Resultados para “'escolar'”

Márcio Régis Pinto Pompeu

docente IFCE - Campus Horizonte

Mestre em Educação Brasileira, pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Especialização em Gestão Escolar pela Universidade Candido Mendes (UCAM). Licenciado em Educação Física pela Faculdade Integrada do Ceará (FIC), docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Integrante do Grupo de Investigação em Desporto, Educação e Saúde (GIDES) e do Instituto Gestão do Esporte de Dados, Informações e Pesquisas Científicas Aplicadas (I-GESP) no IFCE. Linhas de estudo: Metodologias de Ensino da Educação Física Escolar; Ludicidade, Jogos e Brincadeiras na Educação Física Escolar; Educação Física no Ensino Médio e Gestão Técnica no Esporte.

Carlos Eduardo Berwanger

docente IFRS - Campus Veranópolis

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1991), mestrado e doutorado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é professor da Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora de Fátima em Porto Alegre, ocupando o cargo de diretor. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em esporte escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: esporte, esporte escolar, esporte universitário, educação física escolar e gestão esportiva.

Raquel Da Silva Santos

tecnico IFTM - Campus Uberlândia Centro

Possui especialização em Administração e Supervisão em Educação Infantil pelo Instituto Passo 1 - Associação do Vale do Itajaí-Mirim (2010), graduação em Pedagogia pela Fundação Educacional de Ituiutaba / Universidade Estadual de Minas Gerais, com habilitações das matérias pedagógicas do ensino médio e supervisão escolar (2004). Atuou como professora em escola pública. Tem experiência como supervisora pedagógica na educação infantil. Atualmente atua como pedagoga no Instituto Federal do triângulo Mineiro. Dedica-se, principalmente ao estudo dos temas: Atuação do pedagogo no ensino profissional e tecnológico e no acompanhamento da trajetória escolar dos estudantes desta modalidade de ensino.

Alan Marques Da Silva

docente IFSP - Campus Pirituba

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) - área Educação Física - do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus São Paulo Pirituba desde Outubro de 2017. Possui Mestrado em Educação Física Escolar (2010) pela Universidade Estadual de Campinas e possui especialização MBA em Gestão Escolar (2022) pela Esalq/USP. Possui licenciatura em Educação Física (2003) e em Ciências Sociais (2007), assim como bacharelado em Ciências Sociais - Antropologia Social (2008), todos pela Universidade Estadual de Campinas. Possui experiência profissional como docente da disciplina de Educação Física na Educação Básica e como Orientador Educacional On-line relacionado ao Ensino a Distância (EAD) na área de Educação Física em nível de pós-graduação. Possui experiência na área de Gestão Escolar exercendo funções gratificadas (FGs) - Coordenador de Apoio ao Ensino, Coordenador de Registros Acadêmicos e Coordenador Sociopedagógico - e cargos de direção (CDs) - Diretor Adjunto Educacional e Diretor-Geral - no IFSP e trabalhou como Técnico em Assuntos Educacionais no IFSP - Campus Hortolândia.

Daniela Cunha Terto

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Pedagogia (2007), Mestrado em Educação (2012) e Doutorado em Educação (2017) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. É professora da área de Políticas e gestão escolar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Natal Central. É professora do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional do IFRN onde também é coordenadora da Linha de pesquisa Política e práxis em educação profissional. Atua principalmente nos seguintes temas: gestão escolar, gestão educacional, políticas educacionais.

Maria Rosimére Salviano De Moura

Outros IFRO - campus Porto Velho Calama

Psicóloga Escolar no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO); Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências, da Universidade Estadual Paulista (UNESP)Mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Rondônia (UNIR); Especialista em Psicologia Escolar pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR - 2009); Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR - 2007).

Larissa Goulart Rodrigues Cardoso

tecnico IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Psicologia (Bacharel, Licenciada e Psicóloga) pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2007), mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE) pela Universidade de Brasília (2011) e doutorado em Educación - Universidad de Santiago de Compostela - Campus Santiago (2021). Atualmente é psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Escolar.

