Possui graduação em Administração pela Universidade do Planalto Catarinense (2012) e mestrado em Ambiente e Saúde pela Universidade do Planalto Catarinense (2017). Atualmente é docente do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: compartilhamento do conhecimento, gestão do conhecimento, responsabilidade socioambiental e gestão do conhecimento..
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2013) e mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias também pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2018).
Mestre em Ensino, no Programa de Pós-Graduação em Ensino (POSENSINO), da associação ampla entre a Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN), a Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA) e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), finalizado em 2017. Especialista em Planejamento Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO), finalizado em 2001. Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), finalizado em 1991.2. Atualmente, professor de História no Ensino Básico Técnico Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/Campus Mossoró, desde 2010. Membro do Grupo de Estudos "Trabalho, Educação e Sociedade" (G-TRES), grupo em rede com o Histedbr, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Experiência na área de História, com ênfase em História e em Ensino de História; na área de Educação, com ênfase na modalidade do Ensino Médio Integrado (EMI) à Educação Profissional e Tecnológica (EPT); na área de Gestão em Escola Pública; e em Olimpíadas Científicas do Conhecimento.
Licenciado em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012), Bacharel em Administração pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2014), Especialista em Gestão Pública pela Faculdade Internacional Signorelli (2015), e Mestre em Planejamento e Dinâmicas Territoriais no Semiárido pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2017). Administrador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Coordenador de Orçamento e Planejamento no IFPB/Campus Catolé do Rocha.
Doutorando em Difusão do Conhecimento pelo Programa de Doutorado Multi-Institucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento da UFBA-UNEB-IFBA-SENAI CIMATEC-UEFS. Possui graduação em CIÊNCIAS ECONÔMICAS pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1996) e mestrado em Ciências Agrárias - Desenvolvimento Rural pela Universidade Federal da Bahia (2004). Atualmente é professor da Universidade do Estado da Bahia (Campus II - Alagoinhas-BA) e professor da Faculdade Santíssimo Sacramento. Coordena curso de Pós Graduação em Controladoria e Gestão Pública - Atuando principalmente nos seguintes temas: economia brasileira, cooperativismo, mercado e estado.
Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação: Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Integra o Grupo de Pesquisa sobre Trabalho, Política e Sociedade (GTPS/UFRRJ) e é membra associada da Rede Universitas/BR, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) e da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE). Mestre em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO), com conclusão em 2015, tendo sido bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (FAPEG) nos anos de 2014 e 2015. Especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Gama Filho (2009). Graduada em Serviço Social pela Universidade Paulista (2016) e em Tecnologia em Sistemas de Informação pelo então Centro Federal de Educação Tecnológica de Urutaí (2005), atual IF Goiano Campus Urutaí. Servidora pública federal desde 2004 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano Campus Urutaí. Possui experiência na área da Educação Profissional e Tecnológica, com ênfase em política públicas de acesso e permanência, atuando desde 2011 como Gerente de Assistência Estudantil do Campus Urutaí do IF Goiano. Participa de diversas comissões institucionais e desenvolve ações voltadas ao acesso, permanência e êxito dos estudantes.
Graduou-se em Ciência da Computação pela Universidade Regional Integrada (URI Santiago); possui ainda o grau de mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Multiagente, atuando principalmente com simulação e modelagem baseada em agentes com aplicações no tráfego veicular. Desde 2010 ocupa o cargo de Analista de Tecnologia da Informação no Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul, atuando como desenvolvedor e gerente de projetos de Software, Business Intelligence e Gestão do Conhecimento.
Doutoranda em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial no Programa de Pós - Graduação em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial (PPGADT) pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF). Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo em Multimeios pela Universidade do Estado da Bahia (2010), graduação em Pedagogia pela Universidade de Pernambuco (2008) e mestrado em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2019). Atualmente é pedagoga do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Contextualizada, atuando principalmente nos seguintes temas: Convivência com o Semiárido., Agroecologia., Educação para Comunicação, contexto e conhecimento.
