Resultados para “'estágios pós-larvais'”

Max William De Pinho Santana

docente IFCE - Campus Paracuru

Professor efetivo do Instituto Federal do Ceará - IFCE, Campus Paracuru - Ceará. Doutorado em Ciências Marinhas Tropicais, no LABOMAR - UFC (31/08/2017). Possui Mestrado em Engenharia de Pesca pela Universidade Federal do Ceará (2003). Graduação em Engenharia de Pesca pela Universidade Federal do Ceará (1999), Graduação em Ciências Náuticas na Escola de Formação de Oficiais da Marinha Mercante no Centro de Instrução Almirante Braz de Aguiar (CIABA) em 1987, e Engenharia de Segurança do Trabalho (UNIATENEU) em 2022 e tem experiência na área de Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca, com ênfase em Engenharia de Pesca, atuando principalmente nos seguintes temas: Aquicultura, Pesca, Lagosta, Algas, máquinas e motores marítimos, Engenharia de Pesca, Beneficiamento de Pescados e Saúde, Higiene e Segurança do Trabalho e Meio Ambiente. Participa como instrutor em parceria com a Marinha do Brasil nos cursos de PEP e POP, para formação de pescadores especializados.

Léo Marcos Werner

tecnico IFFar - Campus Panambi

Possui graduação em Administração pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2000). Pós graduação MBA em Administração Pública e Gerência de Cidades(2017). Atualmente é assistente administrativo do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área administrativa e de Educação, com ênfase em Educação. Mestrando no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica.

Sara De Oliveira Marques Luna

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Professora do Instituto Federal da Paraíba (IFPB) no Campus Cajazeiras. Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016). Experiência como professora substituta da Ufersa - Angicos das disciplinas de Mecãnica Geral 1, Resistência dos Materiais 1 e Pontes. Mestrado pelo Programa de Pós Graduação de Engenharia Civil da UFRN com enfâse em estruturas, especialista em Estruturas de concreto e fundações pela UNIP. Cursando Doutorado pelo Programa de pós-graduação de engenharia civil e ambiental da UFPB com ênfase em estruturas.

Wesley Antunes Meireles

docente IFC - Campus Concordia

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Viçosa (1999), Graduação em Ciências Biológicas pela Ferlagos (2001), mestrado em Biologia Celular pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005) e doutorado em Anatomia dos Animais Domésticos e Silvestres pela Universidade de São Paulo (2012). Atualmente é professor de Ensino Básico, técnico e tecnológico do CEFET MG - Campus Araxá. Tem experiência na área de Genética, Zoologia e Meio Ambiente.

Aline De Cássia Damasceno Lagoeiro

docente IFSP - Campus Itapetininga

Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, campus Itapetininga (IFSP). Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Educação (UFSCar) e Licenciada em Pedagogia (UFSCar). Pesquisadora visitante na Universidade de Málaga (UMA), Espanha (2026). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Docência e Práticas Colaborativas (GDPRAC/IFSP/CNPq) e pesquisadora do Grupo Estudos sobre a Docência: Teorias e Práticas (UFSCar/CNPq). Desenvolveu, como Orientadora, projeto de pesquisa financiado pela FAPESP voltado à indução docente (2025-2026). Coordenou o Programa de Especial de Formação de Docentes para a Educação Básica (IFSP-Itapetininga). Atuou como formadora no Curso de Pedagogia e EPT (UAB/IFSP-Boituva), coordenando os estágios curriculares (2021-2026). Foi pedagoga da UFSCar (2009-2016), atuando na Divisão de Desenvolvimento Pedagógico da Pró-Reitoria de Graduação e como tutora a distância do curso de graduação em Pedagogia (UAB/UFSCar). Foi professora dos cursos de Pós-Graduação do Centro Universitário Claretiano (2010-2014) e docente do Ensino Fundamental na Prefeitura Municipal de São Carlos (2004-2009), onde desempenhou ainda a função de Gestora Pedagógica de Projetos. Possui ampla experiência na coordenação e orientação de estágios curriculares, em processos de formação e desenvolvimento profissional e em redes colaborativas de formação. Atualmente, dedica-se ao estudo da formação de professores na perspectiva narrativa, colaborativa e decolonial.

