Resultados para “'ensino agrotécnico'”

Juliano Dutra Schmitz

docente IFC - Campus Concordia

Professor no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Catarinense (IFC) - Campus Concórdia/SC. Atua nos cursos de Agronomia e Técnico em Agropecuária nas áreas de Fruticultura e Entomologia. Realizou Pós-doutorado (2015) na Embrapa Clima Temperado (CAPES-Embrapa), desenvolvendo atividades no projeto: Tecnologias de Produção para Frutíferas de Clima Temperado. Possui Doutorado (2014) na área de Fruticultura de Clima Temperado e Biologia Integrada de Plantas; desenvolveu sua tese em co-tutela franco-brasileira [(Universidade Federal de Pelotas (UFPel/FAEM/PPGA)] e ['l'Université Montpellier II (École Doctorale SIBAGHE )]. Mestre em Ciências (2011) - Fruticultura de Clima Temperado (PPGA/FAEM/UFPel); Engenheiro Agrônomo (2009) - FAEM/UFPel; Técnico em Agropecuária (2000) - CAVG (Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça).

Cristiano Nunes Dos Santos

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Engenheiro Agrônomo formado pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel) em 2001, com Mestrado em Agronomia, com ênfase em Solos (2003), e Doutorado em Produção Vegetal (2008), ambos pela mesma instituição. Iniciei minha formação técnica no Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça (CAVG/UFPel), onde concluí o curso de Técnico em Agropecuária em 1993, destacando-me em primeiro lugar. Minha carreira docente começou em 2002, lecionando Mecanização Agrícola no curso de Técnico em Viticultura da Escola Agrotécnica Federal Presidente Juscelino Kubitschek. Em 2003, atuei como professor substituto no Centro Federal de Educação Tecnológica de Bento Gonçalves (CEFET-BG), ensinando em cursos de Técnico em Agropecuária, Técnico em Enologia e Tecnólogo em Viticultura e Enologia. Desde 2008, sou professor efetivo no Instituto Federal Farroupilha (IFFar), Campus Santo Augusto, onde lecionei nos cursos Técnico em Agropecuária, Tecnologia em Gestão do Agronegócio, Bacharelado em Agronomia e Especialização em Gestão do Agronegócio. Na gestão, exerci diversas funções, incluindo Chefe do Departamento de Pesquisa e Extensão, Coordenador da Coordenadoria de Estágios, Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Agronegócio, Diretor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional, Diretor Geral em Exercício e Diretor Geral Substituto. Participei da criação e reformulação de vários cursos, além de contribuir para a elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional do IFFar. Também fui Conselheiro do Conselho Superior do IFFar (mandato 2022-2024), representando a categoria docente do Campus Santo Augusto, e integrei a Câmara Especializada de Administração, Desenvolvimento Institucional e Normas do CONSUP, evidenciando uma trajetória profissional rica e diversificada, com forte atuação no ensino, pesquisa, extensão e gestão no eixo de recursos naturais.

Cíntia Neitzke Soares De Deus

tecnico IFRS - Campus Bento Gonçalves

Formou-se Técnico em agropecuária em 1993 pelo Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça. Em 1995 ingressou, via concurso publico, como servidora da, então, Escola Agrotécnica Federal Presidente Juscelino Kubitschek. No ano de 1999 passou a exercer suas funções no Laboratório de Enologia onde permaneceu até 2007. De 2007 até 2011 coordenou a Vinícola Escola. Em 2011 voltou a atuar nos Laboratórios da Instituição. A partir de 2014 começou a atuar também no laboratório de Fitopatologia do, agora, IFRS Câmpus Bento Gonçalves. Onde atua como Laboratorista até o momento atual. Em 2004 concluiu o Curso Superior de Tecnologia em Viticultura e Enologia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. É especialista em Educação Profissional Integrada á Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos formada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul em 2010. Atualmente é técnico administrativo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, exercendo suas funções no Laboratório de Fitopatologia da Instituição. Tem experiência na área das Ciência Agrárias com ênfase em Vitivinicultura e Tecnologia de Alimentos. Atua principalmente na área de Fitopatologia (Isolamento de Patógenos) e Química Enológica..