Atualmente é discente do Programa de Mestrado Profissional em Formação de Gestores Educacionais pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). Desde o ano de 2014 exerce atividades de apoio técnico administrativo como servidora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Registro. Atuou como coordenadora de setor, participou da fiscalização de contratos, deu suporte administrativo em setores diversos e participou da elaboração de projetos institucionais relacionados a educação e gestão geral. Exerceu atividade na iniciativa privada como assistente administrativo entre 2005 e 2014. Possui especialização em Gestão Pública pela Faculdade Educacional da Lapa (2018) e Curso Técnico de Assistente Administrativo.
Possui Mestrado em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela UCAM-Campos(2015), Especialização em Engenharia de Sistemas-(2013) e Bacharelado em Ciência da Computação-UCAM-Campos(2007) . Atualmente é analista de tecnologia da informação do Instituto Federal Fluminense e Tutor de Informática na Uenf Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Desenvolvimento de aplicações Web , Web semântica, Sistemas de Informação Avançados, Gestão do Conhecimento e Inteligência Computacional.
Doutora em Ciência da Informação - área Gestão e Organização da Informação, pela Universidade Federal de Minas Gerais. Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Graduação em Administração. Especialização em Gestão Estratégica da Informação e do Conhecimento. Áreas de interesse: Administração; Gestão e Negócios; Administração da Informação; Processos Organizacionais.
Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Educação Agrícola - Educação e Empreendedorismo pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Especialista em gerenciamento de micro e pequenas empresas pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Graduado no Curso de Bacharelado em Administração de Empresas e Administração Pública pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atualmente é Docente do Ensino Superior e Técnico do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG. Atua nas áreas de Empreendedorismo, Gestão de Micro e Pequenas Empresas, Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional, Agronegócio e Desenvolvimento Rural - Foco em iniciativas familiares e pequenos empreendimentos. Membro do Grupo de Pesquisa Internacional KLOM - UFSC (Interdisciplinary research group on knowledge, learning and organizational memory). Experiências anteriores: Direção de Ensino Superior, Coordenação de Cursos Superiores, Coordenação de Curso de Pós-graduação, Diretor Administrativo de Campus Universitário e Analista de Projetos Econômicos, Agropecuários e Comerciais.
Bacharel e licenciado em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), licenciado em Pedagogia (ICSH-CESB-GO), licenciado em Filosofia (FAMOSP), pós-graduado em Ciência Política (FAMART), Mestre em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Experiência na Educação básica e no Ensino superior, têm como objetos de estudo: Educação, comunicação e tecnologia (Educação) / História do Tempo Presente - (História) / Filosofia Existencialista (Filosofia) / Narrativas distópicas.
Doutoranda em Educação para Ciências e Matemática pelo IFG campus Jataí, Mestra em Ensino pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso (IFMT). Graduada em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná e em Ciências Biológicas pelas Faculdades Integradas de Ariquemes. Atualmente é professora da Educação Básica no Estado do Mato Grosso (Rondonópolis/MT), e atua como professora formadora de pedagogia na SEDUC/MT - DRE de Rondonópolis.
Atualmente servidor requisitado do Ministério da Cultura (MinC), com atuação iniciada em julho de 2023. Professor Efetivo do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG) Campus Avançado Cataguases. Mestre em Administração Pública, com ênfase em Gestão da Informação, pela Escola de Governo da Fundação João Pinheiro (2005). Especialista em Cinema e Linguagem Audiovisual pela Universidade Cândido Mendes. Graduado em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1999). Possui sólida experiência na área de Ciência da Computação e Ciência da Informação, atuando principalmente em: Gestão do Conhecimento, Sistemas de Apoio à Decisão e Sociologia do Conhecimento. No setor privado, atuou como analista de sistemas na Xerox do Brasil.
Doutor em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP) e docente do quadro permanente do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde atua nos cursos de licenciatura em Física, Matemática, Química e nos cursos técnicos integrados ao ensino médio. É revisor de periódicos e colaborador em eventos científicos nacionais e internacionais. Dedica-se às atividades de ensino e pesquisa, com ênfase em aprendizagem científica, processos de produção do conhecimento científico e modelagem físico-matemática. Tópicos de interesse: conhecimento científico, prática científica, formação de professores, História da Ciência, experimentação e videoanálise.