Resultados para “'full state feedback'”

Tarsila Rubin Battistella

docente IFRS - Campus Ibirubá

Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS/CAPES). Realizou seu doutorado sanduíche no Campus Central da Universidade Estadual da Pensilvânia - The Pennsylvania State University, USA - sob a orientação da professora PhD Joan Kelly Hall. Possui mestrado em Letras/Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS/CAPES, 2010), especialização em Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (UPF, 2008) e Graduação em Letras Português/Inglês (UPF, 2005/2007). Tem experiência como professora de Inglês em cursos livres e escolas regulares, revisão e tradução de textos/redações. Atua como professora (EBTT) de Inglês e Português no IFRS (Campus Ibirubá). Seus interesses como pesquisadora compreendem o feedback corretivo, teoria sociocultural, dynamic assessment, crenças (emoções, afetividade), identidades, ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras, ensino mediado pela tecnologia, formação de professores, gamificação e comunidades de aprendizes.

Lorena Lima Barbosa

docente IFCE - Campus Horizonte

Possui Graduação em Letras pela Universidade Federal do Ceará (2004), Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Estrangeira pela Faculdade Sete de Setembro (2019), Mestrado em Linguística (Concentração em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa) pela Universidade Federal do Ceará (2011) e Doutorado em Linguística (Concentração em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa) pela Universidade Federal do Ceará (2016). Entre agosto de 2013 e abril de 2014, realizou estágio no âmbito do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior com financiamento pela FULBRIGHT e CAPES na Michigan State University (MSU) em Michigan, Estados Unidos. Atualmente é professora de Língua Inglesa do Instituto Federal do Ceará. É também Técnica em Turismo pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (1999). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em LÍNGUA INGLESA, atuando principalmente nos seguintes temas: feedback, ensino a distância, mediação pedagógica, língua inglesa.

Jean Carlos Bortoli Dalcin

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Recebeu o grau de Engenheiro de Controle e Automação pela Universidade de Caxias do Sul (UCS) em 2015, o título de Mestre em Engenharia Elétrica pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Paraná (UFPR) em 2021 e, em 2025, concluiu o Doutorado no mesmo programa, com tese voltada à mitigação de ruído em modo comum e SSN em PCBs multicamadas por meio de estruturas EBG híbridas. Em 2016, ingressou como professor no Instituto Federal Catarinense (IFC), campus São Bento do Sul, onde atua em atividades de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de Engenharia de Controle e Automação e Engenharia de Computação. Seus principais interesses de pesquisa concentram-se em compatibilidade eletromagnética (EMC), integridade de sinal e de energia em sistemas eletrônicos, conversores de potência, instrumentação e aquisição de dados em tempo real, e controle de sistemas dinâmicos. Possui experiência em projetos eletrônicos, orientação de trabalhos de conclusão de curso e publicações em periódicos internacionais indexados;

Ronaldo Barbosa Alvim

docente IFF - Campus Itaperuna

Ronaldo Barbosa Alvim holds a PhD in Natural Sciences from the Darcy Ribeiro State University of Northern Rio de Janeiro (UENF). He holds a Master's degree in Computational Modeling from the Rio de Janeiro State University (UERJ), specializing in applied mathematics and scientific computing; a specialization in Statistics from the Federal University of Lavras (UFLA); a specialization in Physics from the Federal University of Lavras (UFLA); and an undergraduate degree in Mathematics from the Fluminense Federal University (UFF). He is currently a full professor at the Fluminense Federal Institute (IFF), Itaperuna campus, teaching in the Bachelors programs in Information Systems, Administration, and Mechanical Engineering, as well as the Chemistry Licentiate degree program. He has experience in teaching Differential and Integral Calculus and Numerical Analysis, with an emphasis on Inverse Problems.

Janderson Duarte

docente IFSC - Câmpus Joinville

O professor Janderson Duarte possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2006), possui Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Sociedade Educacional de Santa Catarina - SOCIESC (2008), possui mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2009) e possui Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR (2017). Atua como professor efetivo do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC Campus Joinville.