David Bandeira Da Cruz

tecnico IFSul - Campus Pelotas - Visconde da Graça

Possui Curso Técnico Profissionalizante em Agropecuária pelo Cojunto agrotécnico Visconde da Graça. Graduação em Agronomia pela Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel - FAEM, da Universidade Federal de Pelotas - UFPel. Mestrado e Doutorado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Pelotas.

Francarlos Martins De Carvalho

docente IFRN - Campus Currais Novos

Graduado em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN e Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, com foco no Ensino de Física e Astronomia, pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática - PPGECNM do Centro de Ciências Exatas e da Terra - CCET da UFRN. Atuo nos diversos níveis de ensino oferecidos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, campus Currais Novos, desde o ensino básico, técnico e tecnológico até a pós-graduação a nível de Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática.

Geraldo Henrique Alves Pereira

docente IFMG - Campus Bambuí

Doutor em Ensino de Ciências e Matemática. Licenciado e Mestre em Matemática. É Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Campus Bambuí do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), lecionando Matemática para turmas de educação básica e, no ensino superior, nas áreas de Geometria Analítica e Álgebra Linear, principalmente. Em termos de pesquisa acadêmica, tem interesse especial pelos temas: Ensino de Matemática, Tecnologias Integradas ao Ensino, Ensino Híbrido e Formação de Professores para a Literacia Digital.

Anne Karen Cordeiro Salgado

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Regional do Cariri (2008). Atualmente é professora do Instituto Federal da Paraíba - IFPB atuando no Ensino Médio e estudo dos temas: Educação Física escolar, ensino fundamental e médio; práxis pedagógica e teorias de ensino, cultura corporal, Educação Física e Midia.

Cristiane Pereira Ferreira

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Veiga de Almeida (2002), Mestrado (2007) e Doutorado (2012) pelo Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Ensino em Biociências e Saúde do Instituto Oswaldo Cruz - Fundação Oswaldo Cruz. Tem experiência na área de Ensino de Ciências e de Biologia Geral, com ênfase em Educação em Saúde, em Formação de Professores e em Ensino e Aprendizagem. Finalizou em 2017 o projeto de pós-doutorado na área de Educação em Saúde, vinculada ao "Programa Brasil Sem Miséria" no Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos, no Instituto Oswaldo Cruz (Fiocruz-RJ). No Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) atuou como coordenadora da Pós-Graduação em Ensino de Ciências com Ênfase em Biologia e Química e como Diretora de Ensino no campus Rio de Janeiro. Atualmente, trabalha como pesquisadora na área de Ensino de Ciências (Ensino e Aprendizagem; Formação de Professores; Educação em Saúde), como coordenadora da Pós-Graduação em Ensino de Ciências com Ênfase em Biologia e Química e como professora do Ensino Médio e Técnico, Graduação em Ciências Biológicas (Bacharelado), Curso Superior em Tecnologia em Gestão Ambiental e no Curso de Pós-Graduação em Ensino de Ciências com Ênfase em Biologia e Química.

Flavio Fernandes

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Professor de Matemática no Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Chapecó. Doutorando no programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PECEM/UEL) da UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. Mestre em Matemática pela UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (Profmat - 2016), possui graduação em MATEMÁTICA - LICENCIATURA PLENA pela UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA REGIONAL DE CHAPECÓ (2005). ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA E FÍSICA pela CELER FACULDADES (2007). Foi Coordenador da Coordenadoria do Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal de Santa Catarina no ano de 2023, membro do NDE do curso de Bacharelado em Engenharia de Controle e Automação de 2019 à 2023. Possui experiência de trabalho na área de Formação Humana, Matemática de Ensino Fundamental, Médio, Técnico e Ensino Superior. Área de interesse: Modelagem Matemática para o Ensino e Ensino de Matemática. Participante de projetos culturais desenvolvidos no Campus IFSC - Chapecó.

Wendel Fajardo Dos Reis

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Mestre em Ensino de Ciências e Matemática com ênfase em Ensino de Física pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas). Possui Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Física pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), Licenciatura Plena em Física pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (CEFET/PR), Graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Atualmente é Professor de Ensino Básico Técnico Tecnológico na área de Física do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG, Teófilo Otoni, MG.

