Resultados para “'ensino regular'”

Railton Rômulo Da Cunha Menezes

Outros IFCE - Campus Canindé

Graduação em Música (Licenciatura) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2014), Especialista em Educação Musical e Ensino de Artes pela Universidade Candido Mendes (2021). Atuou como Professor de Música da Educação Infantil na Escola Ceamo Bambino (2015 -2020). Atuou como Professor Substituto de Artes/Música no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN/Campus Parelhas(2016-2017). Atuou como Professor efetivo de Artes do Ensino Fundamental II na Prefeitura Municipal de Russas/CE (2017-2023). Atualmente é Professor efetivo de Artes/Teclas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará/Campus Canindé (IFCE).

Kariton Pereira Lula

docente IFG - Campus Inhumas

Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO), com foco na Formação de Formadores de Professores de Matemática. Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2013), com ênfase na Matemática do Ensino Básico, e Licenciado em Matemática pela mesma instituição (2007). Atua como parecerista ad hoc de projetos de pesquisa no Instituto Federal de Goiás (IFG) e como avaliador nos processos de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).É professor efetivo do IFG Campus Inhumas, em regime de dedicação exclusiva, integrando o Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Engenharia de Software e a Comissão de Avaliação do Estágio Probatório. Desenvolve atividades de orientação de projetos de iniciação científica e atua como professor e orientador no curso de Especialização em Educação Básica e Profissional do IFG Campus Inhumas.Coordena projetos vinculados a olimpíadas de Matemática, como a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), a Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira (OLITEF), a Olimpíada de Matemática do Estado de Goiás (OMEG), entre outras.

Aline Raiany Fernandes Soares

tecnico IFRN - Campus Apodi

Mestranda em Ensino pelo Programa de Pós -Graduação em Ensino (POSENSINO/UERN/IFRN/UFERSA). Formada em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte- UERN (2013). Especialista em Literatura e Ensino pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte- IFRN (2016). Com experiência profissional de 2011 a 2015 como Orientadora Social no Centro de Referência e Assistência Social - CRAS no município de Pau dos Ferros/RN. Iniciando em maio de 2015 carreira na Educação Básica no município de São Miguel- RN, atuando como professora na Educação Infantil, exercendo também a mesma função,posteriormente, no município de Pau dos Ferros/RN. Atualmente Técnica Administrativa em Educação/Pedagoga na Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Centro Multidisciplinar de Caraúbas/RN.

Fabrício Da Silva Amorim

docente

Doutor em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual Paulista (2016), com estágio de pesquisa na UCLouvain, Bélgica (PDSE/CAPES); mestre em Língua e Cultura pela Universidade Federal da Bahia (2012); especialista em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa pelo Centro Universitário Internacional UNINTER (2021) e licenciado em Letras (Português/Inglês) pela Universidade do Estado da Bahia (2007). Professor do Instituto Federal da Bahia (IFBA) e do Mestrado Profissional em Letras PROFLETRAS (UNEB/Campus V). Vice-líder do grupo de pesquisa EliPor Estudos da Língua Portuguesa: descrição e ensino (certificado pelo CNPq). Áreas de interesse: interfaces variação linguística/ensino (aplicadas ao ensino de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa); (Sócio)Funcionalismo e Gramaticalização.

Suelen Cristine Fruneaux

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação - bacharelado e licenciatura - em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011). Concluiu mestrado em Educação (2015) na mesma Instituição, na linha de pesquisa Trabalho e Educação. Professora efetiva na rede pública estadual de Santa Catarina (2014), atuando com a disciplina de Sociologia no ensino regular. Tem experiência nas áreas de Sociologia da Educação, principalmente nos seguintes temas: documentos curriculares oficiais, educação escolar, ensino de ciências sociais, e, sociologia no ensino médio.

Ana Paula De Andrade Rocha

tecnico IFPB - Campus Sousa

Possui graduação em Pedagogia, com habilitação em Supervisão Escolar, pela Universidade Federal de Campina Grande (2003). Especialista em Psicopedagogia (2007) pelas Faculdades Integradas de Patos, Mestre em Ensino pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - Campus Pau dos Ferros. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Sousa e está à frente da coordenação pedagógica.

Rutiane Garrido Cunha

tecnico IFAP - Campus Macapá

Ensino Médio Regular na Escola Estadual Professora Esther da Silva Virgolino. Licenciada em Educação Física pelo Centro de Ensino Superior do Amapá (CEAP). Especialista em Docência na Educação Superior pelo Instituto de Ensino Superior do Amapá (IESAP); Especialista em Educação Especial e Inclusiva pelo IESAP. Atua como Auxiliar em Assuntos Educaci...

