Resultados para “'esquema conceitual'”

Douglas Manoel Guimarães

docente IFC - Campus Videira

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014), mestrado em Programa de Pós-Graduação em Matemática Pura e Aplicada pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017) e doutorado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas e Université de Bourgogne (cotutela) (2022). Possui pós-doutorado em matemática pela universidade Université de Bourgogne (França), bolsista do programa Math AMSud / CAPES. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em geometria algébrica, atuando principalmente nos seguintes temas: esquema Quot, espaços de módulos, feixes sem torção e esquema de Hilbert.

Kelly Cristiane Santos Morais

tecnico IFMG - Campus Ouro Preto

Bibliotecária do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Preto. Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012). Técnica em Informática para a Internet pelo Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Betim (2017). Integrante do Grupo de Pesquisa MHTX - Modelagem conceitual para organização e representação da informação hipertextual e NEALUMI - Núcleo de Estudos da Arte Luso Mineira. Tem interesse nos seguintes temas: Arquitetura da Informação, biblioteca digital, organização da informação, representação da informação, tecnologia da informação e automação de bibliotecas.

Cristina De Moraes Nunes

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Professora de Filosofia no Instituto Federal Farroupilha- Campus de Frederico Westphalen (RS). Doutora em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria (2016). Possui graduação em Filosofia Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2008) e mestrado em Filosofia (2011) pela mesma instituição. Graduada em História- licenciatura pela UniCesumar (2021). Pós graduada em Metodologias ativas pela PUC-RS (2018). Tem interesse nos seguintes temas: ética, responsabilidade moral, emoções, educação, filosofia da linguagem e teoria do conhecimento.

Leandro Fabrício Campelo

docente IFSP - Campus Cubatão

Professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), onde trabalha como professor, pesquisador e gestor. Atualmente é Diretor Adjunto de Pesquisa, Inovação e pós-Graduação do Campus Cubatão. Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), atuou na rede estadual e particular da Baixada. Áreas de pesquisa: Ensino de Geografia, Turismo, Metodologias Ativas e Mapeamento Conceitual. É editor-chefe da Qualif - Revista Acadêmica - Ensino de Ciências e Tecnologias.

Geraldo Pereira Da Silva Junior

docente IFGoiano - Campus Trindade

Possui graduação em Física (2003) e em Engenharia Civil (2015) pela Universidade Federal de Goiás, além de mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela mesma instituição (2011). Atualmente, é professor pesquisador na Universidade Federal de Goiás e professor de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Sua experiência abrange a área de Educação, com ênfase em Formação de Professores e a área de Engenharia Civil com ênfase na Análise Estrutural. Na área de Educação, atua em temas como formação de professores, tecnologias educacionais, educação a distância, astronomia e perfil conceitual. Já na Análise Estrutural, foca em análise numérica estrutural.

Zacarias Linhares Junior

docente IFPI - Campus Teresina Central

Formação: Graduação em Engenharia Elétrica - UNIFOR; Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho - UFPI; Mestrado em Engenharia de Materiais - IFPI; Licenciatura em Esquema I na UESPI. Desempenho profissional: Engenheiro Responsável por 20 empresas de engenharia elétrica - Ceará e Piauí; Diretor de Engenharia da CEPISA (atual ELETROB...

Silvio Carlos Coêlho

docente IFMA - Campus São Luís Maracanã

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal do Maranhão (1990), graduação em Disciplinas Profissionalizantes Esquema 1 pela Universidade Estadual do Maranhão (1996) e mestrado em Saúde Pública e Meio Ambiente pela Fundação Oswaldo Cruz (2015). Atualmente é professor do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MA...

Vânia Nascimento Tenório Silva

docente IFAL - Campus Maceio

É Técnica em Química Industrial, pelo CEFET/AL, possui Licenciatura Plena para a Graduação de Professores da parte de Formação Especial (ESQUEMA II), pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (1990) e Mestrado em Química e Biotecnologia pela Universidade Federal de Alagoas (1999). Desde janeiro de 2010 está fazendo Doutorado em Ci...

