Resultados para “'ensino investigativo'”

Verônica Maria Rufino De Sousa

tecnico IFPB - Reitoria

Doutora em Comunicação pela Universidade Federal de Pernambuco (2025). Mestre em Jornalismo pela Universidade Federal da Paraíba (2017). Pós-Graduada em Marketing Avançado pelo IESP (2012). Graduada em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal da Paraíba (2008). Possui como foco de pesquisa Jornalismo Investigativo, Participação Cidadã e Comunicação Pública. Atualmente é servidora pública federal, atuando como comunicadora no Instituto Federal da Paraíba (IFPB).

ÂM

Ângelo Gomes De Melo

docente IFTM - Campus Paracatu

Mestre em Ensino de Ciências pelo Programa de Pós-Graduação Strito Sensu ? Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC), da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PrP) da Universidade Estadual de Goiás ? Campus Central - Sede: Anápolis - CET; Especialista em: "Docência do Ensino Superior: a universidade no contexto atual"(2014), "Gestão e Planejamento Educacional: ênfase em empreendedorismo, tecnologia e educação a distância"(2014), "Educação Matemática: um enfoque multidisciplinar"(2014); todas promovidas pelo Instituto Superior de Educação Ibituruna - ISEIB, sendo graduado em Química pelo Centro Universitário de Patos de Minas (2000), graduado em Matemática pela Fundação Comunitária Educacional e Cultural Patrocínio (1999) e graduado em Ciências (primeiro grau) pela Fundação Comunitária Educacional e Cultural de Patrocínio (1998). Atualmente, professor EBTT do Instituto Federal do Triângulo Mineiro-IFTM, Campus Paracatu-MG desde 09/02/2017, tomou posse no Instituto Federal do Acre-IFAC, Campus Cruzeiro do Sul - AC em 08/04/2015. Atuou como professor de química no ensino médio de 1997 a 2015 e como professor de Matemática no ensino fundamental de 2002 a 2015, ambos como professor efetivo no Estado de Minas Gerais. Trabalhou no Banco Itaú S/A de 2002 a 2003 e no Banco do Estado de Minas Gerais-BEMGE de 1992 a 2002. Atuando principalmente nos seguintes temas: Química, Matemática, Ciências da Natureza, Ensino Investigativo, Resolução de Problemas, recuperação de nascentes, problemas ambientais, OBMEP e na área bancária.

Francarlos Martins De Carvalho

docente IFRN - Campus Currais Novos

Graduado em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN e Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, com foco no Ensino de Física e Astronomia, pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática - PPGECNM do Centro de Ciências Exatas e da Terra - CCET da UFRN. Atuo nos diversos níveis de ensino oferecidos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, campus Currais Novos, desde o ensino básico, técnico e tecnológico até a pós-graduação a nível de Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática.

Ricardo Silva De Macedo

docente

Doutor em Ensino, Filosofia e História das Ciências - UFBA (2015), possui Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências - UFBA (2010), Especialização em Física - UFBA (2009), Especialização em Física - UFBA (2000), Licenciatura em Física - UFBA (2008) e Bacharelado em Engenharia Elétrica - UFBA (1991). Atualmente atua como pesquisador e professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, na área de Ensino de Física.

Gizele Geralda Parreira

docente IFG - Campus Goiânia

Psicologia - Universidade Católica de Goiás (1988); Doutorado em Educação - Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2010); Mestrado em Educação - Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2005); Especialização em Gestalt-Terapia - Instituto de Treinamento e Pesquisa em Gestalt-Terapia de Goiânia/ITGT (1996); Pós-Doutorado em Psicologia - Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa (2021). Experiência nas seguintes áreas: Filosofia Dialógica de Martin Buber; Psicologia, Psicologia Escolar, Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia da Aprendizagem, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Psicoterapia Infantil. Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG, Câmpus Goiânia (Licenciaturas e Mestrado Profissional em EPT - ProfEPT). Temas de interesse: Educação Dialógica e Inclusão por Martin Buber; Psicologia da Educação e Formação de Professores; Processos Cognitivos e Aprendizagem Humana; Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem; Diálogo Investigativo, Habilidades Cognitivas e Experiência de Aprendizagem.