Abner Nunes Emerich De Paula

docente IFSP - Campus Itaquaquecetuba

Possui graduação em Geografia pela Universidade de Uberaba (2011) e em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano (2019) e mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2016). Tem experiência na docência de Geografia na Educação Básica. Atuou como Técnico da Secretaria Municipal de Educação de Anchieta. Ocupou o cargo de carreira de Técnico em Assuntos Educacionais no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IFBAIANO). Também no IFBAIANO ocupou o cargo de Coordenador de Ensino e Diretor Acadêmico Substituto. Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) em colaboração técnica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Atua principalmente nos seguintes temas: Avaliação da Aprendizagem; Avaliação Educacional; Desempenho Acadêmico e Nível Socioeconômico; Pobreza, Educação e Desigualdade Social.

Vinícius Dal Bem

docente IFSC - Câmpus São Lourençco do Oeste

Possui graduação em Engenharia de Computação (2007) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Concluiu Mestrado (2010) e Doutorado (2015) pelo Programa de Pós-Graduação em Microeletrônica (PGMicro) na mesma universidade. Atua como docente no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) desde 2016.

Anna Carolina Rodrigues Boldrini Do Nascimento

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Graduada em Letras Português / Espanhol. Especialista em Estudos Linguísticos e Literários, em Espanhol e Educação Digital. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IF). Atua como docente de Língua Espanhola no Instituto Federal Fluminense. Atuou como professora na graduação em Letras na área de Literatura Espanhola e Literatura Hispano-americana, Língua Espanhola, Prática de Ensino e Orientação de Estágio Supervisionado. Na rede estadual, atuou no Ensino Regular Fundamental, Médio e EJA, no ensino de Língua Portuguesa e Literatura, Espanhol e mídias educativas. Possui interesse em práticas educativas na Educação Profissional e Tecnológica, com ênfase na formação integral e nos métodos ativos de aprendizagem para o ensino de línguas e literaturas.

Cinara Baccili Ribeiro

docente IFMS - Reitoria

Professora de música no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, tem atuado diretamente na área de Educação Musical, tanto em sala de aula de ensino regular, como em Projetos de Pesquisa e Extensão. Possui Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Anhanguera (UNAES), Bacharelado em Música com habilitação em cant...

Aércio José Pereira

tecnico IFPE - Reitoria

Possui graduação em Ciências econômicas pela Universidade Federal de Pernambuco (1999), mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Pernambuco (2005) e pós-graduação (latu sensu) em Docência no ensino superior. Atualmente aluno regular do curso de Psicologia e pós-graduado em Logoterapia e Desenvolvimento humano.Auditor do Instituto Federal ...

Luís Henrique Ribeiro Da Silva

tecnico IFMA - Campus Santa Inês

Possui graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS/ HABILITAÇÃO EM FÍSICA pela Universidade Estadual do Maranhão (2006). Tem experiência na área de Física, com ênfase no magistério, tanto em escolas profissionalizantes como no ensino médio regular. Atualmente exerce o cargo de Técnico de Laboratório/Área: Física do IFMA/Campus Buriticupu.

Isaías Teixeira Dos Santos

tecnico IFNMG - Campus Salinas

Aluno regular do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED), nível Mestrado Acadêmico, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) Campus Vitória da Conquista. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Movimentos Sociais e Educação do Campo e da Cidade (GEPEMDECC) da UESB e Membro da Rede Latino-americana de Pesquisa em Educação do Campo, Cidade & Movimentos Sociais (Rede PECC-MS).

Luciane Torezan Viegas

docente IFRS - Campus Alvorada

Possui graduação em Pedagogia, Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, campus Alvorada e atua no Curso de Pedagogia. Coordenadora da Coordenação e Ensino do campus Alvorada/IFRS desde fevereiro de 2025. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Pedagogia, atuando principalmente com os seguintes temas: educação inclusiva/educação especial, avaliação, políticas públicas, formação de professores, didática e metodologias de ensino.

Márcia Aparecida Nunes

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em Química pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2003), especialização em Metodologia do Ensino de Biologia e Química pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2009) e mestrado e doutoranda em Ciência e Tecnologia de Alimentos pelo IF Sudeste de Minas Gerais - Campus Rio Pomba (2016). É professora do quadro permanente do IF Sudeste de Minas Gerais - Campus Rio Pomba desde 2011. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Geral, Química Ambiental, Química Inorgânica, Físico Química, Química do Ensino médio regular, Educação de Jovens e Adultos e também na área de formação de professores como Produção de recursos didáticos para sala de aula na EJA/EPT e Elaboração de projetos como ação docente na EPT.