Ana Paula Pinheiro

docente IFSC - Câmpus Xanxerê

Docente EBTT do Instituto Federal do Santa Catarina, da Educação Especial e da Graduação em Engenharia Mecânica, TCC I. Doutora em Educação pelo PPGEDU - Universidade de Passo Fundo - RS, na linha de pesquisa em Políticas Educacionais, orientador Prof. Dr.: Altair Alberto Fávero, intitulada: A Pedagogia das Competências e a Formação Crítico-Humanizadora: Olhares sobre a BNC-Formação e a Formação Docente. Mestre em Educação pela Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, Campus de Erechim, na linha de pesquisa 1, orientada pelo Prof. Dr. Jerônimo Sartori. Título da dissertação: Ensino Médio - Curso Normal: Desafios e Perspectivas do Estágio Curricular para Formação Docente. Especialização em Gestão e Coordenação Pedagógica pela Gama Filho, Especialização em Educação Ambiental pela Universidade Federal de Rio Grande- FURG, Especialização em Mídias na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS e Especialização em Atendimento Educacional /Escolar Especializado pela Faculdade de Educação São Luís. Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional e Análise do Comportamento Aplicada - ABA, Faculdade IBRAS de Brasília e Instituto Ellos. Graduação em Educação Física pela Universidade de Passo Fundo (2009).Graduação em Pedagogia pela Universidade de Passo Fundo e Graduação em Ciências Biológicas pela Unisc/Uniasselvi. Realiza pesquisa e produção escrita sobre a Formação Docente, Currículo e Metodologias do Processo de ensino e aprendizagem. Experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino. Formação em Canto Popular e Técnica Vocal. Professora do Ensino Fundamental a partir de 2001, atuando na rede Estadual a partir de 2004. Coordenadora do Ensino Médio - Curso Normal do Instituto Estadual Ernesto Ferreira de 2013 a 2020, orientadora de estágios curriculares para formação à docência da Ed. Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, professora de LIBRAS do Curso Normal IEEFMaia, com encerramento de vículo em 11/2023. Parecerista da Revista Brasileira de Educação (RBE 2019 à 2021) e foi parecerista do SEPE (UFFS- 2018 e 2019).Trabalhou com alfabetização dentro da Metodologia Pós-Construtivista, elaborando material didático para rede municipal de Fontoura Xavier (2012). Realizou palestras para o Instituto Educacional Gamp sobre diversos temas na área da Educação. Tutora Presencial da UNIFACS Ead Laureate, no Polo de Soledade-RS, de 2017 até 2019. Trabalhou no Centro Universitário Ideau- Unideau de Getúlio Vargas - RS, nos cursos de Pedagogia, Educação Física, Psicologia e Fisioterapia de 02/2020 até 11/2023. Intérprete Solista Vocal de diversos gêneros musicais, especialmente o nativista. Faz parte do Grupo de Estudos: Saberes e Fazeres do Coordenador Pedagógico, coordenado pelo Prof. Dr. Jerônimo Sartori, na UFFS - Erechim, desde 2018. É componente do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior (GEPES), do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Passo Fundo, com inicio em 2019. Grupo de Pesquisa sobre o Enino Médio. Orcid: https://.org/0000-0003-0700-2327

Rita De Cássia Barbosa Lopes

tecnico IFAL - Reitoria

Possui graduação em Teologia pelo Centro Universitário CESMAC (2003) e graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Alagoas (1994). Atualmente faz parte da equipe do Departamento de Extensão, Estágios e Egressos - Proex/Ifal. Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT.

Newton Geraldo Machado

docente IFPI - Campus Pedro II

Possui Graduação em Administração com ênfase em Empreendedorismo, pela Faculdade de Administração de Mariana FAMA/FEMAR, conclusão em 2010. Pós-graduado em Empreendedorismo e Inovação pela Universidade Federal de Ouro Preto UFOP, conclusão em 2012. Realizou diversos estágios que abrangeram desde, Recursos Humanos (Planos de Car...

Daniel Marra Da Silva

docente

Professor Titular do Instituto Federal do Tocantins (IFTO/Campus Palmas), onde atua desde 2010. Possui Doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2012). Realizou estágios de pós-doutorado em 2014 (UFG) e 2018 (University of Sydney, Austrália). Atua na educação básica e superior, com experiência na formação inicial e conti...

Luciano De Souza Cabral

docente IFPE - Campus Jaboatão Dos Guararapes

Luciano de Souza Cabral possui um Doutorado em Engenharia Elétrica, com ênfase em Comunicações (DES-UFPE-2015), Mestrado em Ciências da Computação, com ênfase em Inteligência Artificial (CIn-UFPE-2009), Bacharelado em Sistemas de Informação, com ênfase em Engenharia de Software (Estácio/FIR-2006). Possui ainda Dois Estágios de Pós-doutorado em Ciên...