Monique Bezerra Paz Leitão

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Possui Graduação em Psicologia (2004), Mestrado (2006) e Doutorado (2015) em Psicobiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, com período de visita científica a NTNU - Noruega (Norwegian University of Science and Technology). Atualmente é professora de Psicologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN e pesquisadora em Psicologia Evolucionista do Desenvolvimento. Atua na docência de disciplinas de Psicologia a diversos cursos de nível superior e técnico. Tem experiência em pesquisas na área da Psicologia Evolucionista e Psicologia do Desenvolvimento, interessando-se, especialmente, pelos temas ligados à cognição humana e cooperação. Contato: leitao.monique@gmail.com

Giovana Rocha Smania

tecnico IFSC - Câmpus Araranguá

Psicóloga pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL/SC, Mestre em Administração pela UNISUL /SC, Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental pela UNESC/SC e Especialista em Psicologia Positiva - PUC/RS. É servidora pública no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC - Câmpus Araranguá e atua como psicóloga clínica com enfoque em Terapia Cognitivo Comportamental e Terapia do Esquema.

Jose Lucínio De Oliveira Freire

docente IFPB - Campus Picuí

Professor Titular do Curso Superior de Tecnologia em Agroecologia, do Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental, do Curso de Tecnologia em Sistemas para Internet e da Pós-Graduação em Recursos Ambientais do Semiárido - IFPB - Campus Picuí. Técnico Agrícola. Graduado em: 1. Engenharia Agronômica; 2. Licenciatura/Esquema I; 3. Direito e 4. Licenciatura em Matemática. Mestre em Produção Vegetal. Doutor em Agronomia.

Leonardo Vianna Do Nascimento

docente IFRS - Campus Alvorada

Possui doutorado em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2023), mestrado em Ciência da Computação pela mesma universidade (2005) e graduação em Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande (2003) . Atualmente é professor ens. básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas sensíveis ao contexto, sistemas multiagentes, sistemas ubíquos e pervasivos, ambientes inteligentes, modelagem conceitual e ontologias.

Taianã De Oliveira Mello Garcia

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui licenciatura em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). É mãe e trabalha como professora de ensino básico técnico e tecnológico no Instituto Federal Fluminense. Especialista em Ensino de Arte pela UNIBF, estuda arte conceitual com foco em performance, expandindo seus interesses de pesquisa nos campos da formação do ator através das praticas contemplativas e nas intercessões entre o ensino do teatro e os estudos de gênero. Cursa mestrado em educação pelo PROFEPT e tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Cênicas e Educação.

Andreus Bastos Cruz

docente

É Mestre em Educação em Ciências pela Universidade Estadual de Santa Cruz-UESC, subsidiado pela Fapesb. Licenciou-se em Física pela UESC e realizou atividades de ensino de física pelo Programa de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid. Participou, paralelamente ao Pibid, do Programa de Capacitação de Gestores - Progestão. Atuou como professor nos níveis médio e fundamental II nas áreas das Ciências Exatas e da Natureza, como coordenador pedagógico do ensino infantil e fundamental I, como tutor de alunos de graduação em licenciatura em Física na UESC e como professor de Física do Ensino Médio e dos Cursos de Licenciatura em Física, Engenharia Ambiental e Engenharia de Alimentos da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Atualmente é professor EBTT de Física do Instituto Federal da Bahia Campus Eunápolis.

Antonio Anicete De Lima

docente IFRO - campus Ariquemes

Possui graduação em Engenheiro Agrônomo pela Universidade Federal do Ceará (1983), graduação em Esquema I pela Universidade Federal de Rondônia (1989), mestrado em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas) pela Universidade Federal do Ceará (2001) e doutorado em Agronomia (Fitotecnia) pela Universidade Federal de Lavras (2008). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Rondônia, campus de Ariquemes. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Nutrição de Plantas, atuando principalmente nos seguintes temas: olericultura, apicultura, plantas medicinais, nutrição de melão, cebola e tomate.

Rodrigo Gomes Santana

tecnico IFTM - Campus Uberlândia Centro

Mestre em Psicologia Aplicada (Psicologia da Saúde / Processos Cognitivos) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela UFU (2010), Graduado em Psicologia (2007) pela mesma instituição, com titulação em Bacharelado e Formação de Psicólogo. Tem interesses nas áreas de Análise do Comportamento e Terapias Contextuais. Atualmente exerce atividades como assistente administrativo no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM).