Mestre em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (2018). Graduado em Engenharia de Teleinformática (2015) com a distinção acadêmica Magna Cum Laude, também pela Universidade Federal do Ceará. Atua principalmente nos seguintes temas: Análise de Formas, Otimização meta-heurística, Clustering e Visualização de Dados.
Doutora e mestra em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Especialista em Pedagogia - Gestão e Docência pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR) e Bacharel e licenciada em Letras (Português/Literaturas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atua como professora do ensino básico técnico e tecnológico, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense dando aula de língua portuguesa, literaturas de língua portuguesa e redação. Atua também no curso de pós-graduação lato sensu Saberes e Práticas em Educação Básica, tecnologia e Sociedade do IFFluminense ministrando a disciplina de Metodologias da Pesquisa em Educação. Tem experiência nas áreas de Linguística Histórica, Tradição Discursiva e Sociolinguística, atuando principalmente nos seguintes temas: variação pronominal, imperativo, cartas pessoais, formas pronominais de segunda pessoa (tu/você) e relações sobre variação linguística e gênero. Atualmente tem se debruçado sobre temas referentes a ensino e letramento em língua portuguesa com foco na educação básica participando, assim, do grupo de pesquisa Metacognição e Práticas Discursivas.
Bacharel em fisioterapia pela Universidade de Uberaba em 2008. Atuou como professor de inglês e isso só foi possível por meio de intercâmbio estudantil do Rotary International aos 17 anos nos EUA, onde frequentou o último ano do ensino médio por aproximadamente 9 meses. Essa experiência contribuiu de inúmeras formas principalmente no âmbito social e no domínio da língua Inglesa. Também bacharel em Letras - Tradutor e Intérprete pela Universidade de Franca em 2014. Nesta universidade, desenvolveu o projeto de pesquisa de iniciação científica (PIBIC/CNPq) em semiótica francesa e análise do humor irônico gay como forma de vida na web intitulado "A ironia na construção da identidade gay/travesti: uma análise semiótica de katylene.com" com o qual conseguiu o prêmio de 3º melhor resumo do VI Encontro de Bolsistas PIBIC/CNPq. Mestre em linguística em 2017 pela Universidade de Franca, financiado por bolsa de dedicação exclusiva CAPES/PROSUP, cuja dissertação defendida foi intitulada "O discurso da memória em Vermelho amargo. Uma leitura semiótica", sob a orientação da Prof. Dra. Vera Lucia Rodella Abriata. Ademais, é licenciado em Letras - Português-Inglês pela Universidade de Franca (2019). Atualmente, é bolsista/taxa PROSUP-CAPES, no quarto ano de Doutorado em Linguística, na Universidade de Franca, cuja tese está provisoriamente intitulada "Do discurso médico ao kit gay: paixões, formas de vida e identidade de gênero na mídia brasileira" sob a orientação de Dra. Vera Lucia Rodella Abriata e co-orientação de Dr. Matheus Nogueira Schwartzmann. Tem interesse em linguística, teorias do discurso, com ênfase em Semiótica Francesa, Teorias Queer e seus discursos.
Possui graduação em Educação Artística (Habilitação Artes Plásticas) pela Universidade Federal da Paraíba (2002), graduação em Educação Artística (Habilitação Artes Cênicas) pela Universidade Federal da Paraíba (2007) e mestrado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2006). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Cênicas em conjunto com Artes visuais, atuando principalmente nos seguintes temas: teatro de formas animadas como teatro de sombras, teatro lambe-lambe, teatro de mamulengos, pesquisas para desenvolver metodologias Pedagógicas do teatro de formas animadas em sala de aula.
Mestre em Ciências pela Escola de Comunicação e Artes - USP. Bibliotecária do IFSP - campus São Paulo. Possui experiência em gestão de bibliotecas, gestão de pessoas e administração pública.
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), concluída em 2019, e Mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), concluído em 2022. Atualmente, é discente do Doutorado em Matemática do Programa de Pós-Graduação em Matemática (PGMAT) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), com atuação na área de Geometria Diferencial. Foi bolsista do Programa de Monitoria, atuando no projeto Geometria Analítica e Álgebra Linear por dois anos, e participou do Programa de Estágio Voluntário de Iniciação Científica (PEVIC). Atuou também como Professor Substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) por dois anos.