Luiz Felipe Silva Oliveira

docente IFRJ - Campus Niterói

Pesquisador Visitante na Simon Fraser University, Vancouver, Canadá. Doutor em Computação pelo Programa de Engenharia de Sistema e Computação da COPPE/UFRJ (2019). Mestre em Computação pelo Programa de Pós-Graduação do Instituto de Computação da Universidade Federal Fluminense (2013). Possui graduação em Tecnologia em Sistemas de Computação pela Universidade Federal Fluminense (2008). Atuou durante sete anos no Serviço Federal de Processamento de Dados (SERPRO) onde obteve experiência com o desenvolvimento de grandes projetos computacionais da esfera federal. Desde 2016 é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) campus Niterói. É coordenador do Curso Técnico de Informática Integrado ao Ensino Médio do IFRJ campus Niterói. Tem experiência na área de Ciência da Computação, nas áreas de internet das coisas, prototipação eletrônica de hardware, Internet das Coisas, Big Data, computação em nuvem, ciência de dados, desenvolvimento de sistemas e aplicativos, bancos de dados e redes de computadores, atuando principalmente na detecção de presença de dispositivos através de evidências deixadas no meio sem fio. Possui experiência de atuação em mais de 26 projetos financiados por diversas instituições e empresas como: Presidência da República, Ministério do Planejamento, Serviço Federal de Processamento de Dados, Defensoria Pública Geral do Estado do Rio de Janeiro, Rede Nacional de Pesquisa, Energia de Portugal (EDP), State Grid Brazil Holding, dentre outras.

Hugo Magalhães Martins

docente IFSP - Campus São Paulo

Hugo Magalhães Martins é Doutor em Ciências pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP), na área de Biomecatrônica, Mestre em Engenharia de Automação e Controle pelo Instituto Federal de São Paulo (IFSP) e graduado em Automação Industrial e Controle de Processos pelo CEFET-SP. É Professor EBTT do IFSP desde 2016, atuando em ensino, pesquisa e desenvolvimento nas áreas de Automação, Controle, Robótica, Sistemas Embarcados, Instrumentação Eletrônica e Processamento Digital de Sinais. Possui experiência em robótica móvel, visão computacional, sistemas de controle e integração hardware-software. Suas pesquisas concentram-se em Biomecatrônica, Biorrobótica e Tecnologias Assistivas, com ênfase em dispositivos vestíveis, feedback sensorial, análise do movimento, controle postural e reabilitação. Integra os grupos e laboratórios de pesquisa BIO-USP e LABORE-IFSP, coordena o Grupo de Robótica do IFSP Campus São Paulo (GRIF-SPO) e atua como Coordenador Tecnológico no Running Lab, vinculado ao Centro de Inovação da USP.

