Resultados para “'especificidade'”

Lívio Da Silva Amaral

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Graduado em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa, concluiu Mestrado e Doutorado em Fitopatologia na mesma instituição. Atuou nas áreas de Ecologia de Formicidae, Controle Biológico Conservativo de Pragas, Controle Biológico Aplicado de Ácaros Fitófagos, Controle Biológico de Fitopatógenos, Métodos de Detecção de Bactérias Fitopatogênicas e Interação Planta-Bactérias Fitopatogênicas. Atuou como Coordenador de Pesquisa na JCO Bioprodutos atuando nas áreas de Controle Biológico de Pragas e Doenças de Plantas, Promoção de Crescimento de Plantas e Indução de Resistência de Plantas a Pragas e Patógenos, como Professor Substituto no IF Goiano, campus Urutaí, e na empresa MSM Indústria e Comércio como Coordenador de P&D na área de Controle Biológico. Atuou como Professor EBTT no IF Baiano, campus Xique-Xique, e atualmente é Professor EBTT no IFTM, campus Ituiutaba.

Adriano Perin

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Graduado (2004), mestre (2006) e doutor (2017) em Filosofia. Graduado (2025) em Letras-Português. Professor de Filosofia do Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Criciúma. Núcleo temático de formação acadêmica: filosofia moderna, idealismo alemão, Immanuel Kant (1724-1804). Interesse atual de pesquisa: especificidade da relação entre Filosofia e Literatura.

Eliane Fonseca Campos Mota

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2000). Especialização em Técnicas e Métodos de Ensino pela Universidade Salgado de Oliveira, Especialização em Física pela UNB (2007), Mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela UFG (2010). Doutorado em Educação com especificidade em Educação Matemática pela Universidade do Minho (Portugal). Atualmente ministra aulas de matemática para o ensino médio e graduações.

Rômmulo Celly Lima Siqueira

docente IFCE - Campus Fortaleza

Doutor em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2019), mestrado acadêmico em Ciências Fisiológicas pela Universidade Estadual do Ceará (2009) ,Licenciado Pleno em Educação Física pela Universidade Estadual do Ceará (2006), atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE Campus Limoeiro do Norte no de Curso de Licenciatura em Educação Física. Atua nos temas: Fisiologia humana e do exercício (Especificidade: Fisiologia do Exercício e trato gastrintestinal); Cineatropometria; e, Atividades aquáticas (hidroginástica e Natação). Atualmente está na condição de "Editor - Chefe" da REFISE (Revista de Educação Física, Saúde e Esporte http://refise.ifce.edu.br).

Gian Eligio Soliman Ruschel

docente IFFar - Campus Panambi

Doutor em Educação nas Ciências, na linha de pesquisa de Teorias Pedagógicas e dimensões éticas e políticas da educação da UNIJUÍ com a tese "Educação, neomodernidade e resistência: a educação republicana contra o 'fascismo eterno'". Possui graduação em História pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI (2013), Mestrado em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (2017), pós-graduação (especialização) em Ensino de Filosofia pela Universidade Federal de Pelotas - UFPel - (2021). Tem experiência na área de História, Educação e Filosofia, com ênfase em História e Filosofia Moderna, Ética e Educação Republicana. Pesquisa atualmente temas relacionados à Educação Republicana, democracia, fascismo e a inovação tecnológica no contexto educacional.

Ricardo Machado Rocha

docente IFMG - Campus Sabará

Sou professor de Português Brasileiro e Literatura do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Possuo doutorado em Linguística pela UFMG (2016), com estágio doutoral pela Queen Mary University of London (2013-2014), mestrado em Linguística pela UFMG (2010) e graduação em Língua Portuguesa e Língua Latina pela UFMG (2006-2007). Minha formação acadêmica privilegiou estudos em Linguística Teórica e Descritiva, Variação Linguística e Linguística Histórica, com investigações sobre o sistema pronominal do Português Brasileiro. Em minha trajetória na educação, atuo como professor da educação básica desde 2002, em várias disciplinas na área de Linguagens e Literatura. Na pós-graduação, lecionei nas áreas de didática e formação de professores, metodologia de pesquisa e redação acadêmica. De 2009 a 2011, trabalhei como redator-revisor no Colégio Santo Agostinho de Nova Lima. Atualmente, leciono Português Brasileiro Literatura para a formação médio-técnica, Redação Comunicação para a graduação e Redação Acadêmica para a pós-graduação.

