Resultados para “'estratégias de transformação digital'”

Katyeudo Karlos De Sousa Oliveira

Outros IFCE - Campus Iguatu

Doutorando em Ciências da Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo - USP. Cursando MBA em Gestão de Projetos pela Universidade de São Paulo - USP/Esalq. Mestre em Informática Aplicada pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE. Graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas no Centro Universitário Vale do Salgado - UNIVS. Possui interesse na área de Informática na Educação, Inovação em Educação, Transformação Digital, Educação 4.0 e Gestão de Projetos.

Vinicius Barreto Klein

docente IFC - Campus Brusque

Professor de Informática no IFC - Câmpus Brusque.Atua preferencialmente nas disciplinas da área de desenvolvimento de sofware (Programação/Programação Web).Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento (PPGEGC/UFSC).Mestre em Engenharia e Gestão do Conhecimento (PPGEGC/UFSC,). Área de Concentração no PPGEGC: EC Teoria e Prática em Engenharia do Conhecimento.Descrição da área: Aborda metodologias e tecnologias da Engenharia do Conhecimento e da Inteligência Computacional e suas relações com a gestão e com a mídia do conhecimento.Especialista em Educação Profissional Tecnológica (IFC, 2020).Especialista em Governança de TI (SENAC, 2012).Bacharel em Sistemas de Informação (UFSC, 2009). Áreas de interesse: Programação Web, Banco de Dados. Tecnologias modernas para programação Web (Javascript e NodeJS). Big Data, Transformação Digital como forma de inclusão digital, Resiliência Organizacional. Gestão do Conhecimento Organizacional.

Uilton De Oliveira Chagas

Outros IFRO - Reitoria

Mestre em Administração Pública pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR), especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior e graduado em Sistemas de Informação. Possui mais de 20 anos de experiência em desenvolvimento de software, gestão de equipes de tecnologia e transformação digital na Administração Pública. Atualmente é Coordenador de Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), liderando equipes multidisciplinares responsáveis pela evolução de sistemas corporativos, desenvolvimento de soluções tecnológicas e modernização de processos institucionais. Atua nas áreas de Engenharia de Software, Gestão de Tecnologia da Informação, Governo Digital e Administração Pública, com experiência em Python, Django, PHP, Laravel, Vue.js, PostgreSQL, Docker e DevOps. Desenvolve pesquisas aplicadas e produtos tecnológicos, sendo coautor de programa de computador registrado no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), além de publicações científicas voltadas à inovação, gestão pública e desenvolvimento de sistemas.

Flávio Kyoshi Saito

docente IFSP - Reitoria

Mestre em Gestão de Políticas Públicas pela Universidade de São Paulo (USP) com MBA em Tecnologia da Informação pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Formado em Engenharia de Gestão pela Universidade Federal do ABC (UFABC). Foi premiado com bolsa de estudos no exterior pelo Programa Ciência Sem Fronteiras (2013). Atua profissionalmente como Analista de Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Tem experiência em gestão de equipes e projetos nas áreas de Desenvolvimento de Sistemas (3 anos) e Infraestrutura de TI (1 ano). Atualmente está como Diretor de Desenvolvimento Institucional do IFSP desenvolvendo os processos de governança, integridade pública, gestão por resultados e transformação digital.

Rafael Alfonso Brinkhues

docente IFRS - Campus Viamão

Graduado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005), mestrado em Administração pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2009) e doutorado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016) com período sanduíche na University of Memphis (EUA). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Viamão, pequisitado pela Presidência da República atuando como Gerente de Projeto na Casa de Governo no Rio Grande do Sul. Atua como Pesquisador e Líder do Grupo de Pesquisa CNPq - Tecnologia e Ciências da Decisão e 2 Líder do Grupo de Pesquisa CNPq - Capacidades de Informação e de Tecnologia Digital. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia da informação (TI), gestão da informação, gestão estratégica da informação e de TI, transformação digital e capacidades organizacionais. Líder do Tema Estratégia, Capacidades, Investimentos e Governança de Informação e de TI da divisão de ADI - Administração da Informação da ANPAD (2021-2024).

