Resultados para “'educação à distância EaD'”

Pedro Hiago De Melo Freitas

tecnico IFCE - Campus Tianguá

Graduado em Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário UniFatecie. Graduado em Licenciatura em Física e especialista em Educação Profissional integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) pelo Instituto Federal do Piauí (IFPI). Especialista em Educação a Distância com habilitação em Tecnologias Educacionais pelo Instituto Federal do Paraná (IFPR). Mestre em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior (POLEDUC) pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui experiência na área de Educação e de Educação a Distância (EaD). Atuou como docente em cursos no PROEJA, na EaD e no Pré-vestibular Social do IFPI. Foi Coordenador de Tutoria do Curso Técnico em Multimeios Didáticos ofertado pelo Programa Pró-funcionário nessa instituição. Foi servidor do IFPI com atuação no cargo de Assistente de Alunos. Como servidor do IFCE, atuou na Reitoria, na Pró-reitoria de Extensão, de 2014 à 2022, estando na função de Assistente da Pró-reitoria de 2017 à 2022. Atualmente, está lotado no IFCE-Campus Tianguá, na Coordenadoria Técnico Pedagógica. Atuou como Responsável pelo Desenho Pedagógico no Núcleo de Tecnologias Educacionais e Educação a Distância (NTEaD) do campus Tianguá e atua como Coordenador Pedagógico Local do Programa de extensão PartiuIF.

Alexandre Jesus Da Silva Machado

docente IFRS - Campus Rio Grande

Graduado em Formação de Professores de Disciplinas Especializadas para a Educação Profissional pela Universidade Federal Tecnológica do Paraná (1991), Matemática Licenciatura Plena pela Universidade Federal do Rio Grande (1994). Possui Especialização em Educação: Habilitação em Metodologia do Ensino (UCPel - 1992) e com doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005). Professor de Eletrônica (28 anos) no IFRS - Câmpus Rio Grande (ex-CTI) sendo Coordenador (desde 2005) do Núcleo de Educação à Distância (NEAD). Ministrou em 2007 a disciplina de Alfabetização Digital, primeira disciplina na modalidade EaD do Sistema Universidade Aberta (UAB/FURG). Atuou como Professor, Orientador e Coordenador da Especialização em Mídias na Educação, na modalidade EaD (UAB/FURG) no período de 2008 a 2012. Atualmente, além da Coordenação do NEAD, participa do Projeto de Implantação do Sistema Universidade Aberta - UAB/IFRS e atua como Coordenador Adjunto do Programa e-Tec Brasil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Profissionalizante de Nível Técnico e Tecnológico, atuando principalmente nos seguintes temas: Eletrônica, Educação à Distância (EaD) e Competências Interprofissionais.

Andreza Silva Areão

docente IFSP - Reitoria

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Fundação de Ensino Octávio Bastos (2007), Licenciatura em Informática pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (2010), Licenciatura em Pedagogia pela Unicesumar (2024) e especialização lato sensu em Design Instrucional para EaD Virtual pela Unifei (2019), Educação a Distância com habilitação em Tecnologias Educacionais pelo IFPR (2016), Tecnologias em EaD pela UniCid (2011), Docência Superior pela Universidade Gama Filho (2011) e Engenharia de Sistemas pela ESAB (2011). Atualmente, é coordenadora do curso de Especialização em EaD na EPT e professora EBTT na área de Informática - Programação e Banco de Dados do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus São João da Boa Vista.

Miguel Fabricio Zamberlan

docente IFRO - campus São Miguel

Mestre em Administração pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e graduado em Tecnologia em Informática pela UNESC. Especialista em Redes de Computadores, Big Data (Ciência de Dados), Didática do Ensino Superior e Gestão em EaD. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Possui ampla experiência em gestão institucional, tendo atuado como Diretor Geral do Campus Porto Velho Zona Norte onde coordenou a implantação da unidade e de 140 polos de EaD e Diretor Geral do Campus São Miguel do Guaporé. Foi Diretor de Educação a Distância do IFRO e integra o grupo de trabalho do CONIF para ações em EaD. Desenvolve pesquisas e projetos em Tecnologias Educacionais, Agrocomputação, Ciência de Dados, Biotecnologia, Segurança Digital e Gestão Pública.

