Resultados para “'etnografia'”

Camila Matos Viana

Outros IFCE - Campus Acaraú

Mestra em Educação, Culturas e Identidades pela Universidade Federal Rural de Pernambuco e Fundação Joaquim Nabuco (2019); Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual da Paraíba (2013); Pedagoga/àrea no Instituto Federal de Educação, Ciência Tecnologia do Ceará, atuando na função de coordenadora da Coordenadoria Técnico-Pedagógica do campus de Acaraú. Foi professora Substituta da Universidade Estadual da Paraíba, no Campus III (2019); Atuou como tutora à distância na Universidade Aberta do Brasil pelo Instituto Federal de Pernambuco no curso de Licenciatura em Geografia (2015/2016). Produções principais nos seguintes temas: etnografia, infância, Educação Infantil e Ensino Fundamental. E-mail para contato: camila.matos@ifce.edu.br

José Duarte Barbosa Junior

docente IFRN - Campus Currais Novos

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN/IFRN (2015-Atual). Coordenador dos estudos temáticos do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do Campus Currais Novos do IFRN. Pesquisador do Núcleo de Antropologia Visual da UFRN (NAVIS). Doutor em Antropologia Social pela UFRN (2015-2020). Mestre em Antropologia Social pela UFRN (2013). Licenciado em Ciências Sociais pela UFRN (2010). Atualmente se dedica a pesquisa em antropologia urbana e visual; etnografia; teoria antropológica; e, ao ensino de sociologia. Áreas e objeto de pesquisa: interfaces entre a antropologia urbana e visual; arte de rua e graffiti; fotografia e imagens da cidade; processos de formação da cultura e da sociedade brasileira.

Jessé Dos Santos Cruz

Outros

Mestre em Administração pelo NPGA Núcleo de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal da Bahia (UFBA), com pesquisa que investiga a atuação de redes sociais em projetos culturais, analisando práticas de gestão, utilizando o metodologia de etnografia de redes para captar a articulação entre agentes culturais para sustentabilidade de projetos culturais. É servidor técnico-administrativo em educação no Instituto Federal da Bahia (IFBA), onde atua na área de gestão de contratos e patrimônio, contribuindo para o aprimoramento dos processos administrativos institucionais. Paralelamente à trajetória acadêmica e profissional, desenvolve trabalho autoral como compositor e intérprete, com produções que dialogam diretamente com os temas de sua pesquisa. Mantém perfis ativos no Spotify e YouTube, onde publica músicas autorais nos gêneros RB, Soul, HipHop e Trap, consolidando uma carreira artística independente e conectada às redes de projetos culturais em Salvador/BA.

Maria Cristina Lobregat

docente IFAC - Campus Rio Branco

É graduada em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE (1992); Especialista em Literatura e Pesquisa pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1996) ; Mestre em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2013) e Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Sociedade Cultura e Fronteiras - UNIOESTE (2021) . Exerce a função de Professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre- IFAC onde desenvolve ações de Ensino, Pesquisa e Extensão. Foi docente do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT). É Integrante do NEABI - Campus Rio Branco/IFAC na função de Vice Coordenadora. Obteve experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino/Alfabetização, discutindo os seguintes temas: comunicação, língua portuguesa, literatura, letramento. Sua Linha de Pesquisa enfoca a etnografia, memórias e narrativas orais, deslocamentos espaciais de grupos sociais e reforma agrária . Pós-Doutoranda pelo Programa Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre - UFAC e bolsista Capes.

