Docente do Instituto Federal do Rio Grande do Norte com graduação em Química licenciatura (2008), mestrado (2012) e doutorado (2017) em Química Analítica pela Universidade Federal de Alagoas. Experiência na área de Química Orgânica em estudo com feromônio e em Química Analítica com ênfase em análise ambiental, em estudo eletroquímico, adsorção e tratamento de resíduos.
Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Vale do Rio Doce (1994), mestrado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2009) e doutorado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2014) em Eletroquímica e Eletroanalítica com ênfase no estudo eletroquímico de óxidos mistos aplicados a baterias. Além disso atua em pesquisa sobre produção e analise de biodiesel a partir de óleo reciclado, sendo uma complementação ao seu projeto de extensão intitulado Sabão Verde. Atua como professor de química teórica e prática desde 1999 no Ensino Básico Técnico e Tecnológico e posteriormente em cursos superiores ministrando as matérias teóricas e práticas de química geral e analítica, acumulando grande conhecimento técnico. Já orientou vários alunos de iniciação científica e participou de feiras e demais eventos de divulgação científica e tecnológica. Participou do projeto Análise físico-química e microbiológicas das águas para consumo humano do município de Venda Nova do Imigrante aprovado pela FAPES pelo edital 14/2014 do Programa De Iniciação Científica Júnior (Pesquisador Do Futuro). Atualmente é professor do ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal do Espírito Santo, Campus Venda Nova do Imigrante ES, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Química, Eletroquímica, Química Analítica, Química Ambiental e desenvolvimento sustentável.
Possui mestrado em Ciências Ambientais pela Universidade Comunitária Regional de Chapecó - UNOCHAPECÓ (2017), pós-graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Comunitária Regional de Chapecó - UNOCHAPECÓ (2009), graduação em Formação Pedagógica para Educação Profissional pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2005) e graduação em ENGENHARIA ELÉTRICA pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC).
Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal da Paraíba (1992) , mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal de São Carlos (1995) e doutorado em Engenharia Mecânica - Universidade Federal da Paraíba (2008). Atualmente é profesor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área da Engenharia Química e Mecânica, com ênfase em Corrosão, atuando principalmente com ligas para aplicação como biomaterias e também na criação de dispositivos para utilizaçâo nas aulas de engenharia.
Possui Doutorado em Biotecnologia pela Universidade Federal do Piauí (2018). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Biotecnologia e Química Analítica, atuando principalmente nos seguintes temas: magnetoensaio eletroquímico, eletrodo de ouro, água mineral, análise físico-química, análise microbiológica, análise de vitamina c, método de t...
Mestra em Estudo da Tradução na Universidade Federal do Ceará. Possui Especialista em Docência de Ensino: Libras e Tradução, graduação em Licenciatura de Letras - Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal do Ceará IFCE - Campus Sobral, onde trabalha no curso de Libras. Tem experiência na área de Letras, ênfase em Libras, atuando principalmente nos seguintes temas: libras, ensino, acadêmico, estudo e tradução.
Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT, do Instituto Federal do Acre. Especialista em Gestão e Estudo do Patrimônio Arqueológico pela Universidade Federal do Pará (UFPA), graduação em Educação Artística/Artes Plásticas pela Faculdade de Educação São Luís (2009), graduação em Letras/Ingles pela Universidade Federal de Rondônia (2007) e Ensino Médio Profissionalizante Magistério (1999). Atualmente é docente em Arte, lecionando principalmente para os cursos de formação integrada de nível médio, no Instituto Federal do Acre e se dedica as artes plásticas.
É licenciada em Química pela Universidade Estadual de Goiás (2007), mestre em Ciências Moleculares pela mesma instituição (2010) e doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Química em Associação entre a Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal de Catalão e Universidade Estadual de Goiás (2021). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás-Campus Anápolis desde 2010. Atua principalmente na área de estudo fitoquímico e avaliação de atividades biológicas de espécies vegetais do cerrado.
Mestrado em Educação Escolar pelo Programa de Pós-graduação em Educação Escolar - Mestrado e Doutorado Profissional - PPGEEProf. Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Ciências Humanas, Exatas e Letras de Rondônia - FARO (2008). Especialista(Lato sensu) nas seguintes áreas: Gestão Orientação e Supervisão escolar, pela Faculdade de Ciências Administrativas e de Tecnologia FATEC (2009 - 2010) e em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade e Inclusão social - Instituto Federal de Rondônia IFRO(2015-2016). Neuropsicopedagoga Clínica e Institucional - Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo - FAMEESP. Atualmente é Pedagoga/Orientadora Educacional no Campus IFRO Colorado do Oeste. Terapeuta em Neurofeedback. Neuropsicopedagoga Clínica e Institucional. Experiência profissional - Atuou como Supervisora Pedagógica da Educação de Jovens e Adultos - EJA, na rede SESI - Serviço Social da Industria - C.E.Dr. Gilberto Mendes de Azevedo ,e docente do mesmo segmento pela rede Municipal de Ensino de Porto Velho - RO; Como Professor Pesquisador II no Programa E-TEC EAD/IFRO. Como Pedagoga na Faculdade São Lucas. Como professora da Educação Infantil e Ensino Fundamental. Possui conhecimentos nas áreas que se segue: Programas Institucionais (FIES/PROUNI). Ensino Superior (CENSO ; ENADE). Ensino Fundamental; Educação Infantil; Metodologia Científica; Periódicos Científicos; Educação de Jovens e Adultos; . Educação Especial. Gestão Democrática; Projeto Político Pedagógico. Teoria da Atividade na perspectiva da atividade de estudo. Transtornos de Aprendizagem, TEA, TDAH.