Possui graduação em Matemática pela Fiar- Faculdades Integradas de Ariquemes (2014). Tem experiência na área de Matemática. Atuou também no Projeto Reforçar desenvolvido pelo IFRO-Campus Ariquemes, desenvolvendo atividade de monitoria de Matemática para alunos do ensino médio técnico e tecnológico da instituição (2014). Desenvolve pesquisas na área de formação de professores e metodologias do ensino da Geometria e o Desenho na abordagem interdisciplinar, bem como na área de educação inclusiva com ênfase em Libras. Especialista no Ensino de Libras pela FASA -Faculdade Santo André (2018) Especialista em, Metodologia do Ensino superior pela Faculdade Eficaz Maringá (2022) Cursou brevemente Ciências Biológicas - IFRO- campus Ariquemes (2022 - trancado).Atua como professor EBTT de matemática na rede Federal de Rondônia, pelo IFRO- Campus Avançado São Miguel do Guaporé.Mestrando na UNIR( Universidade Federal de Rondõnia) no programa de mestrado profissional PROFMAT(2025/1)
Possui graduação em Letras (Português/Inglês), mestrado e doutorado em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem como objeto principal de estudo o sistema verbal das línguas românicas, sobretudo dos subsistemas tempo, modo e aspecto da Língua Portuguesa. Professora Adjunta do ensino federal tecnológico desde 2016 (EBTT). Anteriormente, foi professora temporária na Universidade Federal de Santa Santa Catarina (1012-2014) e efetiva na Católica de Santa Catarina (2015-2016). Atualmente, é docente do Colégio Militar de Curitiba.
Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Santa Catarina. Mestra em Linguística e licenciada em Literatura - Língua Portuguesa e Literatura de Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atuou como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq) de agosto de 2014 a fevereiro de 2016. De março de 2013 a março de 2014, foi bolsista do Programa Institucional de Iniciação à Docência (CAPES). Tem interesse na área de Análise do Discurso e em temas como gênero e produção do feminino, feminismo, racialidade e subjetividade.
Possui doutorado em Literatura Brasileira, Mestrado e Licenciatura Plena em História, e Licenciatura e Bacharelado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Realiza pesquisas nas área de História, Literatura e Sociologia, com enfoque nas questões relativas ao trabalho, às desigualdades sociais e às formas de participação política. Tem experiência docente no Ensino Médio, Superior e Pós Graduação. Atualmente, é professor efetivo no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFRS - Campus Osório.
Licenciado e Bacharel em Geografia - UFV (2014 e 2015). Mestre em Solos e Nutrição de Plantas (PPGSNP) - UFV (2018-2020). Professor de Geografia em cursos preparatórios para Vestibulares, Enem e Coluni-UFV, professor efetivo dos estados de Minas Gerais (2018-2022) e Espírito Santo (2023). Estudante membro dos Laboratórios de (i) Biogeografia e Climatologia, (ii) Geomorfologia do Quaternário (DGE/UFV) e (iii) Laboratório de Geoquímica (estagiário e bolsista de IC/CNPq) - Departamento de Solos/UFV (2015). Professor Substituto (2017-2018) e Visitante (2022) de Geografia do IFMG campus Ouro Preto. Atualmente é professor EBTT de Geografia do IFNMG campus Teófilo Otoni (2023-Atual), onde está ocupando o cargo de Coordenador de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (2025-Atual). Possui interesse em ensino e pesquisa nas áreas de Pedologia, Geomorfologia, Pedogeomorfologia e Geoprocessamento.
Sou mestre em Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com experiência em Materiais Magnéticos, Propriedades Magnéticas e Efeito Magnetocalórico. Atualmente, sou professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro Campus Rio de Janeiro, onde atuo no ensino, orientando projetos e atividades de extensão. Dedico-me a desenvolver metodologias inovadoras para o ensino de Física, integrando jogos, experimentação e práticas interativas, de formar a tornar a aprendizagem mais acessível, dinâmica e significativa. Busco aproximar ciência, arte e tecnologia, criando novas formas de despertar a curiosidade científica nos estudantes.
Graduado em Ciências Biológicas pela UNISINOS-RS, Mestre em Biologia Vegetal (UFMS), Doutor em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) e desde 2011 atuando na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. Atualmente Professor do Instituto Federal Farroupilha, onde desenvolve estudos envolvendo samambaias, abordando diferentes aspectos, incluindo fitossociologia, fenologia, ecologia e florística. Atua na organização de cursos, palestras e projetos relacionados com a difusão de boas práticas ambientais.
Mestre em Engenharia Industrial pela Universidade Federal da Bahia (2017). Possui especialização em Formas Alternativas de Energia pela Universidade Federal de Lavras - MG (2011) e Graduação em Tecnologia em Sistemas Elétricos pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Alagoas (2009). Atualmente é professor do Instituto Federal de Alagoas, camp...
Possuo graduação em Curso Superior de Tecnologia em Sistemas Elétricos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (2009), especialização Lato sensu em Formas Alternativas de Energia pela Universidade Federal de Lavras (2011) e Mestrado em Agroenergia na Universidade Federal do Tocantins (2018). As linhas de pesquisa em q...
Graduação em Administração de Empresas pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (2006), mestrado em Turismo e Hotelaria pela Universidade do Vale do Itajaí (2015) e doutorado em Turismo e Hotelaria pela Universidade do Vale do Itajaí (2020). Cursos de Especialização em Formas Alternativas de Energia (UFLA) e Educação Ambiental e Desenvolvimento...