Doris Kohatsu

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui licenciatura em Física e mestrado em ensino de Ciências ambos pela Universidade de São Paulo. Atualmente é professora efetiva de Física do Instituto Federal de São Paulo, câmpus São Paulo.

Larissa Tebaldi Dos Reis

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009) e doutorado em Ensino em Biociências e Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz (2023). Atualmente é professora de nível básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, campus Duque de Caxias e pesquisa o ensino de biologia por investigação em turmas de Educação Profissional Técnica de Nível Médio.

Francisca Denilça Dos Santos Narciso Salvador

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Licenciada em Química pela Universidade Federal de Rondônia (2011), possui experiência na área de Biorremediação de HPA, análise microbiológia e físico-química de alimentos. Trabalhou como colaboradora no projeto Hibrobiogeoquímica do Hg e outros Metais, onde é realizado o monitoramento ambiental de amostras abióticas e bióticas do reservatório da Usina Santo Antônio em Porto Velho Rondônia. Trabalhando especificamente com análise de mercúrio total e metilmercúrio em água. Professora de Química no estado de Rondônia de 2014 - 2018. Professora Substituta de Química no Instituto Federal de Rondônia Campus Guajará-Mirim em 2018. Atualmente professora de Química e Matemática na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Paulo Freire, localizada no município de Itapuã do Oeste/ RO. Mestranda do Programa de de Pós Graduação em Ensino de Ciências da Natureza, campus UNIR/ Rolim de Moura.

Layanne Christinne Dos Passos Miguens

docente IFMA - Campus São José de Ribamar

Professora Adjunta da área de Fonoaudiologia do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Maranhão/IFMA. Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA, pertencente a linha de pesquisa Instituições Educativas, Currículo, Formação e Trabalho Docente no eixo investigativo Formação Docente e Educação Inclusiva. Mestre ...

João Dionízio De Melo Neto

Outros IFCE - Campus Fortaleza

Possui Licenciatura em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Mestrado em Ensino de Física pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (MNPEF) e doutorando em Engenharia e Ciências de Materiais na Universidade Federal do Ceará - UFC, área de pesquisa de energias renováveis, em células solares sensibilizadas por corantes. Além disso, obteve o grau técnico em petroquímica pelo IFCE. Atualmente, é servidor técnico dos laboratórios de Física no IFCE, campus Fortaleza, e é professor de Física na SEDUC-CE. Atuou nos laboratórios de Física do Instituto de Ciências Exatas e da Natureza - ICEN, da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB (DOU - 02.04.2015), de 2015 até 2019, e nos laboratórios de Física da Universidade Federal do Ceará - UFC (DOU - 30.10.2014), de 2014 a 2015.Estágio de licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, no Colégio Pedro II - RJ, unidade São Cristóvão, realizado em 2008. E desde 2010, tem lecionado aulas de física no ensino médio e no ensino fundamental, em diversas escolas públicas e particulares.

Nubia Deborah Araujo Caramello

docente IFAP - Campus Laranjal do Jari

Pós-doutoranda no Programa de Desenvolvimento Rural Sustentável da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), com estágio investigativo no Centro de Estudos em Geografia e Ordenamento do Território (CEGOT), da Universidade de Coimbra, na linha de pesquisa Turismo, Patrimônio e Território (20252026). É Professora Adjunta do Instituto Feder...

Milena Gonçalves Curcino Vieira

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Quimica Industrial pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2008), graduação em Formação Docente - Licenciatura Plena em Química pela Universidade Salgado de Oliveira (2010), mestrado em Produção Vegetal (conceito CAPES: 5) pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2011) e doutorado em Ciências Naturais (conceito CAPES: 4) também pela UENF (2015). Atualmente é servidora pública federal (professora do Instituto Federal Fluminense - dedicação exclusiva). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química dos Produtos Naturais, atuando principalmente nos seguintes temas: meliaceae, apocynaceae, trichilia hirta, tabernaemontana catharinensis e protolimonóides.