Cristiane Mascarenhas Leite

docente

Doutoranda em Administração pela UFBA no eixo temático de Gestão Tecnológica - Transformação Digital. Mestre em Administração pela Universidade Federal da Bahia - UFBA (2018), possui Especialização em Tecnologias e Educação Aberta e Digital pela UFRB (2020), Especialização em Educação Profissional Científica e Tecnológica pelo IFBa (2018), Especialização em Gestão de Projetos pela UNIFACS (2009), graduação em Engenharia Mecânica Industrial pelo IFBA (2011) e em Letras Vernáculas com Habilitação em Inglês pela UCSal (1998). Professora na Secretaria de Educação do Estado da Bahia desde 1993, atuando neste momento na gestão escolar como vice diretora. Além disto é um profissional com carreira iniciada há mais de 20 anos na Indústria, onde recentemente trabalhou na orientação estratégica e gestão operacional em empresas nacionais e multinacionais. Tem perfil de liderança com sólida atuação na área de engenharia e desenvolvimento de produtos e projetos, planejamento e execução de estratégias, além do desenvolvimento de times ágeis. Na área de Administração, vem trabalhando principalmente nos seguintes temas: Tecnologia, Inovação, Competitividade, Planejamento e Desenvolvimento Tecnológico. Na área de Educação tem estudado temas relacionados a Trabalho e Educação, Formação Humana Integral, Ensino Híbrido e Metodologias Ativas de Aprendizagem. Na área de Engenharia, os principais temas de interesse são Indústria 4.0, Uso e Aplicação de Tecnologias, Gestão de Projetos e Gestão Estratégica.

Gustavo Henrich Evangelista Vieira

tecnico IFNMG - Reitoria

Publicitário com experiência em comunicação institucional e comunicação pública digital no setor público federal. Atua no desenvolvimento de estratégias de comunicação, gestão de mídias sociais, produção gráfica e digital, UX (Experiência do Usuário), UX Writing, linguagem simples e produção editorial.Possui experiência na criação de conteúdos e interfaces voltadas à melhoria da experiência do cidadão em serviços digitais, além de atuação em planejamento de comunicação, organização de eventos institucionais, gestão de conteúdo web em CMS Joomla e desenvolvimento de materiais gráficos e digitais.Tem interesse nas áreas de comunicação pública, experiência do usuário, transformação digital, acessibilidade da informação, design de conteúdo e produção editorial.

Luiza Vitória De Abreu Schell

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Luiza Vitória de Abreu Schell é doutoranda em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), atuando na linha de pesquisa: Formação, Pedagogias e Transformação Digital do Programa de Pós-Graduação em Educação. Está vinculada ao Grupo Internacional de Pesquisa Educação Digital - GPe-dU UNISINOS/CNPq. Possui mestrado em Linguística Aplicada e graduação em Letras com habilitação em português e inglês também pela UNISINOS. Sua trajetória acadêmica e profissional articula as áreas de Letras e Educação, com ênfase em ensino e aprendizagem de língua portuguesa e inglesa para os multiletramentos, tecnologias educacionais, inteligência artificial generativa como potencializadora educacional e formação de professores. Atualmente, é professora com dedicação exclusiva no Instituto Federal Farroupilha - Campus Frederico Westphalen.

Rodrigo Rodrigues De Lima

tecnico IFTM - Campus Ituiutaba

Profissional com graduação em Sistemas de Informação pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2021) e em Gestão Pública pela Universidade Norte do Paraná (2019). Atualmente é técnico em tecnologia da informação no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), onde atua com suporte técnico, redes, sistemas, infraestrutura de TI e apoio às atividades educacionais e administrativas. Possui experiência no uso de tecnologias para fins pedagógicos e interesse nas áreas de educação, administração pública, transformação digital e inovação tecnológica no setor educacional.

Keilla Taciane Martins De Mélo

tecnico IFPE - Campus Abreu e Lima

Enfermeira, Mestre em Telemedicina e Telessaúde pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com especializações em Saúde da Família, Enfermagem do Trabalho e formação em Ciência de Dados e Saúde Digital. Atua nas áreas de Saúde Digital, Telessaúde, Telemedicina, transformação digital em saúde, inovação tecnológica, inteligência artificial...

