Resultados para “'ensino das artes'”

Téoura Benetti

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Arte Educadora e Artista Plástica com especialidade em Escultura. Atuou como professora substituta na Universidade Federal de Santa Maria/RS, atendendo o curso de Artes Visuais Licenciatura Plena e coordenando as atividades pedagógicas do Laboratório de Iniciação e Criatividade em Artes (LICA), órgão de apoio do Departamento de Artes Visuais. Como Artista Plástica participou do Ateliê da Estação (Estação Férrea de Santa Maria), e do Núcleo de Produtores Visuais de Santa Maria/RS. Possui graduação em Desenho e Plástica/Bacharelado (UFSM, 2001), graduação em Desenho e Plástica/Licenciatura Plena (UFSM, 2004) e mestrado em Arte/Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação (CE/UFSM, 2007). Tem experiência na área das Artes Visuais, com ênfase nas linguagens da Escultura, da Pintura e da Gravura; e na área da Educação com ênfase na Arte/Educação, atuando principalmente nas linhas de investigação Ensino das Artes Visuais, Historiografia e Memória. Atuou como professora de Artes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus de Feliz/RS de 2010 a 2013. Atualmente é professora de Artes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Câmpus Santo Augusto/RS.

Idália Beatriz Lins De Sousa

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Educação Artística (Artes Plásticas) pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2006.2) e Mestrado em Artes Visuais UFPB/UFPE (linha: ensino de Artes Visuais no Brasil) - 2011.2. Tem experiência de ensino e pesquisa na área de Arte Educação com o ensino Fundamental, Médio, Infantil, EJA e Superior. Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino das Artes Visuais (GPEAV/DAV/UFPB), coautora do projeto de extensão Blog Ensinando Artes Visuais. Atualmente é professora de Artes nos cursos Integrados (médio/técnico), PROEJA, FIC - Extensão em Fotografia Artística e coordena a área de Artes no IFPB. Ex Professora de Artes Visuais nos Centros de Referência em Educação Infantil (CREIs) da Prefeitura Municipal de João Pessoa, do Centro Estadual de Ensino Aprendizagem Sesquicentenário - CEEAS em João Pessoa e Colégio e Curso Evolução, localizado na mesma cidade.

Aramís David Correia

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Ator formado pela Escola de Teatro Martins Penna (1999); Bacharel em Artes Cênicas-Direção Teatral, UNIRIO (2005); Licenciatura, UCAM (2007); Mestre em Teatro, PPGT-UNIRIO (2009), Doutor em Artes Cênicas - PPGAC-UNIRIO (2020). Foi pesquisador do Programa Enfermaria do Riso da UNIRIO (2016-2018) e foi contemplado pela bolsa sanduiche da CAPES, que fomentou seus estudos em Barcelona, acompanhado por Jorge Larossa Bondia (2019-2020). No Brasil, atuou em instituições como: Colégio SION-RJ (2007-2009), CEFETQ-RJ (2008-2010) e Universidade Federal de Alagoas - UFAL (2010-2012). Desde 2012 é Professor efetivo do IFRJ, campus Maracanã. Como pesquisador, dedica-se a temas ligados ao ensino das Artes Cênicas, docência, metodologias de criação artística, direção de atores, voz-em-cena e palhaçaria.

Gilberto Andrade Machado

docente IFCE - Reitoria

Bacharel em Pintura pela Faculdade de Belas Artes de São Paulo (1983), Mestre em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (2002) e Doutor em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará (2008). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, lecionando no curso de Licenciatura em Artes Visuais. Tem experiência na área de Arte/Educação, com ênfase em Pesquisa do Ensino das Artes Visuais e Metodologia da Pesquisa em Artes Visuais. Coordena o IRIS - Grupo de Estudos da Formação de Professores de Artes Visuais. Coordenou o subprojeto de Artes Visuais PIBID/IFCE. Coordenador de área de gestão de processos educacionais PIBID/IFCE.

