Resultados para “'estabilidade global'”

Mônica Maria Emerenciano Bueno

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em ENGENHARIA CIVIL pela Universidade Federal do Amazonas (2006), mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2009) e doutorado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (Jataí -GO). Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto, atuando principalmente nos seguintes temas: efeitos de segunda ordem, parâmetros de instabilidade global, estabilidade estrutural e estruturas de concreto armado.

Daniel Dos Santos Costa

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Engenharia de Minas pelo Centro Universitário de Palmas (2013) e mestrado em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015). Atualmente é Diretor Acadêmico no Campus Parelhas do Instituto Federal do Rio Grande do Norte. É Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do curso de mineração do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (Campus Parelhas). Atuante na área de engenharia de minas com ênfase em mecânica de rochas, atuando principalmente nos seguintes temas: Caracterização Geomecânica de maciços rochosos, mapeamento de descontinuidades, estabilidade de taludes e estabilidade de escavações subterrâneas e modelagem numérica aplicada a problemas de estabilidades de escavações.

Eduardo Lôbo E Silva

docente

Possui graduação em licenciatura em Química pela Universidade do Estado da Bahia (2014). Atualmente é professor de química - COLÉGIO ESTADUAL JOÃO VILAS BOAS e professor de química - LAVOISIER PRÉ-VESTIBULAR. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: água e aquecimento global.

Roberto José Monteiro De Souza

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui doutorado em Recursos Naturais pela UFCG (2013) e mestrado em Engenharia Mecânica pela UFRN (1995). Tem experiência sobre inventos para medição de propriedades físicas da água, cálculos de estabilidade em projeto de embarcações, e no ensino superior em Engenharia Civil, com ênfase nas disciplinas de: Mecânica dos Fluidos e Resistências dos Materiais, atuando principalmente nos seguintes temas: estabilidade de flutuadores, transmissão de calor em regime permanente, projeto e construção de módulos para ensaio hidráulico em laboratório, estudos sobre o golpe de aríete, cálculo de tensões no Círculo de Mohr, etc.

Bruno Rafael Gamino

docente IFSP - Campus Birigui

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2014), especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Candido Mendes (2016) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2018). Atualmente atua como professor EBTT no Instituto Federal de São Paulo, campus Birigui. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas Elétricos de Potência. Atuando principalmente nos seguintes temas:Transmissão, FACTS, Estabilidade.

Livia Cristina Da Silva Santos

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Engenharia eletrônica e de computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010) com trabalho final em processamento de voz (codec G729), mestrado pela PUC-Rio com ênfase em algoritmos de análise de estabilidade de tensão em sistemas de potência. Doutoranda na PUC-Rio em Sistemas de Apoio à Decisão. Desde 2015, é professora do Instituto Federal Fluminense. Interesse de pesquisa: aplicações de sistemas inteligentes e métodos estatísticos

Pedro Sanderson Bastos Barros

Outros IFCE - Campus Itapipoca

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (2013) e mestrado em Estruturas (2016) pela mesma instituição.Professor do Instituto Federal do Ceará. Áreas de interesse: Compósitos Laminados, Estabilidade Estrutural, Análise Estrutural.

Natanael De Carvalho Pereira

Outros IFRO - Reitoria

Possui graduação de Tecnologia em Mecânica de Precisão pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (2001), Mestrado em Engenharia Mecânica - ênfase em Aeronaves - pela Universidade de São Paulo - Escola de Engenharia de São Carlos (2005) e Doutorado em Ciências - área de aeronaves também pela Universidade de São Paulo - Escola de Engenharia de São Carlos (2021). Tem experiência na área de Engenharia Aeroespacial, com ênfase em Estabilidade e Controle e manutenção de aeronaves, atuando principalmente nos seguintes temas: flight control system, forward swept, sistema de aumento, estabilidade dinâmica, controle reconfigurável, wind tunnel testing e mais recentemente em VANTs. Atuou como Diretor Geral do Campus São Carlos do IFSP de mar/2010 à abr/2013, foi Reitor Substituto do IFRO de Jul/2013 à Mar/2015 e Pró-Reitor de Planejamento e Administração do Instituto Federal de Rondônia de Ago/2013 à Abr/ 2015. Foi coordenador do Curso Curso integrado em Manutenção Aeronáutica em Aviônicos de março de 2020 até abril de 2023. Foi membro do membro do CONSUP (Conselho Superior do IFSP ) em 2012 - representante da gestão, no período de maio de 2023 à fevereiro de 2026 - representante docente. É professor Titular desde 18 de junho de 2024. É Membro Suplente no Conselho Superior da Agência Espacial Brasileira - representante do MEC. Diretor Adjunto Educacional do Campus São Carlos do IFSP desde fevereiro de 2026.

