Resultados para “'eduScrum'”

Norimar De Melo Verticchio

docente IFMG - Campus Betim

Norimar Verticchio é engenheiro mecânico, especialista em educação e mestre em engenharia mecânica pela UFMG. Possui ampla experiência na área de gestão de projetos, inovação e empreendedorismo. Foi coordenador do programa Startup Universitário, coordenou o programa IF Mais Empreendedor da SETEC e, atualmente, atua no Assistec Inova, um projeto promovido pelo MEC/SETEC e gerido pelo IFES, que tem como objetivo disponibilizar assistência técnica para os ambientes de inovação de toda a Rede Federal de Educação Profissional. Foi gerente da rede de incubadoras do IFMG de 2018 a 2021 e coordenador de inovação (NIT/IFMG) de 2021 a 2023, período em que foi responsável pela implantação dos 12 ambientes de inovação do IFMG. Possui uma patente concedida (BR 10 2019 019420 0 - MÁQUINA DE RECARGA AUTOMÁTICA DE PINCÉIS) e uma patente depositada (BR 20 2019 017998 3 - PINCEL MARCADOR RECARREGÁVEL). Foi sócio-fundador da spin-off Allcanci Tecnologia e Desenvolvimento LTDA, na qual participou da 1 edição do programa Centelha/MG. O coordenador do projeto possui vasta experiência na gestão de recursos públicos. De 2021 a 2023, aprovou e gerenciou os seguintes projetos da FAPEMIG: ACN-00113-21, APQ-03462-21, APQ-02703-22 e APQ-03644-23, totalizando R$ 2.626.000,00. Possui certificação Lego Serious Play, eduScrum Trainer e Scrum Master pela Scrum Alliance.

Lucas Ferreira Mendes

docente IFCE - Campus Tauá

Graduado em Tecnologia em Telemática pelo IFCE. Especialista em Tecnologias para Aplicações Web pela UNOPAR em 2019. Mestre em Computação pela UFC em 2023, onde trabalhou a temática de Localização Indoor em Redes de Sensores sem Fio para Ambientes de Vida Assistida. Atualmente é docente no IFCE - Campus Tauá, onde ministra aulas nos cursos de Tecnologia em Telemática, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Técnico Integrado em Redes de Computadores e Técnico Subsequente em Informática para Internet. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Internet das Coisas, Desenvolvimento Web, Interação Humano-Computador, Acessibilidade e Tecnologias Educacionais.

Augusto Weiand

tecnico IFRS - Campus Osório

Pós-doutor (PPGIE/UFRGS), Doutor em Informática na Educação (PPGIE/UFRGS, 2022), Técnico em Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS Campus Osório. É Mestre em Ciência da Computação (PUCRS, 2016), Pós-Graduado em Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação (FURG, 2018), Graduado em Licenciatura em Informática (FACOS, 2013) e Técnico em Informática para Internet (IFRS, 2013). Tem experiência na área de Desenvolvimento e Integração de Sistemas; Mineração de Dados; Interação Humano-Computador; Visualização de Dados e projetos de pesquisa financiados com agências de fomento como CNPq e IFRS.

Ricardo De Lima Silva

docente IFMG - Campus Betim

Doutor em Educação pela UFES (2023). Mestre em Sustentabilidade e Tecnologia Ambiental pelo IFMG (2016). Pós Graduado em Gerência e Tecnologia da Qualidade pelo CEFET-MG (2004). Pós Graduado em Docência pelo IFMG (2020). Especialização em Gestão Escolar para Educação Especial Inclusiva (2025). Graduado em Desenho Industrial pela UEMG (2008). Técnico em Mecânica Industrial pelo CEFET-MG (1992). Professor EBTT no IFMG (2014-atualmente). Professor na Faculdade Pitágoras (2008-2014). Professor na Unipac (2008-2009). Projetista de Engenharia (1992-2014). Atua principalmente nos seguintes temas: educação tecnológica/engenharia, projetos industriais, meio ambiente, sustentabilidade e segurança do trabalho.

Luiz Paulo Fernandes Lima

docente IFCE - Campus Aracati

Professor de Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), possuo uma sólida trajetória acadêmica: licenciado em Física pela UECE, especialista em Ensino e Práticas de Física pela UFC, mestre em Ensino de Física pelo MNPEF/UFC e doutorando em Ensino de Ciências e Matemática pelo RENOEN/UFC, com estágio sanduíche na Universidade da Beira Interior (UBI), em Portugal. Tenho experiência na formação de professores, coordenação de projetos de extensão, gestão de laboratório de Física e na realização de palestras sobre ensino de Ciências. Atualmente, minhas pesquisas focam em inovações pedagógicas no Ensino de Ciências, explorando a Educação Maker e a Modelagem/Simulação Computacional, uso de Inteligência Artificial na Educação, com ênfase na formação continuada de professores em exercício.