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Mauricio Nath Lopes

docente IFSC - Câmpus São José

É professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), no Campus São José/SC. Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (1993), mestrado em Engenharia Mecânica/Ciências Térmicas - Departamento de Engenharia Mecânica - UFSC (1996), e doutorado em Engenharia Civil pela UFSC (2019). Atuou como projetista de sistemas de climatização de edificações em empresas privadas, bem como pesquisador no desenvolvimento de metodologias voltadas às áreas de simulação, eficiência energética em edificações e etiquetagem de eficiência energética de edificações (projeto S3E - FINEP/CNPq). Na área de ensino, ministrou disciplinas de ciências térmicas na UNIVALI - Universidade do Vale do Itajaí - Campus São José/SC, e atualmente ministra disciplinas nos cursos de refrigeração e condicionamento de ar no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) - Campus São José/SC. É certificado como Building Energy Modeling Professional pela ASHRAE-Americam Society of Heating, Refrigerating and Air-Conditioning Engineers. Suas áreas de pesquisa são simulação, eficiência energética e Building Information Modeling (BIM) de sistemas de climatizações em edificações.

Guilherme Augusto Marques Araujo

docente IFSP - Campus São Paulo

Graduado em Engenharia Elétrica - ênfase Eletrotécnica pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1998) e Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (2009), em Sistemas de Potência. Atua como Professor na Área de Elétrica (DEL) - sub área de Eletrotécnica (IFSP, Campus São Paulo), com experiência em desenvolvimento de atividades relacionadas a eficiência energética, perfis e diagnósticos de consumos, instalações elétricas de média e baixa tensão (projetos e fiscalização de empreendimentos) e segurança de instalações elétricas e aplicação da NR-10.

Rogério Salustiano

docente IFF - Campus Quissamã

Graduado em Engenharia Elétrica em 2005 na Universidade Federal de Itajubá, onde obteve o título de Mestre em 2012, doutorado em Engenharia Elétrica ênfase em Sistema Elétricos de Potência pela Universidade Federal de Itajubá em 2019. Possui experiência profissional na fabricação de componentes eletromagnéticos. Projetos de reatores eletromagnéticos para iluminação pública e testes em laboratório. Projetos de transformadores, ensaios em alta tensão e isoladores poliméricos.

Giovani Hudson Silva Pacheco

docente IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Atualmente é professor da área de Desenho Técnico do IFRN/SPP. É mestre pelo PPGAU/UFRN na linha de pesquisa Tecnologia e Conforto no Ambiente Construído. Trabalha com certificação ambiental, eficiência energética em edifícios e com arquitetura bioclimática, realizando projetos, consultorias e realizando cursos nestas áreas. É formado em Arquitetura e Urbanismo pela UFRN e em Tecnologia da Produção da Construção Civil pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte.

Cristina De Abreu Silveira

docente

possui Graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia (1979 - Eletrotécnica e 1986 - Eletrônica), graduação em Musicoterapia pela Universidade Católica do Salvador (1997), Especialização em Tecnologia Digital pela Universidade Federal da Bahia (1993), Especialização em Proteção de Sistemas de Geração e Transmissão pela Companhia Energética de São Paulo (1984) e Aperfeiçoamento Profissional em Equipamentos Elétricos de Alta Tensão, Compensação Estática e Harmônicos realizado na Siemens AG - Alemanha (1982/1983). Tem Mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia na área de Automação (1999) e Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Pernambuco na área de Processamento de Energia (2004). É docente do Magistério superior - Professora Associada 3 - no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA - Campus Salvador) desde 1980 onde leciona disciplinas do curso de Engenharia Industrial Elétrica e atua em projetos de pesquisa e desenvolvimento em parceria com outras instituições. De vacância do IFBA de dez/2011 a dez/2014, lecionou no curso de Engenharia de Energia da Universidade de Brasília - Faculdade do Gama. Tem experiência em segmentos de engenharia eletrotécnica, principalmente nas áreas de eficiência energética, compatibilidade eletromagnética, transitórios eletromagnéticos e qualidade da energia elétrica. É Membro do IEEE-BA, tendo sido Conselheira do Ramo Estudantil do IFBA até 2011 e presidente do Capítulo de Aplicações Industriais no período de 2008-2011. É membro do Instituto Politécnico da Bahia (IPB) desde 2013, onde atua como Membro do Conselho Deliberativo, Coordenadora e Membro do Conselho Editorial da Revista Politécnica. Foi Conselheira do CREA-BA pelo IFBA no período de 2009-2011, atuando como Coordenadora da Câmara Especializada de Engenharia Elétrica do CREA-BA em 2010 e 2011 e também Coordenadora Nacional das Câmaras Especializadas de Engenharia Elétrica do Sistema CONFEA/CREAs em 2011. Foi membro do Colegiado do Curso de Engenharia Industrial Elétrica do IFBA de 2007 a 2009 e professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica da Universidade Federal da Bahia até 2014. Atualmente é Conselheira do CREA-BA pelo SENGE-BA (2017 a 2019), Coordenadora da Câmara Especializada de Engenharia Elétrica do CREA-BA e Coordenadora Adjunta da Coordenação Nacional das Câmaras Especializadas de Engenharia Elétrica. Atua em em projetos de pesquisa no âmbito da engenharia eletrotécnica, engenharia de energia, energias limpas e eficientização energética de sistemas elétricos e sistemas motrizes. É membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE - do curso de Engenharia Industrial Elétrica do IFBA - Campus Salvador desde 2015.

