vidas através da educação, empreendedorismo e inovação. Com uma trajetória consolidada no mercado corporativo e acadêmico, possui Mestrado em Administração e especializações em Marketing e Educação Profissional. Acumula mais de 10 anos de experiência nas multinacionais Walmart e C...

Anderson Luiz Zwirtes

docente IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Engenheiro Agrônomo, graduado em 2011, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), campus, de Frederico Westphalen RS. Mestre em Engenharia Agrícola pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Agrícola (PPGEA) da UFSM, na área de engenharia de água e solo. Doutor em Ciência do Solo, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência do Solo (PPGCS), da UFSM, na área de física do solo, com trabalhos na área de processos físicos e morfogenéticos do solo. Docente do Instituto Federal de Santa Catarina, campus de São Miguel do Oeste (IFSC-SMO).

Helvécio De Almeida Júnior

docente IFMG - Campus Avançado Itabirito

Doutorado em andamento pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), na área de antenas. Mestre em Engenharia Elétrica pela UFMG, também na área de antenas (2022). Especialista em Docência, com ênfase em educação básica pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG-Arcos). Concluiu a graduação em Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2016). Atualmente é Professor EBTT do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Circuitos Eletrônicos.

Antonio Firmino Da Silva Neto

tecnico IFPB - Campus Sousa

Possui Graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal da Paraíba. Especialista em Contabilidade Pública. Mestre em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Pernambuco. Doutor em Ciências Contábeis pela Universidade de Brasília. É Professor da Universidade Federal de Campina Grande, e Contador do Instituto Federal da Paraíba - IFPB. É Professor Permanente do Mestrado Profissional em Administração Pública (PROFIAP/ANDIFES/UFCG). Foi Pró-reitor de Gestão Administrativo-Financeira da Universidade Federal de Campina Grande, 2022 a 2025. Foi Coordenador Geral de Administração e Finanças do IFPB, 2018 a 2021. Exerceu atividades na Secretaria do Tesouro Nacional, MF/STN, 2010 a 2013 como membro da Equipe Técnica do Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público, MCASP, 2010 a 2013. Foi Consultor BIRD, projeto Tribunal de Contas do Estado da Bahia, 2012. Atua como Professor de Pós-Graduação (especialização e mestrado) das disciplinas de Contabilidade Aplicada ao Setor Público, Orçamento Governamental, Auditoria, Gestão e Finanças Públicas - Universidade de Brasília e FUCAPE Business School, e Instrutor Colaborador da Escola Nacional de Administração Pública, ENAP (antiga Escola de Administração Fazendária, ESAF) e da Associação Brasileira de Orçamento Público, ABOP; Coordenou o grupo de estudo sobre Patrimônio Público para a Federação, da STN/ESAF. Tem pesquisas nas áreas de Contabilidade Aplicada ao Setor Público, Orçamento Governamental, Finanças Públicas, Gestão e Políticas Públicas.

André Perez Da Silva

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Letras - Português/Inglês - pela Universidade Federal de Goiás (2003); especialização em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004); mestrado (2007) e doutorado (2013) em Letras e Linguística, na área de Estudos Literários, pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente é professor, em regime de dedicação exclusiva, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Goiânia. No curso de Licenciatura em Letras/ Português, ministra a disciplina Introdução aos Estudos Literários; no Ensino Médio, atua como professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. Realiza pesquisa sobre literatura, mitologia e imaginário.

Aline Aparecida Dos Santos Silva

tecnico IFRJ - Campus Realengo

Possui graduação em Letras, modalidade licenciatura em Português e Inglês e suas literaturas, pela Universidade Federal de São João del-Rei. Participou, em 2011, de intercâmbio institucional na Universidad de Monterrey, no México, em parceria com a Universidade Federal de São João del-Rei. Atua nos seguintes temas: literatura brasileira, estudos das línguas portuguesa, espanhola, inglesa e italiana. Premiada em alguns concursos literários. Entre 2009 e 2010, supervisionou a tradução, do espanhol ao português, do livro "La Poesía Hede" (em português, Antologia Hede: Uma literatura desconhecida), que foi publicado, em 2012, pela Editora Companhia das Letras. Mestre em Letras - Teoria Literária e Crítica da Cultura/Literatura e Memória Cultural, pelo Programa de Mestrado em Letras (PROMEL), da Universidade Federal de São del-Rei.

Maria Teresa Pinto De Sousa

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Mestra em Estudos Literários pela Universidade Federal de Rondônia. Possui Especialização em Língua Inglesa pela Faculdade de Educação de Porto Velho - UNIPEC, e Graduação em Letras pela Universidade Federal de Rondônia. Foi professora da Faculdade de Ciências e de Tecnologia de Rondônia (FATEC). Atua como Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnicológico na área de Língua Estrangeira/Inglês no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) e como Coordenadora do Centro de Idiomas do Campus Porto Velho Zona Norte (RO). Tem larga experiência na atuação docente.

Danilo Gramosa Da Encarnação

docente

Professor Mestre do Instituto Federal da Bahia (IFBA), Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade Maria Milza (UNIMAM), possui pós-graduação em Metodologia da Pesquisa pela Faculdade Maria Milza (FAMAM), pós-graduação em Linguagem, Educação e Sociedade pelo Instituto Superior de Ensino Eugênio Gomes (ISEGO) e Graduação Plena em Licenciatura em Letras Vernáculas - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB).

Sandro Legey Passos De Souza

docente IFF - Campus São João Da Barra

Graduado em Educação Física (UERJ). Doutor em Saúde Mental (IPUB/UFRJ). Mestre em Ciência da Motricidade Humana (UCB). Especialista em Treinamento de Força (UGF), Treinamento Desportivo (UFRJ) e Saúde Mental e Gerontologia (UCAM). Treinador de Triathlon e Ciclismo Nível I (CBTri e CBC). Professor do Instituto Federal Fluminense (IFF) - Campus São João da Barra.

Priscilla Rosa Queiroz Ribeiro

docente IFTM - Campus Paracatu

Doutora em Ciências Veterinárias, na área de concentração Saúde Animal, linha de pesquisa Morfologia pela Universidade Federal de Uberlândia UFU; Mestre em Ciências Veterinárias, na área de concentração Saúde Animal, linha de pesquisa Morfologia pela UFU; Especialista em Musculação e Personal Trainer pelo Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM; graduada em Educação Física/Bacharelado pelo Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM; graduada em Educação Física/Licenciatura pelo Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM. Atuou na gestão escolar na educação básica como vice-diretora da Escola Municipal Norma Borges Beluco da cidade de Patos de Minas de 2021 a 2024. Atuou como docente nos cursos de Educação Física, Ciências Biológicas, Enfermagem, Fisioterapia e Farmácia do Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM) de 2014 a 2025; e, como professora de Educação Física no Ensino Fundamental I e II na Escola Municipal Norma Borges Beluco da cidade de Patos de Minas de 2016 a 2025. Atualmente é professora efetiva do componente curricular de Educação Física no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) campus Paracatu.

Vanesa Rios Milagres

docente IFB - Campus Riacho Fundo

Professora Titular de Turismo e Hospitalidade no IFB Campus Riacho Fundo I, lidero o THE:SPA Sistemas Pluriversais Alternativos e coordeno o Zine@Turisverso, projeto de extensão que usa zines como dispositivos educomunicativos. Minha atuação integra pesquisa, ensino e extensão por meio de metodologias inovadoras práticas intergeracionais e transdisciplinares, escuta ativa e desconstrução de sentidos sempre norteadas pelo turismo crítico, pela hospitalidade inclusiva e pela educação pluriversal. Nas minhas orientações, investigo desde a geografia do turismo e o desenvolvimento local sustentável até modelos de sustentabilidade em empreendimentos hoteleiros; da educação para sustentabilidade em contextos comunitários às metodologias participativas, rizomáticas e educomunicativas; do lazer, recreação e inclusão social na hotelaria às práticas intergeracionais em educação e comunicação; do turismo crítico e da hospitalidade como ato político ao aperfeiçoamento de métodos de pesquisa em ciências sociais aplicadas, com o propósito de formar sujeitos capazes de reinventar espaços, dialogar com diferenças e transformar realidades.