Leonardo Guimarães Medeiros

docente IFGoiano - Campus Ipameri

Postgraduate researcher na University of Surrey (Inglaterra). Doutorando em Administração de Organizações pela Universidade de São Paulo (USP). Professor de Administração e Contabilidade no Instituto Federal Goiano Campus Avançado Ipameri, onde também esteve como coordenador do curso de Bacharelado em Administração. É Bacharel em Administração pela Universidade de Rio Verde - UniRV (2014) e Bacharel em Ciências Contábeis - UniFCV (2022), Especialista em Gestão Estratégica Empresarial pela Faculdade Almeida Rodrigues - FAR (2016) e especialista em Formação Pedagógica na Educação Profissional e Tecnológica pelo IFGoiano (2021). Possui Mestrado em Agronegócio pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2019) Foi professor substituto do IFGoiano Campus Rio Verde, também foi professor celetista da FAR e Faculdade Objetivo. Possui experiência administrativa, comercial, acadêmica com ênfase em Finanças, Planejamento Estratégico e Gestão no Agronegócio, atuando principalmente nos seguintes temas: Contabilidade Comercial, Custos e Gerencial, Administração Financeira e Orçamento, Planejamento Estratégico, Políticas Agrícolas, Empreendedorismo Rural e Comercialização no Agronegócio.

Aluísio Alves Cabral Júnior

docente IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Licenciado em Física pela Universidade Federal do Maranhão (1990), mestre em Engenharia dos Materiais pela Universidade Federal de São Carlos (1995), doutor em Ciência e Engenharia dos Materiais pela Universidade Federal de São Carlos (2000) e estágios de pós-doutorado na Universidade Federal de São Carlos (2006) e Instituto de Cerámica y Vidrio (U...

Leonardo Valesi Valente

docente IFRJ - Campus Realengo

Leonardo Valesi Valente é terapeuta ocupacional e licenciado em Educação Especial, licenciado em Sociologia, licenciado em Filosofia, especialista em Saúde Mental e Atenção Psicossocial; especialista em Gerontologia e Programas de Saúde, especialista em Neuropsicologia, especialista em Neurociência, especialista em Educação Especial e Inclusiva - Ação Docente, especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica; mestre em Neurologia, na linha de pesquisa Neuroepidemiologia, no Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG), da Escola de Medicina e Cirurgia, pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio); e doutor em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social, na linha de pesquisa Psicossociologia Crítica, Comunidades e Redes, do programa Eicos, do Instituto de Psicologia (IP), na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É servidor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) sob regime de dedicação exclusiva, do campus Realengo (CReal), onde atua como docente nas graduações em Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Farmácia e no curso de formação inicial e continuada (FIC) de Cuidador de Idosos. É integrante do corpo docente da pós-graduação Especialização Lato Sensu em Neuroeducação, no campus avançado Mesquita, do IFRJ. Leciona as disciplinas: Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva; Processos Cognitivos, Linguagem e Aprendizagem; Desenvolvimento Neuropsicomotor e Aprendizagem; Controle Motor, Aquisição e Recuperção da Funcionalidade; Gerontologia I; Idoso, Família e Sociedade; Atenção à Saúde III (Geriatria e Gerontologia); Supervisão de Estágio III em Terapia Ocupacional. É professor supervisor das práticas de Estágio em Terapia Ocupacional I (Reabilitação Cognitiva) e Estágio em Terapia Ocupacional III (Saúde Funcional), Coordena o Serviço de Reabilitação Cognitiva - Terapia Ocupacional, na Clínica-Escola, do CReal - IFRJ. É coordenador técnico da Terapia Ocupacional, da Clínica-Escola, do CReal - IFRJ. Atualmente está cursando a graduação em Psicologia, pela Universidade Veiga de Almeida (UVA).

Heloisa Santini

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS Campus Caxias do Sul. Possui Licenciatura Plena em Educação Física, Especialização em Treinamento Físico Desportivo e Gestão e Desenvolvimento Sustentável do Turismo; e Mestrado em Turismo. Tem experiência em docência em Educação e Educação Física (Educação Básica, Graduação e Gestão). Integra o Núcleo de Atendimento à Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas - NAPNE IFRS Campus Caxias do Sul. Coordena o projeto: Inclusão por meio da cultura corporal.

Roberta Gomes Arantes Malafaia

tecnico IFF - Reitoria

Mestranda em Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde pelo IFRJ. Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Estácio de Sá (2005), pós-graduação em Fisioterapia do Trabalho e Ergonomia pela FAVENI em 2021. Atualmente é Coordenadora de Pós-Graduação na Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação do IFFluminense.

Naciele Marini

tecnico IFSul - Campus Pelotas - Visconde da Graça

Possui formação de Técnico em Alimentos pelo IFSul - CAVG (1999), Graduação em Química Lic Hab Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande (2004), mestrado (2009) e doutorado (2012) em Agronomia pela Universidade Federal de Pelotas. Realizou 3 estágios pós - doutoral, na UFPel, na Embrapa Cima Temperado e na Embrapa Uva e Vinho, respectivamente. Atualmente é Servidora Pública Federal, no Instituto Federal Sul Rio - Grandense, campus CAVG.Participando de projetos e trabalhos nas áreas do ensino, pesquisa e extensão.