Professor de Educação Física do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. Mestre em Ciências da Saúde e da Vida pela Universidade Franciscana - UFN (2018). Especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Estácio de Sá/RJ (2014). Licenciado em Educação Física pela Universidade da Região da Campanha - Urcamp (2008).
Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Norte do Paraná (2008), mestrado em Química pela Universidade Estadual de Maringá (2011) e doutorado em Química pela Universidade Estadual de Maringá (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Físico-Química, atuando principalmente nos seguintes temas: terapia fotodinâmica, oxigênio singleto e quantificação de luz absorvida em fotorreações.
Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2011), Mestre em Ciências Agrárias pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia - INPA (2014), Especialista em Educação Empreendedora pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-RIO. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agronomia, atuando principalmente nos seguintes temas: Cafeicultura, produção de mudas de espécies agrícolas (Coffea canephora, Theobroma cacao e Piper nigrum) diversidade de espécies na amazônia, fertilidade e manejo do solo, rendimento das principais culturas do Estado de Rondônia.
Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2001), mestrado em Sistemas Aquáticos Tropicais pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2007) e doutorado em Ensino, História e Filosofia da Ciência pela Universidade Federal da Bahia (2022). Atualmente é professora de Química Geral e Química Analítica do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Oceanografia, com ênfase em Propriedades Químicas da Água do Mar e de Estuário, atuando principalmente nos seguintes temas: clorofila-a, nutrientes inorgânicos dissolvidos, oxigênio dissolvido e na área de Ensino, com Estudo de Casos, Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Ambiental Crítica no Ensino de Química, nas turmas de Licenciatura em Química e nos curso técnicos de Biocombustíveis, Alimentos e Informática juntamente com os orientandos do PIBID sob sua supervisão. Membro do corpo docente do curso de Pós graduação Lato sensu - Especialização em Ciência e Tecnologia Ambiental (CTEAM) ofertado pelo IFBA campus Porto Seguro a partir de Novembro de 2016.
Possui graduação em química (2009), mestrado em Química (2012) e doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais (2016), todas as titulações pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, além de estágio de pós-doutorado pelo CNPq na área de Engenharia dos Materiais (2016-2018). Atualmente é professor EBTT de química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, atuando no Campus Caicó. Possui experiência na área de Química e Ciências/Engenharia dos Materiais, com ênfase em Processos de recirculação química (Chemical looping), atuando principalmente nos seguintes temas: síntese de catalisadores e transportadores de oxigênio, técnicas de caracterizações estruturais e físico-químico, captura e armazenamento de CO2.
Possui graduação em Biologia pela Universidade Estadual de Goiás (2000), mestrado em Biologia na área de concentração: Fisiologia Vegetal (2004) e doutorado em Ecologia e Evolução (2011) pela Universidade Federal de Goiás, onde realizou trabalhos envolvendo a influência do fogo na estrutura populacional de espécies nativas do Cerrado. Foi professora na Universidade Estadual de Goiás (UEG) de 2004 à 2010. Atualmente é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano, Campus Iporá onde atua no ensino, pesquisa e extensão nos cursos técnicos e na graduação em Agronomia. É coordenadora do Laboratório de Botânica e curadora do Herbário do Instituto Federal Goiano, Campus Iporá (Herbário IFIP) onde realiza pesquisas e orienta trabalhos em germinação de sementes, levantamentos florísticos, crescimento e desenvolvimento de plantas e práticas educativas no ensino de Botânica envolvendo espécies nativas do Cerrado, espécies medicinais e plantas alimentícias não convencionais (PANC). É mãe da Julia e do Arthur.
Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Federal de Viçosa (1999), mestrado em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas) pela Universidade Federal de Viçosa (2006) e doutorado em Environmental Sciences - Wageningen University and Research Center (2011). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Recursos Florestais e Engenharia Florestal, com ênfase em Manejo de Áreas Protegidas, atuando principalmente nos seguintes temas: agricultura familiar, sistemas agroflorestais, sustentabilidade, agrofloresta, agroecologia, manejo de espécies nativas e serviços ecossistêmicos.
Professor do Instituto Federal de Goiás, possui mestrado e doutorado em Farmacologia pela Universidade Federal de Santa Maria-UFSM. Graduado em Farmácia (generalista) pela UFSM (2010). Na Farmacologia realizou pesquisas envolvendo a dosagem de neurotransmissores e transportadores dopaminérgicos, espécies reativas de oxigênio e enzimas oxirredutases. Enquanto na Bacteriologia realizou pesquisas em bactérias multirresistentes na testagem da atividade biológica de compostos químicos inéditos. Atuou como professor visitante na Escola Superior de Saúde de Bragança-Portugal no curso de Farmácia ministrando as disciplinas de Técnicas Assépticas em Farmácia e Métodos e Técnicas de Investigação (2023). Foi coordenador do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Análises Clínicas (2016-2020) e atualmente está como coordenador do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Vigilância em Saúde desde maio de 2025.
Possuo graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) pela Fundação Universidade Federal do Tocantins (2009), mestrado em Ecologia de Ecótonos (atual Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade, Ecologia e Conservação - PPGBec) pela mesma instituição (2011) e doutorado em Ensino de Biociências e Saúde pelo Instituto Oswaldo Cruz (2017). Desde 2011, sou professor no Instituto Federal do Acre, aonde venho trabalhando com pesquisas na área de Ensino, com ênfase em Metodologias Ativas de Ensino.
Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Especialista em Educação Inclusiva pela Facuminas (2025), Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem pela Universidade Federal do Vale do São Francisco - UNIVASF (2022) e Docência do Ensino Superior pela Faculdade Mantenense dos Vales Gerais (2020). Graduado em História pela Universidade de Pernambuco - UPE (2011), Pedagogia (2019) e Gestão Pública (2024) pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. Membro do Grupo de Pesquisa em Biodiversidade, Educação e Meio Ambiente/IFCE. Tem interesse na área de Educação, com ênfase nos temas: Currículo, Metodologias Ativas, Estágio Supervisionado, Educação Especial e Educação Profissional e Tecnológica (EPT).
possui graduação em Física pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB-2014) e Meteorologia pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG-2007), com mestrado em Ensino de Física pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB-2018) com ênfase em Tecnologia Educacional e Metodologias Ativas; especialização em Tecnologia Educacional pelo Centro Universitário Barão de Mauá. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) onde desenvolve pesquisa na área de Ensino de Física. Tem experiência na área de Tecnologia Educacional, em Física Geral, Geociências, com ênfase em Meteorologia Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, tecnologia educacional, metodologias ativas.
Graduada em engenharia florestal pela UFRRJ e mestrado em Ciência Florestal pela UFVJM. Atuou na área de Recuperação de áreas degradadas e silvicultura. Possui conhecimento aplicado na recuperação de áreas degradadas, utilização de microorganismos na silvicultura e produção de espécies florestais. Atuou no acompanhamento técnico em plantios florestais de espécies nativas visando o reflorestamento de matas ciliares. Ingressou no serviço público como técnica de laboratório no laboratório de química no IFNMG/Araçuaí. Atua no apoio ao ensino durante as aulas práticas, na pesquisa através de projetos e tem projetos em extensão que atuam na recepção de visitantes ao campus e no uso de plantas medicinais e produção de mudas.
Doutor em Controladoria e Contabilidade pela Universidade de São Paulo (USP) campus Ribeirão Preto. Mestre em Controladoria e Contabilidade pela Universidade de São Paulo (USP) campus Ribeirão Preto. MBA em Contabilidade e Governança pela FUNDACE/USP. Especialista em Contabilidade, Auditoria e Perícia. Graduado em Ciências Contábeis e em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS) campus Poços de Caldas e Licenciado em Matemática pela Universidade de Franca. Docente do Instituto Federal do São Paulo - campus Boituva. Membro ativo do grupo de pesquisa L.I.A. - Laboratório de Inteligência Artificail. Possui experiência nas áreas de Administração, Auditoria, Contabilidade Gerencial, Contabilidade Societária, Contabilidade Pública e Metodologias ativas no ensino de Contabilidade. Atua na área de pesquisa de educação contábil e contabilidade gerencial.
Mestrado em Administração pela Universidade Federal da Bahia (2017). Graduado em Computação pelo IFSertãoPE (2016). Professor de Informática no IFSertãoPE. Possui também graduação em História pela Universidade de Pernambuco (2007) e Especialização em História do Brasil pela Faculdade de Artes do Paraná (2011). Atualmente leciona disciplinas nas áreas de educação à distância, tecnologias digitais aplicadas à educação e metodologias ativas com ênfase em gamificação.
Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ (2004), graduação em Medicina Veterinária pela Escola Superior Batista do Amazonas - ESBAM (2011), graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Salgado de Oliveira UNIVERSO (2015), mestrado em Agricultura no Trópico Úmido pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia - INPA (2006) e doutorado em Biotecnologia pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2011). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense - IFF - Campus Bom Jesus, onde atua nas áreas de Apicultura, Biologia e Ciência de Alimentos com atividades de ensino, pesquisa e extensão. Especializou-se na criação de abelhas africanizadas e espécies nativas de peixes, abordando temas que envolvem ecologia, bem estar animal, etologia, medicina veterinária preventiva e desenvolvimento rural sustentável.
Tenho formação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2013), além de ser Mestre e Doutor em Ensino de Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Desde 2009, venho atuando como docente nos níveis fundamental, médio e superior, com ênfase na formação de professores. A partir de 2017, assumi a posição de professor efetivo e pesquisador no Instituto Federal do Rio de Janeiro, campus Paracambi. Utilizo e pesquiso sobre metodologias ativas de ensino e tecnologias educacionais desde 2016. Tenho interesse em desenvolver e pesquisar sobre aulas inovadoras que integrem efetivamente o que existem de mais atual quanto a métodos de ensino, neurociência da aprendizagem e as tecnologias disponíveis, enriquecendo assim a experiência de aprendizagem dos estudantes.