Andre Perticarrari

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui Graduação (Ciências Biológicas), Especialização (Ensino de Biologia), Mestrado e Doutorado (Biologia Comparada, com ênfase em Limnologia) pela Universidade de São Paulo - USP. Trabalhou como educador da Casa da Ciência no projeto educacional do Hemocentro de Ribeirão Preto/FMRPUSP (CEPID e INCT), onde realizou pós-doutoramento pelo INCT na área de Ensino de Ciências e Biologia como bolsista CNPq (linha de pesquisa em ensino em espaços não-formais de educação), desenvolvendo pesquisas em ensino/aprendizagem e atuando em projetos de difusão e divulgação científica para alunos e professores do ensino básico na área de ecologia e biologia geral. Foi professor responsável pela disciplina ''Ação docente na iniciação científica'' do programa de pós-graduação da FMRP-USP e do curso de Especialização em Divulgação Científica do Hemocentro-RP. Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus São Paulo, lecionando no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. É professor e orientador do Programa de mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática do IFSP/Campus São Paulo, desenvolvendo pesquisas na área de Ensino de Ciências e Biologia, com ênfase em Ensino e Aprendizagem Baseada em Modelos (MBLT), além de atuar nas seguintes áreas: Divulgação científica no Ensino de Ciências e Ensino de Biologia em Ambientes não formais de ensino.

Tatiana De Abreu Curado Rezende

docente IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Goiás (2009). Atualmente é professora ebtt - Colégio militar de Brasília. Tem experiência na área de Genética e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: mutagenicidade; induteste sos., educação, jovens e adultos, ensino médio e metodologias de ensino.

Eduardo Ferreira Dos Santos

docente

Graduado em Letras/Inglês pela Universidade Estadual de Montes Claros (2002). Especialista em Ensino de Inglês pela UFMG (2004). Mestre em Linguística Aplicada (Ensino de LE - Inglês) pela Universidade de Brasília (2010). Doutor em Língua e Cultura (Linha: Aquisição, ensino e aprendizagem de línguas) pela Universidade Federal da Bahia (2015). É professor efetivo de inglês do Instituto Federal da Bahia, campus Salvador.

Abdalla Antonios Kayed Elias

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Física-Licenciatura pela Universidade Federal de Goiás (2001), especialista em Ensino de Ciências (2005), Mestre em Educação em Ciências e Matemática (2011). Professor titular com regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Câmpus Goiânia. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: história/ciências, ensino a distância e o lúdico no ensino de ciências.

Leonardo Silva Costa

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Leonardo Silva Costa é Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU, Faculdade de Ciências Integradas do Pontal - FACIP, Campus Pontal, Ituiutaba-MG e Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, também pela UFU. Atua, enquanto pesquisador, em duas grandes áreas: Geometria e Topologia com ênfase em Sistemas Dinâmicos e Educação Matemática, enfocando aspectos envolvidos na relação ensino-aprendizagem, como a utilização de tecnologias educacionais, métodos e técnicas de ensino, História da Matemática e da Educação Matemática, Modelagem Matemática e Formação de Professores. Participa desde 2011, como Professor Colaborador de Matemática no projeto hoje denominado Inclusão Pré Vestibular Alternativo, da Universidade Federal de Uberlândia. Ministrou aulas, como professor substituto de Física para turmas do 1 e 2 anos do Ensino Médio, na Escola Municipal Machado de Assis, de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, na Escola Estadual Coronel Tonico Franco, para o 1 e 2 anos do Ensino Médio e na Escola Estadual João Pinheiro, ministrando aulas nos anos finais do Ensino Fundamental. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM, Campus Ituiutaba, atuando em projetos de ensino, pesquisa e extensão ligados à acessibilização da Matemática, bem como sua integração com outras ciências.

Maria Neuza Almeida Queiroz

docente IFNMG - Campus Pirapora

Possui LICENCIATURA EM FÍSICA pela Universidade Federal de Viçosa (2003) , Mestrado em Ensino de Física pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2011) e Doutorado em Ciências - Ensino de Física, pelo Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São Paulo (PIEC-USP). Atualmente é Professora EBTT - de Física - no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Pirapora/MG. Tem experiência na área de Ensino de Física.