Resultados para “'escala de distância'”

Luana Ferrarotto

docente IFSP - Campus Bragança Paulista

Pedagoga pela UNICAMP (2005), com Mestrado (2011) e Doutorado em Educação (2018) pela mesma universidade. Atuou como professora nas redes municipais de Amparo e de Campinas. Na rede municipal de Amparo atuou, ainda, como diretora de escola. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Bragança Paulista. É pesquisadora do Ares (Avaliação e Relações Escolares) do IFSP-Bra. Desenvolve pesquisas sobre avaliação educacional em seus três níveis: avaliação em sala de aula, avaliação externa em larga escala e avaliação institucional. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2861-2127

Ednei Luís Becher

docente IFC - Campus Sombrio

Licenciado em Matemática pela Faculdade Cenecista de Osório com especialização em Educação Matemática e em Mídias na Educação, Mestrado e Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática pela pela Universidade Luterana do Brasil. Atualmente tem concentrado suas investigação em Educação Estatística e Análise de Dados, Formação de professores e Avaliações em Larga Escala.

José Carlos Gonçalves Gaspar

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutorando em Ensino de Ciências pelo PROPEC - IFRJ. Mestre em Ensino de Ciências na Educação Básica pela Universidade do Grande Rio (2009), Especialista em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2005) e Licenciado em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2001). Atualmente sou professor de Matemática na Educação Básica e Superior do Instituto Federal do Rio de Janeiro e Professor da rede Municipal de Duque de Caxias, sendo um dos Coordenadores do Projeto ConSeguir (2012-2016/2018-2022) e fui redator da reestruturação curricular deste mesmo município (2019-2022). Participou banca de diversos concursos públicos. Autor de material didático alinhando à BNCC. Atuou como professor Conteudista da Fundação Cecierj, como Professor Orientador do curso de Especialização PIGEAD do LANTE/UFF e como Tutor junto ao LANTE/UFF e no CAEd. Possuo experiência na área de Matemática, com ênfase em Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação em Larga Escala, Currículo e TICs.

Francisco Gêvane Muniz Cunha

docente IFCE - Campus Fortaleza

Técnico em Informática Industrial pela Escola Técnica Federal do Ceará (1993). Licenciado em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (1993). Bacharel em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (1994). Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (1997). Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Ceará (2002). Doutor em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007). Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE desde 1993. Tem experiência na área de Matemática Aplicada, com ênfase em Otimização. Tem interesse no uso de Softwares Educativos como apoio para o Ensino de Matemática. Atua na Educação a Distância como professor conteudista e formador, com experiência no ambiente MOODLE.

Bruno Leal Dias

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Licenciado, bacharel e mestre em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina em 2006, 2008 e 2011 respectivamente. Doutor em Astronomia pelo Observatório Nacional em 2024. É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia em regime de dedicação exclusiva desde 2013 até os dias atuais.

Wellington Alves Aragão

docente

Doutor em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestre em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Licenciado em Geografia pela Faculdade de Formação de Professores de Goiana (FFPG). Pesquisa temas relacionados ao Ensino-Aprendizagem da Geografia; Escala Geográfica; Educação Profissional e Tecnológica; Educação do Campo e Agricultura Familiar. Realizou estágio doutoral no Instituto de Estudos Socioambientais da UFG. Integra os conselhos científicos das revistas: Verde Grande - Geografia e Interdisciplinaridade (UNIMONTES) e Ensino de Geografia (UFPE). Atualmente, é docente na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal da Bahia (IFBA).

Júlia Marques Carvalho Da Silva

docente IFRS - Reitoria

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade do Vale do Itajaí (2005), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007) e doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011). Atualmente é coordenadora de educação a distância e docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul e pesquisador da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Informática da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino a distância, informática na educação, aprendizagem de algoritmos, experiências de aprendizagem mediadas e educação a distância.

Artemilson Alves De Lima

docente IFRN - Campus Natal - Zona Leste (EaD)

Possui graduação em Hiistória Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1988) e mestrado em Mídia e Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Doutorado em Ciencias Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2017). Estuda a contracultura em Natal na década de 1980. Tem experiência na área de História e Educação a Distância e atua também como videomaker, tendo realizados diversos trabalhos em vídeo. Dedicou-se aos seguintes temas: Produção de material didático, Educação a distância e Ensino de História no IFRN e mais recentemente vem desenvolvendo estudos sobre a temática da contracultura.

Soraya Rocha Melo

tecnico IFNMG - Reitoria

Atualmente é pedagoga no Instituto Federal do Norte de Minas -REITORIA - Montes Claros - MG . Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psico pedagogia e Educação a Distância, Professora do Curso Normal Superior, Pedagogia por 10 anos ministrando as seguintes disciplinas, Didática Geral, Pesquisa e Prática Pedagógica, Estagio Supervisionado, participando de banca de apresentação de monografia, orientadora de monografias na área da educação. Trabalhou como supervisora escolar na educação básica, ensino médio e Educação de jovens e adultos, onde atuou por um período de 13 anos, professora na Educação Infantil por 2 anos. Mestre na área básica da Educação, na UESB Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia na cidade de Vitória da Conquista- Bahia. Professora Formadora na Educação a distância, Professora tutora no curso de Pós graduação a distância.

