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Gladstone Peixoto Moraes

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Engenharia de Exploração e Produção de Petróleo pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (1999), Especialização em Sistemas Offshore pela COPPE-UFRJ (2003) e mestrado em Engenharia de Reservatório e de Exploração pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2004). Atualmente é engenheiro de petróleo - Petróleo Brasileiro S/A e Professor do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Engenharia de Petróleo, atuando principalmente nos seguintes temas: Geomecânica, Reservas e Gerenciamento de Reservatório.

Thiago Santi Bressan

docente IFFar - Campus Jaguari

Professor and researcher graduated in Informatics, graduated in formation of teachers for Technical and Technological Education and graduated in Big Data and Analytical Intelligence, Master in Geomatics and Doctorate in Geology. I have experience in the following areas: Database, Front-end Programming and Web with Free Software (JAVA, JSP, PHP and Python) and GIS (Geographic Information Systems), working in the field of data science (Machine Learning) and Geosciences with Python and R. Professor at the Federal Institute of Education, Science and Technology Farroupilha (IFFar Campus Jaguari).

Emanuel Alves De Sousa

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Quimica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000), mestrado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2001) e doutorado em Química pela Universidade do Porto (2005). Professor do ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Professor Temporário na Universitário Federal do Rio Grande do Norte. Coordenador de Curso de Tecnólogo em Gestão Ambiental

Tatiana Aparecida Ribeiro Dos Santos Benfica

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Química pela Universidade Federal de Lavras, mestrado e doutorado pela Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Química, com ênfase na área de materiais mesoporosos, híbridos orgânicos-inorgânicos e química ambiental (tratamento de efluentes). Foi contemplada em 2012 com o Prêmio de Mérito Acadêmico pela Universidade Federal de Lavras. Atualmente é professora do Instituto Federal Sudeste de Minas - Campus Barbacena.

Otávio Dos Anjos Leal

docente IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Researcher since 2020 at the Forschungszentrum Jülich, Instituto of Bio- and Geosciences - Agrosphere (IBG-3), Germany. His research is focused on soil organic matter dynamics and nutrient use efficiency in soils from Brazilian Amazon, agricultural, pasture, and forest soils and degraded soils (particularly post-mining soils).Subtopics of his research include: soil organic matter protection mechanisms and mean residence time; biochar; soil incubation; composting of animal and vegetable waste; greenhouse gas and NH3 emission; nitrogen use efficiency (15N-labeling); aggregates formation; and different techniques for characterization of soil organic matter as Pyrolysisgas chromatographymass spectrometry , FTIR, 13C-RMN, thermogravimetric analysis, lase-induced fluorescence, 13C-isotope signature.Research Grants: Travel Awards 2014 and Training Awards (2020) - International Humic Substances Society; Return Fellowship (2018) and Renewed Research Stay (2020) - Alexander von Humboldt Foundation.Previous professional experiences: Professor at Instituto Federal Catarinense; researcher at Universidade Federal de Santa Maria and Forschugszentrum Jülich, Instituto of Bio- and Geosciences - Plant Sciences (IBG-2).

Rosangela Carvalho Da Costa Schmidt

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Rosangela Carvalho da Costa Schmidt é mestra em Ensino de Ciências e Humanidades pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), especialista em Informática na Educação pelo Instituto Federal de Rondônia (IFRO) e licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). É neuropsicopedagoga clínica e institucional e professora de Pedagogia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) Campus Guajará-Mirim. Atua com Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, inclusão da diversidade, práticas pedagógicas e processos de aprendizagem. Desenvolve estudos relacionados às práticas pedagógicas no cotidiano escolar, com interesse em Educação Inclusiva, Pedagogia Antirracista e relações de poder. Email:rocarvalho361@gmail.com

Francisco Serra Oliveira Alexandre

docente IFCE - Campus Fortaleza

Atua nas seguintes áreas do conhecimento: Energias Renováveis, Cadeia produtiva do Hidrogênio Verde, Energia Solar Fotovoltaica, Sequestro e Armazenamento de Carbono (CCUS), ESG, Créditos de Carbono, Educação e Ensino de Química. Elaboração de Jogos e Aplicativos Educacionais, Neurociência e aprendizagem e elaboração de materiais didáticos. Possui a seguinte formação: doutorado em Química - Universidade Federal do Ceará (2017), mestre em Química - Universidade Federal do Ceará (2007), Graduação em Farmácia pela Universidade Federal do Ceará (2002), Licenciatura em Filosofia pela Universidade Católica de Brasília - UCB (2015), Graduação em Teologia - Faculdade Claretiana (2015), Especialização em Energia Solar Fotovoltaica (2023), Especialização em Energias Renováveis (2023), Especialização em Ciência de Dados e Inteligência artificial (2023) - Uninter, Especialização em Hidrogênio Verde - Unifor (cursando), Fundador da Associação Nordestina de Captura Utilização e Armazenamento de Carbono - CCUS Nordeste, Especialização em Adolescência e Juventude pela Universidade Católica de Brasília - UCB (2012), Especialização em Docência no Ensino Superior - PUCRS (2013), especialização em Neurociência - Faculdade Dom Alberto - RS (2020), especialização em Neurociência aplicada à aprendizagem - Faculdade Dom Alberto - RS (2020).

