Resultados para “'folclore'”

Maria De Lourdes Macena De Souza

docente IFCE - Campus Fortaleza

Professora Titular, Doutora em Artes pela UFMG com estudos na linha de pesquisa artes cênicas - teorias e práticas e Ensino em Arte (2014), possui Mestrado Profissional em Turismo com dissertação sobre festas populares (2002) e graduação em Licenciatura em Música pela Universidade Estadual do Ceará (1981). É ativo permanente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará - campus Fortaleza, onde atua como coordenadora do Mestrado Profissional em Artes, professora de danças tradicionais e sociais, coordena o grupo de pesquisa em Cultura Folclórica Aplicada e dirige o Miraira - Laboratório de Práticas Culturais Tradicionais. Tem experiência na área de Ensino em Artes, com ênfase em práticas docentes em danças dramáticas, Folclore/cultura popular/patrimônio imaterial, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura tradicional popular cearense , arte-educação, arte nordestina, folclore cearense, teatro popular tradicional e turismo cultural. Conferencista em vários eventos relacionados a Cultura Tradicional popular e Ensino em Arte; já atuou como jurada e parecerista em vários editais da área, julgando inclusive o Festival dos Bois em Parintins (AM - 2005), o Festival dos Botos em Santarém (PA) e o Festival Folclórico de Guajará-Mirim Duelo na fronteira (RO 2012). Foi representante das Tradições Populares no Conselho de Cultura do Estado do Ceará em 2004/2005 e 2005/2006 e presidente da Comissão Cearense de Folclore (2004 - 2008). Membro fundadora do Fórum Cearense das Culturas Tradicionais e Populares. Representou a FAEB - Federação dos Arte Educadores do Brasil no Estado do Ceará gestão 2014-2016. Foi curadora selecionada via edital do evento Mestres do Mundo da SECULT/CE em 2016, 2017, 2018 e 2019.

Magno Florentino Dutra

docente IFGoiano - Campus Ceres

Professor substituto no Instituto Federal Goiano Campus Ceres-GO, Mestre em História pelo Programa de Pós - graduação em Estudos Culturais, Memória e Patrimônio (PROMEP/UEG); Licenciado em História na Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária Cora Coralina, pesquisando cultura popular, festas, memória, identidades, folia de Reis. Licenciado em Pedagogia pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera.

Eloisa Elena Resende Ramos

docente IFTM - Campus Patrocínio

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Viçosa (1988), Mestrado em Literatura Brasileira pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (2007) e Doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2015). Atualmente é docente EBTT do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, lecionando Língua Portuguesa, Português Instrumental e Métodos e Técnicas de Pesquisa nos Cursos Técnicos em Eletrônica, Administração, Informática e Contabilidade, bem como nos Cursos de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Gestão Comercial e de Engenharia Elétrica.

Polyanna Riná Santos

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Mestra pelo Programa de Pós-graduação em Letras: Teoria Literária e Crítica da Cultura, pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ); pós-graduada em Didática e Trabalho Docente, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus São João del-Rei; graduada em Letras (Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Espanhola), pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus São João del-Rei e bacharela em Direito pelo Instituto de Ensino Superior: ''Presidente Tancredo de Almeida Neves'' - IPTAN (com a devida habilitação para o exercício profissional, pela Ordem dos Advogados do Brasil).

Rachel De Oliveira Queiroz Silva

docente IFPB - Campus Campina Grande

Graduada com distinção em Design (2009) pela Universidade Federal de Campina Grande. Especialista em Design de Interiores (2012) pelo Instituto de Educação Superior da Paraíba. Mestre em Recursos Naturais (2015) pela Universidade Federal de Campina Grande. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, desde 2012. Pesquisadora nas áreas de Design Social, Conscientização Ambiental e Práticas Sustentáveis, Design e Educação e Design Emocional.

Anderson Ricardo Nunes Da Silva

docente IFRO - campus Cacoal

Professor e pesquisador. Graduado em Letras/Português pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR, (2017). Segunda licenciatura em Letras/Inglês pela União Brasileira de Faculdades UniBF (2022). Especialista em Literatura Contemporânea pela Faculdade São Luís (2019). Especialista em Literatura Inglesa pela UniBF (2025). Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários - PPG-MEL/UNIR. Membro do Grupo de Pesquisa Devir-Amazônia: Literatura, Educação e Interculturalidade. Mantém uma constante atuação em projetos ligados à literatura, cinema e redação. Tem interesse por estudos bakhtinianos, literatura amazônica, ecocrítica e folclore. Atualmente pesquisa a obra do escritor Vicente Franz Cecim. (Contato: anderson20_ricardo@hotmail.com)

