Resultados para “'efeitos de acoplamento'”

George Brand

docente

Licenciatura em Química pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Mestrado em Química Orgânica (Fitoquímica) na Universidade Estadual de Maringá (PQU-UEM) e doutorado em Síntese Orgânica também pelo programa de pós-graduação da Universidade Estadual de Maringá. Pós-doutorado na Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) com ênfase em Síntese Orgânica como especialidade em alcalóides beta-carbolínicos substituídos, triazóis e suas atividades biológicas (antileishmania, antitripanossoma e antitumoral) e reações de acoplamento cruzado C-S. Atualmente é professor Adjunto na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS).

Luciano De Oliveira Nobrega

docente IFPB - Campus Patos

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Paraíba (1998), mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2001). e doutorado em Engenharia Civil área de Estruturas pela Universidade Federal de Pernambuco (2008). Atualmente é professor de Ensino Técnico e Tecnológico do Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba Campus Patos. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto, atuando principalmente nos seguintes temas: acoplamento hidro-mecânico, reação álcali-agregado, elementos finitos. Atua também na área de Construção Civil no estudo de sistemas construtivos e uso de materiais não convencionais e com impacto ambiental controlado. Coordena o Laboratório de Materiais de Construção Civil do campus Patos, onde realiza ensaios e desenvolve pesquisa de materiais e componentes construtivos dentro de uma perspectiva de sustentabilidade.

Mônica Maria Emerenciano Bueno

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em ENGENHARIA CIVIL pela Universidade Federal do Amazonas (2006), mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2009) e doutorado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (Jataí -GO). Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto, atuando principalmente nos seguintes temas: efeitos de segunda ordem, parâmetros de instabilidade global, estabilidade estrutural e estruturas de concreto armado.

Valéria Barbosa Ferreira Silveira

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Possui doutorado em Estudos Linguísticos pelo Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Estadual de São Paulo (2019), mestrado em Letras pelo Programa de Pós-graduação em Letras, Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (2011) e graduação em Letras/Português pela Universidade Federal do Acre (2009). Atualmente é docente do Instituto Federal do Acre. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: emprego de virgula, escrita, literatura de cordel, efeitos de sentido e literatura oral.

Aguinaldo Cardozo Da Costa Filho

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Possui graduação em Engenharia Elétrica / Sub Habilitação Eletrônica pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO-UFPE (1988), Mestrado e Doutorado em Engenharia e Tecnologia Espaciais pelo INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS ESPACIAIS (INPE) na área de Mecânica Espacial e Controle. Ocupou o cargo de coordenador do curso de graduação em Engenharia Elétrica (modalidade presencial e EAD) e Engenharia Mecânica na UBC-UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS (Sociedade Civil de Educação Braz Cubas) até julho/2018, trabalhou como Professor Assistente 2 na FACULDADE DE TECNOLOGIA SÃO FRANCISCO até março de 2012. A partir de 24 de Maio de 2012 assumiu o cargo de Professor de Ensino Médio, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) no campus de São José dos Campos - SP. Programa Especial Formação Pedagógica Matemática ? equivalente Licenciatura CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO/BAT. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Controle de Processos e Retroalimentação e Eletrônica.

Erik De Souza Lago

docente

Engenheiro Mecânico, Mestre em Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologia e pós-graduado em Engenharia do Produto com ênfase em Método dos Elementos Finitos (MEF). Atuo no desenvolvimento de soluções de engenharia baseadas em simulação computacional, análise numérica e automação de processos CAE.Possuo experiência em Fluidodinâmica Computacional (CFD), transferência de calor, problemas multifísicos e modelagem numérica utilizando OpenFOAM e HyperWorks, desenvolvendo modelos para escoamentos monofásicos e multifásicos, otimização de projetos e automação de análises de engenharia. Atualmente integro o time de HV Battery CAE na Ford Motor Company, onde desenvolvo ferramentas de automação para aumentar a produtividade e a confiabilidade das análises computacionais.Minha trajetória inclui experiência em pesquisa científica, desenvolvimento tecnológico e ensino superior, tendo atuado como pesquisador bolsista da FAPESB, professor universitário e pesquisador IEL. Também possuo experiência em manutenção industrial, desenvolvimento de produtos e elaboração de estudos técnicos.Tenho interesse em projetos de Pesquisa Desenvolvimento (PD), Engenharia CAE, CFD, otimização numérica, engenharia de baterias, desenvolvimento de produtos e transformação digital aplicada à engenharia.