Atualmente é professor de Química do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Fluminense Campus Bom Jesus do Itabapoana. Doutor em Ciências Naturais, linha de pesquisa Ensino de Ciências pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2018). Mestre em Ciências Naturais, linha de pesquisa Ensino de Ciências pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2014). Especialista em Metodologia do Ensino de Química pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá (2009). Graduado em Farmácia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002) e Licenciado em Química pela Faculdade Souza Marques (2007). Desenvolve pesquisas em Ensino de Química e de Ciências, na área de História das Ciências, Estudo de Caso e Novas Metodologias de Ensino.
Possui Especialização em Ensino de Matemática para Ensino Médio pela UFSM (2018), graduação em Matemática com habilitação em Física e Desenho Geométrico pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2006). Tem experiência na área de Matemática e Física atuando principalmente nos seguintes temas: interdisciplinar, GEM - grupo de estudo de matemática, formação continuada, perfil profissional e planejamento coletivo.Técnico em Assuntos Educacionais - Assistente de Aluno, IF Farroupilha Campus Santo Augusto. Atualmente mestrando no ProfEPT no Instituto Federal Farroupilha - Campus Jaguari.
Possui graduação em Administração pelo Instituto Avançado de Ensino Superior de Barreiras (2011), especialização em MBA em Gestão Pública pela Universidade Norte do Paraná - UNOPAR (2017), especialização em MBA em Gestão da Inovação pela Universidade Norte do Paraná - UNOPAR (2018) Atualmente é técnico administrativo do Instituto Federal da Bahia (IFBA), Campus Barreiras. Atua há 18 anos no serviço público, experiência esta que lhe leva a pesquisar sobre temas como Administração Pública e principalmente na área de educação. Tem interesse no estudo de linha de pesquisa na área de Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação.
Possui o titulo de Licenciatura e Bacharelado em Quimica pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1990), Curso de Pedagogia na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Tibiriça (1992) e Mestre em Ciências obtido em 2009 no programa de Química Analitica do Instituto de Química São Carlos- USP. Atualmente é professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: argumentação, ensino de corrosão, formação docente, estudo de caso em química.
Bacharel em Química Tecnológica com ênfase em Química Ambiental pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e Licenciado em Química pela Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL). Mestre em Química Aplicada e Doutor em Química Inorgânica pela UEPG, com período sanduíche na University of Toronto Scarborough (UTSC), Toronto, Ontario, Canadá. Realizou pós-doutorado no Departamento de Química da University of Manitoba (Winnipeg, Manitoba, Canadá), junto ao Laboratory for Bioanalytics and Electrochemical Sensing. Atualmente é professor no Departamento de Química e Física da Mount Saint Vincent University (Halifax, Nova Scotia, Canadá). Possui experiência nas áreas de Bioeletroquímica, Eletroanalítica e Nanotecnologia, atuando principalmente nos seguintes temas: síntese e caracterização de nanopartículas metálicas; desenvolvimento de sensores e biossensores baseados em eletrodos quimicamente modificados com nanomateriais e biomoléculas; detecção voltamétrica de fármacos e poluentes emergentes; detecção eletroquímica de biomarcadores; cultivo de linhagens celulares tumorais e estudo das mesmas empregando miscroscopia eletroquímica de varredura (SECM).
Graduada em Licenciatura Plena em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano -IFSertãoPE- campus Petrolina-PE (2013). Mestre em Recursos Naturais do Semiárido pela Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF , campus Petrolina-PE (2015). Trabalhou com estudo químico e avaliação dos potenciais antioxidante, antibacteriano e fotoprotetor de extratos e óleos fixos vegetais, isolamento e elucidação de estruturas de metabólitos secundários através de Ressonância Magnética Nuclear (RMN) e Cromatografia Líquida de Alta Eficiência acoplada ao espectrômetro de massa (LC-MS). Doutora em Biotecnologia em Recursos Naturais pela Rede Nordeste de Biotecnologia- RENORBIO/UFRPE (2020), trabalhou no desenvolvimento de matéria-prima padronizada em forma farmacêutica sólida a partir de uma planta da caatinga com atividade antinociceptiva. Atua como docente no ensino básico, técnico e tecnológico no IFSertãoPE, campus Petrolina-PE.
Servidora Pública no Instituto Federal Goiano desde 2014. Experiência na área de química, gestão, ciências ambientais, microbiologia, fitopatologia e ensino. Formação em Técnica em Química Pelo Instituto Federal Goiano Campus Iporá; Graduada em Gestão em Recursos Humanos pela UNIP- Universidade Paulista; Pós Graduada em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade APOGEU e Mestra em Ambiente e Sociedade pela UEG - Universidade Estadual de Goiás - campus sudeste sede Morrinhos.Possui afinidade com estudos de abordagens de processos de Aprendizagem e abordagens de Lúdico, Experimentação e Estudo de Caso aplicados ao Ensino; Cinema, Infância, Campo e Cidade.Atua no NLP (Núcleo de Laboratórios de Pesquisa) da fazenda escola do IF Goiano campus Iporá. Onde desenvolve atividades relacionadas a pesquisas na área de Fitopatologia com investigação de doenças em plantas nativas do cerrado e desenvolvimento de bioinsumos CEBIO (Centro de Excelência em Bioinsumos) UTT (Unidade de Transferência Tecnológica) IF Goiano campus Iporá.