Arthur Luiz Cavalcante De Macêdo

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Doutorando em Letras, na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Mestre em Comunicação e graduado em Produção Multimídia: Design de Animação pela Universidade Anhembi Morumbi. É professor do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN. Tem experiência nos cursos de Multimídia, Design e Publicidade e Propaganda. É escritor, diretor e animador, tendo realizado os curtas-metragens CICLO (Arthur Cavalcante, 2013) e Cultura de Ouro (2014). Publicou os romances Labirinto de Escombros (Selo FOLK, 2020) e Mestre de Guerreiro (selo FOLK, 2022), além de contos em várias antologias: Fábulas Selvagens (Editora Skull, 2018), Arrependa-se (Constelação Editorial, 2019), Simulacro e Simulação (Lendari, 2019) e Nas mãos da Morte (Editora Sem Tinta, 2019), Antologia Três - PUCRS (Editora Bestiário, 2019). Coordena o projeto SALA DOS ESCRITORES, no qual desenvolve com os alunos narrativas para diversos meios, além de métodos e técnicas para análise de narrativas ficcionais. Trabalha com os seguintes assuntos: Escrita criativa, Roteiro cinematográfico, Design de Animação. Site oficial: www.arthurescritor.com.br

Rosana Araújo Rodrigues

docente IFG - Campus Goiânia

Doutora em Musicologia pela Universidade de Évora - Portugal (2025). Mestre em Musicologia pela Escola de Música e Artes Cénicas - UFG Goiânia (2010). Pós-graduada em Educação Musical pelo Orff-Institut Universität Mozarteum na Áustria (1993). Bacharel em Flauta Transversal pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (1990) . Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Performance em música.

Alexandre Rocha

tecnico IFSC - Câmpus Araranguá

É graduado em História (bacharelado e licenciatura) pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL) e possui pós-graduação (especialização) em Educação de Jovens e Adultos pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Atua como pesquisador e extensionista nas áreas de Educação, História, Artes, Patrimônio Histórico e Cultural, Etnicidade, Imaginário e Mito, Folclore e Identidade Cultural. É autor de livros e crônicas sobre história regional, cotidiano e vivências, com artigos publicados em jornais diários e periódicos culturais.Artista plástico há 40 anos, dedica-se à pintura, ao desenho e a instalações, tendo exposto seus trabalhos tanto em mostras presenciais quanto digitais. Também se dedica à produção de vídeos documentais sobre temas históricos, culturais e artísticos, distribuídos em plataformas e canais online, espaços educacionais e eventos. Lecionou História, História do Brasil e História da Arte nos níveis de educação básica e superior.