Fabio Wosniak

docente IFC - Campus Blumenau

Fábio Wosniak iniciou sua trajetória artística no início dos anos 2000, participando de cursos livres de teatro em Florianópolis/SC, onde atuou como ator e professor de teatro. Entre 2006 e 2012, graduou-se em Pedagogia pela UDESC/SC e UNIP/SP. Posteriormente, ampliou sua formação com cursos de Psicanálise em instituições como Maiêutica/SC e Círculo Psicanalítico/PA. Em 2024, começou seu pós-doutorado com a pesquisa intitulada ''Entre Marés e Levantes: Insurgências na Pesquisa em Arte/Educação'', na Universidade Regional do Cariri (URCA/CE).Seu interesse pela pesquisa em artes visuais e pelo seu ensino levou-o a realizar um Mestrado (2015) e, posteriormente, um Doutorado (2019) em Artes Visuais pela UDESC/SC. Em 2022, mudou-se para Macapá, onde se tornou professor efetivo do Curso de Artes Visuais, Licenciatura - DEPLA/UNIFAP. Além disso, atua como Professor Permanente no Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Estudos de Cultura e Política na UNIFAP e como Professor Colaborador do Mestrado Profissional em Artes - PROFARTES URCA/CE.Sua atuação acadêmica inclui a coordenação do Projeto de Extensão ''Encanterias'' na UNIFAP e a liderança do Grupo de Pesquisa Experiências e Dissidências nas Artes Visuais (UNIFAP/CNPq). Sua pesquisa também se estende a outros grupos, como o Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos (URCA/CE) e o Entre Paisagens (UDESC/SC), além de integrar o Grupo de Estudos Estúdio de Pintura Apotheke (UDESC/CNPq).No campo editorial, é Editor Gerente da Revista Encanterias e Editor Associado da Revista Apotheke, ambos periódicos online. É o Primeiro Secretário da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas ANPAP. É um professor-artista-pesquisador das relações entre Artes Visuais e cultura na contemporaneidade.

Mauricio Jesus Oliveira

docente

Mauricio Jesus Oliveira é multiartista, Professor efetivo do Instituto federa da Bahia (IFBA). Doutorando e Mestre pelo Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade (UFBA). Bacharel em Comunicação Social pela Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC). Licenciado em Dança pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Especialista em Arte-educação faculdade Olga Mettig. Foi Técnico em Ciências Humanas da Secretaria de Educação do Estado da Bahia ligado ao Gabinete do Secretario de Educação, foi professor efetivo de Artes da rede estadual de ensino do estado da Bahia. É criador e diretor artístico do grupo Afro Men, tem experiência na área de Artes com as diferentes linguagens artísticas: dança, música, teatro, cinema. Desenvolve Direção Coreográfica e Cênica, Composição Musical e Coreográfica, Canto e Produção cultural. Criou e Coordena o projeto de extensão continuada Sexta das Artes no IFBA campus Barreiras e o projeto de pesquisa e extensão continuada intitulado Grupo de Investigação Corporal em Artes (GICA-2017), pertencente ao grupo de pesquisa Nego D'água: pesquisas interdisciplinares do Oeste da Bahia. Temas Pesquisados: dança, arte integrada/expandida, Arte-educação, cultura, decolonização e corporeidade.