Bruno De Assis Fernandes

tecnico IFG - Campus Anápolis

Possui curso técnico de nível médio em Telecomunicações pelo Centro Federal de Educação e Tecnologia de Goiás (atual IFG - Câmpus Goiânia - 1999) e graduação em Tecnologia de Redes de Comunicação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Goiânia (2012). Atualmente é Técnico de Laboratório de Informática do IFG - Câmpus Anápolis. Tem experiência em eletrônica de bancada, manutenção microeletrônica (BGA e SMD) e montagem e manutenção de computadores. Realizou cursos de TDMA e GSM pela NOKIA do Brasil (2002/2003), perfazendo 16 horas. Possui curso ministrado pela LG, sobre manutenção de celulares (2003), com total de 40 horas. TCC realizado com estudo de aplicação de Domótica para redução de custos de energia elétrica em iluminação. Foi proponente do curso de Montagem e Manutenção de Computadores dentro do Programa PRONATEC no IFG, atuando também como professor de duas disciplinas totalizando 70 horas/aula, de setembro a dezembro de 2012. Foi bolsista e-Tec atuando como Coordenador de Polo de Ensino a Distância, com o Programa Profuncionário no IFG - Câmpus Anápolis entre dezembro de 2012 e fevereiro de 2013. Realizou o cursos de AutoCAD 2013 - Básico em 08/2013 e AutoCAD 2013 - Avançado em 03/2014 perfazendo um total de 80h. Foi aluno do programa de Mestrado em Tecnologia de Processos Sustentáveis do IFG Câmpus Goiânia, sendo de 2013-2 à 2014-1 aluno especial e de 2014-2 até 2017-2 aluno efetivo, não tendo concluído o programa. Realizou curso de Introdução à Gestão de Projetos pela ENAP em 2015, de 20h. Participou do Workshop de Ciência, Inovação e Tecnologia de - WCITE 2015 com 4h. É coautor do artigo Simulation and analysis of an isolated full-bridge DC/DC boost converter operating with a modified perturb and observe maximum power point tracking algorithm, apresentado na 2016 IEEE International Conference on Environment and Electrical Engineering (EEEIC 2016). Concluiu o 1 módulo do Curso de Formação Para Uso de Tecnologias Digitais em Disciplinas Presenciais e a Distância, oferecido pela Diretoria de Educação a Distância da Pró-Reitoria de Ensino do IFG, em 2018, com carga horária de 80 horas. Concluiu o Curso de Formação para Banca de Heteroidentificação, oferecido pelo Centro de Seleção e Comissão Permanente de Políticas da Igualdade Étnico-Racial do IFG em 2020, com carga-horária de 30 horas. concluiu o Curso de Formação para o Ensino Híbrido: Reflexão e Prática, oferecido pela Diretoria de Educação a Distância da Pró-Reitoria de Ensino do IFG em 2020, com carga-horária de 20 horas. Foi aprovado na capacitação online SEGURANÇA DE REDES E SISTEMAS (EAD), pela Escola Superior de Redes (ESR) da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) em 2021, com duração de 40 horas. Atuou como membro de Comissões Eleitorais Centrais no IFG desde 2012, para eleições de reitor e conselhos CONSUP e CONEPEX. Na pressente data é membro do Conselho de Câmpus do IFG Câmpus Anápolis. Atuou como coordenador da Coordenação de Administração de Tecnologia da Informação do IFG Câmpus Anápolis por dois períodos, de 01/03/2019 a 31/07/2019 e de 01/07/2021 a 31/12/2021, onde atual hoje. Faz parte da Equipe responsável pela Gestão do Laboratório IFMaker Multicâmpus do Polo de Inovação - CRIAR IFG desde julho de 2021. Atuou como coordenador da Coordenação de Administração de Acadêmica e Apoio ao Ensino do IFG Câmpus Anápolis, de 08/08/2023 a 31/12/2024. Atualmente é aluno regular do programa de mestrado ProfEPT na turma de 2025.

Gilberto De Melo Júnior

docente IFB - Campus Samambaia

Professor at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Brasília (IFB) at the Samambaia Campus since 2025, in the area of Computer Science and PhD student in the Electrical and Computer Engineering Program at the Federal University of Goiás (2024-). He has a bachelor's degree in Computer Networks Technology from the State University of Goiás (UEG, 2008-2010) and in Control and Automation Engineering from the Federal Institute of Goiás (IFG, 2011-2017), with a sandwich period at the Technische Hochschule Deggendorf - Germany (THD, 2015-2016). He also completed the Latu Sensu postgraduate degree in Higher Education Teaching from the Cândido Mendes University (2019) and a master's degree in Electrical and Computer Engineering with an emphasis in Computer Engineering from the Federal University of Goiás (UFG, 2020), where he is currently pursuing a doctorate in the same program. He was a substitute professor at the Federal Institute of Goiás (IFG, 2018 - 2020) and was a full professor at the Federal Institute of Pará (IFPA, 2020 - 2024). Interest in the areas of Machine Learning, Deep Learning, Biomedical Signals, Automation and Programming Languages (C, MATLAB, Python and R).

Patricia Pinto Diniz

docente

Graduada em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Pará (UFPA) em 2009. Especialista em Gerência de Projetos de Software pela UFPA em 2010. Mestra em Computação Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada (PPCA) da UFPA. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Atua principalmente nas áreas de Engenharia de Software, Informática na Educação e Gamificação.