Rudi Adalberto Winck

tecnico IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Mestre em Extensão Rural/ Universidade Federal de Santa Maria - UFSM/RS (2003); Especialista em Metodologia do Ensino para o Exercício do Magistério e para o Mercado de Trabalho - Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL (2000); Licenciatura Plena em Disciplinas Especializadas do Currículo de 2º Grau, Ensino Agrícola, áreas de Agricultura, Zootecnia e Indústrias Rurais - Esquema II - Centro Federal de Educação Tecnológica de Paraná - CEFET/PR (1999); Técnico em Agropecuária de Nível Médio pela Escola Agrotécnica Federal de Sertão - EAFS/RS (1988); Capacitação profissional pelo CETEB/Escola Aberta - Brasília/DF em Planejamento e Elaboração de Projetos -280 hs (2006); Organização Pedagógica do Professor Universitário-100 horas (2010); Avaliação de Projetos - 280 hs (2015). Ingressou no serviço público federal em 1990 como Auxiliar em Agropecuária, Chefe substituto do setor de Agri II, Coordenador de Assistência ao Internato e Diretor substituto do DAE até 1995 - EAF Sertão/RS. Em 1995 nomeação como Técnico em Agropecuária da EAF Sombrio-SC, Chefe de Gabinete (1995 -2000), Diretor do DAP (2000 - 2003) e Diretor Geral Substituto e Portarias de Delegação de Competência para Assinatura de Convênios, Ordens de Serviço para coordenar ou compor Grupos de Trabalho. Professor colaborador voluntário nas disciplinas de Práticas Agrícola Orientadas (PAOs), Associativismo e Cooperativismo, Administração e Economia Rural e Gestão do Curso de Técnico Agrícola (concomitante e pós-médio), Construções e Instalações Rurais e Projetos no curso Técnico Pós-médio de Turismo Rural do IFC campus Sombrio. Consultor Técnico ad hoc da empresa Campu's.BR Consultoria, Pesquisa e Desenvolvimento Ltda; Professor-facilitador da Fundação Ulysses Guimarães nos cursos de Formação Política e Preparação para Candidatos; Consultor técnico em projetos de extensão e de desenvolvimento local/regional FEAFES, Fundação Fritz Muller, Programas Patme e Sebraetec - SEBRAE SC. Conselheiro do DESENVESC/AMESC, eleito majoritariamente para compor o Conselho Estadual de Desenvolvimento no projeto de descentralização do Gov. Luiz Henrique. Autor, coordenador e membro de vários projetos institucionais e interinstitucionais relevantes, com destaque para PROEP, Vitae, Convênio SEMTEC/MEC/EAFS-SC e CEFET-PR no Programa de Formação de Professores para a Educação Profissional "Esquema I e II e em ações integracionistas de extensão e produção à campo, entre eles: "Estudo, Organização e Promoção do Desenvolvimento Rural Sustentável - Um Novo Cenário para a Agricultura Familiar do Extremo Sul Catarinense"; projeto DRS Banco do Brasil; Produção experimental de Raízes Tropicais, Grãos Funcionais Nobres, Plantas Fitoterápicas, Condimentares e Aromáticas. Integrante do grupo de pesquisas em estudos de degradação de cianetos em colunas de solo pelo método de lixiviação; Consultor Técnico e Assessor de Planejamento e Projetos da Prefeitura Municipal de Santa Rosa do Sul-SC; Autor e Coordenador do Projeto de Regularização Fundiária do Assentamento Vila Nova e do Projeto de Doação/Transcrição das áreas de mata do extinto subprojeto Sombrio/SUDESUL para o IFC; Coord Municipal de Defesa Civil; Membro do Conselho Municipal de Desenvolvimento Rural Sustentável. Membro do Conselho Municipal do Turismo. Membro das Comissões de Organização da VI e VII POLVILHANA, Festa do Polvilho e da Banana, edições 2014 e 2017. Participa ativamente de organizações sociais, religiosas e culturais do município; Em 2016 nomeado Professor efetivo de EBTT do IFC Câmpus Avançado Abelardo Luz, SC, disciplinas de Desenvolvimento Rural, Políticas Públicas e Multifuncionalidade e Gestão da Unidade de Produção; 2017 redistribuição para câmpus Sta Rosa do Sul, titular das disciplinas de Zootecnia II (suinocultura e ovinocaprinocultura); 2018 Práticas Agrícolas e Extensão Rural; 2020 Construções e Desenho; 2021 Construções e Desenho e Desenho Técnico e Construções Rurais.

Samantha Cidaley De Oliveira Moreira

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Professora efetiva no IFMG campus Santa Luzia, atuou como Diretora de Ensino, Pesquisa e Extensão (2023-2024) e Chefe do Setor de Extensão (2019-2023). Dedica-se há mais de 25 anos a estudos relacionados ao campo do Design para Ambientes e Interiores, com ênfase na Prática Projetual; Criatividade e Inovação; Percepção e Comportamento Humano; Gestão e Empreendedorismo. Doutora em Design (Escola de Design/UEMG), Mestre em História (FAFICH/UFMG), Especialista em Folclore e Cultura Popular (Unicentro Newton Paiva) Graduada em Design de Ambientes (Escola de Design/UEMG), Técnico em Edificações (Cefet/MG). Tenho experiência em: Desenvolvimento de projetos de design para espaços residenciais, empresariais, intitucionais e efêmeros; Consultoria sobre estratégias de negócios para Empresa Jr. (Desenharqui -IFMG Santa Luzia) e empresas de design em processo de pré-incubação e incubação (Escola de Design/UEMG); Gestão de Incubadora de Negócios de Design (Escola de Design/UEMG); Direção da Rede Mineira de Inovação (RMI); Mentoria em processos de incubação e aceleração de negócios no estado de Minas Gerais.

Bruno Pinto Da Silva Pessanha

docente IFF - Campus Campos Centro

Mestre em Ensino e suas Tecnologias pelo programa de pós-graduação Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias (MPET) do Instituto Federal Fluminense (IFF), Campus Centro - Campos dos Goytacazes. Especialista em Gestão, Design e Marketing pelo Instituto Federal Fluminense (IFF), Campus Centro. Graduado em Design Gráfico pela mesma instituição. Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense Campus Centro. Atua na área de Programação Visual, com ênfase no estudo dos seguintes temas: Ilustração, Desenho, Histórias em Quadrinhos e Design Corporativo.