Monica Cristina Mesquita De Souza

docente IFF - Campus Campos Centro

Mestre em Artes na área de Artes Cênicas pela UFMG. Pesquisadora das Artes da Cena, é atriz, diretora e professora de Teatro, Cinema e Expressão corporal. Docente da área de Artes, possui graduação em Artes-Teatro (licenciatura), graduada em Fotografia, graduanda em Dança (Licenciatura), Pósgraduação em Dança e Consciência Corporal, Posgraduação em Cinema e Linguagem Audiovisual, Pósgraduação em Metodologia do Ensino Fundamental - Comunicação e Artes e Pósgraduação em Teatro e Educação. Tem experiência como Professora-Artista-Pesquisadora na área de Artes Cênicas, e formação nas áreas de Teatro, Fotografia, Audiovisual e Dança. Desenvolve pesquisa tendo como foco os seguintes temas: Artes corporais cênicas, "corpo" na Arte, preparação corporal nas artes da cena e presenciais, preparação corporal nas Artes da Cena no espaço escolar, Teatro-Físico, Biomecânica Teatral, Linguagem Audiovisual, Videodança, Cinema e Novas mídias, Hibridismo, Tecnologia Digital aplicada a cena. Políticas Públicas, Formação, Mercado profissional e Mapeamento no campo das Artes. Tem experiência em elaboração, desenvolvimento de projetos de extensão e pesquisa envolvendo várias linguagens artísticas. Tem experiência também em editoração gráfica, edição e produção de vídeos, criação de portfólios, design de interiores, direção de arte, fotografia, elaboração e gestão de projetos culturais, produção executiva de eventos e projetos relativos à produções artísticas e culturais; elaboração e editoração de material didático para o ensino a distância (cadernos pedagógicos e videoaulas). Foi Professora da área de Artes do Instituto Federal do Sudeste de Minas e Coordenadora de Desenvolvimento de Material Didático para o ensino a Distância (Editoração gráfica e videoaulas) nessa mesma instituição. É professora efetiva da área de Artes do Instituto Federal Fluminense - RJ Campus Campos Centro, onde já atuou como professora no curso de Arquitetura e Urbanismo com a disciplina Cinema, Fotografia e Arquitetura, e atualmente atua como professora de Teatro no Ensino Médio e na Licenciatura em Teatro com as Disciplinas de Improvisação Teatral, Atuação II e III, Tecnologia Aplicada ao Ensino do Teatro , Encenação e Montagem Teatral. Já lecionou por dois anos a disciplina Técnica Circense Aplicada ao Teatro na Licenciatura em Teatro, Direção Teatral, Teatro de Formas Animadas. Atualmente também atua como uma das professoras colaboradoras da disciplina Produção e Gestão Cultural deste mesmo curso. Foi coordenadora do do Projetos de Extensão Cinema no Campus e atualmente coordena o Projeto de Pesquisa e Extensão: Núcleo de Pesquisas Experimentações e Práticas em Artes Corporais Cênicas - Dança, Teatro e Circo (Teatro Físico) do Instituto Federal Fluminense-RJ, que tem como objetivo promover o estudo, experimentação sobre o(s) corpo(s) e a preparação corporal nas artes da cena e presenciais, associada à visualidades da cena e tecnologia digital e o audiovisual (imagem e movimento), vídeo-mapping e criação de realidades virtuais ampliadas. É sócia Colaboradora da ABRACE - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas (Sócia desde 2009). Sócia da FAEB - Federação de Arte-Educadores do Brasil, E há sete anos representante da FAEB do estado do Rio de Janeiro. Atualmente é coordenadora do projeto de pesquisa Mapeamento do Teatro no Município de Campos dos Goytacazes/RJ, do Projeto de Extensão Laboratório de Pesquisas Experimentações em Artes Corporais Cênicas (Dança, Teatro e Circo) e do Núcleo de Arte, Educação e Cultura (NASCE) do Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro. Tem experiência certificadora dos processos do ENEM, é integrante do banco de pareceristas do Ministério da Cultura (2024/2025), e possui também experiência como avaliadora e parecerista dos Editais da Lei Paulo Gustavo e Aldir Blanc. Atualmente coordena os Projetos de Extensão: Companhia de Teatro do Instituto Federal Fluminennse e Curso de Formação em Cinema e Audiovisual.

Luciana Cesconetto Fernandes Da Silva

docente IFSC - Câmpus Joinville

Luciana Cesconetto Fernandes da Silva é licenciada em Educação Artística - Habilitação em Artes Cênicas pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1992), Mestre em Educação e Cultura pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2001), Mestre em Teatro e Artes do Espetáculo pela Université de la Sorbonne Nouvelle - Paris III, e Doutora em Estudos Teatrais pela Université de la Sorbonne Nouvelle - Paris III. É membro da Associação de Arte Educadores do Estado de Santa Catarina (AAESC) e da Federação de Arte Educadores do Brasil (FAEB) e da Associação Nacional dos Professores de Arte dos Institutos Federais (ANPAIF). Desde 2015 é professora do Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Joinville. Atua principalmente na área de representação teatral, estudos do corpo nas artes da cena, ensino das artes cênicas na educação básica e formação de docentes.