Regiani Francez Novak

docente IFC - Campus Blumenau

Mestra em Educação pelo PPGE do Instituto Federal Catarinense, Campus Camboriú. Integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação, Formação de Professores e Processos Educativos (GEPEFOPPE/IFC), do Grupo de Estudos e Pesquisas Etnografia e Infância (GEPEI/UFSC) e do Fórum Regional de Educação Infantil da Foz do Rio Itajaí (FREIFOZ). Possui especialização em Educação Escolar Contemporânea pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC, 2019). Especialização em Gestão, Supervisão e Orientação (ICPG/2011) e Graduação em Normal Superior pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI, 2005). É professora efetiva na Rede Pública Municipal de Educação (Blumenau, SC). Entre 2000 e 2007 atuou como professora na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, na Rede Pública Municipal de Ensino de Blumenau. Atuou como diretora de Centro de Educação Infantil entre os anos de 2008 e 2012. Atuou como Coordenadora Curricular na Secretaria Municipal de Educação, Educação Infantil (Blumenau, SC). Entre 2015 e 2016, atuou na Coordenação Pedagógica e formação de professores na Rede Pública Municipal de Ensino, (São Gabriel do Oeste, MS).

Sergio Luiz Alves Da Rocha

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1993), graduação em Bacharelado em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1990), Mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1998) e Doutorado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2011). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e Coordenador do Grupo de Pesquisa Comunicação e Educação, triênio 2022/2024, da Sociedade Interdisciplinar de Estudas da Comunicação (Intercom). Seus temas de interesse são: educação, leitura e escrita, mídia, imagem e etnografia e educação.

Valdeci Reis

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Ensaísta, Escritor e Doutor em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Como servidor público do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), exerceu as seguintes funções no campo da gestão: Coordenador de Publicações na Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (2022-2023); Editor-Chefe da Revista de Extensão Caminho Aberto (2020-2022); atuou como Chefe do Departamento de Ingresso no âmbito da Pró-Reitoria de Ensino (PROEN) e atualmente responde pela área de Ingresso do Câmpus Florianópolis. No âmbito de conselhos e comissões institucionais, presidiu a Comissão de Ética do IFSC (2015-2018) e foi membro do Conselho Superior do IFSC (2023-2025). Possui experiência na área da Educação, com ênfase em Educação Tecnológica, Educação e Trabalho, e Mídias na Educação. Pesquisa e escreve sobre os seguintes temas: juventudes em contextos de vulnerabilidade e risco social; etnografia e possibilidades na escrita; formas de participação social; juventude e cultura digital. Estreou na literatura em 2026 com a autoficção ''Rizoma'', publicada pela editora Autografia.

Juliana Miranda Soares Campos

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Professora de sociologia no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), campus Ouro Preto. Doutora em antropologia pela Universidade Federal de Minas Gerais. Mestre em antropologia pela Universidade Federal de Minas Gerais. Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais. Realizou residência pós-doutoral no departamento de antropologia da Universidade Federal de Minas Gerais, com pesquisa voltada aos temas de gênero e povos ciganos. Foi professora substituta da Universidade Federal de Minas Gerais. É pesquisadora do Laboratório de Etnografia e Antropologia das Religiões (LEAR -UFMG).Tem experiência na área de antropologia e sociologia, com atividades de pesquisa, docência, assessoria e consultoria, atuando principalmente nos seguintes temas: populações tradicionais, povos ciganos, antropologia das religiões de matriz africana, comunidades quilombolas, territorialidades, parentesco, gênero.

Adriana Paula Quixabeira Rosa E Silva

docente IFAL - Campus Maceio

Doutora em Educação (UFBA - 2012), Mestre em Educação (UFPB - 2000), Especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (UAB/IFAL - 2018), especialista em Direito Ambiental (UNIFOA - 2006). Desenvolveu estudos em etnografia, na Universidade de Trás os Montes e Alto Douro - UTAD (2010), através de convênio internacional firmado entre a...

Tânia Maria Silva Rêgo

docente IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Doutora em Música. Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro -UNIRIO, na área de concentração: Musicologia e linha de pesquisa: Etnografia das Práticas Musicais. Mestra em Música pela Universidade de Brasília-UnB, Área de concentração: Música em Contexto, linha de pesquisa: Concepções e Ações em Educaç...

Rosângela Medeiros Da Luz

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em letras português-inglês pela Universidade Federal de Goiás (2007), graduação em tecnologia em gestão hoteleira pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2007), mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2010) e doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2020). Atualmente é professor efetivo D IV -4 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas:Etnografia, Ensino de Línguas, Abordagem intercultural, Etnorrelativismo, Formação de professores e ensino/aprendizagem de PLNM.