Francisco De Assis Rodrigues De Lima

tecnico IFPB - Reitoria

Doutorando em Educação pela Universidade de Passo Fundo, Mestre em Formação de Professores pela Universidade Estadual da Paraíba (2017), Graduado em Letras - Língua Portuguesa, pela Universidade Estadual da Paraíba (2010), Graduado em Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul (2017) e Graduado em Direito pela Universidade Federal da Paraíba (2019). Especialista em Gênero e Diversidade na Escola(UFPB); Ciências da Linguagem(UFPB); Docência do Ensino Superior(AVM); Gestão Pública(Unicsul); Educação Digital e Currículo(SENAI), Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental(UFPI) e Tutoria em Educação a Distância(UFMS). Sou Analista em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba e Professor de Língua Portuguesa na Secretaria de Estado da Educação da Paraíba. Desde 2017, estou Diretor na Diretoria de Educação a Distância do Instituto Federal da Paraíba, onde tenho atuado na gestão da EaD e, também, na gestão estratégica e tática do instituto, com enfoque nos cursos técnico de nível médio, de graduação, pós-graduação lato sensu e Formação Inicial e Continuada(FIC) - todos em Educação a Distância, e concomitantemente tenho participado de grupos de trabalhos locais e nacionais para proposição de estudos e regulamentação da EaD com enfoque na oferta qualitativa Meu campo de experiência e atuação é na área de Educação, Educação a Distância, Língua Portuguesa, Gestão Pública, Direito Autoral e Direito Administrativo. Integrante dos grupos de pesquisa (i) Grupo Integrador de Extensão e de Pesquisa em Altas Habilidade e Superdotação - GIEPAHS(IFPB) e (ii) Grupo de Pesquisa Movimentos Sociais Populares, Estado e Políticas Públicas(UPF).

Mauro Lorençatto

tecnico IFSC - Câmpus Garopaba

Formação: graduado em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora da Imaculada Conceição (1999). Especialista em Informática Aplicada à Educação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai - Campus Santo Ângelo (2003). Mestre em Educação pela Universidade de Passo Fundo (2007). Doutor em Educação (Educação e Comunicação - ECO) pela UFSC (2020). Experiência Profissional: de 2003 a 2005 foi professor do Colégio Salesiano Dom Bosco, Santa Rosa-RS. De 2004 a 2011 foi professor da Fundação Educacional Machado de Assis, Santa Rosa-RS. Em 2009 e 2010 foi Tutor a distância da Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância (REGESD). De 2009 a 2011 foi coordenador de Projetos EAD online (implantação e desenvolvimento) nas Faculdades Integradas Machado de Assis. De fevereiro a junho de 2013 foi Gestor do Polo EAD de Santo Ângelo-RS da rede CNEC de escolas. Desde julho de 2013 é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - Câmpus Garopaba. De 2014 a 2016 foi bolsista do Programa Federal de Formação de Formadores das Redes Públicas (PROFORBAS). Em 2014/2 e 2016/1 foi orientador educacional no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC). De julho de 2014 a dezembro de 2018 foi Articulador do Núcleo de Educação a Distância do câmpus Garopaba (IFSC) e a partir de setembro de 2015 até julho de 2018 foi o Coordenador do Polo de EAD da rede e-Tec Brasil em Garopaba-SC. Ministrou aulas de Filosofia, Sociologia, Metodologia Científica e da Pesquisa, Fundamentos da Informática, Informática Educativa e Oficina de Xadrez.

Alain Prost Medeiros De Morais

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Pós-graduado em Gestão da Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2017) e graduado em Produção Publicitária pelo Instituto de Educação Superior da Paraíba (2012). Tem experiência nas áreas de Comunicação e Educação, com ênfase em Produção Audiovisual e Educação a Distância. Atualmente é Técnico em Audiovisual no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO - IF Sertão PE.

Joel Peixoto Filho

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Trabalha no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Muriaé onde atua como docente nos cursos: Pós-Graduação MBA em Marketing e Relacionamento, Graduação em Administração e nos cursos técnicos de Secretariado e Recursos Humanos. Possui experiência na área de Consultoria de Projetos, Auditoria Financeira e em Educação à Distância. Na Educação a Distância atuou como Coordenador Adjunto da Rede e-Tec Brasil do IF Sudeste MG - Campus Muriaé entre 2012 e 2014 e Coordenador Financeiro do Cead/Muriaé entre 2014 e 2017. Atualmente exerce as funções de Coordenador do Curso de Graduação em Administração, Membro do Fórum EaD e Presidente da Comissão Eleitoral Local do IF Sudeste MG - Campus Muriaé. Bacharel em Administração, Licenciado em Matemática, Mestre em Engenharia de Produção e Doutor em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO.