Francisco De Assis Rodrigues De Lima

tecnico IFPB - Reitoria

Doutorando em Educação pela Universidade de Passo Fundo, Mestre em Formação de Professores pela Universidade Estadual da Paraíba (2017), Graduado em Letras - Língua Portuguesa, pela Universidade Estadual da Paraíba (2010), Graduado em Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul (2017) e Graduado em Direito pela Universidade Federal da Paraíba (2019). Especialista em Gênero e Diversidade na Escola(UFPB); Ciências da Linguagem(UFPB); Docência do Ensino Superior(AVM); Gestão Pública(Unicsul); Educação Digital e Currículo(SENAI), Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental(UFPI) e Tutoria em Educação a Distância(UFMS). Sou Analista em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba e Professor de Língua Portuguesa na Secretaria de Estado da Educação da Paraíba. Desde 2017, estou Diretor na Diretoria de Educação a Distância do Instituto Federal da Paraíba, onde tenho atuado na gestão da EaD e, também, na gestão estratégica e tática do instituto, com enfoque nos cursos técnico de nível médio, de graduação, pós-graduação lato sensu e Formação Inicial e Continuada(FIC) - todos em Educação a Distância, e concomitantemente tenho participado de grupos de trabalhos locais e nacionais para proposição de estudos e regulamentação da EaD com enfoque na oferta qualitativa Meu campo de experiência e atuação é na área de Educação, Educação a Distância, Língua Portuguesa, Gestão Pública, Direito Autoral e Direito Administrativo. Integrante dos grupos de pesquisa (i) Grupo Integrador de Extensão e de Pesquisa em Altas Habilidade e Superdotação - GIEPAHS(IFPB) e (ii) Grupo de Pesquisa Movimentos Sociais Populares, Estado e Políticas Públicas(UPF).

Magali Aparecida Mendes De Queiroz

tecnico IFTM - Reitoria

Possui graduação em Pedagogia-Plena - Faculdades Integradas Soares de Oliveira (2000). Mestra em Educação pela Universidade de Uberaba (2013). Doutoranda em Educação pela Universidade de Uberaba (2017). Pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciència e Tecnologia do Triângulo Mineiro. É pedagoga do Quadro da Pró-Reitoria do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: dinâmica de grupo, educação a distância e práticas pedagógicas.

Diego De Souza Rodrigues

tecnico IFMG - Campus Ouro Preto

Atualmente sou Supervisor de Tecnologias Educacionais Digitais e Educação a Distância no IFMG Campus Ouro Preto. Dentre as atividades desenvolvidas, posso destacar: administração de plataformas moodle (desde 2011), customização de ambientes virtuais moodle, configuração e manutenção de servidores Linux, treinamento de colaboradores, suporte a usuários, desenvolvimento de sites utilizando o Wordpress, elaboração de manuais. Também atuo com análise e desenvolvimento de projetos de sistemas Web, levantamento de requisitos, mapeamento de processos e modelagem de dados, com o objetivo de estudar e implementar sistemas de acordo com as regras de negócio. Análise de desempenho de sistemas implantados e solução de problemas técnicos, além da elaboração de manuais visando mitigar as dificudades dos demais colaboradores

Alain Prost Medeiros De Morais

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Pós-graduado em Gestão da Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2017) e graduado em Produção Publicitária pelo Instituto de Educação Superior da Paraíba (2012). Tem experiência nas áreas de Comunicação e Educação, com ênfase em Produção Audiovisual e Educação a Distância. Atualmente é Técnico em Audiovisual no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO - IF Sertão PE.

Marina Campos Nori Rodrigues

tecnico IFGoiano - Reitoria

Doutoranda em Políticas Públicas pela Universidade Federal do ABC (2024-2028). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2021). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/ Câmpus Marília (2005), especialização em Psicopedagogia pela Universidade Católica de Santos (2008). Atua profissionalmente como pedagoga na Coordenação de Educação a Distância do Centro de Referência em Ensino e Formação em Rede (Cerfor) do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Goiano - Reitoria. É membro do projeto de pesquisa Observatório de Políticas Educacionais: planejamento regional e governança democrática para a qualidade da educação no Grande ABC, financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado deSão Paulo (FAPESP), e do Grupo de Pesquisa em Tecnologias e educação a Distância (GEaD/UFG/DGP-CNPq). Atua, como bolsista Capes (UAB/ IF Goiano) como equipe multidisciplinar/ apoio pedagógico, no processo de implementação da UAB no IF Goiano. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Públicas e Legislação Educacional atuando principalmente nos seguintes temas: educação a distância, políticas educacionais da educação superior, educação profissional e educação a distância, metodologias e tecnologias educacionais.

Helen Betane Ferreira Pereira

docente IFG - Reitoria

Doutora e Mestre em Letras e Linguística pela Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás (FL/UFG). É professora efetiva e Diretora de Educação a Distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) e organizadora dos livros da Série Virtua: Ensino e Pesquisa em Educação a Distância, uma linha editorial produzida pela Diretoria de Educação a Distância e a Editora do IFG. Também é líder do Grupo de Pesquisa em Educação a Distância, Inovação e Tecnologias (GPEaD) IFG/Reitoria. Além disso, atua na revisão de e-books e materiais didáticos digitais elaborados para compor os cursos MOOC do IFG. Desde 2024, integra o Programa Nacional de Formação e Qualificação para o Mundo do Trabalho, um projeto de extensão proposto pelo Ministério da Cultura (MinC) e executado pelo IFG.

Guilherme Tadaki Tazo Gaspar

docente IFRO - campus Jí-paraná

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia. Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação - PROFNIT. Especialista em Gestão de Pessoas, Desenvolvimento Gerencial e Coaching pela Faculdade Cidade Verde e em Gestão da Educação a Distância pelo IFRO. Bacharel em Administração pela Faculdade Porto com Certificação de Qualidade da Fundação Getúlio Vargas. Pesquisador No Grupo de Estudo e Pesquisa em Inovação e Sustentabilidade da Amazônia - GEPISA e no Grupo de Pesquisa em Educação a Distância - GEPED. Atua na área de Educação a distância, Empreendedorismo, Gestão da Qualidade, Gestão de Pessoas, Gestão de Projetos e Projetos Empresariais.