Patricia Correia De Paula Marcoccia

docente IFC - Campus Camboriu

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (2000), Mestre e Doutora em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná e Pós-doutora em Educação na Universidade de Caxias do Sul, com estudos desenvolvidos na Índia em colaboração com pesquisadores da Tripura University e da Cooch Behar Panchanan Barm University. É professora da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), atuando na graduação e na pós-graduação em Educação. Coordena o Grupo de Estudos Transdisciplinar em Internacionalização, Interculturalidade e Neo-Humanismo (GEPTIINH). Desenvolve pesquisas e ações de ensino e extensão nos campos da internacionalização da educação, educação comparada e intercultural, educação para a cidadania global, neo-humanismo, migrações e formação de professores, com atuação na educação básica, no ensino superior e em articulação com instituições e organizações da sociedade civil.

Matheus Costa Frade

tecnico IFMG - Campus Formiga

Um Engenheiro de Produção orientado a resultados e profissional com MBA em Gestão de Projetos, com mais de 15 anos de experiência diversificada em planejamento estratégico, otimização de processos e liderança multifuncional. Sou graduado em Engenharia de Produção pelo Centro Universitário de Belo Horizonte e tive uma experiência internacional enriquecedora realizando estudos em Engenharia Industrial na Milwaukee School of Engineering (MSOE), nos Estados Unidos. Essa perspectiva global aprimorou minha capacidade de transformar desafios complexos em estratégias acionáveis, alavancando sólida expertise em compras, gestão de contratos e metodologias enxutas para impulsionar a melhoria contínua e alcançar resultados mensuráveis. Ao longo da minha carreira, liderei iniciativas de alto impacto desde a criação de planos de desenvolvimento institucional utilizando práticas do PMBOK, Balanced Scorecard e análise SWOT, até a implementação de transformações departamentais que elevaram a eficiência operacional e a transparência. Minha paixão pela inovação e pelo crescimento estratégico me permitiu fomentar parcerias, implementar práticas ágeis e integrar soluções orientadas por dados. Destaco-me em ambientes dinâmicos, onde a visão estratégica se alia à execução prática. Com comprovada expertise em gestão de riscos, colaboração com TI e liderança de equipes, estou comprometido com o avanço dos objetivos organizacionais, sempre incorporando novas tecnologias, como inteligência artificial e análises avançadas. Estou entusiasmado para conectar-me com profissionais e recrutadores que valorizam visão estratégica, impacto mensurável e um compromisso incessante com a excelência em cada projeto.

Renata Santana Lorenzo Raices

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Graduação em Engenharia Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1994), mestrado e doutorado em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998 e 2002). Professora do magistério superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro no Departamento de Química, atuando em ensino/pesquisa nos cursos técnicos (química, alimentos, meio ambiente, farmácia e biotecnologia), de graduação em Engenharia Química e Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos no IFRJ. Tem experiência na área de Análise Instrumental de Alimentos e Bebidas, atuando principalmente nos seguintes temas: cromatografia, espectrometria de massas e validação de metodologias. Orienta alunos de iniciação científica, Mestrado e Doutorado em Ciência e Tecnologia de Alimentos e Bebidas atuando no desenvolvimento e validação de métodos físico-químicos, avaliação de estabilidade e comprovação dos benefícios de produtos lácteos funcionais contendo prebióticos, probióticos e com baixo teor de sódio. Experiência no uso de tecnologias emergentes (aquecimento ôhmico, plasma a frio e ultrassom) aplicadas ao desenvolvimento em alimentos.