Beatriz Ferraz Diniz

tecnico IFSP - Reitoria

Doutora em Educação, pela Faculdade de Educação (USP) e Mestre em Psicologia Social pelo Instituto de Psicologia (USP). Graduada em Psicologia pela mesma Universidade (USP). Psicóloga escolar do Instituto Federal São Paulo (IFSP) e também atua na área clinica.

Tiago De Aragão Silva

docente IFB - Campus Recanto das Emas

Doutor em Antropologia pela Universidade de Brasília. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - Campus Recanto das Emas, dos Cursos Técnicos em Produção de Áudio e Vídeo.

Mikaela Daiane Prestes Floriano

Professor Visitante IFRS - Campus Viamão

Doutora em Administração na área de concentração ''Organizações e Competitividade'' pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Unisinos. Mestre em Administração (PPGA/UNIPAMPA). Professora Visitante no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Viamão. Atualmente, está realizando estágio Pós-Doutoral no Programa de Pós-Graduação em Administração da Unisinos (Bolsista do Programa Institucional de Pós-Doutorado da CAPES) e atua como docente no Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC EAD RS. Membro integrante do Grupo de Pesquisa NEME - Núcleo de Estudos em Marketing e Estratégia e do Grupo de Pesquisa Consumo e Sociedade. Possui interesse nas áreas de pesquisa: Desenvolvimento de Competências Individuais Alinhadas à Sustentabilidade; Comportamento do Consumidor; Consumo Sustentável; Desperdício Alimentar Doméstico; Comportamento do Consumidor Sustentável. Líder do Grupo de Pesquisa Consumo e Sociedade (https://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2288552090813386).

Cláudia Aleixo Alves

docente IFF - Campus Macaé

Formada em Licenciatura em Bacharelado em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (2005). Especialista em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica (2012). Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo na área de formação de professores e currículo com bolsa Fapes (2014). Doutora em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo na linha de estudos de formação profissional e currículo com bolsa Capes (2019). Bolsista Capes de doutorado sanduíche na Universidade do Minho -Portugal (2017). Professora de Educação Física e coordenadora de esportes do IFF- Campus Itaperuna (2018-2023). Diretora de pesquisa, extensão e política estudantil no IFF Itaperuna (2023). Docente no curso de Licenciatura em Educação Física do IFF Campos Centro 2023-2025). Professora de Educação Física e da pós-graduação em Educação Física, esporte e lazer do IFF Macaé. Possui experiência como professora na educação básica, superior e realiza estudos na área de currículo, formação profissional e trato pedagógico das lutas.

Rafaela Vendruscolo

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Maria (2007), licenciatura em sociologia pela Universidade Federal de Santa Maria (2008), mestrado em extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (2009) e Doutorado em Desenvolvimento Rural pelo Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Rural da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017), tendo realizado estágio de doutoramento no Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement (CIRAD) (2016). Tenho experiência na área de Antropologia e sociologia, com ênfase em estudos do Rural, atuando principalmente no seguinte tema: ESG, Sustentabilidade, Desenvolvimento sustentável, identidade e desenvolvimento territorial; mudança institucional, pecuário, produção de tabaco, inovação sociambiental, impacto socioambiental, negócios sociais. Atuei como Coordenadora de Sustentabilidade e Gerente ESG na empresa SoluBio Tecnologias Agrícolas, desenvolvendo a agenda 2030 e ESG. Atuei como Professora no Instituto Federal Farroupilha - campus São Vicente do sul, desenvolvendo ações de ensino, pesquisa e extensão. Foi Coordenadora Substituta de Programas Sociais e Responsável pela Incubadora Social do IFFar junto à Pró-reitoria de Extensão do IFFar. Integrante da Rede LiFLoD (Livestock Farming and Local Development Network), e do projeto Highland.3, financiado pela União Europeia. Sou Co-founder e atuo como Chief Product anda Sustainability Officer na Impactato, empresa que atua com gestão estratégica ESG.