Marilia De Almeida Silva

docente IFB - Campus Taguatinga

Professora titular de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB, campus Taguatinga), redistribuída do Amazonas (IFAM, campus Tefé). Coordenadora de Pós-graduação, Pesquisa e Inovação (IFAM, campus Tefé). Mestre em Educação pelo Instituto de Educação da Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT/2015). Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS/2009). Diretora Artística, Coreógrafa e Bailarina da Cinese Cia de Dança. Atualmente, dedica-se à Pesquisa de Estudos Contemporâneos das Danças Sociais, Estudos de Gênero e Feminismos, Estudos Culturais, Produção Cultural, Políticas Públicas Culturais e Corporeidade. Foi Professora Interina da Universidade Estadual do Mato Grosso (UNEMAT), Coordenadora de Área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), núcleo multidisciplinar - Educação Física (2018-2019). Foi professora substituta no curso de Educação Física da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS/2012). Foi professora do Programa de Pós-graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica da Universidade Aberta do Brasil (UAB-UFMT/2013-2014). Foi Professora Substituta e, posteriormente, Voluntária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso do Sul (IFMS/2016-2017). Foi Professora da Rede Estadual de Ensino no Estado de Mato Grosso do Sul (SED-MS/2017). Coordenou os estudos de Dança Queer no Brasil que desenvolve estudos, produções artísticas e acadêmicas em torno da dança, das relações de gênero e da corporeidade. Coordenou o coletivo ACorda que desenvolve, pelas linguagens artísticas, ações políticas de memória na América Latina. Foi membro-pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Trabalho e Educação (GEPTE/UFMT/2013-2015), com ênfase em estudos sobre Cultura e Economia dos povos Indígenas na fronteira latino-americana. As linhas na qual atua, são: pesquisa em cultura; educação; educação popular; educação do campo; formação de professores; escolas transformadoras/inovadoras; cultura popular; corpo; corporeidade; cultura corporal; antropologia de povos e comunidades tradicionais; etnologia indígena; trabalho e educação; economia criativa; dança; gênero; direitos humanos; e políticas públicas.

Ronaldo Vicente Pereira

docente IFRJ - Campus Paracambi

Doutorando em Bens Culturais e Projetos Sociais, Mestre em Bens Culturais e Projetos Sociais pela Escola de Ciências Sociais da Fundação Getúlio Vargas RJ, Licenciado em Artes Visuais pelo Instituto Metodista Bennett, estudou Arte Sacra na Faculdade São Bento e no Museu Franciscano, ambos no Rio de Janeiro. Especializou-se no IFRJ, é professor de Artes Visuais da mesma instituição. Pintor, desenhista e ceramista atuante com 8 individuais, 33 prêmios, mais de 30 coletivas e mais 50 salões de Artes. Coordenou o projeto IF Shop, Diálogos de Cinema e Arte é Terapia, todos no IFRJ, além de ter sido coordenador de extensão por mais de 6 anos na mesma instituição, onde atualmente coordena os projetos de extensão História da Arte Sacra, Roteiros Culturais, fazendo visitas de campo a museus, espaços culturais, além de cidades históricas como melhor forma para apreciação e compreensão de obras de artes e seu contexto histórico. Atua como caricaturista em eventos, além de palestras sobre Arte e Educação, oficinas e Workshops.. Autor do livro Pintando as memórias históricas de Paracambi - Uma narrativa no tempo entre educação patrimonial e artes visuais. Realiza pesquisa na área de Ciência e Arte desenvolvendo maquetes como metodologia de ensino para qualquer área do conhecimento; Ilustração Científica nas técnicas de aquarela e bico de pena, além de desenhos de monumentos arquitetônicos como forma preservação e valorização do patrimônio cultural; É colunista do Jornal Tribuna do Interior em Vassouras RJ e da Revista Vale do Café também em Vassouras. Já colaborou com o Jornal O Dia no Rio de Janeiro.

Felipe Túlio De Castro

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Olá!, seja bem-vindo(a). Eu sou Felipe Túlio e atuo como professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, campus Araçuaí. Minha formação inicial é na área de Computação, mas ao longo da vida busquei capacitar-me nas áreas de Educação (mestrado) e Marketing (segunda graduação).

Diamantino Fernandes Trindade

docente IFSP - Reitoria

Bacharelado em Química - Faculdades Oswaldo Cruz (1977), Graduação em Pedagogia - Administração Escolar pela Universidade Nove de Julho (1983), Graduação em Licenciatura em Química - Faculdades Oswaldo Cruz (1976), Master Science in Education Science - City University Los Angeles (1980), Mestrado em Educação pela Universidade Cidade de São Paulo (2002), Doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007) e Pós-Doutorado em Educação pelo GEPI (PUC-SP). Professor D-V-II aposentado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Atualmente é pesquisador da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Professor Visitante do Centro Universitário Salesiano de São Paulo. Tem experiência na área de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Ensino, Química, Formação de Professores, História da Ciência e História e Cultura Afro-brasileira.