Degelane Córdova Duarte

docente IFC - Campus Camboriu

Professora de Educação Básica Tecnica e Tecnológica (EBTT) no Instituto Federal Catarinense (IFC), atua nos Cursos de Licenciaturas em Pedagogia, Matemática e Educação Especial Inlusiva. Doutora em Educação ( Linha Educação e Infância) no Programa de Pós-graduação em Educação da UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina). Membro do grupo de pesquisa GECRIARP (Grupo de Pesquisa e estudos Vigotskianos, Arte, Infância e Formação de Professores) vinculado ao PPGE /UFSC e ao Grupo de Pesquisa TEETIS (Territórios da Educação Especial e Tecnologias para Inclusão em Sociedade), associado ao IFC. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina (1992). Especialização em Administração Escolar pela Universidade Federal de Santa Catarina(1994). Especialização em Supervisão Escolar pela Faculdade de Ciências e Letras Plínio Augusto do Amaral/SP(1996) e Mestrado em Educação e Cultura, na Linha História e historiografia da Educação, pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2007). Tem experiência como Supervisora Escolar na Educação Básica e docência no Ensino Superior, atuando principalmente nos seguintes temas: Infância e Escola. Educação Infantil, Formação de Professores, Gestão Escolar, Pesquisa e Prática Pedagógica na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Luciane Leal De Oliveira

tecnico IFFar - Campus Panambi

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002) , especialização em Educação no Ensino Fundamental - A Dança como Elemento Formador no Ensino Fundamental pela Universidade La Salle.-Canoas. Mestrado em Educação pela Universidade La Salle - Canoas - A Corporeidade na Educação Física Escolar na Perspectiva do Cuidado de Si. Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi - Tem experiência na área de Educação rede pública, ênfase em Educação , atuando principalmente nos seguintes temas: Rede pública de Educação,educação inclusiva escolar .

Natália Souza Brito Pereira

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Possui graduação em Nutrição pela Fundação Educacional da Região dos Lagos (2021) e especialização em Gestão da Qualidade pela Faculdade Focus (2022), mestranda no Programa de Pós Graduação em Ciências da Nutrição da Universidade Federal Fluminense e integrante do Grupo de Ensino Extensão e Pesquisa em Alimentação e Saúde Escolar (GEPASE). Atua como Nutricionista Clínica em atendimento particular, de forma autônoma, com ênfase em emagrecimento e saúde, comportamento alimentar e prevenção e tratamento de doenças crônicas não transmissíveis. Atua também na administração do Instituto Federal Fluminense campus Cabo Frio, onde é integrante da comissão de aquisição de alimentos da agricultura familiar. Linhas de pesquisa: segurança alimentar e nutricional e programa nacional de alimentação escolar.

Marcos Vinícius Morais Nangino

tecnico IFSudesteMG - Campus Avançado Bom Sucesso

Profissional com trajetória consolidada na gestão pública e educacional, é Mestre em Administração, Especialista em Gestão Pública e Finanças e graduado em Ciências Contábeis, com formações complementares em Geografia e Agronegócio. Iniciou a carreira como Servidor Público Municipal em Bom Sucesso - MG (2012-2017), atuando como Secretário Escolar e assumindo lideranças estratégicas como Coordenador Municipal do Programa Bolsa Família na Educação e Presidente do Conselho de Fiscalização do FUNDEB (2015-2016). Desde 2017, atua como Técnico Administrativo em Educação no IF Sudeste MG - Campus Bom Sucesso, onde, de 2020 a março de 2026, exerceu a função de Coordenador de Administração e Planejamento, responsável pela gestão administrativa e operacional da unidade, incluindo a bem-sucedida implantação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no campus e foi diretor-geral da unidade de abril a novembro de 2021. Atualmente, é Coordenador de Licitações e Contratos do IF Sudeste MG - Campus Bom Sucesso.

