Resultados para “'fator de impacto'”

Samuel Jó De Mesquita

docente IFCE - Campus Fortaleza

Atualmente é professor e pesquisador no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Em 2016 recebeu o título de Doutor em Eng. Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui mestrado em Engenharia Elétrica na área de Eletrônica de Potência e Acionamentos Elétricos, também pela Universidade Federal do Ceará (2011). Foi graduado em Eletromecânica pela Faculdade de Tecnologia Centec (2007). Atuou como revisor de revistas com alto fator de impacto como a IEEE Transactions on Industrial Electronics e de congressos internacionais como INDUSCON (IEEE) na área de eletrônica de potência e no COBEP (IEEE). Tem experiência no setor de Engenharia Elétrica, com ênfase em dimensionamento de dispositivos mecânicos e elétricos, atuando principalmente nos seguintes temas: Eletrônica de Potência, Inversores Multiníveis, Fontes de Energias Renováveis (solar e eólica), Conversores Pré-Reguladores para Correção do Fator de Potência (PFC) e Filtros Ativos.

Gabriela Martins Dos Santos

tecnico IFSP - Campus Caraguatatuba

Doutoranda em Gestão de Projetos pela Universidade Nove de Julho UNINOVE (2023), Mestre em Gestão de Projetos pela mesma instituição (2022) e Especialista em Gestão Pública pela UNIVESP (2016). Possui graduação em Tecnologia em Gestão Pública pela UNIVESP (2021) e em Processos Gerenciais pelo Instituto Federal de São Paulo IFSP (2014). Servidora pública federal no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), atuando na área de contabilidade. Foi Diretora Adjunta de Administração, sendo responsável pela gestão financeira, orçamentária e patrimonial da instituição. Possui experiência em licitações, contabilidade pública e gestão administrativa, coordenando processos estratégicos voltados à eficiência na alocação de recursos e à conformidade com normativas de gestão pública. Desenvolve pesquisas na área de impacto da pesquisa, gestão de projetos e empreendedorismo, com ênfase em modelos de avaliação do impacto de projetos de pesquisa. Integra o projeto de pesquisa financiado pelo CNPq ''Compreendendo e potencializando negócios de impacto socioambiental com base no empreendedorismo, na inovação, na transformação digital e no gerenciamento de projetos''.Atua como editora assistente da Revista Inovação, Projetos e Tecnologias (IPTEC) e tem experiência na avaliação de artigos científicos em eventos acadêmicos. Foi voluntária na Diretoria de Branches do Project Management Institute PMI-São Paulo.

Ricardo Luiz Alves

docente IFSC - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000) mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003) e Doutorado pela mesma instituição (2008). Durante seu mestrado, contribuiu para o projeto e desenvolvimento de um retificador trifásico de 26kW, com alto fator de potência de elevado rendimento. Durante seu doutorado pesquisou a concepção e análise de retificadores híbridos trifásicos unidirecionais. Atualmente é professor no campus Florianópolis do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC ministrando as unidades curriculares relacionadas ao Controle e Acionamento de Máquinas Elétricas, Eletrônica Industrial e Fontes Alternativas de Energia. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica de Potência e Acionamentos Elétricos, atuando principalmente nos seguintes temas: Projeto e aplicações de Fontes Chaveadas, Conversores Estáticos de Elevada Potência, Correção do Fator de potência e Filtragem de Harmônicos, Eficiência Energética, Fontes Alternativas de Energia e Acionamento de Máquinas Elétricas.

Fernando Nunes Marques

docente IFG - Campus Jataí

Fernando é engenheiro eletricista e mestre na área de Eletrônica de Potência. Atua na educação de técnicos em Eletrotécnica e engenheiros eletricistas desde de 2008 no IFG. É orientador de estágio curricular obrigatório no curso técnico. Durante a graduação trabalhou com circuitos de reatores eletrônicos para iluminação fluorescente compacta visando maior eficiência e alto fator de potência. Na pós graduação trabalhou com circuitos inversores para sistemas fotovoltaicos. Atualmente estuda conversores para aplicações de baixo custo em sistemas de microgeração distribuída.

Aldan Nóbrega Borges

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1988), graduação em Curso de Licenciatura Em Construção Civil pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (1992) e mestrado em Engenharia Sanitária pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002). Atualmente é professor ensino básico, tecnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Engenharia Sanitária, com ênfase em Impacto Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: impacto ambiental, recursos hídricos, saneamento ambiental, rio pitimbu e desenho técnico.

Luiz Mauricio Lopes De Andrade Junior

docente IFF - Campus Campos Guarus

Possui graduação em Sistemas Elétricos pelo Instituto Federal Fluminense (2011) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Candido Mendes (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Engenharia de Energia, com ênfase em Energia Solar Fotovoltáica e Eficiência Energética, atuando principalmente nos seguintes temas: geração distribuída, impacto dos grandes eventos na economia local, off grid, oportunidades, eficiência energética nas industrias e edificações.

Danielli Vacari De Brum

docente

Professora de Matemática no Colégio Militar de Brasília. Concluiu em 2006 mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/ RS), MBA em Gestão de Instituições Públicas (IFRO/ RO/ 2020), especialização em Matemática e Estatística (UFLA/MG/2010) e em Docência para o Ensino Superior (IESA/ RS/ 2008). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Eststística, atuando principalmente nos seguintes temas: impacto ambiental, ergonomia cognitiva, embalagens, estatística e ferramentas didáticas.