Tamara Angélica Da Rosa Pinheiro

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Tamara Angélica da Rosa Pinheiro é docente no Instituto Federal Farroupilha (IFFar), em Santo Augusto, RS. Licenciada em Letras Língua Portuguesa/Inglesa e suas respectivas Literaturas pela UNICRUZ, especialista em Interdisciplinaridade pela FACIPAL, obteve seu título de mestre e doutora em Educação nas Ciências pela UNIJUÍ, além de ter feito doutorado sanduíche pela TSU (Tomsk State University) na Rússia. É pós-doutora em Linguística pela UnB e bolsista Capes de pós-doutorado em Informática na Educação na UFRGS. Sua experiência profissional abrange os ensinos Fundamental, Médio e Superior, em escolas particulares e públicas. Atua nas áreas de Língua Portuguesa/Inglês, além de cursos de extensão, de especialização e de pós-graduação. Presidenta do NAI (Núcleo de Ações Internacionais) do IFFAR. Pesquisadora e integrante do Comitê Gestor do GECAL (Grupo de Estudos Críticos e Avançados em Linguagens). Participante do Projeto de Educação Linguística Crítica para/no Sul Global.

Jéssica Glória Jorge Batista

docente IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Bacharelado em Ciência e Tecnologia (2010) e em Bacharelado em Física (2011) pela Universidade Federal do ABC, Santo André - SP e mestrado em Física pela Universidade Federal do ABC (2013), com posterior formação pedagógica (2020). Trabalhou como Técnica responsável pela gestão da Seção de Laboratórios de Física da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), tendo participado do colegiado do curso de Engenharia Física, Comissão Superior de Pesquisa (COSUP) e de treinamentos técnicos e de gestão de pessoas, contratos e processos administrativos. Atuou como docente em Universidades públicas e privadas, ministrando disciplinas da área de Física e Engenharias. Trabalhou como bolsista na Universidade Virtual do Estado de São Paulo, atuando como facilitadora de aprendizagem no Ensino a Distância, local em que também realizou a Especialização em Formação Didático-Pedagógica para Cursos na Modalidade a Distância. Atualmente é professora no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, Campus Salinas, orientando trabalhos na área de Ensino de Física e Astronomia. Coordenou no Campus o Programa Qualifica+ EnergIFE - Instalador de Sistemas Fotovoltaicos. Atuou como Coordenadora de Ensino Superior, Diretora de Ensino e, atualmente, é Coordenadora de Formação e Educação à Distância. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Relatividade e Gravitação, e estudou problemas de sincronização e estabilidade em Sistemas Elétricos de Potência. Atua principalmente nos seguintes temas: caos, sincronização, sistemas dinâmicos não lineares.

Daniel Araújo Caixeta

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Graduou-se em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia, em 2007, e cursou o mestrado junto ao LabPlan - Laboratório de Planejamento de Sistemas de Energia Elétrica - pela Universidade Federal de Santa Catarina, em 2010, realizando estudos envolvendo técnicas de Gerenciamento pelo Lado da Demanda, Mineração de Dados e Mercados de Energia Elétrica. Concluiu o doutorado pela Universidade Federal de Uberlândia em 2014, atuando junto ao NDSE - Núcleo de Dinâmica de Sistemas Elétricos - e abordando a modelagem e análise do comportamento dinâmico de centrais eólicas de imã permanente (PMSG) utilizando o software ATP. Atualmente é professor efetivo do IFTM - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Campus Parque Tecnológico de Uberaba/MG. Suas áreas de pesquisa compreendem Geração e Transmissão de Energia Elétrica, Estabilidade de Sistemas Elétricos, Fluxo de Potência, Fontes Alternativas de Energia, Geração Eólica e Mineração de Dados

Roger Gonçalves Urdangarin

docente IFRS - Campus Osório

Possui graduação em Informática enfase Software Básico pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1998), graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional (EBTT) pelo IFRS em 2012. Mestrado em Ciência da Computação pela PUCRS em 2008. Atualmente é professor EBTT DE no IFRS campus Osório. Possui experiência nas áreas de TI e Informática, com sólidos conhecimentos na área de Engenharia de Software e Banco de Dados Relacionais. Possui interesse e ações de pesquisa científica e tecnológica focadas nos temas: IoT, IA Generativa e Educação.

Thaiana Catarina Melo De Oliveira

docente IFPE - Campus Garanhuns

Mestre em Engenharia Elétrica na área de Sistemas Elétricos de Potência, com experiência em estudos de fluxo de potência, estabilidade estática de tensão e aplicação de técnicas de otimização em sistemas elétricos. Possui experiência prática como estagiária de engenharia na NewSollar e como projetista de usinas de energia solar na Forte Energia Sol...