Joseany Rodrigues Cruz

docente IFGoiano - Reitoria

É doutora em Educação pela UFG, mestre em Linguística e Língua Portuguesa pela PUC Minas, instituição na qual também concluiu a licenciatura em Letras e o bacharelado em Comunicação Social Jornalismo. É professora efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano (IF Goiano), atuando no Centro de Referência em Ensino e Formação em Educação a Distância (Cerfor). Possui ampla experiência como Designer Instrucional, atuando desde 2014 no planejamento pedagógico, desenho de experiências de aprendizagem, arquitetura de cursos, produção, organização, edição, validação e implementação de conteúdos educacionais digitais para cursos on-line, híbridos, MOOCs e programas de formação continuada em diferentes instituições públicas de ensino e órgãos governamentais.Atualmente é Designer Instrucional da Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH), vinculada ao Ministério da Educação (MEC/UFAL), participando da concepção e desenvolvimento de cursos estratégicos para a formação de profissionais da educação, entre eles ''Educação Híbrida para Docentes'' (FIC), ''Gestão da Escola Pública de Ensino Médio'' (Especialização) e a ''Formação Integrada para as redes RIEH, REM e Renapem'', vinculadas ao MEC.Também atuou como Designer Instrucional da formação continuada do projeto ''Desenvolvimento de Pesquisa Aplicada para o Fortalecimento do Encadeamento Produtivo das Cadeias de Valor do Cerrado com Ênfase em Inovação e Comercialização'', desenvolvido pelo Instituto Federal de Goiás em parceria com o Ministério da Agricultura e Pecuária, além de ter sido responsável pela execução do Termo de Execução Descentralizada firmado entre o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania e o IF Goiano para a concepção e estruturação de cursos on-line na área de diversidade religiosa.No IF Goiano, coordenou e desenvolveu projetos de design instrucional voltados à criação e configuração de ambientes virtuais de aprendizagem, sendo responsável pela configuração de 37 cursos MOOC e pela produção de conteúdos para cursos como Gravação de Videoaulas, Moodle para Professores, Conhecendo o IF Goiano e Reflexões sobre o PDI no IF Goiano. Também produziu conteúdos para os cursos Prática Docente na Educação Profissional e Tecnológica e Relação Professor-Aluno na Educação Profissional e Tecnológica, ofertados pelo Instituto Federal de Brasília.Atua, ainda, em projetos de extensão financiados por recursos externos, no âmbito da RENAFOR/SECADI, desenvolvendo atividades de design instrucional, organização pedagógica e configuração dos cursos ''Gestão Escolar Democrática para Escolas Inclusivas'', ''Estudos da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva para Professores'', ''Gestão Escolar Democrática: Redefinindo a Inclusão nas Escolas e Altas Habilidades/Superdotação: Formação Docente para Práticas Educacionais Inclusivas''.Na área de pesquisa, é vice-coordenadora da Rede de Pesquisa EaD Internacional (Unirede/CNPq), vice-líder do Grupo de Estudos em Tecnologias e Educação a Distância (GEaD/UFG/CNPq) e integrante do Grupo de Trabalho de Institucionalização da Educação a Distância da Fórum de Dirigentes de Educação a Distância do CONIF (FDE/Conif) desde 2017. Seus estudos concentram-se nas áreas de Educação a Distância, Design Instrucional, Educação Híbrida, Tecnologias Educacionais, formação de professores, produção de materiais didáticos digitais e institucionalização da EaD.

Rosana Wagner

docente IFFar - Campus Panambi

Professora no Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi. Possui doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mestrado em Informática pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Pós Graduação em Educação a Distância pelo Instituto Federal do Paraná (IFRS), Graduação em Programa Especial de Formação de Professores (equivalente a licenciatura) pela UFSM e Graduação em Sistemas de Informação pela UNIJUI. Tem interesse na área da Ciência da Computação e Informática na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Engenharia de Software, Educação a Distância, Informática na Educação, EAD.

Roberto Douglas Da Costa

docente IFRN - Campus Natal - Zona Leste (EaD)

Graduado em Sistemas de Informação pela Universidade Potiguar, Especialista em Novas Tecnologias na Educação pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB, Mestre em sistemas computacionais pelo programa de pós-Graduação em Ciência da Computação da UERN/UFERSA e Doutor pelo programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e Computação da UFRN. Atualmente sou professor efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, lotado no Campus Zona Leste (EaD) onde desenvolvo trabalhos voltados para a Educação a Distância (EaD). Tenho experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Tecnologias Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: educação mediada por tecnologias e informática na educação.