Fabiana Edier Dassoler

tecnico

Doutoranda em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento/EGC-UFSC, Mestra em Métodos e Gestão em Avaliação (UFSC, 2022), Especialista em Gestão Empresarial (Univali, 2008) e graduada em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000). Atualmente é estatutária da Universidade Federal de Santa Catarina, atuando na pós-graduação. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em educação, principalmente nos seguintes temas: terceira missão universitária, Indicadores de gestão universitária, autoavaliação, capital intelectual, impacto social e egressos/alumni. É membro do Laboratório ENGIN (UFSC) - Engenharia da Integração e Governança Multinível do Conhecimento e da Aprendizagem Organizacional.

Cecília Félix Andrade Silva

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Graduada em Geografia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2003). Mestre em Ciência Florestal pela Universidade Federal de Viçosa - UFV (2008). Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Tenho experiência na área de Geografia, com ênfase em Análise Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: Produção de Materiais Didáticos para o ensino de Geografia, Avaliação de Impacto Ambiental (AIA), Geomorfologia, Geomorfologia Antropogênica e Ensino de Geografia Física. Coordenadora do Mestrado Profissional em Ensino da Geografia em Rede Nacional (PROFGEO).

Claudia Mendes Cordeiro

docente

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (1999), graduação Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental pela Universidade Norte do Paraná (2011), Mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente - UESC/PRODEMA (2003) e Doutorado (2019) em Geografia (Geografia Física) pelo Instituto de Geociências - Universidade Federal de Minas Gerais na sub-área de geomorfologia e análise ambiental.. Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia - Campus Eunápolis. Tem experiência na área de meio ambiente com ênfase em Planejamento e Gestão Ambiental, atuando principalmente nas áreas de: Biogeografia, diagnóstico ambiental, avaliaçào e estudos de impacto ambientail, sistemas de gerenciamento ambiental e geoprocessamento.

Genilce Ferreira Dos Santos

tecnico IFNMG - Reitoria

Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES, (2024), possui graduação em Administração pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas Santo Agostinho - FACISA, (2008). Especialista em Gestão de Logística Empresarial pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB, (2016). Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Social - PPGDS - UNIMONTES (2025/2026). Concluiu a disciplina Isolada, Regiões e Populações Tradicionais, do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Social da - UNIMONTES, (2017), concluiu as disciplinas isoladas: Diversidade Cultura e Princípios de Análise do Discurso Como Ferramenta Metodológica e Educação, no Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE da UNIMONTES (2023). Assistente em administração do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão da qualidade, gestão de pessoas, 5s, processos seletivos, processos de compras, processos financeiros, aglomeração urbana, reabilitação, impacto sociocultural.

Patricia De Jesus Sales

docente IFTO - Campus Palmas

Geógrafa, mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Amapá, com experiência em coordenação de Estudos de Impacto Ambiental e Relatório de Impacto Ambiental, Plano Básico Ambiental, elaboração de mapas temáticos e levantamento socioeconômico em comunidades rurais, bem como atuação na elaboração de políticas públicas para ordenam...

Michael André Gonçalves De Souza

tecnico

Honestidade, ética e probidade como pilar de meu comportamento como pessoa e servidor público.Proatividade como fator preponderante para executar minhas tarefas e ajudar meus amigos de trabalho.Constantemente buscando minha qualificação para melhor atender os usuários dos serviços públicos.Há mais de 17 anos como servidor.Atualmente estou como Auditor-Chefe da AUDIN do IFPA.Cargo no IFPA: Auditor interno governamental.Liderança.Respeito.

Fabio De Almeida Ribeiro

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ).Possui graduação em Licenciatura em Química pelo IFRJ e mestrado e doutorado em Ciências (Química) pelo Programa de Pós-Graduação em Química do Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IQ/UFRJ). Realiza pesquisas nas áreas de Química, com ênfase em Físico-Química e espectroscopia, Física Atômica e Molecular e Astrofísica de Laboratório. Atua nos seguintes temas: Espectroscopia de camada interna por impacto de elétrons e fótons (utilizando a radiação síncrotron); dessorção iônica por impacto de elétrons; espectrometria de massas por tempo de voo e emprego de técnicas espectroscópicas para análise de superfícies e filmes moleculares de interesse astrofísico irradiados por feixe de fótons, elétrons e íons.

João Mateus De Amorim

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Licenciado em Geografia - UFU (1999); Especialista em Gestão e Reforma Agrária - UFLA (2002); Mestre em Engenharia Civil - na área de Planejamento Ambiental - UFU (2008). Doutor em Geografia - UNESP de Rio Claro - 2011. Professor voluntário de geografia para alunos de 2ª e 3ª séries do ensino Técnico de Informática e Agropecuária do IFTM - Campus Uberlândia, no período de 2007 a 2011. Coordenador de estágios do IFTM - Campus Uberlândia. Participação no Grupo de pesquisa Interdisciplinaridade agrícola - dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4578786032715979 Tenho diversas formações em Coach - Life Coach - Business Coach - Palestrante - Líder Coach - Coach Comportamental e Coach Educacional.

Antonio De Paula Dias Queiroz

docente IFPB - Campus Picuí

Nasceu em Jundiaí, Brasil. É graduado, mestre e doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), respectivamente em 2009, 2010 e 2019. Desde maio de 2012, é professor do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), Campus Picuí, atuando na Educação Profissional e Tecnológica. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, com atuação interdisciplinar nas áreas de tecnologia, energias renováveis, sustentabilidade e desenvolvimento de soluções tecnológicas. Atualmente, coordena o projeto Lavanderias Coletivas Agroecológicas na Paraíba, voltado ao desenvolvimento sustentável e à inovação tecnológica em comunidades rurais.