Christiano Piccioni Toralles

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo (UFPel, 2008) e mestrado em Arquitetura e Urbanismo (UFPel, 2013), seguindo a linha de pesquisa em Sistemas Configuracionais Urbanos. Também possui Formação Pedagógica em História (Claretiano Pelotas, 2015), MBA em Administração Pública e Gestão de Cidades (Anhanguera Educacional Rio Grande, 2011) e formação de nível técnico em Edificações (ETFPel, 1998) e Geomática (CTI-FURG, 2001). É professor efetivo EBTT no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Rio Grande, desde 2014, com atuação principalmente nos cursos superior em Arquitetura e Urbanismo (o qual coordena atualmente) e técnico em Geoprocessamento. Tem interesse no ambiente da cidade, especialmente para aquelas de porte pequeno e médio, e em temas relacionados ao desenho urbano, morfologia urbana, mobilidade ativa (principalmente pedestres), áreas verdes/arborização, patrimônio arquitetônico e urbanístico, conforto ambiental, direito urbanístico (com destaque para EIV - Estudo de Impacto de Vizinhança), geotecnologias.

Walteno Martins Parreira Júnior

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (1992) e Pedagogia pela Universidade Federal de Ouro Preto (2013). Especialista pela Universidade Federal de Lavras em Informática em Educação (2000) e também Especialista em Design Instrucional para EAD na Universidade Federal de Itajubá (2009). Mestre em Educação na área de Saberes e Práticas Educativas pela Universidade Federal de Uberlândia (2012). Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Triangulo Mineiro (2025) na linha de pesquisa de Fundamentos e Práticas Educativas. Atualmente é professor do Instituto Federal do Triangulo Mineiro - Campus Uberlândia Centro. Tem desenvolvido pesquisas nas áreas de Informática aplicada à Educação, Saberes e Práticas Educativas e também em Formação de Professores. Desenvolve projetos de extensão nas áreas de Saberes e Práticas Educativas, Tecnologia Educacional e Software Livre. Foi professor da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) na unidade Ituiutaba e também da Faculdade Pitágoras de Uberlândia (antiga Uniminas). Foi Coordenador do Núcleo de Educação a Distância da Uniminas (NEAD), onde foram desenvolvidos os cursos de especialização em Tecnologia Digital Aplicada a Educação e também o de Tecnologias Educacionais em Laboratório de Aprendizagem, contemplando as áreas de Computação e de Educação. Na UEMG foi Coach da equipe de maratonistas de programação do curso de Engenharia de Computação e atuado principalmente nos seguintes temas: Análise de Algoritmos, Engenharia de Software, Educação com ênfase em Tecnologia Educacional, Desenvolvimento de Software, Educação à Distancia, Tecnologia da Computação e Eficiência Energética. Tendo desenvolvido projetos de pesquisa e extensão, orientação de bolsistas de iniciação científica e Trabalho de Conclusão de Curso nestas áreas. Vice-líder do grupo de pesquisa ''GPETEC - Grupo de Pesquisa em Educação, Tecnologia e Ciências'' na linha de pesquisa ''Desenvolvimento de aplicativos tecnológicos e softwares educacionais'' do Campus Uberlândia-Centro do IFTM e é membro do ''Forproca - Grupo de Pesquisa Formação de Professores, Cultura digital e Aprendizagem'' do PPGE/UFTM. E sócio da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) desde 1988.