Diego De Souza Rodrigues

tecnico IFMG - Campus Ouro Preto

Atualmente sou Supervisor de Tecnologias Educacionais Digitais e Educação a Distância no IFMG Campus Ouro Preto. Dentre as atividades desenvolvidas, posso destacar: administração de plataformas moodle (desde 2011), customização de ambientes virtuais moodle, configuração e manutenção de servidores Linux, treinamento de colaboradores, suporte a usuários, desenvolvimento de sites utilizando o Wordpress, elaboração de manuais. Também atuo com análise e desenvolvimento de projetos de sistemas Web, levantamento de requisitos, mapeamento de processos e modelagem de dados, com o objetivo de estudar e implementar sistemas de acordo com as regras de negócio. Análise de desempenho de sistemas implantados e solução de problemas técnicos, além da elaboração de manuais visando mitigar as dificudades dos demais colaboradores

Marcus Vinicius Gomes Lopes

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Marcus Vinicius Gomes Lopes é avaliador (Ad hoc) de cursos de graduação e Instituições de Ensino Superior pelo Ministério da Educação (MEC/INEP) desde 2018. Concluiu o Mestrado em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGI/UFRJ) em 2016, especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação à Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF) em 2017 e em Engenharia de Software em Java Enterprise Edition pelo Senac em 2012, Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Estácio de Sá (UNESA) em 2010 e Licenciado em Informática em 2020 pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci ? UNIASSELVI. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: educação à distância, informática educativa, software e automação. Atualmente é professor e pesquisador do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ).

Ana Claudia Goncalves De Sá Jardim

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Mestre em Gestão de Instituições Educacionais, pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM, 2015). Pós-graduada em Educação a Distância pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG, 2013). Possui especialização em Educação e Gestão Ambiental, pela Faculdade de Agronomia e Zootecnia de Uberaba (FAZU) e especialização em Gerenciamento de Micro e Pequenas Empresas, pela Universidade Federal de Lavras. Graduação em Administração de Empresas pela Faculdade de Administração de Teófilo Otoni (FENORD,1995) e Graduação em Engenharia de Minas pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG,1990). Possui atuação na área de Geociências e Administração de empresas. Tem experiência na área de docência, com atuação em cursos de Administração e Gestão Pública. Possui atuação na área de Geociências e Administração de empresas. Atualmente é servidora pública federal, no IFNMG (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais), onde ocupa o cargo de diretora geral do Campus Teófilo Otoni.

Jaqueline Souza De Oliveira

docente

Formada em Magistério(1994), possui graduação em Processamento de Dados pela UNIFACS (1997) e Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFBA (2020), Especialização em Projetos Educacionais em Informática CEPOM (1999) , Mestrado Interdisciplinar em Modelagem Computacional pelo Centro de Pós Graduação e Pesquisa Visconde de Cairu (2005) e Doutorado em Difusão do Conhecimento pela UFBA (2013). Professora EBTT do IFBA - Campus Santo Amaro. Membro do Grupo de Pesquisa Educação, Redes Sociotécnicas e Culturas Digitais- UFBA, Grupo de Informática Aplicada - GIA e da Comissão Interna de Avaliação de Cursos Superiores do IFBA. Atualmente sou Coordenadora Geral Institucional da UAB/IFBA a partir de dezembro/2024.Atuei como Pro-Reitora de Ensino do IFBA (2017-2020), Chefe do Departamento de Ensino Superior (2016-2017), Coordenadora de Curso Superior de Licenciatura em Computação (2014-2016); Coordenadora Institucional do Programa Institucional de Apoio a Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID/IFBA/FAPESB edital 018/2013, Coordenadora Adjunta Institucional da UAB/IFBA (2016 a 2018) e (2020-2024), Coordenadora de Area do PIBID/Capes em 2023-2024. Tem experiência na área de Educação, Ensino de Algoritmos, Metodologia da Pesquisa, Engenharia de Software, Tecnologia da Informação, Sistema de Informação, Educação e Novas Tecnologias, Jogos Digitais principalmente com os seguintes temas: sistemas de informação, educação a distancia, ambientes ead, interdisciplinaridade, modelagem e mapas de cognição.

Renato Silva Santana Junior

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Mestre em Educação Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (PPGET-IFTM), na linha, Gestão das Organizações e Políticas Públicas para a Educação Tecnológica e Profissional, possui MBA em Gestão Pública pelo Instituto Passo 01 (2021) e Graduação em História - Licenciatura e Bacharelado pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2018), com ênfase em História econômica. Atualmente é servidor ativo permanente do Instituto Federal do Triângulo Mineiro IFTM (Campus Uberlândia), cujo cargo é Técnico em Saúde e Segurança do Trabalho e também Coordenador Substituto da Coordenação de Serviços de Apoio CSA. Desenvolve atividades ligadas à gestão da segurança e saúde do trabalhador, que vão desde orientações sobre segurança no trabalho, organização de campanhas de vacinação, inspeções em obras, ações de prevenção e combate a incêndios e etc., com objetivo de garantir o bem-estar laboral dos servidores do campus, além de atender outras demandas legais.