Resultados para “'filosofia grega antiga'”

Jacquelyne Taís Farias Queiroz

docente

Possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2005) , mestrado em CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2012) e doutorado programa de pós graduação em LETRAS: LINGUAGENS E REPRESENTAÇÕES pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2024). Tem experiência na área de História, com ênfase em História Antiga, atuando principalmente nos seguintes temas: cadáver, literatura grega, rito fúnebre, ultraje, funeral, antifuneral, Homero, Grécia antiga., cadáveres, sexo, sociedade, heróis, tragédia e homenagens.

Mariângela Areal Guimarães

docente IFRJ - Campus Niterói

Doutora em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e pesquisadora do Laboratório OUSIA - Estudos em Filosofia Clássica, possui graduação e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009), graduação em Artes cênicas bacharelado em Interpretação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (1990). Tem experiência na área de Filosofia e educação, com ênfase em História da filosofia, Filosofia antiga e ética, atuando principalmente nos seguintes temas: helenismo, estoicismo, ética e educação.

Tarso Ferreira Alves

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui Bacharelado e Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998), Mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002) e Doutorado em Educação (Filosofia e História da Educação) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), com defesa de tese concluída em 21-02-2019. Atualmente é professor Titular de Filosofia do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense em Campos dos Goytacazes - RJ. Atua no Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio, no PROEJA (Ensino Técnico Integrado ao Médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos), no Ensino Superior para o Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza/Biologia (História e Filosofia das Ciências), e no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (Profept), na área de concentração: Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT. Tem experiência na área de Filosofia e na área de Educação, com ênfase em Filosofia Antiga e Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia Antiga, Ética e Autoconhecimento, Educação, Educação de Jovens e Adultos, Trabalho e Educação, Epistemologia e Filosofia da Ciência.

Tiago Da Costa Guterres

docente IFC - Campus Luzerna

Professor Adjunto da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), Campus Pinheiro. Pós-doutor em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com bolsa Pós-Doutorado Júnior (PDJ) da CNPq. Doutor em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com período de doutorado sanduíche pela Université de Toulouse II Jean Jaurès (França), com bolsa do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) da CAPES. Mestre em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Graduado em História pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Tem experiência de pesquisa na área de Teoria da História, Historiografia e História Antiga.

Rodrigo Vidal Do Nascimento

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004) e doutorado pelo Programa Interinstitucional de Doutorado em Filosofia (PIDFIL) da (UFPB/UFPE/UFRN) (2011). Tem experiência na área de ensino de Filosofia, com ênfase em Filosofia, Ética, Teoria do Conhecimento, Metodologia da Ciência, Idéias Filosóficas Contemporâneas. Lecionou como Professor Substituto na UFRN, nas seguintes graduações: Direito, Administração, Química, Engenharia de Produção, Letras, Radialismo e Jornalismo. Professor Substituto da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), ministrando disciplina de introdução à Filosofia e Ética. Atuando como pesquisador do Grupo de Estudo em Metafísica e Tradição (GEMT), seguintes temas: filosofia antiga, epicuro, historia da metafísica, physiologia e filosofia. Atualmente é professor efetivo de Filosofia no IFRN Campus São Paulo do Potengi aonde atua desde de 2013 como Diretor Acadêmico. É vinculado ao Grupo de Pesquisa Parênklisis desenvolvendo estudos na área de Filosofia e a pertinência do atomismo antigo.

Osvaldo Cunha Neto

docente IFRO - campus Vilhena

Professor efetivo de Filosofia do Instituto Federal de Rondônia (campus Vilhena). É doutor em Linguística pela Unicamp (2016, subárea de Estudos Clássicos), realizou Doutorado sanduíche na Universidade de Ottawa (entre 2013 e 2014), é mestre em Linguística pela Unicamp (na subárea de Estudos Clássicos, dissertação defendida em 2012) e graduou-se em Filosofia pela Unesp (Licenciatura, em 2001). Realizou licença capacitação na Universidade de Ottawa no ano de 2025 e apresentou trabalho de pesquisa na mesma ocasião. Atuou como professor bolsista na Universidade Estadual do Amazonas em 2018 e foi professor substituto do Instituto Federal de São Paulo no ano de 2017. Obteve, alternadamente, bolsa de estudo da CAPES e do CNPQ durante todo o período que realizou Pós-Graduação no Brasil e exterior. Tem experiência docente em nível médio e superior nas áreas de Língua Grega, Estudos Clássicos, Filosofia e Educação.