José Almeida Da Silva Júnior

docente IFSertão-PE - Campus Floresta

Possui graduação em Física Licenciatura pela Universidade Federal de Sergipe (2010), Mestrado pela Universidade Federal de Sergipe (2013) e Doutorado pela Universidade Federal de Sergipe (2017). Tem experiência na área de Física da Matéria Condensada, com especificidade em sistemas magnetoelásticos. Desenvolvo pesquisa na área de simulação e formu...

Diolinda Franciele Winterhalter

tecnico IFRS - Campus Feliz

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2012). Especialista em Gestão Educacional - UFSM (2014), em Educação Especial e Inclusiva: Atendimento Educacional Especializado (AEE) - UCS (2023) e, em Atendimento Educacional Especializado (AEE) (FURG/2024). Mestra em Educação - UFSM (2015). Doutoranda em Educação pelo PPGEdu, na Linha de Pesquisa ''Educação Especial, Saúde e Processos Inclusivos'' - UFRGS (2026-2030). Possui experiência como professora de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, com atuação nas redes municipal e estadual de educação do Rio Grande do Sul. Atua como Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) desde 2016. Coordena o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) no IFRS - Campus Feliz. Coordenou o Projeto de Pesquisa ''LabInclusão: Laboratório de Processos de Inclusão, Letramentos e Aprendizagens Formativas na Educação''. Atuou como tutora na 1 edição do Curso de Extensão ''Atendimento Educacional Especializado na Escola Básica: a acessibilidade curricular como diretriz da ação pedagógica'' (FACED/UFRGS e RENAFOR/MEC) e como docente na 2 edição do curso.

Claudia Fontana

docente IFC - Campus Luzerna

Possui bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC, 2008) e graduação em Biologia pelo Centro Universitário Claretiano (2019). É mestre em Engenharia Ambiental pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB, 2012) e doutora em Biologia: Diversidade e Manejo da Vida Silvestre pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS, 2017), com período de estágio de pesquisa na Universidade de Coimbra, Portugal. Possui especialização em Gestão de Recursos Naturais pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR, 2010) e em Docência no Ensino Superior pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC, 2017). Atuou como professora substituta no Instituto Federal Catarinense (IFC), campus Luzerna, entre 2019 e 2020, ministrando disciplinas de Biologia e Conservação de Recursos Naturais no ensino médio técnico e na graduação. Entre 2020 e 2024, realizou pós-doutorado na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo (ESALQ/USP), Nesse período, realizou estágio de pesquisa no Instituto Argentino de Nivología, Glaciología y Ciencias Ambientales (IANIGLA/CONICET), em Mendoza, Argentina. Entre setembro de 2024 e agosto de 2026, realizou pós-doutorado no Instituto de Pesquisas Ambientais (IPA), no âmbito do Programa Fixação de Jovens Doutores FAPESP/CNPq. Atualmente, é colaboradora acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Recursos Florestais da ESALQ/USP, onde atua também na docência, ministrando a disciplina Formação e Anatomia da Madeira. Sua atuação científica concentra-se em dendrocronologia e herbocronologia, anatomia da madeira, microdensitometria por raios X e radiocarbono (14C), aplicados à determinação da idade, reconstrução do crescimento e investigação da longevidade de plantas lenhosas. Desenvolve pesquisas com árvores de formações florestais da Mata Atlântica e com arbustos e subarbustos de campos naturais do Cerrado e da Mata Atlântica, utilizando abordagens multiproxy para investigar relações entre crescimento, clima, distúrbios ambientais e atividade cambial. Possui experiência em docência, orientação e coorientação de estudantes, redação e avaliação científica, colaboração em projetos nacionais e internacionais, divulgação científica e gestão de recursos naturais e de atividades de pesquisa.

Fabíola Gomes De Carvalho

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui Graduação em Agronomia pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (1992), Mestrado em Agronomia (Ciências do Solo) pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (1996) e Doutorado em Ciências do Solo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003). Atualmente é Professora de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Microbiologia e Bioquímica do Solo, atuando principalmente nos seguintes temas: microbiologia do solo, poluição do solo e recuperação de áreas degradadas.