Alexandre Jose Guimaraes

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Professor/pesquisador do Programa de Pós-Graduação Profissional em Artes - PROFARTES, curso de Mestrado Profissional em Artes. Coordenador Nacional do PROFARTES. Docente das áreas de Artes Visuais no Instituto Federal de Goiás - IFG, em regime de Dedicação Exclusiva. Doutor em Arte e Cultura Visual pela Universidade Federal de Goiás-UFG. Mestre em Cultura Visual pela UFG, com período sanduíche no College of Design, Architecture, Art and Planning - DAAP, Master in Art Education, em Cincinatti - Ohio, EUA. Bacharel em Artes Visuais, com habilitação em Design Gráfico, pela UFG. Atua com pesquisa e formação de professores de Arte para a Educação Básica. Líder do INCOMUM - Grupo de Pesquisa em Processos de Criação e Ensino de Arte. Editor da Incomum - revista vinculada ao PROFARTES, no IFG. Foi presidente da Comissão Nacional de Revisão do Projeto Pedagógico de Curso do PROFARTES (2025). É presidente da Comissão de Planejamento Estratégico do PROFARTES. Assuntos de interesse: Ensino de Artes Visuais na Educação Básica; Ensino de Arte e Processos de Criação; Metodologias Artísticas de Pesquisa; Ensino de Desenho; Desenho e Trabalho.

Edinaldo Gonçalves Coêlho

docente IFRO - campus Ariquemes

Professor de Arte do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO. Doutor em Artes, linha de pesquisa: Ensino-aprendizagem em Arte pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2021-2025). Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2016-2018). Especialista em Metodologia do Ensino de Artes pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER, PR (2016). Especialista em História da Arte pelo Centro Universitário Claretiano (2018). Licenciado em Artes/Habilitação Educação Artística (Artes Visuais) pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais - SP (2014). Licenciado em História pelo Centro Universitário Internacional - Uninter, PR (2020). Licenciado em Teatro pelo Centro Universitário Ítalo Brasileiro/UNIÍTALO (2021). Linha de pesquisa: Ensino-aprendizagem em Arte. Áreas de pesquisa: Artes, Educação, História e Letras/Literatura.

Daniel Alberti Perez

docente IFNMG - Campus Diamantina

Doutor em Artes da Cena (UNICAMP, 2016), Mestre em Artes da Cena (UNICAMP, 2013), Licenciado em Artes Cênicas (USP, 2010), curso Técnico em teatro (Escola de Arte Dramática, USP, 2007). Possui MBA em História da Arte e da Cultura Visual. Ministrou cursos e palestras sobre Interpretação, Dramaturgia, Dança Teatro, Voz, Viewpoints, Coreologia, Direção Teatral em muitos Estados brasileiros. Realizou esse mesmo trabalho nos seguintes países: Argentina, Uruguai, Chile, Bolívia, México, EUA, Costa Rica, França e Espanha. Pertence ao Grupo de Pesquisa GERICO - Grupo de Estudos sobre o Riso e o Cômico. É ator-pesquisador e investiga a interface entre as áreas de pedagogia e criação do ator-performer. Tem como foco principalmente os seguintes temas: Treinamento do Ator, Psicofísico, Processos Criativos, Coreologia, Direção Teatral, Teatro Solo, Viewpoints, Método das Ações Físicas, Improvisação Teatral, e Voz do Ator.Foi professor substituto do curso de bacharelado em Artes Cênicas da UFSC (2014-2016), do curso de licenciatura em Artes Cênicas da UEL (2016). Atualmente, é professor efetivo do curso Técnico em Teatro do IFNMG.

Lucifrance Figueiredo Da Cunha

docente IFRN - Campus Apodi

Possui graduação em Educação Artística pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006) e graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: performance, fotografia, sala de aula, ensino de arte, artes visuais, desenho e sertão.

Nina Magalhães Loguercio

docente IFRS - Campus Alvorada

Doutoranda em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos (ingresso em 2025); Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2011); Especialista em Educação Inclusiva pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2010); Bacharel em Letras - Habilitação Tradutor Português/Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016); Licenciada em Artes Visuais - pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007) Bacharel em Artes Plásticas - Hab. Fotografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002). Tem experiência na área de Ensino de Arte, com ênfase em Artes Visuais, atuando principalmente nos seguintes temas: arte, experiência estética e educação estética. Entre 2008 e 2009 atuou como professora substituta de Artes Visuais no Colégio de Aplicação da UFRGS, lecionando nas séries finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Entre 2009 e 2017 atuou como professora de Artes Visuais na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre, em especial na Educação de Jovens e Adultos. Desde 2017, é docente de Artes Visuais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Campus Alvorada, onde leciona Artes Visuais (Linguagens) nos Cursos Técnicos Integrados em Meio Ambiente e em Produção de Áudio e Vídeo, bem como no PROEJA técnico em Cuidados de Idosos, no curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia leciona as disciplinas de Estética e História da Arte e Arte e Cultura Contemporânea e na Licenciatura em Pedagogia ministra as disciplinas de Introdução às Linguagens Artísticas e Teoria e Prática do Ensino da Arte. Entre 2022 e 2024 atuou como coordenadora do Núcleo de Arte e Cultura (NAC) do campus Alvorada.