Andre Augusto Isnard

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

possui graduação em Engenharia Mecanica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1996), mestrado em Engenharia Mecânica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2000) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2004). Realizou pós Doutorado no Departamento de Engenharia Mecânica da PUC-Rio de 2004 a 2006. Sua área de conhecimento é a Engenharia Mecânica com ênfase em Fenômenos de Transporte. Atualmente é Professor Titular e Pesquisador no IFRJ - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Volta Redonda e ocupa a função de diretor-geral do IFRJ - Campus Volta Redonda desde 2018.

Graziela De Souza Sombrio

docente IFSC - Câmpus Xanxerê

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (1998), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001) e doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina (2019). Atualmente é professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina. Pesquisa sobre acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência, na educação.

Valter Salles Do Nascimento Junior

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Paraná (2010), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Paraná PG-Mec (2013) e doutorado em Engenharia e Ciência dos Materiais pela Universidade Federal do Paraná PIPE (2017). Atua na área de fenômenos de transportes com ênfase em refrigeração, termodinâmica e escoamento bifásico, possui experiência em docência no nível técnico no Instituto Federal de Santa Catarina (2018) e em nível de graduação na Universidade de São Paulo (2020-2022) e PUC PR (2013-2017), ministrando disciplinas relacionadas à Termodinâmica, Transferência de Calor, Mecânica dos Fluidos, Refrigeração, Materiais e Fabricação. Realizou pós doutorado na Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo no Heat Transfer Research Group HTRG (2019-2023), e pós-doutorado na Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação da UNICAMP (2023-2024), atualmente ocupa o cargo de professor efetivo no curso de Refrigeração e Climatização do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) campus Rio Grande .

José Roberto Herrera Cantorani

docente IFSP - Campus Registro

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) e professor titular do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia (PPGECT) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Graduado em Educação Física pela Universidade Estadual de Ponta Grossa UEPG e mestre em Ciências Sociais Aplicadas pela mesma universidade. Doutorado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas UNICAMP e pós-doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná UTFPR. As principais áreas de pesquisa são qualidade de vida, deficiência e saúde, educação e sustentabilidade. Líder do Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia Inovação no Processo Educacional e na EDS. Membro ativo da Greening Education Partnership (UNESCO), com atuação em pesquisas sobre Educação para o Desenvolvimento Sustentável e sustentabilidade curricular. Associado ativo da North American Association for Environmental Education, com atuação em pesquisas voltadas a promover a alfabetização ambiental e o engajamento cívico para criar um futuro mais sustentável.

Bruno Ricardo Vilachã Ferreira

docente IFNMG - Campus Salinas

Professor Classe B, Nível 4 do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG - Campus Salinas. Coordenador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), vinculado à CAPES, no Subprojeto da área de Química - IFNMG/Salinas (2016- atual). Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Química Orgânica e de Alimentos no IFNMG/Salinas. Coordenador do curso de Licenciatura em Química do IFNMG/Salinas (2018-2023). Graduado no curso de Bacharelado em Química Tecnológica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/Araraquara (2001). Pós-Graduado em Química, Mestrado em Química Orgânica (2005) e Doutorado em Ciências (2010), pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. No ano de 2009 realizou o estágio de Doutorado no exterior (PDEE/CAPES) frente ao Dipartimento di Scienze Chimiche, della Vita e della Sostenibilità Ambientale, Unità di Chimica Organica, Fisica e Industriale (antigo Dipartimento di Chimica Organica e Industriale), dell' Università degli Studi di Parma (UNIPR) - Itália, sob a supervisão da Profa. Marta Catellani. Pesquisador Colaborador no Instituto de Química da UNICAMP na área da Síntese Orgânica, participando do Programa de Apoio à Pesquisa para Inovação Tecnológica entre a FAPESP e a indústria petroquímica Braskem S/A (2010-2012). Pós-Doutorado no Laboratório ThoMSon de Espectrometria de Massas no Instituto de Química da UNICAMP (2013-2016). Tem experiência na área de Química Orgânica, com ênfase em Síntese Orgânica (sínteses totais e desenvolvimento de metodologias sintéticas) e Espectrometria de Massas (estudos de mecanismos de reações orgânicas).