Marcone Costa Cerqueira

docente IFNMG - Campus Arinos

Doutor em filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020), com período de pesquisa na Radboud University - Holanda (2017), com bolsa de estudos e fomentos da CAPES/NUFFIC. Mestrado em filosofia pela Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (2012), Licenciado em filosofia pela Universidade Vale do Rio Doce (2007). Licenciado em história pela Uninter (2023). Licenciado em pedagogia pela Uniasselvi (2023). Pesquisa as relações entre ética e política, tendo como fio condutor a Teoria da Vontade e suas distensões em relação às tradições Clássica e Moderna. As influências e superações das tradições ético-políticas Clássica e Medieval, constantes na construção do humanismo renascentista e seus desdobramentos na tradição ético-política da Modernidade. Pesquisa ainda os temas do republicanismo, o pensamento político moderno (Machiavelli, Hobbes, Rousseau e Montesquieu), teoria do Estado. Interessa-se também por Filosofia Antiga (principalmente Aristóteles), Filosofia Cristã Medieval, Humanismo Cívico Italiano, Teologia da Libertação na América Latina e Marxismo. Faz parte do NÉFIPO (Núcleo de Ética e Filosofia Política) UFSC. Membro da Sociedade Brasileira de Filosofia Medieval. Membro da The Society for Italian Studies. Membro da Red Latinoamericana de Filosofia Medieval - RLFM.

Venuncia Emilia Coelho

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Possuo graduação em Filosofia - Bacharelado e Licenciatura plena pela Universidade Federal de Ouro Preto (2003/ 2004). Ingressei no mestrado em Filosofia Antiga pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG/FAFICH) em março de 2006 sob orientação do Prof. Marcelo Pimenta Marques. Defendi o mestrado em fevereiro de 2009 sobre a retórica no ''Górgias'' de Platão. Conclui a tese: ''A retórica platônica em cena: crítica filosófica e refutação no Fedro'', no Doutorado em História da Filosofia Antiga da UFMG em 2014, sob orientação do Prof. Marcelo P. Marques. Tenho experiência na área de Filosofia, com ênfase em História da Filosofia Antiga, atuando principalmente nos seguintes temas: Platão, sofística, literatura e retórica antiga. Sou docente do IFMG - Campus Ouro Preto/MG e atuo nos níveis médio técnico e ensino superior. Membro da Sociedade Brasileira de Platonistas (SBP) e da Sociedade Brasileira de Retórica (SBR). Realizei estágio de Pós-Doutorado no Departamento de Filosofia da UFOP, sob supervisão da professora Guiomar de Grammont. Atualmente, ocupo o cargo de Diretora de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do IFMG, Campus Ouro Preto.

José William Moreira Moreno Filho

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (2005), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (2008) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2016). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Ética e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Subjetivação, Controle, Escola, Professor e Resistência.

Eduardo Carli De Moraes

docente IFG - Campus Anápolis

Bacharel em Filosofia pela USP (Universidade de São Paulo) e em Comunicação Social / Jornalismo pela UNESP (Universidade Estadual Paulista). Mestre na área de Ética e Filosofia Política pela UFG (Universidade Federal de Goiás), com a pesquisa ''Além da Metafísica e do Niilismo: a Cosmovisão Trágica de Nietzsche'', orientada por Adriano Correia, e doutor na área de Filosofia da Arte / Estética, na UFG, sob a orientação de Carla Milani Daminão, com a tese ''O Antropoceno Entra em Cena: O Cinema na Epoca Geológica dos Humanos (2026). Atua como professor efetivo de filosofia no Instituto Federal de Goiás (IFG), câmpus Anápolis, desde 2017, desenvolvendo atividades de docência, pesquisa e extensão, com atuação no ensino médio médio técnico integrado, EJA e ensino superior. Além da docência, atua como Coordenador de Eventos na Diretoria de Ações Sociais da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEX-IFG) desde Outubro de 2020, trabalhando na organização dos eventos institucionais: Festival de Artes de Goiás, Encontro de Culturas Negras, Simpeex e JIF. É o criador e coordenador d'A Casa de Vidro, revista eletrônica na ativa desde 2010 com vários artigos nas áreas de artes e ciências humanas. A partir de 2019 desenvolve trabalho enquanto ponto de cultura localizado em Goiânia. O espaço inclui livraria transdisciplinar, espaço para cinedebates, estúdio musical, produtora audiovisual etc. Enquanto produtor cultural, é o criador e coordenador geral do Confluências - Festival de Artes Integradas (com 9 edições realizadas), do Slam Quebrando Vidraça (batalha de poesias, com 3 edições realizadas) e do Fritos da Terra - Festival de Canção Autoral (com 1 edição realizada). Possui também consolidada trajetória no audiovisual, com mais de 30 documentários lançados e muitos trabalhos na área do video-clipe musical.Em Julho de 2025, tornei-me integrante do grupo de pesquisa NUPEFIL- Núcleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia, do(a) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), do qual já era contribuidor eventual como palestrante e debatedor em seus eventos periódicos; no semestre corrente, participo da comissão organizativa do VIII Seminário do NUPEFIL cujo tema será Inflexões Sobre o Caos: o adoecimento, o meio ambiente e o viver contemporâneo, problemática que se conecta de várias formas com temas estudados no âmbito deste doutoramento.