Denise Perdigão Pereira

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Doutora em Educação e em Educação Artística pela Universidade do Porto, Portugal, em regime de Cotutela com a Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil. Mestre em Educação pela PUC Minas. Graduada em Educação Artística, com habilitação em Artes Plásticas, pela Escola Guignard (UEMG). Professora do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), nos cursos Integrados de Administração, Informática e Metalurgia, bem como no curso superior de Pedagogia. Iniciou seus estudos pedagógicos ainda no ano de 1996, ao ingressar no curso de Magistério do Instituto de Educação de Minas Gerais. Foi professora na Escola Guignard (UEMG) das disciplinas Prática de Ensino, Orientação de Monografia e acompanhamento de estágio curricular obrigatório. Na Escola de Música (UEMG), foi professora das disciplinas Metodologia da Pesquisa Científica, nos cursos de graduação e especialização, História da Arte e Fundamentos da Arte na Educação, atuando também como Coordenadora de Monografias no curso de Licenciatura em Educação Musical. Tem experiência nas áreas de Educação e Ensino de Arte, com ênfase na formação de professores e ensino da pesquisa científica. Foi chefe do Departamento de Formação Pedagógica da ESMU (UEMG), nos anos de 2015 e 2016. Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, História, Letras e Artes: Diversidade Sociocultural, Relações Étnico-raciais em Países de Língua Portuguesa - NEPEHLA (FAE - UFMG). Possui como campos de interesse a Pedagogia e a Arte.

Ana Paula Rodrigues De Melo

docente IFSP - Campus Capivari

Possui Bacharelado em Artes Plásticas e Licenciatura em Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas pela Universidade Estadual de Campinas ( 2000); Especialização em Docência da Arte pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho- Unesp ( 2013), e Especialização em Artes visuais, intermeios e educação pela Universidade Estadual de Campinas.(2016). Mestra em Artes Visuais pela Universidade Estadual de Campinas. Doutora em Artes visuais pela mesma universidade ( 2025). Atuou como professora e coordenadora do projeto Gravoteca, Edital de Cultura. Artista visual, tem experiência e interesse na área de Artes Visuais, com ênfase em Gravura, pintura e desenho. Atua na área de Ensino, Pesquisa e Extensão como Professora de Arte no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Participa do Grupo de Pesquisa: Pesquisas e Projetos Gráficos: entre livros de artista, gravuras e memórias da Universidade Estadual de Campinas. (UNICAMP). Participou como artista visual em exposições nacionais e internacionais.

Fernanda Ribeiro Queiroz De Oliveira

docente IFB - Campus Samambaia

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Goiás (1999)mestrado (2002) e doutorado em Letras pela Universidade Federal de Goiás (2007). Pós-doutorado em Letras e linguística pela UFG (2017). Atualmente é Professora Titular do Instituto Federal de Brasília - Campus Samambaia. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, discurso, teoria, leitura, história e literatura, imaginário; teoria da literatura; filosofia da linguagem, poesia, cecília meireles, mito, religião e literatura, cinema, técnicas narrativas, imagem, teatro, dança. Autora dos livros Face ao Professor (2003), Canto e corte - a épica e o drama nas vozes de Cecilia Meireles e João Cabral de Melo Neto (2006), As santas quebradas - violência doméstica pela voz das vítimas (2010), A princesa sozinha no apartamento (2011), Ela Bela Cela (2011), Travesseiro de professor (2013), Teatros de ensinar (2015), Pequenos poemas escritos a dedo (2021), Dando a Letra (2021), Ler poirque escrever (2024), Sete passos para autores anônimos (2024). Bailarina, professora de dança e coreógrafa DRT-GO: 3205/0037