Flávia Santos Da Silva

tecnico IFSudesteMG - Campus Barbacena

Técnica em Química pela Escola Agrotécnica Federal de Barbacena - EAFB (2009), graduada em Licenciatura em Química pelo Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, Campus Barbacena (2016), possui especialização em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, Campus Rio Pomba (2020), mestrado em Química pela Universidade Federal de São João del Rei-UFSJ, com linha de pesquisa em Ciência dos Materiais (2024) e doutoranda em Física e Química de Materiais (UFSJ). Atualmente trabalha como técnica em química e atua no Núcleo de Química do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena (desde 2011). Tem experiência em laboratórios de ensino e pesquisa, laboratórios de controle de qualidade de ligas metálicas, análise de solos e virologia vegetal.

João Pedro Antunes De Paulo

docente IFC - Campus Rio do Sul

Professor do magistério superior na Faculdade de Educação do Campo, da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa), câmpus Marabá. Atua como professor do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) da Unifesspa, câmpus Marabá, e do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM) da UNIR, câmpus Ji-Paraná. Através da Rede de Pesquisa e Desenvolvimento em Educação Matemática Sigma-t, colabora em projetos de pesquisas em outras instituições de Ensino Superior públicas do país. No campo investigativo, interessa-se pela Formação de professores e pela Filosofia da Educação Matemática, particularmente, por perspectivas que mobilizam o Modelo dos Campos Semânticos. É licenciado em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás, câmpus Iporá, mestre e doutor em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), câmpus de Rio Claro. Tem experiência profissional em docência na Educação Básica, Educação Técnica e Tecnológica e Ensino Superior.

Catia Regina Barp Machado

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Foi Orientadora Educacional, concursada, na rede municipal de Indaial, atuando no ensino fundamental no período de 2004 e 2005. Implantou e Coordenou o Espaço Educacional Alamanda Amarela, voltado para a educação infantil e apoio pedagógico, no período de 2005 a 2010. Lecionou a disciplina de Políticas Públicas nas Licenciaturas da Universidade Regional de Blumenau, FURB. Atuou como Orientadora Educacional na ETEVI, escola de ensino médio da FURB, de 2008 a 2011. Concursada no Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, foi nomeada como Docente da área de Pedagogia em outubro de 2011, para atuar no Campus de Jaraguá do Sul. Foi Diretora de Ensino, Pesquisa e Extensão do câmpus Jaraguá do Sul Centro de 2016 a 2020. Foi coordenadora do Curso de Licenciatura em Física do IFSC, câmpus Jaraguá do Sul de 2020 a 2024. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em práticas pedagógicas, políticas públicas e gestão escolar. Atua principalmente nos seguintes temas: formação docente, políticas educacionais e gestão educacional.

Lécio Alves Nascimento

docente IFNMG - Campus Araçuaí

É Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG, Campus Araçuaí. Possui graduação em Engenharia de Agrimensura e Cartográfica pela Universidade Federal de Viçosa (2015), Mestrado em Engenharia Civil, área de concentração em Informações Espaciais (Geodésia) pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e Doutorado em Engenharia Civil, área de concentração em Informações Espaciais (Geodésia) na Universidade Federal de Viçosa (2021). Possui experiência na área de Geociências, com ênfase em Engenharia de Agrimensura e Cartográfica, atuando principalmente no desenvolvimento de pesquisas relacionadas à Geodésia, Topografia, Ajustamento de Observações, Geodinâmica e Deformação Crustal, Programação Aplicada, Modelagem e Análises de Séries Temporais. Vem conduzindo investigações acerca do efeito de carga hidrológica em estações GNSS (Global Navigation Satellite System) localizadas na região Amazônica brasileira fundamentando-se na aplicação de séries temporais.