Lisleandra Machado

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Professora efetiva em regime de Dedicação Exclusiva e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG). Doutora em Engenharia de Produção pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP) e Mestra em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui formação multidisciplinar, com graduações em Engenharia de Produção, Administração de Empresas, Pedagogia e Direito, além de especializações nas áreas de formação docente, gestão, marketing e qualidade.Atualmente, é Coordenadora do Curso de Graduação em Engenharia Ferroviária e Metroviária do IF Sudeste MG e atua como professora/orientadora em programas de MBA da USP/ESALQ, especialmente nas áreas de Data Science Analytics e Digital Business (Business Intelligence). Possui experiência em ensino, pesquisa, extensão, orientação acadêmica, gestão educacional e avaliação de programas e cursos, incluindo atuação vinculada ao MEC/SETEC.Desenvolve pesquisas e projetos nas áreas de Inteligência Artificial (IA), Machine Learning, Data Science Analytics, Business Intelligence, Indústria 4.0, transformação digital, Gestão de Projetos, Gestão de Contratos, Logística e Supply Chain, transportes e mobilidade, Gestão do Conhecimento, Pesquisa de Mercado, indicadores de desempenho e diagnóstico organizacional, com aplicação de métodos quantitativos e ferramentas computacionais, incluindo Python e R. Sua pesquisa de doutorado resultou na proposição da Toolbox Cluster 4.0, ferramenta de diagnóstico estratégico direcionada ao contexto da Indústria 4.0.Possui produção científica e experiência em orientação de pesquisas envolvendo Inteligência Artificial, Machine Learning, Processamento de Linguagem Natural (PLN), análise de dados, gestão de stakeholders, transformação digital, sistemas ferroviários, logística, mobilidade, sustentabilidade e gestão organizacional, buscando integrar engenharia, gestão, educação e tecnologias digitais na geração de conhecimento e no desenvolvimento de soluções aplicadas.

Marcos Arêas De Faria

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Possui graduação em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004) e mestrado em MPA pela Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais (2006). Sem disponibilidade para o próximo semestre. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Financeira, atuando principalmente nos seguintes temas: estratégias, fundamentos de marketing, marketing de relacionamento, marketing de serviços; capital intelectual; estratégias, administração financeira e matemática financeira. Aposentado como metalúrgico desde novembro de 2007, com vasta experiência na área de Métodos e processos de fabricação (construções mecânica e metálica),na área de orçamentos para fabricação de equipamentos pesados, tanto construções mecânicas como metálicas, e na elaboração de propostas técnicas e comerciais.Capacitado como ATOR, possui curso de Teatro Profissionalizante pela PUC Minas, concluído em junho/2014, com DRT número 0010135/MG. NOTA: Todos os trabalhos relacionados no item "Artes Cênicas" são/foram feitos de forma espontânea e voluntária.

Naryanne Rodrigues Peraro

docente IFG - Campus Uruaçu

Possui graduação em matematica pela Universidade de Rio Verde (2006) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal do Maranhão - Campus Grajaú. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: sistema de energia elétrica, relação de transformação variável e capacidade de sincronização.

Edgard De Macedo Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Realizou Estágio Sênio a nível de Pós-doutorado, com bolsa da CAPES na Faculdade de Engenharia de Porto (Portugal) em detecção da fase através de técnicas de aprendizado de máquina e de interação entre densidade de linhas de campo e material, no período de setembro de 2015 a fevereiro de 2016. Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Ceará (1988), mestrado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1992) e doutorado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica, com ênfase em transformação de fases, atuando principalmente nos seguintes temas: ensaios não-destrutivos, transformação de fase, fragilização, aço inoxidável duplex e electromagnetismo aplicado.

Igor De Assis Wesem

tecnico IFAC - Reitoria

Graduado em Sistemas de Informação pela Fameta Faculdade Rio Branco (2017) e especialista em Governança da Tecnologia da Informação pela Faculdade Cruzeiro do Sul (2019). Possui experiência profissional nas áreas de Tecnologia da Informação, governança de TI, inovação, transformação digital, suporte e infraestrutura tecnológica, com atuação em organizações públicas e privadas. Possui experiência como Agente Local de Inovação, mediador de aprendizagem e profissional de Tecnologia da Informação. Atualmente atua como servidor público federal na área de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC). Possui interesse nas áreas de governança e gestão de TI, segurança da informação, infraestrutura e redes, transformação digital, inovação e aplicação de tecnologias no setor público.

Gicelle De Souza Silva

tecnico IFAL - Campus Palmeira Dos Indios

Bacharel em 'Biblioteconomia' pela Universidade Federal do Ceará (2009). Especialista em 'Gestão de Pessoas e Recursos Humanos' pela Faculdade de Tecnologia Darcy Ribeiro (2013). Especialista em 'Tecnologia, Ciência de Dados e Transformação Digital' Modalidade Exercício para o Magistério em Nível Superior pela Universidade do Extremo Sul Catarinens...