Lucas Fontenele Amorim

docente IFCE - Campus Camocim

Possui graduação no curso de Bacharelado em Química Industrial e mestrado em Química Analítica ambos pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é professor efetivo de Química Analítica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará no campus de Camocim. Tem experiência em análise dos componentes da água por Cromatografia Líquida de Íons (IC), por Absorção Atômica (AA) e Plasma por Acoplamento Indutivo (ICP). E-mail de Contato: lucas.amorim@ifce.edu.br

Tibério Magno De Lima Alves

docente IFRN - Campus Natal - Central

Graduado em física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2007), mestre (2012) e doutor em física (2017) pelo programa de pós-graduação em Física da UFRN. Atua como professor efetivo no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio grande do Norte (IFRN) desde fevereiro de 2012 em cursos de nível médio, superior e pós-graduação. Possui experiência na área de magnetismo em materiais, tais como nanopartículas magnéticas, filmes finos e multicamadas, com ênfase em modelagem física, computação numérica e simulação dos seus efeitos, fenômenos e propriedades. Adicionalmente, possui experiência no ensino de física no desenvolvimento e aplicação de simuladores computacionais de efeitos e fenômenos físicos com fins didáticos.

Charlene Da Silva

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Tecnóloga em Radiologia, especialista em Oncologia, mestre em Proteção Radiológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Experiência durante três anos como dosimetrista na Clínica Radioterapia São Sebastião - Lages (SC), atuando na área de radioterapia com simulação/planejamento e em tomografia computadorizada. Ocupou o cargo de professora substituta do Programa de Graduação em Radiologia no Instituto Federal de Santa Catarina, no período de 2018 a 2019. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Campus Florianópolis. Está vinculada a dois grupos de pesquisa cadastrados no CNPQ: Grupo de Pesquisa em Aplicações Radiológicas (GPAR) - IFSC (Linhas de pesquisa: Planejamento e Controle de Qualidade em Radioterapia: Impacto na Saúde Humana e Gestão de Riscos, Inovação em Radiodiagnóstico e Gestão em Saúde, e Política Educacional e Prática Profissional em Saúde), e Saúde, Ambiente, Trabalho e Sustentabilidade em Comunidades - UFBA (Linha de pesquisa: Exposição a agentes químicos, físicos e biológicos e efeitos associados à saúde humana). Possui experiência em gestão atuando como coordenadora do Curso Superior em Radiologia (2021-2022), Presidenta do Conselho Editorial do IFSC (2021-2024l), e Coordenadora de Publicações vinculada a Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFSC (2023-2024).

Daniel Rodrigues Da Silva

tecnico IFNMG - Campus Arinos

Daniel Rodrigues da Silva é graduado em Ciências Biológicas (Licenciatura) pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Mestre e Doutor em Botânica pela Universidade Federal de Viçosa. Membro do Grupo de Pesquisa em Anatomia Vegetal Aplicada do Departamento de Biologia Vegetal da UFV. Desenvolveu trabalhos no laboratório de Anatomia Vegetal do Departamento de Biologia Vegetal da UFV avaliando os efeitos de estresses ambientais em plantas. Trabalhou com os efeitos da poluição atmosférica em espécies nativas de Mata Atlântica e com os efeitos morfoanatômicos e ecofisiológicos em plantas expostas aos rejeitos de mineração lançados no Rio Doce, buscando abordagens para melhoraria do solo nas área afetadas, tanto para fins produtivos, quanto para a restauração ambiental. Atualmente é Técnico de Laboratório/Área: Biologia e Coordenador de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Arinos.