Eduardo Roque Mangini

docente IFSP - Campus São Roque

Doutor em Administração pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE), em cotutela com a Universidade do Minho (Portugal), na linha de pesquisa em Marketing. Mestre em Administração de Empresas pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Possui graduação em Administração pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) e em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Viçosa (UFV).Atua como professor e pesquisador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus São Roque, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Marketing de Serviços, Marketing Estratégico, Inovação e Desenvolvimento de Mercados. Foi Professor Visitante no Instituto Politécnico de Bragança, em Portugal.Possui experiência docente em cursos de graduação, pós-graduação e especialização, tendo atuado como professor convidado da Universidade Presbiteriana Mackenzie nos cursos de Especialização em Gestão Empresarial, Negócios Internacionais e Gestão de Negócios e Serviços.No âmbito profissional, acumulou experiência em gestão administrativa, planejamento, marketing e desenvolvimento organizacional, exercendo os cargos de Diretor Administrativo da Organização Educacional Sanroquense, Diretor de Marketing da Foco Virtual, Gerente Administrativo do Empório Mercatore e Analista de Gestão na Companhia Paulista de Trens Metropolitanos (CPTM), com atuação na área de Planejamento e Projetos Funcionais.Seus interesses de pesquisa concentram-se em Marketing, Comportamento do Consumidor, Marketing de Serviços, Estratégia, Inteligência de Mercado, Ciência de Dados aplicada aos Negócios, Inovação e Desenvolvimento de Mercados.

Elis Angela Botton

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Santa Maria, Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente. Especialista em Geociência. Docente no Instituto Federal Farroupilha Campus Frederico Westphalen (IFFar-FW). Tem experiência com o ensino de Geografia, Assistência pedagógica, formação continuada de professores e pesquisa em Geografia Humana. Atua como pesquisadora de práticas pedagógicas contemporâneas para o Ensino de Geografia, práxis ambiental no espaço urbano e rural, trabalho do Geógrafo-educador nos Institutos Federais, o projeto pedagógico nas escolas na perspectiva do Geógrafo-educador. Membro do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (IFFar-FW). Membro da Comissão Permanente de Sindicâncias e Inquéritos Administrativos - Copsia do Instituto Federal Farroupilha. Membro do Laboratório de Ensino e Pesquisa em Geografia e Humanidade (UFSM). Membro do Grupo Interdisciplinar de estudo e pesquisa em Currículo Integrado (CECI) IFFar.

Evandro Russo

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Graduado em medicina pela Faculdade de Medicina de Itajubá - MG (1990) e Residência Médica em Ginecologia e Obstetrícia pela Fundação Hospital Ítalo-brasileira Humberto Primo - SP (1991-1993); possui Título de Especialista em Ginecologia e Obstetrícia (TEGO-304/94) pela FEBRASGO e Título de Qualificação em Colposcopia pela Associação Brasileira de Patologia do Trato Genital Inferior e Colposcopia (ABPTGIC-2003); Mestrado em Saúde Pública pela Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC (2006-2008) e Doutorado em Ciências Médicas pela UFSC (2010-2013). Atualmente é professor Associado 2, Doutor do Departamento de Ginecologia e Obstetrícia da UFSC (03/2012) e responsável pelo ambulatório de Patologias da Vulva e DST do HU-UFSC; médico e responsável técnico pela Coordenadoria de Saúde do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC - Campus Florianópolis. Foi Presidente da ABTGIC-Capítulo Catarinense (2008-2011) e do Capítulo Paranaense (2018-2019); Foi médico responsável pelo Serviço de atendimento aos portadores de I.S.T. e Vítimas de Violência Sexual da Secretaria Municipal de Saúde de São José-SC (03/2000 a 03/2012); Professor da Universidade do Sul de Santa Catarina(UNISUL) de Saúde Materno Infantil II (02/2008 a 07/2008); Coordenador do Programa Saúde da Mulher-Secretaria Municipal da Saúde de São José (01/2005 a 02/2008); Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Ginecologia, Colposcopia, Patologias do Trato Genital Inferior, IST e também em Epidemiologia e Saúde Pública.