Chameison Lima De Araujo

tecnico IFAC - Campus Sena Madureira

Estudante de Sistemas Para internet do IFAC(Instituto Federal do Acre): 3/6 Estudante da Capacitação Full-stack Web Academy. Em busca de experiência e oportunidade na área de desenvolvimento de softwares, voltado para o ambiente da Web.

Jorge Luiz Ruiz Silva

docente IFMS - Campus Coxim

Possui graduação em Ciências da Computação pelo Centro Universitário Euripedes de Marília (2004). Especialização em em Redes de Computadores e Cloud Computing pela Faculdade Estratego (2023). Especialização em Desenvolvimento Web Full Stack pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico...

Luiz Augusto Ferreira De Campos Viana

docente IFMG - Campus Avançado Arcos

Ph.D. candidate in the Multicenter Graduate Program in Chemistry of Minas Gerais (PPGMQ-MG) at the Universidade Federal de Viçosa, with a research period at Texas State University. Holds a Masters degree in Materials Engineering from the Universidade Federal de Ouro Preto (2015), and a Bachelors degree in Industrial Mechanical Engineering from the Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2009).Currently serves as a full-time Professor (Basic, Technical and Technological Education) at the Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, working in the areas of Mechanical Design and Materials Science. Coordinated the Bachelors Degree in Mechanical Engineering at the same institution from November 2018 to March 2023, being responsible for the procedures related to the programs official recognition evaluation conducted by the Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, in which the program received the highest possible rating. Served as Chair of both the Program Committee and the Structuring Teaching Core.Also works as a lecturer in the Graduate Program in Occupational Safety Engineering at IFMG Advanced Campus Arcos. Served as a Tutor Professor in the Graduate Program in Teaching at IFMG Advanced Campus Arcos in 2020, where he continues to supervise undergraduate thesis projects.Previously worked as a Project Engineer at Usiminas Mecânica S/A from March 2010 to February 2017. Has experience in 3D modeling and additive manufacturing.

Gabriel Faria Estivallet Pacheco

docente IFFar - Campus Alegrete

Zootecnista, graduado pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, 2011), mestre (2013) e doutor (2018) em produção animal, com ênfase em nutrição de animais de companhia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Realizou parte do estudo de doutorado na Freie Universität Berlin - Institut für tierernährung. Atualmente é docente do curso de zootecnia do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. Atuou na área de pesquisa, desenvolvimento e inovação de produtos na Indústrias de alimentos para animais de companhia. Tem experiência na área de zootecnia atuando principalmente na área de nutrição e alimentação animal, com ênfase em digestibilidade de ingredientes, coprodutos e aditivos biotecnológicos para cães e gatos.

Carla Aguiar Falcão

docente IFRN - Campus Natal - Central

Professora de espanhol do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, atuando no Curso de Licenciatura em Espanhol e no ensino básico, líder do Núcleo de Pesquisa em Ensino e Linguagens - NUPEL da mesma instituição e assessora de relações internacionais do Campus Natal-Central do IFRN. Concluiu pós-doutorado em Estudos da Linguagem (2022) e Doutorado em Estudos da Linguagem (2016) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Possui Mestrado em Linguística Aplicada (2009) e graduação em Letras Português/Espanhol (2005) pela Universidade Estadual do Ceará - UECE e graduação em Gestão em Empreendimentos Turísticos (2006) pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará. Realiza pesquisas na área de Linguística Aplicada com ênfase nos seguintes temas: formação de professores de espanhol, produção oral e fonética e fonologia.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7916-7783

Tamires Araújo Lima

tecnico IFGoiano - Campus Iporá

Administradora com experiência na gestão pública, atualmente no cargo de Administradora do Instituto Federal Goiano. Possui sólida formação acadêmica, que integra Administração, Gestão Pública e Tecnologia, incluindo Mestrado em Educação Profissional e Técnica (ProfEPT, 2024) e especializações em Gestão Pública e Desenvolvimento Web Full Stack. Atua com ênfase em organizações públicas, combinando expertise administrativa, compliance fiscal e inovação tecnológica para a eficiência institucional.