Luciana Trigueiro De Andrade

docente IFPB - Campus Cabedelo

Possui graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal da Paraíba (1998), mestrado e doutorado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal da Paraíba (2001 e 2015) pelo Programa de Pós-graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos. Professora de Tecnologia do Pescado, Microbiologia Industrial, e da área de controle de qualidade do curso FIC em Padeiro do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Cabedelo, atuando em projetos de pesquisa e extensão do referido Instituto. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em CONTROLE DE QUALIDADE DE ALIMENTOS e TECNOLOGIA DE ALIMENTOS.

Ariany Rosa Gonçalves

docente IFGoiano - Campus Ceres

Sou bióloga (CRBio 128407/04-D), licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Goiás (2014), com especialização em Microbiologia Agrícola, Biologia Molecular aplicada à Bioinformática (UTFPR) e Bioinsumos (IF Goiano). Sou mestre e doutora em Genética e Melhoramento de Plantas formada pela UFG. Tenho experiência em Biologia Molecular, em especial marcadores moleculares aplicados à identificação, diagnóstico molecular e análise genética e genômica. Tenho experiência em estudos da biodiversidade e recursos genéticos/genômicos de organismos do bioma Cerrado. Atuo em pesquisas com ênfase em genética e genômica de microrganismos, especialmente nas seguintes temáticas: Filogenia e taxonomia molecular, genômica comparativa, identificação molecular de microrganismos e genética da interação planta-microrganismos. Atualmente sou professora visitante do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres, atuando no Programa de Pós-Graduação em Irrigação no Cerrado (PPGIC), com atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão.

Silvia Lorena Bejarano Bermudez

docente

Possui Doutorado em Geofísica pela Universidade Federal da Bahia (2015) e Graduação em Física, com especialização em Geofísica, pela Universidad Central de Venezuela (2008). Atua como Tecnologista Pleno I do Observatório Nacional (ON/MCTI), no Laboratório de Pesquisa em Energia e Tecnologia de Recursos Naturais (LabPETRON), onde desenvolve projetos voltados à coleta e análise de rochas e fluidos, realizando ensaios laboratoriais para determinar propriedades físicas como porosidade, permeabilidade, resistividade e compressibilidade e participa como docente no Programa de Pós-Graduação em Geofísica da mesma instituição. É responsável pela interpretação de dados via modelos matemáticos e técnicas estatísticas para caracterização de reservatórios. Utiliza a Ressonância Magnética Nuclear (RMN) como ferramenta estratégica para obter informações detalhadas sobre a interação rocha-fluido, visando a otimização da produção e a tomada de decisão na exploração de hidrocarbonetos. É também pesquisadora no Laboratório de Recuperação Avançada de Petróleo (LRAP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ com foco em estudos de upscaling da escala de poros para a escala de poço, integrando dados de plugs e perfis geofísicos. Sua pesquisa enfatiza rochas carbonáticas do Pré-Sal e seus análogos. Possui sólida experiência em análise de núcleo de rotina (RCAL) e especial (SCAL). Anteriormente, integrou a equipe de pesquisa do Laboratório de Petrofísica do Observatório Nacional (LabPetrON) (2016-2021) e também desenvolveu pesquisas em Geofísica Aplicada, abordando temas como problemas inversos em geofísica, sismologia de exploração, métodos potenciais e tomografia sísmica, em projetos com a Universidade Federal da Bahia (2015-2016). No âmbito acadêmico, foi Professora Substituta de Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) (2021-2023) e também foi Professora no Instituto de Ciencias de la Tierra (ICT) da Universidad Central de Venezuela (UCV) e no Departamento de Física da Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA) (2009-2010). Realizou estágio e trabalho de conclusão de curso (TCC) no Laboratório de Física de Rochas da empresa Petróleos de Venezuela, S.A. (PDVSA), com ênfase em propriedades mecânicas de rochas (2007-2008).

Joana Peixoto

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás (1982), especialização em Informática e Educação pela Unicamp (1989), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (1991), DEA / Approches Plurielles en Sciences de lÉducation (2002) e doutorado em Ciências da Educação pela Universidade Paris 8 (2005). Atualmente é coordenadora do Programa de Pós-Graduação Acadêmico em Educação do IFG, atuando na linha de pesquisa: Teorias educacionais e práticas pedagógicas. É professora colaboradora no Mestrado Profissional em Educação Para Ciências e Matemática no IFG. Líder do Kadjót - Grupo Interinstitucional de Estudos e Pesquisas sobre as relações entre as tecnologias e a educação, que desenvolve ações conjuntas com os seguintes grupos de pesquisa: GETED (UCDB), GEAD (UFG), GEMAT (UFG), GEPETTES (UNIUBE), LTI Digital (UFBA). Vice-coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC Goiás (gestão 2010 - 2012). Compõe o conselho editorial da Revista Educativa (PUC Goiás). Parecerista Ad hoc da Revista Inter-Ação (UFG).Tem experiência em formação de professores, com ênfase na área de tecnologia e educação, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia e educação, informática e educação, mídia e educação, educação a distância e na relação destes temas com a formação de professores.