Fabio Jose Rauen

docente

Fábio José Rauen possui graduação em Letras Português/Inglês pela Fundação Educacional do Norte Catarinense (1986), mestrado (1990) e doutorado (1996) em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina e pós-doutorado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2006). Atualmente, é docente e coordenador do Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem da Universidade do Sul de Santa Catarina Unisul. Tem experiência na área de Linguística, atuando no campo da Pragmática Cognitiva como especialista em Teoria da Relevância e como proponente da Teoria de Conciliação de Metas; e na área de Metodologia Científica e da Pesquisa, atuando como especialista em Redação Acadêmica.

Geovani Henrique Santos De Souza

docente IFSC - Câmpus São Carlos

Possuo licenciatura plena em Língua Portuguesa e Literatura de Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Espírito Santo, pós-graduação em Gestão Educacional Integrada - Administração, Coordenação e Supervisão pela Faculdade de São Mateus e Mestrado em Letras pelo Instituto Federal do Espírito Santo. Tenho experiência nas áreas de Educação, Letras, Multiletramentos, Gestão Educacional, Literatura Brasileira e Literatura Hispânica. Atualmente, sou docente no Instituto Federal de Santa Catarina, onde leciono nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio em Edificações e em Agropecuária, no Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos, no Curso Superior Bacharelado em Engenharia Civil e na Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Diversidade. Doutorando em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na área de Estudos Linguísticos em Lexicografia, Terminologia e Tradução: Relações Textuais.

Daniel De Andrade Moura

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Física (2006) pelo IFSP (antigo Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo), é especialista em Engenharia de Sistemas (2008) e adquiriu o título de Doutor em Energia (2014) na Universidade Federal do ABC. Possui, também, graduação em Analise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Claretiano. Atualmente realiza pesquisas na área de ensino de ciências, música, informática e energia.

Luís Filipe Muta

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Engenheiro civil e mestre em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e doutor em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente realiza estágio pós-doutoral no Laboratório de Eficiência Energética em Edificações (LabEEE/UFSC) e atua como professor substituto no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). É também pesquisador no Centro Brasileiro de Eficiência Energética em Edificações (CB3E), onde contribui para o desenvolvimento contínuo do Programa Brasileiro de Etiquetagem de Edificações (PBE Edifica) e de outras iniciativas voltadas à etiquetagem energética nacional. Além disso, é membro do consórcio internacional de pesquisa IEA EBC Annex 91 (Open BIM for Energy Efficient Buildings), vinculado à Agência Internacional de Energia, no qual colabora no desenvolvimento de fluxos de trabalho baseados em Open BIM e na interoperabilidade de dados. Sua experiência abrange as áreas de Modelagem da Informação da Construção (BIM), simulação termoenergética e eficiência energética em edificações, tendo integrado anteriormente o Laboratório de Inspeção de Eficiência Energética em Edificações (LINSE/UFPel), Organismo de Inspeção Acreditado (OIA) pelo Inmetro.

Valcimar Silva De Andrade

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Graduado em Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ, atua nas áreas de Supercondutividade Aplicada (Colaborador no LMDS-UFRRJ), Ensino de Física, Engenharia Elétrica e Tecnologias na Educação. Atuou como professor na rede pública estadual do Rio de Janeiro, professor substituto no Departamento de Física da UFRRJ, tutor no curso a distância Mídias na Educação UFRRJ-MEC e tutor do Pré-Vestibular Social do Consórcio CEDERJ. Atualmente é professor do IFMG - Campus Governador Valadares. Também possui formação em Eletroeletrônica pelo SENAI-MG, especialização em Tecnologias na Educação (PUC-RJ), especialização em Gestão Pública (IFNMG), mestrado em Engenharia Elétrica (PEE-COPPE-UFRJ) e doutorado em Engenharia Elétrica (PEE-UFMG).

Wellington Marques Rangel

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Graduado em Engenharia Mecânica e Têxtil (UERJ - 1994). Possui especialização em Engenharia de Produção (UFSC - 1999), Processos Têxteis (UFSC - 2004) e Gestão Pública (IFSC - 2013). Pós-graduado em Engenharia Química na UFSC (mestrado - 2014) (doutorado - 2020). Atuação como docente em cursos técnicos (2000) e cursos de graduação (2003) nas áreas de Tecnologia Têxtil, Química Têxtil, Engenharia Têxtil e Engenharia de Produção. Desde 2009, atuando no IFSC (Jaraguá do Sul) como docente EBTT nas áreas de Tecnologia Têxtil e Química Têxtil. Possui experiência em gestão na iniciativa privada e no setor público (coordenação de cursos Técnicos, Superiores de Tecnologia e Engenharias). Atuação na indústria têxtil por10 anos em diversos segmentos, com foco na área de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação. Pesquisador nas áreas de Nanotecnologia e Tecnologia Têxtil.