Paula Renata De Campos Alves

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professora de Filosofia no Instituto Federal da Paraíba (IFPB) - campus João Pessoa. Doutora em Ciência da Religião (2009-2013) pela Universidade Federal de Juiz de Fora, com período sanduíche na Universidade de Évora (Portugal); mestre em Ciência da Religião (2007-2009) pela Universidade Federal de Juiz de Fora; graduada em filosofia (2001 - 2005) pela Universidade Federal de São João del Rei. Atua nas áreas de Filosofia Contemporânea; Problemas de Filosofia da Religião na contemporaneidade, com ênfase na "questão deus" em Heidegger.

Adriano Costa Prado

tecnico IFSP - Campus Campos do Jordão

Possui licenciatura em Filosofia, graduação em Comunicação Social e Psicologia e mestrado em Literaturas de Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Exerce o cargo de Psicólogo como servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Trabalhou como professor universitário nas áreas de Psicologia e Filosofia. Elabora e ministra cursos de Orientação Profissional para jovens e adultos. Possui experiência como psicoterapeuta em consultório e como psicólogo voluntário em instituições de acolhimento e tratamento psicológico de crianças e adolescentes. Como Relações Públicas, possui ampla experiência no planejamento e no cerimonial de eventos acadêmicos, científicos e corporativos. Coordenou e supervisionou inúmeros concursos públicos e vestibulares para a Fundação Mariana Rezende Costa/FUMARC, em Belo Horizonte.

Fabrício Gomes Peixoto

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Fabrício Gomes é Mestre (2012) em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de Uberlândia (POSFIL-UFU), onde defendeu a tese ''A Tragédia e o Trágico: contornos de Aristóteles a Nietzsche''. Licenciado e Bacharel em Filosofia pelo Programa de Graduação em Filosofia da Universidade Federal de Uberlândia (DEFIL-UFU). Tem formação em História da Filosofia, com ênfase em Filosofia Contemporânea, Ética e Estética, privilegiando trabalhos e pesquisas em função de problemas. Ao optar por este tipo de abordagem, mais do que aprofundar temas fundamentais, cumpre-se o papel de delinear horizontes para a filosofia. Além disso, possui pós-graduação em Neuro aprendizagem pela Universidade Metropolitana e se interessa por trabalhos sobre temas relacionados ao processo de aprendizagem.. . Os termos-chave mais frequentes em seu trabalho são: moral, ética, estética, moral do senhor e do escravo, além-do-homem, devir, relação história-ciência, liberdade, niilismo e educação.

Linneker Belinni Jovino Maia

docente IFAC - Campus Xapuri

Mestre em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre - UFAC. É especialista em Direito Público pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUCMinas. Possui graduação em Direito pela Faculdade Barão do Rio Branco - FAB/UNINORTE. No âmbito do Direito, tem experiência com pesquisa sobre Direito Civil e Processual Civil, Hermenêutica Jurídica, Direito Constitucional e Filosofia do Direito. Atuou como docente no Ensino Superior por 8 anos, lecionando disciplinas de Direito Civil, Direito Constitucional, Direito do Trabalho e Direito Processual Civil. Foi coordenador de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Curso de Direito da Estácio UNIMETA, sendo responsável pela orientação acadêmica dos alunos, supervisão do processo avaliativo e organização das bancas de defesa. É Docente EBTT, área Direito, do Instituto Federal do Acre IFAC.

Solange Alves Sobreira

docente IFPI - Campus Valenca

Mestra e graduada em Filosofia pela Universidade Federal do Piauí - UFPI. Professora de Filosofia efetiva do Instituto Federal do Piauí - IFPI. Tem interesse nas áreas de Filosofia Antiga, Filosofia Política, Filosofia do Meio Ambiente e Ética.

Bruno Henrique Uchôa Da Silva Gomes

docente IFAL - Campus Palmeira Dos Indios

Doutor em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Tem como áreas de interesse na Filosofia: Filosofia analítica, Epistemologia contemporânea, Filosofia analítica da religião, Filosofia Antiga e Medieval. Bacharel em Direito pela Universidade do Estado da Bahia. Tem como áreas de interesse no Direito: Direito Civil, Responsab...