Paulo Henrique Costa De Lima

docente IFTM - Campus Avançado Campina Verde

Doutor em Bioquímica Aplicada pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), na área de concentração Metabolismo e Biologia Molecular Animal (2016). Mestre em Produção Animal pela Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA), na área de concentração Caracterização, Conservação e Melhoramento de Recursos Genéticos Locais (2011). Graduado em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) (1995). Possui MBA em Gestão de Negócios e Empreendedorismo pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) (2004) e Especialização em Produção de Ruminantes pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) (1999).Possui experiência nas áreas de Zootecnia e Biologia Molecular, com ênfase em Produção Animal, atuando em ensino, pesquisa, extensão e desenvolvimento de projetos voltados ao agronegócio. No setor privado, exerceu atividades como gestor técnico-comercial de produtos para empresas de nutrição e saúde animal, além de atuar no desenvolvimento de projetos técnico-comerciais relacionados ao agronegócio, com foco em cadeias produtivas, marketing e organização de feiras de negócios.Atualmente, é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Campina Verde, atuando na área de Zootecnia. No Curso Técnico em Agropecuária, ministra as disciplinas Zootecnia I, Zootecnia II e Zootecnia III, contemplando conteúdos relacionados aos fundamentos da Zootecnia, nutrição e alimentação animal, forragicultura, melhoramento genético, reprodução, sanidade, bem-estar animal e sistemas de criação das principais espécies zootécnicas. No curso superior de Tecnologia em Gestão do Agronegócio, ministra as disciplinas Introdução ao Agronegócio e Cadeias Agropecuárias I.

Geza Thais Rangel E Souza

docente IFSP - Campus Salto

Professor EBTT do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Salto. Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Maringá (2000), Mestrado e Doutorado em Ecologia de Ambientes Aquáticos Continentais pela Universidade Estadual de Maringá (2004, 2014), e Pós-Doutorado em Saúde e Ambiente pela Universidade Tiradentes (2016). Possui pós-graduação em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (IFSP-BRT). Tem experiência na área de Ecologia, com ênfase em Ecologia de Comunidades e Ecossistemas, e sanidade de recursos pesqueiros e saúde humana, atuando principalmente nos seguintes temas: ecologia, planície de inundação, ciclo de vida, análises moleculares e diversidade parasitária, sanidade piscícola; microbiologia.

Marcella Zampoli De Assis

docente IFC - Campus Araquari

Médica Veterinária pela FMVZ UNESP, Botucatu, SP (2000). Assistente Técnica, Coordenadora de Materiais de Embalagem, Coordenadora de Testes de Campo e Gerente de Registro de Produtos Farmacêuticos na empresa Fort Dodge Saúde Animal Ltda. (2001-2005). Mestre em Medicina Veterinária Preventiva pela FMVZ UNESP Botucatu-SP (2006-2008), com pesquisa na área de leishmaniose canina. Doutora em Medicina Veterinária Preventiva pela FMVZ UNESP Botucatu-SP (2008-2011), com pesquisa na área de qualidade do leite e diagnóstico microbiológico e molecular de mastite bovina. Médica Veterinária da Divisão de Vigilância Sanitária da Secretaria da Saúde do município de Botucatu-SP (2011-2012). Especialista em Metodologia do Ensino na Educação Superior pela UNINTER (2012). Pós-doutora em Nanotecnologia Agropecuária na área de mastite bovina e qualidade do leite em sistemas orgânicos de produção - em parceria com a EMBRAPA Gado de Leite de Juiz de Fora-MG (2012-2014). Bolsista FAPESP de mestrado, doutorado e pós-doutorado. Docente do Curso de Medicina Veterinária na Universidade Paulista (campus de Bauru-SP) (2014-2015). Docente do curso de Medicina Veterinária na Faculdade de Ensino Superior e Formação Integral (FAEF), campus de Garça-SP (2015). Docente do curso de Medicina Veterinária no Instituto Federal Catarinense (IFC), campus de Concórdia-SC, (2016 a 2024). Coordenadora Geral de Pesquisa do IFC Concórdia-SC (2016-2017). Coordenadora do Curso de Medicina Veterinária do IFC campus Concórdia (2020-2022). Docente do Curso de Medicina Veterinária do IFC campus Araquari (desde 2024). Docente do Programa de Pós-Graduação em Produção e Sanidade Animal (IFC) desde 2020. Principais áreas de atuação: Medicina Veterinária Preventiva, mastite, qualidade do leite, doenças infecciosas dos animais domésticos, microbiologia veterinária, zoonoses.