Vejane Gaelzer

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Doutora pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul -UFRGS (2012). Mestre em Educação nas Ciências pela Uniju (2006). É especialista em Deutsch als Fremd-/ Zweitsprache pela Universidade Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, na Alemanha (2000\2001) e especialista em Informática Aplicada à Educação, pela Universidade de Passo Fundo (1999), graduada em Licenciatura em Letras Português/Alemão pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1997). Atualmente, é professora do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santa Rosa. Tem experiência na área de Filosofia da Linguagem e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: escola, leitura na escola e ressignificação de leituras, inclusão social, efeitos de sentidos pelo dito e não-dito, linguagem, questões de identidade e Sprachmishung. Coordenadora do grupo de pesquisa ''Questões de Linguagem e de Inclusão'' do Instituto Federal Farroupilha - IFFAR. Coordenadora de Projetos de Pesquisa: Inclusão Social: relações entre Sujeito, Língua e História; Formas discursivas do Aparecimento\Constituição do Feminino; e Sprachmischung e suas relações identitárias.

Paulo Galdino De Lima

docente IFRJ - Campus Realengo

Graduação em Química pela Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IQ-UFRJ, 1997). Após a dissertação de mestrado em síntese orgânica sob a orientação dos prof. Paulo R. R. Costa e Lúcia Siqueira (IQ-UFRJ, 2000), atuou como pesquisador na indústria e em Farmanguinhos. A tese de doutorado sobre o uso de líquidos iônicos na reação de Sonogashira foi concluída em 2012, sob a orientação do Prof. Roberto Faria (IQ-UFRJ). Na área educacional, atuou como professor substituto do IQ-UFRJ (2008) e do IQ-UERJ (2011) ministrando as disciplinas Química Geral e Química Inorgânica. Atualmente é professor efetivo do curso de Farmácia do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ-Campus Realengo). Além de síntese orgânica, suas áreas de interesse compreendem a preparação e uso de líquidos iônicos como sistemas bifásicos, principalmente nas reações de acoplamento C-C catalisado por paládio.

Leandro Candido De Lemos Pinheiro

docente IFRS - Campus Rio Grande

É Mestre em Engenharia Oceânica e Doutor em Modelagem Computacional pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Rio Grande, atuando no curso de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo. Atua na área da Construção Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto.

Sthanley Rita De Lima

Outros IFTM - Campus Uberlândia Centro

Possui graduação em Física (Licenciatura) (2014), mestrado (2018) e doutorado (2023) em Física pela Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Propriedades Termo-Ópticas da Matéria Condensada, atuando principalmente nos seguintes temas: Efeitos Foto-Térmicos; Lente Térmica; Propriedades Ópticas; e Caracterização de Materiais: Nanocristais Semicondutores (Funcionalizados e Não-Funcionalizados para aplicações biológicas), Pontos Quânticos de Carbono, Orgânicos (polímeros) e Materiais Biomédicos (corantes naturais).

Vanessa De Fátima Grah Ponciano

docente IFGoiano - Campus Iporá

Possui graduação em Agronomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2008), mestrado em Irrigação e Drenagem pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (2011) e doutorado em Engenharia de Sistemas Agrícolas pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (2014). Atualmente é professora do Instituto Federal Goiano. Tem experiência na área da Engenharia Agrícola, com ênfase em Engenharia da Irrigação, atuando principalmente nos seguintes temas: efeitos dos bioinsumos nas culturas irrigadas e na retenção da água no solo, energia fotovoltaica no bombeamento de água, manejo da água nas culturas irrigadas e inovação tecnológica.

Carmen Hellen Da Silva Rocha

tecnico IFMA - Campus São Luís Centro Histórico

Bacharelado e Licenciatura plena em Ciências Biológicas, Mestrado em Biodiversidade e Conservação, Doutorado em andamento em Química Tecnológica e Ambiental. Pesquisadora em contaminação de água por metais e bioacumulação em crustáceos e estudo dos efeitos toxicológicos de microcontaminantes orgânicos oriundos de amostras de ar da América Latina em...