Glaucio Gomes Frade

tecnico IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Mestrando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais pela Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ - 2026. Possuo Pós Graduação Lato Sensu em Educação Especial e Gestão Pública pela Faculdade Focus (2023), Graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2021), Pós Graduação Lato Sensu em Administração Escolar pela Universidade Candido Mendes (2018), Graduação em Administração pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (2006). Desde março de 2016, sou Técnico Administrativo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) atuando na Secretaria de Registro Acadêmico. Desde 2024, atuo como Professor Tutor a Distância da disciplina Gestão 1 da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Fundação CECIERJ no curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Adicionalmente, nesse mesmo ano, colaborei como Professor do Programa Mulheres Mil no curso Formação Inicial e Continuada (FIC) de Assistente de Secretaria Escolar trabalhando as seguintes disciplinas: Legislação Escolar e Ética Profissional; Gestão da Educação Escolar: documentação escolar, técnicas de arquivo e redação oficial; Noções de Administração de Materiais. Ademais, participei como mediador da VIII Semana Acadêmica do Campus Arraial do Cabo do IFRJ na Roda de Conversa intitulada Egresso Uma história de sucesso no IFRJ, além disso, atuei em 2024 como membro da comissão organizadora da XIV Semana Acadêmica do Campus Arraial do Cabo do IFRJ com o tema Natureza e Tecnologia no Clima da Sustentabilidade. No ano de 2025, de fevereiro a junho participei como Pedagogo Orientador Educacional no município de Silva Jardim - RJ. Além disso, atuei de setembro a dezembro como Professor e Orientador Pedagógico do Programa do Governo Federal Mulheres Mil no curso de Assistente de Secretaria Escolar no IFRJ no campus Arraial do Cabo. Ademais, sou estudante no grupo de pesquisa Políticas, experiências e contextos da EJA - GRUPECEJA, do(a) Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Tenho experiência na área de Educação, com ênfase em Docência, Gestão, Orientação e Educação de Jovens e Adultos. ORCID é https://orcid.org/0000-0002-1474-3396

Alantiara Peixoto Cabral

docente

Licenciada em Educação Física pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia(2004-2008) e Especialização em Atividade Física, Educação e Saúde para Grupos Especiais(2008-2010), Especialização em Metodologia do Ensino e da Pesquisa em Educação Física, Esporte e Lazer, pela Universidade Federal da Bahia (2010-2011) e Especialização em Metodológica em Educação Física e Esporte (2012 - 2013). Membro do Grupo de Pesquisa CORPORHIS (Corpo, História e Cultura). Atualmente é Professora do Instituto Federal da Bahia - IFBA, campus Jequié. Experiência da Área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar. Possui interesse de investigação no campo da Educação Física com ênfase na prática pedagógica, esporte escolar e projetos esportivos no espaço escolar.

Ana Cláudia Dias De Fontes Faria

docente IFPB - Campus Guarabira

Possui graduação em Educação Física pelo Centro Universitário de João Pessoa (1996). Especialista em Pesquisa em Educação Física e mestre em Ciências da Nutrição, na linha de pesquisa Nutrição e Atividade Física, pela Universidade Federal da Paraíba. Possui experiência na área de formação de professores e Educação Física Escolar, educação física escolar e atividade física para saúde.

Luciana De Medeiros Nogueira

tecnico IFAC - Campus Rio Branco

Mestra em Educação pela Universidade Federal do Acre. Especialista em Gestão da Educação Profissional, Científica e Tecnlógica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. Possui graduação em Letras/Português e em Direito pela Universidade Federal do Acre. Exerce o cargo de Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. Participa do grupo de pesquisa em Políticas Educacional, Gestão Escolar, Trabalho e Formação Docente - GEPPEAC. Dedica-se à linha de pesquisa Formação de Professores e Trabalho Docente. Atua nos temas relacionados ao uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Educação. Tem experiência na área de Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, tecnologia, contexto escolar.

Eder Ferrari

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Mestre em Educação Física pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (PROEF) 2020; Especialista em Formação para o Ensino Superior; Linhas de pesquisa: Pedagogia da Educação Física e Atividade Física e Saúde pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó. Formado em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2006), Treinador de Atletismo Nível I registro nº 933. Arbitro Nível B registro nº 2039. Tem experiência na área de Educação Física Escolar, Atividade Física, Aptidão Física Relacionada à Saúde e Desempenho, Atletismo. É Professor efetivo de Educação Física no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IF-SC, campus Chapecó.